部編《道德與法治》七年級上冊-第1-2課 教案

中學時代第1課時 一生的重要性；知道中學生活面臨著諸多機遇與挑能力目標：提高融入新集體、適應(yīng)新環(huán)境的能義；珍惜新生活，發(fā)展新自我，確立新目標，開始新行

類型：講教學難點：中學時代的作 同學們從畫面中看到了什么？你覺得初中生活怎么樣你能準確說出我們學校的地址嗎你知道我校共有多少個班級嗎你知道我們將學習哪些課程嗎你對中學生活還有哪些期待讓我們共同學習第一課“中學時代二、新課講目標導(dǎo)學一：新的起提示：新同學、新老師、新校園與小學相比有哪些新變化提示：豐富多樣的社團活動、各種各樣的社會實踐教師總結(jié)：面對這一系列的變化，我們已經(jīng)由一名小學生成長為一名中生，我們已經(jīng)邁入中學時代，這又是我們?nèi)松砷L的新起點閱讀感悟(教材活動：將學生分成若干個小組進行討論思考錢學森是怎樣描述這個階段對自己的影響的提示對我的一生，對我的知識和人生觀起了很大的作用中學時代的意義①中學時代是人生發(fā)展的一個新階段，為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)②中學時代見證著一個人從少年到青年的生命進階探究與分 (教材想一想你最想挑選哪類禮物？你希望盒子里裝的是什么樣的禮物教師總結(jié)中學生活，對我們來說意味著新的機會和可能，也意味著新的目標和挑戰(zhàn)。這些都是生命饋贈給我們的成長禮物。目標導(dǎo)學四：塑造新自活動四：探究與分 (教材P6第一處探究討論回憶并寫出自己小學時在學習、人際交往、課余生活等方面的遺憾面對這些遺憾，在中學生活中你有何打算這些新的打算將會對你有什么影響小組代表交流小組A：小學時很少參加社會實踐和社團活動，中學我要在學習之余開闊小組B：我要努力學習取得優(yōu)異成績我要堅持鍛煉擁有強健的體魄……小組C：努力學習、孝敬父母長輩、熱愛勞動、保護環(huán)境……我要以優(yōu)生為榜樣，并向他們學習教師總結(jié)活留給我們的禮物活動五：讀書探究與分 (教材P6第二處說一說：你讀過哪些書？教材中所列書單中的書你讀過幾本呢學生代表發(fā)言，其他同學點評展示部分同學的書單請學生代表推薦書單里沒有的優(yōu)秀圖書，把書單做得更完善三、課堂總付諸的行動， 板書設(shè)中學時代的重要作業(yè)：完成基礎(chǔ)訓(xùn)練第一課時的練習，明天交想品德形成的規(guī)律。導(dǎo)致在后面的課課題：第2課 少年有上課時間知識目標：道努力是夢想與現(xiàn)實之間的橋梁能力目標：理解為實現(xiàn)夢想而努力的要國夢結(jié)合起來，為實現(xiàn)夢想而努力

類型：講教學難點：努力就有改 為中華之崛起而讀材料鏈接：周恩來在青少年時代，就富有革命理想，立02東北奉天，先在鐵嶺銀岡書院讀了半年書，后來，轉(zhuǎn)入奉天東關(guān)模范學堂讀書。有一次，老師提出“為什么讀書”的問目標導(dǎo)學一：有夢就有希(一)夢想的含(二)夢想的重要活動一：斯庫因。……希望借此去改變思考：是什么讓斯庫林戰(zhàn)勝菲爾普斯取得了里約奧運會的金牌？發(fā)揮了么作用教師總結(jié)編織人生夢想，是青少年時期的重要生命主題有夢想，就有希望2．有了夢想，才能不斷地進步和發(fā)展(三)少年的夢想的特活動二：探究與分 (教材思考斯庫林希望借此次奧運會奪冠去改變新加坡的體育文教師總結(jié)少年的夢想，是人類天真無邪、美麗可愛的愿望少年的夢想，與個人的人生目標緊密相連少年的夢想，與時代的脈搏緊密相連，與中國夢密不可分(四)中國含義：實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，是中華民族近代以來最偉大的夢想我們稱之為“中國夢基本內(nèi)涵：實現(xiàn)國家富強、民族振興、人民幸福實現(xiàn)途徑：實現(xiàn)中國夢必須走中國特色社會主義道路，必須弘揚中精神，必須凝聚中國力量“中國夢”的核心目標也可以概括為“兩個一百年”的目標，也就是：到2021100周年和2049100目標導(dǎo)學二：努力就有改(一)我們怎樣才能實現(xiàn)夢活動三：探究與分 (教材P11—思考實現(xiàn)夢想需要付出努力，但付出努力就一定能實現(xiàn)夢想嗎少年有夢，不應(yīng)止于心動，更在于行動，努力，是夢想與現(xiàn)實之間的橋梁?；顒恿和卣箍?(教材教師總結(jié)努力，需要立志努力，需要堅持夢想，為夢想而奮斗 板書設(shè)

