小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《認(rèn)識(shí)平行四邊形》課件

認(rèn)識(shí)平行四邊形數(shù)學(xué)人教版四年級(jí)上新知導(dǎo)入在下圖中找出平行線。abcda∥bc∥d說(shuō)一說(shuō)：在哪些地方見(jiàn)過(guò)平行四邊形？新知講解例1新知講解這樣的圖形都是平行四邊形。新知講解平行四邊形對(duì)邊平行。新知講解平行四邊形對(duì)邊相等。量一量平行四邊形的邊，你會(huì)發(fā)現(xiàn)什么？新知講解平行四邊形對(duì)邊對(duì)角相等。量一量平行四邊形的角，你會(huì)發(fā)現(xiàn)什么？新知講解溫馨提示兩組對(duì)邊分別平行的四邊形叫平行四邊形。平行四邊形特點(diǎn)：對(duì)邊平行且相等；

對(duì)角相等。新知講解.從平行四邊形一條邊上的一點(diǎn)向?qū)呉粭l垂線，這點(diǎn)和垂足之間的線段叫做平行四邊形的高。高垂足所在的邊叫做平行四邊形的底。底新知講解例2、用四根吸管兒串成一個(gè)長(zhǎng)方形，然后用手捏住長(zhǎng)方形的兩個(gè)對(duì)角，相反方向拉。兩組對(duì)邊的長(zhǎng)度（），（）和（）發(fā)生了變化。()是平行四邊形的特性。不變形狀高容易變形新知講解你見(jiàn)過(guò)應(yīng)用平行四邊形這一種特性的事例嗎？升降機(jī)伸縮門晾衣架課堂練習(xí)在平行四邊形下面畫(huà)“√”。（）（）（）（）（）（）（）（）√√√√（）1、平行四邊形一共有兩條高。（）2、拉動(dòng)平行四邊形，平行四邊形的形狀邊了，

周長(zhǎng)也變了。（）3、平行四邊形具有不穩(wěn)定性。課堂練習(xí)我是大法官，對(duì)錯(cuò)我來(lái)判?！痢痢陶n堂練習(xí)畫(huà)出平行四邊形指定底上的高。???

底底高高課堂練習(xí)下面錯(cuò)誤的是（）A、四邊形都具有不穩(wěn)定性。B、兩組對(duì)邊平行的四邊形一定是平行四邊形。C、長(zhǎng)方形是特殊的平行四邊形。D、拉動(dòng)平行四邊形，它的周長(zhǎng)和夾角都要發(fā)生變化。火眼金睛D課堂練習(xí)平行四邊形的周長(zhǎng)是56厘米，其中一條邊長(zhǎng)10厘米。平行四邊形的另外三條邊多少厘米？10厘米10厘米18厘米18厘米拓展提高下面的椅子搖晃了，我們?cè)撛趺刺幚恚慨?huà)一畫(huà)，填一填。椅子搖晃了是因?yàn)椋ǎ?；加木條是因?yàn)椋ǎ?。四邊形具有不穩(wěn)定性三角形具有穩(wěn)定性課堂總結(jié)你學(xué)會(huì)了那些知識(shí)？我學(xué)會(huì)了……1、兩組對(duì)邊分別平行的四邊形叫平行四邊形。2、從平行四邊形一條邊上的一點(diǎn)向?qū)呉粭l垂線，

這點(diǎn)和垂足之間的線段叫做平行四邊形的高。3、平行四邊形具有不穩(wěn)定性。板書(shū)設(shè)計(jì)認(rèn)識(shí)平行四邊形.高底