北師大版六年級下冊《浪花里的一滴水》課件

北師大版六年級下冊《浪花里的一滴水》課件第一頁，共20頁。雷鋒：（1940---1962）湖南長沙人。7歲失去了父母成為孤兒。1960年參加中國人民解放軍，同年加入中國共產黨。先后榮立二等功1次，三等功2次，還被評為節(jié)約標兵和模范共青團員。1961年升任班長，被選為撫順市人民代表。1962年8月15日，因公殉職。年僅23歲的雷鋒，在他短暫的一生中，艱苦樸素，助人為樂，全心全意為人民服務。1962年8月因公殉職.1963年1月7日，國防部命名他生前所在的班為“雷鋒班”。同年3月，毛澤東題詞“向雷鋒同志學習”。周恩來題詞“向雷鋒同志學習：憎愛分明的階級立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共產主義風格，奮不顧身的無產階級斗志”第一頁第二頁，共20頁。同學們，這是毛澤東同志的親筆題詞，號召全國人民向雷鋒同志學習。那么，你們認為我們應該學習雷鋒的哪些品質呢？第二頁第三頁，共20頁。你，浪花的一滴水——魏鋼焰成都市錦江區(qū)大觀小學GCH第三頁第四頁，共20頁。在這里，

我要唱一個人。

他不是將軍，

卻立了無數功勛；

他不是文豪，

卻寫下不朽詩文；

他如此平凡，如此年青，

像一滴小小的春雨，

卻滲透億萬人的心!

為什么呵為什么，

十億人民的心里，

都念著這個

二十二歲士兵的姓名?12贊美歌頌一生的歷史感嘆平凡而又年輕的雷峰是值得歌頌的3設置疑問，引出下文第四頁第五頁，共20頁。釘子精神為人民服務的精神團結友愛的品質雷鋒在他短暫的二十二個春秋里，沒有什么驚天動地的壯舉，只是做了許許多多平凡的小事，但正是這種“平凡”才孕育了不朽的“偉大”。雷鋒！這個響亮的名字，凝聚著民族的靈魂，高擎著精神的火炬，散發(fā)著它永恒的魅力！你，浪花的一滴水NILANGHUADEYIDISHUI第五頁第六頁，共20頁。第六頁第七頁，共20頁。第七頁第八頁，共20頁。讀中學寫，盛贊英雄

啊，雷鋒，你是一把樸素的傘，卻能夠為人民遮風擋雨。

他啊，是剛長大的樹，卻能夠給人們投下一片綠蔭。你，浪花的一滴水NILANGHUADEYIDISHUI第八頁第九頁，共20頁。你，浪花的一滴水NILANGHUADEYIDISHUI詩歌中的“編歌曲、織羅衣、梳羽毛、流一滴淚”指什么？“編歌曲”指贊揚吹噓自己?！翱椓_衣”指滿足自己物質的需要?！笆嵊鹈敝感揎棿虬缱约??！傲饕坏螠I”指沒有達到自己的目的而難過傷心。以上其實都指為名為利、只想著自己。第九頁第十頁，共20頁。你，浪花的一滴水NILANGHUADEYIDISHUI不是將軍卻立下無數功勛；不是文豪卻寫下不朽詩文；既“平凡”又“年輕”卻滲透“億萬”人的心。平凡、忘我、樸素、虛心第十頁第十一頁，共20頁。你，浪花的一滴水NILANGHUADEYIDISHUI詩人為什么要這樣子比喻？運用這么八個比喻是為了贊頌雷鋒平凡、忘我、樸素、虛心的優(yōu)秀品質第十一頁第十二頁，共20頁。第十二頁第十三頁，共20頁。

對待同志要像春天般的溫暖，

對待工作要像夏天一樣的火熱，

對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，

對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。雷鋒日記：你，浪花的一滴水NILANGHUADEYIDISHUI第十三頁第十四頁，共20頁。第十四頁第十五頁，共20頁。雷鋒日記你，浪花的一滴水NILANGHUADEYIDISHUI如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠守在你生活的崗位上？人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的“為人民服務”之中去。第十五頁第十六頁，共20頁。第十六頁第十七頁，共20頁。他呵，

是一滴水，

卻能夠

反映了整個太陽的光輝!

他呵，

是剛展翅的鳥，

卻能夠

一心向著黨飛!

他呵，

是才點亮的燈，

只不過

每一分光都沒浪費!

他呵，

是剛敲響的鼓，

卻能把

每一聲都化成雷!

呵，雷鋒!

你不為自己編歌曲，

你不為自己織羅衣，

你不為自己梳羽毛，

你不為個人流一滴淚。

呵，雷鋒!

你，《國際歌》里的一個音符；

你，紅旗上的一根纖維；

你，花叢中的紅花一瓣，

你，浪花里的一滴水。雷峰精神的具體表現雷峰精神的核心——毫不為己，無私奉獻句式富于變化，綜合運用排比、比喻。34第十七頁第十八頁，共20頁。青春!

永生!

壯麗!

看列兵雷鋒呵，