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邵陽市2017年初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試試題卷語 文溫馨提示:共8為0為0一、積累與運用(共分)1.閱讀下的文字,按要求答題6分)秋天的美多少帶點蕭之意,就像宋人吳文英寫的詞,“何處合成愁,離人心上秋”,一般人認為秋天的心情會有些愁ù殺其實秋天是成熟的季節(jié)何嘗沒有清ǎg圓滿的啟示呢?在這風(fēng)云滔滔的人世,在秋天這樣美麗清明的季節(jié),要在空山的落葉中尋找朋友的足跡,是多么困難??! (1)根據(jù)音寫漢字2分))殺 清)(2)給加字注音(2分)蕭( ) 愁( )(3)成”第五筆筆畫名稱是 (1分)朗讀上文字時語速、語調(diào)應(yīng)為 1分)B.急促高亢.對于戲劇人物的評論,他洋洋灑灑、幾千字,令人敬佩。B.小林滔滔不絕、的演講贏得了陣陣掌聲。C.元旦晚會上,學(xué)校老師和同學(xué)們歡聚一堂、載歌載舞,共享。分)C.通過觀看電影《摔跤吧,爸爸使我重新認識了虎爸狼媽的必要性。分)①這些經(jīng)典作品,經(jīng)過時間的淘汰與篩選,其中有著最偉大的思想、最豐富的內(nèi)容、最高尚的品格,是人類迄今為止所能達到的巔峰。③閱讀是一種循環(huán)往復(fù)的過程。④對于這些舉世公認的中西社科、文學(xué)名著,我們自然要盡情揣摩,反復(fù)精讀,把握其內(nèi)涵與要旨。⑤這種循環(huán)往復(fù),就是人們常說的精讀。B.③⑤①④② C.②③⑤①④ 分)B.有人用魯迅的兩部小說集嵌入了悼念他的挽聯(lián)中,上聯(lián):譯著尚未成功,驚聞殞星,中國何人領(lǐng)野草下聯(lián):先生已經(jīng)作古,痛憶舊雨,文壇從此感彷徨6.古詩文寫填空(6分)(1)念天之悠悠(陳子《登幽州臺歌)(2)沉舟畔千帆過(劉錫《酬樂天初逢席上見贈)(3)孔子曾對“學(xué)”與“思”兩者的關(guān)系做過辯證的論述,他說“ ,思而不學(xué)則殆。漂泊之感和落寞之情的兩句是“楊花落盡子規(guī)啼。折腰回歸田園“采東籬下文天祥忠心感天動地“人生自古誰無死? 。7.名著閱(2分)他短小臃腫,外表結(jié)實,生就運動家般的骨骼,一張土紅色的寬大的臉,到晚年皮膚才變得病態(tài),耳聾,額角隆起,寬廣無比。烏黑的頭發(fā),異乎尋常的濃密,好似梳子從未在上面光臨過,到處逆立,賽似“梅杜薩頭的亂蛇。①此語段出自羅曼·羅蘭的《巨人三傳,文中的“他”是 (人物。②文段選自的作品突出表現(xiàn)了“他”怎樣的精神?8.綜合實(6分)材料一年1辦公廳發(fā)于工堅
材料二 (1)請根你的理解,簡要概括以上文字的主要信息(2分)(2班里將舉辦一次有關(guān)傳統(tǒng)文化的活動你是主持人請為本次活動準(zhǔn)備幾句簡短的開場白,要求講明活動的意義,并至少運用一種修辭手法2分)時復(fù)雜的感情。請根據(jù)你對京劇的了解,任選一個角度進行探究(2分)探究的問題:探究的結(jié)果:新課標(biāo)第一網(wǎng)系列資料④我的確是需要一把傘呀!我停下來,仔細地把她懷抱中的十幾把雨傘挑了一遍。我那時世俗地想:街頭小販的東西十有八九是假冒偽劣,既然急需,那就買吧,但挑挑揀揀的事兒是不能掉以輕心的。⑤那姑娘極有耐心地把我打開包裝的雨傘又一一裝上。她蹲下來時,一頭長發(fā)幾乎垂到地上,發(fā)梢上一縷縷地淌著雨水?!肮媚锬阗u的是雨傘為什么不自己用一把?看你小心淋病了我嘴上這么說,手里卻沒有停下挑揀的動作。⑦“一用就賣不出去了,這是我這學(xué)期的生活費……”姑娘說了半截,止住了話頭。我才明白眼前的這個小販?zhǔn)莻€學(xué)生我想接著問她其他的情況但她再不肯說一句話了,只是細心地拾掇著被我弄亂的雨傘。⑧膩的雨絲變成了瓢潑狂暴的大雨。因而,那把雨傘便顯得尤為體貼、尤為及時……⑨隔了兩天,我無意中翻閱晚報時,在一版右下角看到了一幅圖片報道。雖然那晚我沒有看到賣傘姑娘的面孔,但我從衣著的款式、顏色和報道的內(nèi)容上立即斷定,她就是我遇見的那個賣雨傘的姑娘圖片報道簡練得只有幾句說明“這位貧困大學(xué)生昨晚在勤工儉學(xué)賣雨傘時挺著感冒了好幾天的病體因冒雨等待一位付款時掏掉了四百多元錢的顧客,而昏倒在街頭……”那個因付款而掏丟了四百多元錢的人不是我。