小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)一年來(lái)，我校全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持改革創(chuàng)，樹(shù)立以提高質(zhì)量為核心的教育進(jìn)展觀，加強(qiáng)課程領(lǐng)導(dǎo)，聚焦課程實(shí)施，優(yōu)化常規(guī)治理，有效教學(xué)爭(zhēng)論，把質(zhì)量意識(shí)落實(shí)到各項(xiàng)工作中，用愛(ài)心、責(zé)任與才智為孩子的終身進(jìn)展奠基，努力把學(xué)校辦成一所“校風(fēng)好、質(zhì)量高、環(huán)境美、有品位、有特色、有影響”的優(yōu)質(zhì)學(xué)校為指導(dǎo)思想，以教學(xué)常規(guī)治理為切入點(diǎn)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，依法治校，認(rèn)真抓好學(xué)校各項(xiàng)治理工作，努力構(gòu)建和諧校園、平安校園，較好地完成了本年度的工作任務(wù)。現(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)如下：一、突出行政治理，提升學(xué)校辦學(xué)水平1、規(guī)章制度案》等制度。2、民主治理會(huì)，發(fā)動(dòng)教職工建言獻(xiàn)策，促進(jìn)學(xué)?？茖W(xué)進(jìn)展。期或適時(shí)召開(kāi)校務(wù)公開(kāi)會(huì)。3、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)2萬(wàn)字以上的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，有較強(qiáng)的政策水平、治理力量、教學(xué)力量和教研力量。⑵學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)兼任所學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)科的教學(xué)工作，不低于規(guī)定課時(shí)量。常常性深入班組調(diào)研，堅(jiān)持聽(tīng)年級(jí)組推門(mén)課制度。:每周評(píng)年級(jí)組衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)習(xí)兩次。作的方法；每周聽(tīng)評(píng)一次主題班隊(duì)會(huì)；每天考核學(xué)生上學(xué)、放學(xué)、課間等常規(guī)工作。⑸學(xué)校分管教學(xué)主任抓好教學(xué)工作，做到了:每月組織一次教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，每月召開(kāi)一次教學(xué)工作會(huì)議、學(xué)習(xí)委員會(huì)議，爭(zhēng)論、解決活動(dòng)、教研主題活動(dòng)；適時(shí)檢查上課等常規(guī)工作。5、檔案治理⑵連續(xù)完善學(xué)校教育教學(xué)各類(lèi)檔案資料。⑶檔案齊全，歸類(lèi)正確，治理標(biāo)準(zhǔn)，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，查閱便利，富有創(chuàng)意。⑷認(rèn)真做好信息報(bào)送與媒體正面宣傳工作。⑸認(rèn)真做好義務(wù)教育均衡進(jìn)展檔案續(xù)建工作。二、強(qiáng)化師德活動(dòng)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)〔1〕挖掘教育資源，豐富師德教育形式。我們將通過(guò)電視、媒邊的師德典范；通過(guò)學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，傳遞正能量，人人發(fā)揮正能量〔2〕認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)〔3〕健全師德學(xué)習(xí)考評(píng)制度，建立健全教師師德檔案，推動(dòng)師德教育常常化、制〔4〕堅(jiān)持正面教育學(xué)生，無(wú)體罰或變相體罰學(xué)生現(xiàn)象〔5〕實(shí)行師德考核一票拒絕制，凡師德考評(píng)不合格者，不準(zhǔn)評(píng)優(yōu)評(píng)先，不得晉升職稱或提拔使用。三、細(xì)化德育要求，促進(jìn)學(xué)生共性進(jìn)展1、德育組織成立由校長(zhǎng)、書(shū)記任組長(zhǎng)，主管德育工作的副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，政教處、教育處、總務(wù)處、少先隊(duì)負(fù)責(zé)人為成員的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，特地負(fù)責(zé)學(xué)校的德育工作，形成政教處、年級(jí)組、班級(jí)三級(jí)德育治理體系，實(shí)現(xiàn)部門(mén)有分工、人人有職責(zé)、事事有人管、時(shí)時(shí)有人抓、總體有協(xié)調(diào)的德育工作機(jī)制。