應(yīng)屆生個人創(chuàng)業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書

Word第第頁應(yīng)屆生個人創(chuàng)業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書應(yīng)屆生個人創(chuàng)業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書1

一、畢業(yè)后的十年規(guī)劃

〔20xx年—20xx年，20歲至30歲〕

美妙愿望：事業(yè)有成，家庭美好

方向：企業(yè)基層人員

總體目標：完成轉(zhuǎn)升本的學習，進入外資企業(yè)，成為基層管理者。

二、社會環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析〔十年規(guī)劃〕

1、社會一般環(huán)境：

中國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟持續(xù)進展。在全球經(jīng)濟一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟進展有強勁的勢頭，加入WTO后，會有大批的外國企業(yè)進入中國市場，中國的企業(yè)也將走出國門。

2、管理職業(yè)特別社會環(huán)境：

由于中國的管理科學進展較晚，管理學問大部分源于國外，中國的企業(yè)管理還有很多不完善的地方。中國急需管理人才，尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓的高級管理人才。因此企業(yè)管理職業(yè)市場寬闊。

要在中國進展企業(yè)，必需要適合中國的國情，這就要求管理的科學性與藝術(shù)性和環(huán)境動態(tài)適應(yīng)相結(jié)合。因此，受中國市場吸引進入的大批外資企業(yè)都面臨著本土化改造的任務(wù)。這就為預(yù)備去外企做管理工作的人員供應(yīng)了許多機會。

三、個人分析與角色建議

1、個人分析：

〔1〕自身現(xiàn)狀：

英語水平中上層，基本能流利溝通；精通經(jīng)貿(mào)學問；具有較強的人際溝通力量；思維靈敏，表達流暢；在高校期間長期成果較好；有很強的學習愿望和力量。

2、角色建議：

父親：“要不斷學習，力量要強”；“工作要努力，有進展，要在大城市，便利我們搬來一起居住生活。”

母親：工作要上進，婚姻不要誤。

老師：“聰慧、有上進心、單純、乖巧”，缺乏社會閱歷”

同學：“有較強的綜合力量”，“適合做白領(lǐng)”。

四、職業(yè)目標分解與組合

職業(yè)目標：外資企業(yè)中級管理人員。

1、20xx—20xx年：

學歷目標：?？粕厴I(yè)，取得專科學位；取得律師從業(yè)資格、通過計算機二級和英語六級考試

力量目標：具備在經(jīng)濟領(lǐng)域從事詳細法律工作的理論基礎(chǔ)，通過實習具有肯定的實踐閱歷；接觸了解涉外商務(wù)活動；英語應(yīng)用力量具備權(quán)威資格認證；有肯定的科研力量，發(fā)表5篇以上論文。

經(jīng)濟目標：在校期間兼職，年收入1萬元；商務(wù)助理年薪5萬

2、20xx年—20xx年：

學歷目標：通過注冊會計師考試

職務(wù)目標：外資企業(yè)部門經(jīng)理

力量目標：熬煉自身交際溝通力量，增加社會閱歷

經(jīng)濟目標：邊打工邊讀書3000元/每年

3、20xx年—20xx年：

學歷目標：取得本科學位

職務(wù)目標：外資企業(yè)中級管理人員，兼職一分

力量目標：很高的演講水平，具備組織、領(lǐng)導一個團隊的力量；與公司決策層有直接流暢的溝通；具備應(yīng)付突發(fā)大事的心理素養(yǎng)和力量；有廣泛的社交范圍，有肯定的知名度。

經(jīng)濟目標：年薪8—10萬

五、勝利標準

我的勝利標準是個人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)進展。只要自己盡心盡力，力量也得到了發(fā)揮，每個階段都有了切實的自我提高，即使目標沒有實現(xiàn)〔特殊是收入目標〕我也不會覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。為了家庭犧牲職業(yè)目標的實現(xiàn)，我認為是可以理解的。在30歲之前肯定要有自己的家庭。

六、職業(yè)生涯規(guī)劃實施方案

差距：

1、跨國企業(yè)先進的貿(mào)易管理理念和豐富工作閱歷；

2、作為職業(yè)中級管理人所必備的技能、創(chuàng)新力量；

3、快速適應(yīng)力量欠缺；

4、身體適應(yīng)力量有差距。

5、社交圈太窄。

七、縮小差距的方法

1、教育培訓方法

〔1〕充分利用?？飘厴I(yè)前在校學習的時間，為自己補充所需的學問和技能。包括參加社會團體活動、廣泛閱讀相關(guān)書籍、選修、旁聽相關(guān)課程、報考技能資格證書等。時間：20xx年7月以前。

