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高爾基的《童年》目錄、作者簡介、作品特色、主要思想、名人書評高爾基的《童年》目錄、作者簡介、作品特色、主要思想、名人書評第一章前往尼日尼第一節(jié)父親去世了第二節(jié)船艙里的見聞第三節(jié)伏爾加河上的風光第四節(jié)抵達尼日尼第二章來到外祖父家第一節(jié)兄弟斗毆第二節(jié)頂針事件第三節(jié)殘暴的外祖父第四節(jié)外祖父來探望我第三章茨岡尼克第一節(jié)“地位特殊”的茨岡尼克第二節(jié)熱鬧的家庭舞會第三節(jié)“能干”的茨岡尼克第四節(jié)茨岡尼克之死第四章我與外祖母第一節(jié)虔誠的信徒第二節(jié)火災現(xiàn)場的總指揮第五章分家后的日子第一節(jié)外祖母的回憶第二節(jié)跟外祖父學識字第三節(jié)外祖父的回憶第四節(jié)溫情與暴力第六章噩夢般的生活第一節(jié)米哈伊爾打來了第二節(jié)父子大戰(zhàn)第七章兩個上帝第一節(jié)外祖母的上帝第二節(jié)外祖父的上帝第三節(jié)街頭印象第八章奇怪房客“好事情”第一節(jié)奇怪的房客第二節(jié)有趣的聚會第三節(jié)真摯的友誼第九章另一些朋友第一節(jié)彼得大叔第二節(jié)我和三兄弟第三節(jié)彼得大叔死了第十章母親的歸來第一節(jié)母親回來了第二節(jié)母親給我上俄語課第三節(jié)母親引起的戰(zhàn)爭第四節(jié)母親與鐘表匠第十一章我的父親第一節(jié)我上學了第二節(jié)父親的故事第三節(jié)父親在外祖父家的生活第四節(jié)莫名的不安第十二章母親的再婚第一節(jié)綠色老太婆第二節(jié)我的小窩第三節(jié)我的繼父第四節(jié)見到大主教第五節(jié)“小偷”事件第十三章到人間去第一節(jié)外祖父母分家了第二節(jié)快樂自立的街頭生活第三節(jié)母親去世了創(chuàng)作背景:《童年》是高爾基自傳體小說三部曲中的第一部。早在19世紀90年代,高爾基就有撰寫傳記體作品的念頭。在1908年至1910年間,列寧到高爾基所在的意大利卡普里島公寓所做客,高爾基不止一次地向他講起自己的童年和少年的生活。有一次,列寧對高爾基說:“您應當把一切都寫出來,老朋友,一定要寫出來!這一切都是富有極好的教育意義的,極好的!”高爾基說:“將來有一天,我會寫出來……”不久,他實現(xiàn)了這個諾言。獨特的選材:《童年》取材于作家的自身經(jīng)歷,然而它不是作家早年生活的簡單再現(xiàn)。它一方面真實地描寫了阿廖沙的成長過程和他的所見所聞,大量運用真實的材料。另一方面,運用典型化的手法,努力挖掘生活中具有典型意義的材料,并對他們進行了提煉和加工,使他們能夠反映生活的本質(zhì)。因此,在《童年》中,人物已不再是單純的個人,而成為某一類人的代表。外祖父的家已不是一個一般的家庭,而是舊俄時代那個由沉重的勞動、家長制手工業(yè)的生產(chǎn)關(guān)系和無聊生活造就的小市民社會的縮影。作者名片:馬克西姆·高爾基(1868-1936),蘇聯(lián)文學的奠基人。高爾基原名阿列克謝·馬克西莫維奇·彼什科夫,出生于伏爾加河畔的一個木匠家中,幼年父母雙亡,寄居在開小染坊的外祖父家里。后來外祖父破產(chǎn),十歲的阿列克謝就在社會上流浪,當過各種雜工。雖然他只上過兩年小學,卻一直堅持勤奮自學,讀了許多書。加上他本人曾廣泛地接觸過社會生活,積累了豐富的素材,終于使他成為世界知名的大作家。人物名片:父親彼什科夫(手工業(yè)者,老實、本分)母親瓦爾瓦拉(勤勞善良的下層婦女)繼父葉夫根尼·馬克西莫夫(脾氣暴躁,經(jīng)常毒打妻子)外祖父卡希林(兇狠、殘暴、自私、貪婪、吝嗇)外祖母阿庫琳娜·伊凡諾夫娜(勤勞、善良、聰明能干、熱愛生活)主人公阿廖沙(善良,堅強,勇敢,純潔,能干,有信心)大舅舅米哈伊爾(自私自利,貪婪)小舅舅雅科夫(自私自利,貪婪)舅母納塔利婭(溫柔、怯弱)表哥雅科夫的薩沙(順受、麻木)表哥米哈伊爾的薩沙(沉默、憂郁)伙伴小茨岡(是個棄兒,為人開朗活潑,與主人公十分友好,但后來慘遭害死)老匠人格里戈里(正直、本分)保姆葉芙蓋尼婭(快活善良)房客“好事情”(知識淵博、沉默寡言)主題思想:《童年》是前蘇聯(lián)作家馬克西姆·高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說三部曲中的第一部(其他兩部分別為《在人間》、《我的大學》)。