2、德育常規(guī)有主題，出實(shí)效。⑵每周進(jìn)展升旗儀式，開(kāi)展好國(guó)旗下主題活動(dòng)。要〔禮儀、禮節(jié)、禮貌〕教育活動(dòng)。⑸“兩放”秩序井然，加強(qiáng)路隊(duì)治理，爭(zhēng)取平平安安回家去；實(shí)行有效措施，讓學(xué)生按時(shí)作息。3、少先隊(duì)工作⑴有活動(dòng)室，且布置有特色，并常常性地發(fā)揮教育陣地的作用。⑵學(xué)校紅領(lǐng)巾播送室工作要有打算、有內(nèi)容、有效果；⑶學(xué)校按年級(jí)每月進(jìn)展一次少先隊(duì)活動(dòng)，有主題，重實(shí)效。⑷紅領(lǐng)巾監(jiān)視崗、督察崗發(fā)揮良好的治理作用，培育學(xué)生的自我治理力量。4、班主任隊(duì)伍建設(shè)⑵實(shí)施2次校本培訓(xùn)，每月進(jìn)展一次班主任例會(huì)，適時(shí)選派優(yōu)秀班主任外出學(xué)習(xí)，舉辦閱歷溝通會(huì)。⑶1篇心得體會(huì)發(fā)表或在校內(nèi)溝通。⑷認(rèn)真填寫(xiě)《班主任工作手冊(cè)》并付諸行動(dòng)。⑸充分利用“微信群5、體衛(wèi)藝工作證“三操一活動(dòng)”的正常開(kāi)展，保證學(xué)生每天熬煉1小時(shí)。因地制宜教育講座，并發(fā)放宣傳資料，使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。⑸學(xué)校設(shè)有醫(yī)務(wù)室，由專(zhuān)人負(fù)責(zé)，認(rèn)真開(kāi)展學(xué)生體質(zhì)檢測(cè)工作。學(xué)生體質(zhì)安康85%以上。四、樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)，提升課程實(shí)施水平1、課程執(zhí)行⑴嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程打算，開(kāi)齊、開(kāi)足、開(kāi)好各門(mén)課程，不隨便功能室治理工作，提高功能室使用率。各功能室做到：有打算、有教案、有作業(yè)、有作品。⑵加強(qiáng)信息技術(shù)、藝術(shù)、體育與安康、綜合實(shí)踐活動(dòng)等學(xué)科的教育教學(xué)工作。⑶因地制宜開(kāi)好種植、手工、泥塑綜形成學(xué)校特色。2、常規(guī)治理,實(shí)行包片領(lǐng)導(dǎo)周查、學(xué)校綜合檢查。⑵嚴(yán)格執(zhí)行校歷規(guī)定，有效落實(shí)行事歷規(guī)定的資料，嚴(yán)禁向?qū)W生推銷(xiāo)工具書(shū)、學(xué)具等。3、課堂教學(xué)⑴教師都能逐步運(yùn)用符合學(xué)生實(shí)際和課標(biāo)要求的教學(xué)方法組30節(jié)次以上，教師都能留意改革，因材施教；⑶有重點(diǎn)有打算地輔導(dǎo)學(xué)習(xí)困難學(xué)生；⑷細(xì)心設(shè)計(jì)、批改學(xué)生作業(yè)；⑸認(rèn)真做好教師上課考核工作；⑹組織開(kāi)展好古詩(shī)誦讀、書(shū)法訓(xùn)練、讀書(shū)讀報(bào)活動(dòng)?；顒?dòng)。每月堅(jiān)持做好三件事〔〕搞好教學(xué)工作月考核〔〕組織一次競(jìng)賽活動(dòng)〔朗讀、速算、作文、美術(shù)、音樂(lè)、體育、英語(yǔ)、小制造〔3〕組織召開(kāi)一次學(xué)習(xí)委員會(huì)議。⑶搞好教材改革的試驗(yàn)、實(shí)踐；⑷搞好教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)改革及考核。五、深化教育科研，引領(lǐng)學(xué)校內(nèi)涵進(jìn)展1、校本教研營(yíng)造良好的研討氣氛。⑵細(xì)心打造名優(yōu)教師團(tuán)隊(duì)，引領(lǐng)專(zhuān)業(yè)進(jìn)展；實(shí)3015節(jié)以上。⑸包年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)每周至少深入課堂觀課一節(jié)，進(jìn)展教學(xué)診斷，指泛開(kāi)展好網(wǎng)上教學(xué)研討活動(dòng)〔7〕扎實(shí)開(kāi)展“立足校本抓教改，聚焦課堂提質(zhì)量”活動(dòng)，聽(tīng)評(píng)好五課：聽(tīng)評(píng)錄像課、示范課、溝通課、優(yōu)質(zhì)課、匯報(bào)課。2、結(jié)對(duì)幫扶工作幫扶促進(jìn)兩校共同進(jìn)展。六、美化校園環(huán)境，增加隱性教育功能⑴進(jìn)一步提煉能表達(dá)學(xué)校特色的校訓(xùn)、校歌、?；盏取＂萍?xì)心布置教學(xué)樓主題文化長(zhǎng)廊，定期更換櫥窗內(nèi)容。