如果是我,那么我對她的掛念也還有充分的理由。⑩又是一個下雨天。我獨自走在行色匆匆的人流里,又想起了那個賣雨傘的姑娘。初春的雨水還有幾絲涼意,我沒有打傘,潛意識里有一種希冀:那個穿著鵝黃毛衣、黑色長裙、看不清面龐的姑娘會不會突然出現(xiàn)在我的面前?“先生,你需要一把傘嗎?”我真想再次聽到那句輕盈溫馨的問話。2.閱讀文,請你說說賣傘姑娘有哪些性格特點(22.第⑧段寫道“我剛走到半路,原本溫細膩的雨變成了瓢狂暴的大雨”這句話在文中有什么作用?(2分)2.下列子煉詞準(zhǔn)確,富有表現(xiàn)力。請從詞語或修辭角度進行賞析(2分)2“我沒雨傘,總覺得有一把色的雨伴我在個雨天里”請談你對文章最后一句話的理解(22.下面兩道作文題,請寫作。文題一:誘惑文題二“我原想收獲一縷春風(fēng)你卻給了我整個春天汪國真的詩句是否讓你有些感慨?請“ ,讓我怎感謝你,題,寫一篇作文。要 ②立意自定,文體不限,不少于字;③文中不得出現(xiàn)真實的地名、人名;④卷面整潔,字跡清楚。
語 文14)題號題號答案2C3D4B5B12A13D15C112,每空1)肅 朗(22分每空1分)è no(32分每空1分撇 A1)1分)(1)貝多芬(2“2分)(2為了學(xué)生更對地了解和傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化而舉辦活動(要提到活動的意義就給1分;恰當(dāng)?shù)剡\用了任何一種修辭方法給1分。譬如引用名人言辭做開場白,運用排比手法等等)1分。探究結(jié)果:只要亮出了自己探究的結(jié)果,表明自己的想法,言之有理即可。1分。9.1(1)寒冷 10.2分)(1(魚)都像在空中游動沒有什么依靠賦分點“”“依”各1分)(2)石底些部分翻卷起來,高出水面。 以”字的句式1“”1分)1分)142分任是隨意任意的意思(1分“任字可以看出作者超凡脫俗滿身書香、灑脫豪放的性格特點(1意思接近即可)16.(2分中國大多數(shù)中小學(xué)生幾乎每天都上網(wǎng)且接觸網(wǎng)絡(luò)的年齡偏(1分上網(wǎng)主要是看動漫、電影,下載音樂和玩游戲為主1分(意接近即可)17.2分不能刪去幾乎表示十分接近在這里起限制作用說明了中國城市學(xué)生手機使用率之高但并不是全部刪去后則絕對地說明中國城市學(xué)生人手一機這與實際不符所以用“幾乎一詞更能體現(xiàn)說明文語言的準(zhǔn)確性“乎釋義1分說明理由118.2分說明方法有列數(shù)字舉例子作比較引用等等(寫一種說明方法給1分;分析其作用給119.20.(2困的心靈缺氧狀態(tài)。21.22.(2的文化形式和消遣方式取代了傳統(tǒng)的讀書并不是那么令人擔(dān)憂;人們的精神生活更豐富了,獲取知識的渠道更方便了任意答對一點即可)23.(2而不是丟失人文精神,聽任生活信馬由韁(思相近即可)24.2分自尊自強自立誠實善良溫柔耐心心靈純潔美好拾金不昧(出其中任意兩點即可)25.(2分溫柔細膩的雨絲變成瓢潑狂暴的大雨讓我慶幸雨傘買得及時免遭大雨淋漓,同時也“我感受到有雨傘的溫暖安全以及小姑娘的溫柔美好瓢潑大雨也為下文小姑娘在暴雨中等待失主做鋪墊使文章前后照應(yīng)推動故事情節(jié)發(fā)(寫出其中兩點,意思相近即可)26.(2將無形的思念化作有形的雨,寫出了“我”對小姑娘強烈的思念之情(任意選取一個角度賞析,意思相近即可)27.(2別人,更是美麗的這個世界。小姑娘的精神品質(zhì)讓我無比溫馨,伴我走過每一天(意思相近即可)項目一等(好)項目一等(好)切合題意立意深刻內(nèi)容充實準(zhǔn)確流暢生動5-4結(jié)構(gòu)完整、嚴(yán)謹5-4卷面美觀沒有錯別字和標(biāo)點錯誤二(較好)符合題意中心明確內(nèi)容較充實三等(中)基本符合題意有中心內(nèi)容單薄12-7偏離題意有中心有內(nèi)容12-7五等(差)7-0內(nèi)容(20
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