該作講述了阿廖沙(高爾基的乳名)三歲到十歲這一時期的童年生活,生動地再現(xiàn)了19世紀七八十年代前蘇聯(lián)下層人民的生活狀況,寫出了高爾基對苦難的認識,對社會人生的獨特見解,字里行間涌動著一股生生不息的熱望與堅強。藝術(shù)特色:《童年》是一本獨特的自傳。它不像大多數(shù)自傳那樣,以一個主人公為形象創(chuàng)造出一幅肖像來。它更多地像一幅長卷斑斕的油畫,復原了一個時代,一個家庭里的一段生活。這段生活中,出現(xiàn)了許許多多的主人公。無論是美的,還是丑的,都同時站在讀者面前,沖擊著讀者的心靈?!锻辍芬云洫毺氐乃囆g(shù)形式,深刻的思想內(nèi)容和獨樹一幟的藝術(shù)特色在俄蘇文學乃至世界文學史上占有重要地位,并具有不可比擬的藝術(shù)的價值。名家點評:《童年》不僅是一部藝術(shù)珍品,而且是高爾基的傳記,是他全部創(chuàng)作的注解,對于我們來說是極為珍貴的。——丘科夫斯基(文藝評論家)在俄國文學中,我從來沒有讀過比您的《童年》更美的作品。您還從來沒有如此成功的顯示過您的寫作才能?!_曼·羅蘭(法國作家)只有讀過高爾基的《童年》的人,才能正確的評論高爾基驚人的歷程——他從社會的底層上升到具備當代文化修養(yǎng)、天才的創(chuàng)作藝術(shù)和科學的世界觀這樣一個陽光普照的頂峰。在這一方面,高爾基個人的命運,對于俄國無產(chǎn)階級來說,是有象征意義的?!R森堡(德國女革命家)語言特點:《童年》的語言十分生動活潑,場面描寫栩栩如生。例如對外祖父家打架時場面的描寫:兩個舅舅忽地一聲站起來,把身子伸過桌子,沖著外祖父大叫大吼,像狗似的冤屈地齜著牙,哆嗦著。外祖父用羹匙敲著桌子,滿臉通紅,叫聲像公雞打鳴似的響:“叫你們?nèi)o我要飯去!”外祖母痛苦得面孔都變樣兒了,說:“全都分給他們吧,你也好落物耳根子清靜,分吧!”“住嘴,都是你慣的!”外祖父叫喊著,兩眼直發(fā)光。真怪,別看他個子小,叫起來卻震天動地。這段文字雖然不長,卻把一具亂七八糟的打架場面寫得很有層次,把每一個人的動作、表情、心情都鮮明地描寫出來,讀后給人一種身臨其境的感覺。高爾基的童年讀后感1000字我們每個人都有著豐富多彩的童年,每個人都有著最珍貴的回憶,有著說不盡﹑道不完的故事,在我們?nèi)松漠嬀硖砩狭藵饽夭实囊还P。童年是美好的,而像阿廖沙那種苦難的童年你們感受過嗎?肯定沒有。阿廖沙幼年喪父,隨母親來到了經(jīng)濟還算不錯的外祖父家。外祖父家里人與人之間充滿著仇恨,這種氛圍毒害著這里的每一個人,連小孩也倦了進去。外祖父殘暴﹑貪婪﹑專橫,經(jīng)常打罵孩子;兩個舅舅因為分家而爭吵,大打出手;“小茨岡”也因兩個舅舅的過失而離開了人世;舅舅們也經(jīng)常虐打自己的妻子,是這個家難以得到平靜……就是在這樣的彌漫著殘暴和仇恨環(huán)境下,年幼的阿廖沙過早的體會到了世間的痛苦與丑惡,使阿廖沙感到非常地痛苦,對他的毒害和影響也真的可想而知。但在這個充滿著仇恨的家庭里,也并沒有缺少光明與溫暖,外祖母對“我”的關(guān)愛﹑教育﹑培養(yǎng)給了“我”希望,給了“我”光明。她如一扇明燈照亮了阿廖沙孤獨的內(nèi)心,把他引到了光明的地方,她的愛使阿廖沙充滿著堅強來應對苦難的生活。和高爾基的童年比起來,我們的童年真是天壤之別。我們的童年是幸福的是燦爛的﹑是無憂無慮的?,F(xiàn)在的我們被父母慣著,像家里的小皇帝﹑小公主一樣,父母無微不至地關(guān)愛著我們。我們從小沒有被父母打,也沒有被罵,就這樣過著無憂無慮﹑快快樂樂的生活。在文中,阿廖沙卻吃不飽﹑穿不暖,甚至還要自己去撿廢品來賺錢。我們現(xiàn)在呢,豐衣足食,想要什么,父母就給什么。而就是因為這些,許多孩子們都失去了自立的能力,21世紀的我們,總是依賴于父母,如同溫室中的小花朵,從未經(jīng)歷風吹雨打,總是過著衣來張口返來伸手,過著優(yōu)越的生活。每天早晨父母總是早早的叫醒你,衣服還要父母洗,作業(yè)還要父母督促來完成……這都是缺乏自立的表現(xiàn)。阿廖沙還具有堅強的意志,在幼年時父親與母親也相繼去世,在外祖父家還遭受著虐待,在這樣的悲慘境遇下,不是常人能所能接受的,而阿廖沙卻表現(xiàn)出極其堅強的意志,以樂觀的心態(tài)來對待生活。就是因為缺少阿廖沙那樣的堅強意志,我們才會如此的依賴,依賴父母,依賴他人。我

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