努力，也有方三、課堂總這節(jié)課我們學習了夢想也明白了努力的重要性及方法，這些都需要我們落到實處一步步去努力實現(xiàn)自己作業(yè)：完成基礎(chǔ)訓(xùn)練第二課時的練習望，獲得了哪些心得體會等。要把道德與法治課的精神落到實處。課課題：第二 學習新天地第1課 學習伴成上課時間知識目標：認識學習的要求；明確學習的重要意能力目標：培養(yǎng)學生合作學習和探求新知的能力；提高正確看待習中遇到的困難的能類型：講教學重點：學習的重要意教學難點：對學習有正確的認通過仝正國的故事導(dǎo)入修改意仝正國(仝[tóng]同“同姓氏初中畢業(yè)38后重返高中，3苦讀、3高考，60終圓大學夢2012年取得經(jīng)濟學學士學位后，她又兩次考研但都遺憾落榜201414，65的仝正國第3走進全國研究生考試考場，希望圓自己的研究生夢，她坦言我考研不是為拿文憑，就是要享受學習的過程這位高齡考生，為了實現(xiàn)自己的學習夢想而努力，對此，你有什么感想二、新課講目標導(dǎo)學一：打開學習之活動一：同學看書14“運用你的經(jīng)驗思考1、你認得這兩個字嗎？2、們共同認可的解釋老師總結(jié)：學習應(yīng)該從小開始，學會動手，利用早晨的時間多進行練習(一)學習的內(nèi)活動二：探究與分享(教材思考小強利用課余時間廣泛閱讀課外書籍小勝在周末去敬老院做義工小鵬回家自己做飯，還常給加班的爸爸送飯教師總結(jié)中學階段的重要任務(wù)：初中階段的學習，包括知識的獲取，還包括各種的濃厚興趣教師總結(jié)

活動三：探究與分提示：左邊的男生收獲的是爬解了交往的意義，女生產(chǎn)生了對植學習的表現(xiàn)：學習不僅僅局限在學校。我們所看，我們所聽，我們所觸我們所做，都可以是學習，我們可以從一切經(jīng)歷中學習(二)學習的特學習需要自覺、主動的態(tài)度學習沒有終活動四：終身學活動五學習的重要意而且可以讓我們有更充實的生學習點亮我們內(nèi)心不熄的明燈，激發(fā)前進的持續(xù)動力。(4)學習，帶來了更多的選擇，讓我們變得更加獨立和自活動六：拓展空間 (教材P19)想一想：你認為學習是什么三、課堂總 板書設(shè)作業(yè)：完成基礎(chǔ)訓(xùn)練第一課時的練習作業(yè)：完成基礎(chǔ)訓(xùn)練第一課時的練習習積極性，收到了良好的教學效果。知識目標：體味學習中的快樂和辛苦；知道發(fā)現(xiàn)保持學習興趣的重要能力目標：掌握學會學習的方情感態(tài)度與價值觀目標：學會學習，樹立正確的學習

類型：講 樂觀、不怕困難的心情。這說明了什么道理？——讀書是一件快樂的事情二、新課講活動一尋找讀書的快樂”的活步做出了巨大的貢獻他一生的發(fā)明有一千多種15就有一種新發(fā)明，故事二：宋末遺民翁森在他的名作《四時讀書樂》中寫道，春天“讀書之樂樂何如？綠滿窗前草不鋤說一說：你在學習中曾有哪些快樂學習中的5教師總結(jié)：(二)學習中有辛活動二尋找讀書的困苦”的活請同學們找尋有關(guān)表達學習是辛苦的成語或詩詞——“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”的詩——“頭懸梁錐刺骨”的典——“梅花香自苦寒來”的名又會有什么樣的結(jié)果？這時你的心情是怎樣的？干，有一種超越自我的自豪感。努力。(三)學習帶來的享活動三：探究與分享(教材說一說提示：此處可結(jié)合自身具體情況回答你有過類似的經(jīng)歷嗎？如果有，說說你當時的感受教師總結(jié)：當我們經(jīng)歷了學習的辛苦，收獲學習的成果時，那種發(fā)自心的愉悅讓我們體驗到學習的美好，它是學習過程帶給我們的美妙享受目標導(dǎo)學二：學會學(一)保持興活動四：探究與分 (教材P22第一處想一想你有哪些學習的困擾面對這些困擾，該怎么辦呢學生各抒己見教師展示興趣遷移法科學好，用肯定的語言來回答力。③想象上自己所喜歡的科目的情景，讓心情愉悅起來情。⑤立即開始學習教師總結(jié)：(二)掌握方活動五：探究與分 (教材P22—23第二處思考比較