⑶樂(lè)觀開(kāi)展“書(shū)香校園”建設(shè)，培育學(xué)生良好的讀書(shū)愛(ài)好。⑷師生運(yùn)用一般話、文明禮貌得體，少先隊(duì)員佩帶紅領(lǐng)巾。細(xì)心打造校園文化、班級(jí)文化、辦公室文化，以校園文化促成文化校園。七、加強(qiáng)安全治理，保障師生生命安全1、安全教育充分利用班會(huì)隊(duì)報(bào)、播送等宣傳教育陣地，實(shí)行專(zhuān)題講座、安全教育周、發(fā)放宣傳材料等形式，對(duì)師生進(jìn)展交通安全、消防安全、食品安全、法制、毒品預(yù)防、預(yù)防流行性傳染病等方面的教育，提高師生的防范意識(shí)，提高自護(hù)自救力量。2、設(shè)施安全⑴定期進(jìn)展安全隱患排查，準(zhǔn)時(shí)消退各種安全隱患。如懸掛物、線路、門(mén)窗等。⑵教室、體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)及試驗(yàn)場(chǎng)所設(shè)備設(shè)施安全，有治理制度，有專(zhuān)人治理，有檢查記錄。3、校產(chǎn)安全24小時(shí)值班制度，治理人員負(fù)責(zé)制。⑵重點(diǎn)、要害治安防控體系，確保校產(chǎn)安全。八、加強(qiáng)財(cái)務(wù)治理，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校辦學(xué)程序1、財(cái)務(wù)治理體制完善的財(cái)務(wù)治理和會(huì)計(jì)核算制度，落實(shí)到位，監(jiān)視有力。⑶設(shè)立財(cái)務(wù)室，會(huì)計(jì)、出納、報(bào)賬員、保管員崗位職責(zé)明確，內(nèi)掌握度完善，工作流程清楚順暢。2、預(yù)算治理的原則，表達(dá)真實(shí)性、完整性、重點(diǎn)性、科學(xué)性、透亮性、績(jī)效性原則。學(xué)校編制年度預(yù)算、學(xué)期預(yù)算、每次撥款預(yù)算，按規(guī)定的審批程序經(jīng)批準(zhǔn)后嚴(yán)格執(zhí)行。3、收入治理全部權(quán)屬于學(xué)校的一切收入全部通過(guò)學(xué)校根本銀行賬戶和財(cái)務(wù)室統(tǒng)一治理、統(tǒng)一核算，不設(shè)立“小金庫(kù)”或賬外賬，不將公款私存可證規(guī)定的范圍、工程和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)展收費(fèi)，開(kāi)具財(cái)政統(tǒng)一收費(fèi)票據(jù)；有永久性收費(fèi)公示牌。全部實(shí)行“收支兩條線”治理；固定資產(chǎn)變價(jià)收入繳財(cái)政國(guó)庫(kù)。4、支出治理學(xué)校的支出嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家財(cái)經(jīng)法規(guī)和教育主管部門(mén)財(cái)務(wù)制度規(guī)法、合規(guī)、合理、真實(shí)，票據(jù)要素齊全，相關(guān)人員簽字證明及審批合規(guī)，無(wú)不標(biāo)準(zhǔn)票據(jù)、白條支出、假發(fā)票等。專(zhuān)項(xiàng)資金專(zhuān)款專(zhuān)用，專(zhuān)賬核算；公用經(jīng)費(fèi)沒(méi)有相互挪用現(xiàn)象。5、資產(chǎn)治理一次清理，使賬實(shí)相符；按規(guī)定程序和權(quán)限處置、核銷(xiāo)無(wú)用的固定資產(chǎn)。⑶學(xué)校加強(qiáng)固定資產(chǎn)治理，防止國(guó)有資產(chǎn)流失及損壞，延長(zhǎng)固定資產(chǎn)的使用年限，提高固定資產(chǎn)利用率。九、后勤保障準(zhǔn)時(shí)到位1、學(xué)?？倓?wù)后勤工作為教育教學(xué)效勞，為學(xué)校各部門(mén)效勞，為師生的生活效勞。堅(jiān)持治理育人，效勞育人，環(huán)境育人。2、學(xué)?？倓?wù)工作保障教育教學(xué)所需的物質(zhì)條件，不斷改善和提高辦學(xué)條件，按預(yù)算準(zhǔn)時(shí)選購(gòu)辦公用品、教育信息化設(shè)備、試驗(yàn)儀器藥品、音體美器材、圖書(shū)資料。3、學(xué)校樂(lè)觀規(guī)劃建設(shè)校園根底設(shè)施，進(jìn)展校舍修理，保證學(xué)校設(shè)備、設(shè)施處于良好使用狀態(tài)。學(xué)校水電暖設(shè)施準(zhǔn)時(shí)修理、更換，確學(xué)校公用用戶，必需準(zhǔn)確計(jì)量且有償收費(fèi)使用。存在的問(wèn)題：1、學(xué)校班子配備不齊。目前我校只有校長(zhǎng)、德育副校長(zhǎng)、教務(wù)主任、總務(wù)主任、政教主任。需配備主管教學(xué)副校長(zhǎng)一名。2110042人，依據(jù)教育教10人。32016-2017年度學(xué)校為了圓滿完成教育均衡進(jìn)展驗(yàn)收工作先后布