〔2〕工作后，充分利用公司給員工供應(yīng)的培訓機會，爭取更多的培訓機會。時間：長期

〔3〕自學攻讀討論生學位。時間十年以內(nèi)

2、商量溝通方法

〔1〕在校期間多和老師、同學商量溝通，畢業(yè)后選擇和其中某些人常常進行溝通。

〔2〕在工作中主動與直接上司溝通、加深了解；利用校友眾多的優(yōu)勢，參與校友聯(lián)誼活動，常常和他們接觸、溝通。

3、實踐熬煉方法

〔1〕熬煉自己的留意力，在嘈雜的環(huán)境里也能思索問題，正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識地進行自我訓練。

〔2〕養(yǎng)成良好的熬煉、飲食、生活習慣。每天保證睡眠6—8小時，每周熬煉三次以上。

〔3〕充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學交際圈、重視和每個人的交往，不管身份貴賤和親疏程度。

應(yīng)屆生個人創(chuàng)業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書2

作為一名教育崗位上的新兵，工作一年來我對自身有了肯定的要求。在新理念的充實和園領(lǐng)導、老老師的關(guān)心下，經(jīng)過幼兒園多次培訓，使我在工作中取得了很大的進步。在教學工作上，能有針對性地備課、備教材、備幼兒，并做好活動反思。為了縮短自己的成熟期，也為了讓自己有一個奮斗的方向，制定一個目標是特別重要的。正所謂“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，所以我將今后自己的成長做如下規(guī)劃：

一、進展方向：

1、提高政治思想素養(yǎng)

政治思想素養(yǎng)是靈魂，是提高老師素養(yǎng)的關(guān)鍵。我將按《老師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己，遵守《老師法》有關(guān)法規(guī)，喜愛幼兒教育事業(yè)、喜愛幼兒，為人師表，在言行舉止方面做好幼兒的表率，盡心盡責，教書育人。遵守幼兒園規(guī)章制度，不遲到早退，為樹立良好的園風園貌做出自己的努力。

2、豐富科學文化學問

隨著社會的不斷進步，學問的不斷更新進展，社會對老師的要求越來越高。我仔細研讀《幼兒教育》、《學前教育討論》等書刊外，平常在網(wǎng)上也關(guān)注教育形式的改變，與同行進行多溝通。幼兒老師只有不斷地學習幼兒教育學問，討論教育實踐，才能使自己的教育觀念不斷更新。

3、提高教育技能

一名優(yōu)秀的幼兒老師僅有良好的品德修養(yǎng)和專業(yè)學問素養(yǎng)是不夠的。這是由于幼兒教育的特點確定了對幼兒老師不同的要求。所以，幼兒園強調(diào)幼兒老師必需是一專多能。因此，必需加強基本功的訓練，注意教學技能技巧的提高。

4、促幼兒成長，為家長服務(wù)

為了讓每個孩子都能長好、學好、玩好，每人的力量在原有基礎(chǔ)上有所提高，以“綱要”為準則，仔細制訂班級打算、月、周打算等各類打算。在一日活動中以嬉戲貫穿各科教學，并主動使用確定鼓舞等方法，使幼兒身心開心地學習，使每個幼兒都能在原有基礎(chǔ)上有所提高。

在家長工作方面，常常翻閱有關(guān)家教方面的書籍，了解家長的需求。面對全體家長做好家園共育，努力使自己在家長工作方面更加成熟，成為家長放心的好老師。

二、詳細規(guī)劃：

第一年：

1、盡快適應(yīng)熟識和把握組織幼兒一日活動及各種教學活動的業(yè)務(wù)技能，爭做一個技能扎實的青年老師。

2、扎實學習《幼兒園教育指導綱要》，學會說課、評課、分析教材的難重點。依據(jù)幼兒的進展和幼兒的愛好點，制定符合幼兒實際的各類教學打算，常常反思評析自己的教學實踐。

3、常常與閱歷豐富的老師溝通、溝通，學習組織幼兒及與家長溝通的有效方法。

4、仔細參與每一次的教研活動、各種學習，仔細思索并作好筆記，虛心學習。

5、努力提高自身的師德素養(yǎng)，成為一名師德高尚的老師。

其次年：

1、提高為幼兒進展創(chuàng)設(shè)適合的物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境的力量，能為幼兒營造一種公平、寬松、理解、激勵的精神環(huán)境。

2、把握寓教育于嬉戲及滲透各項活動中的原則，因人施教，引導幼兒主動地學習。

3、具備基本的家長工作力量，能召開家長會，能與家長準時聯(lián)系幼兒的進展狀況，注意個體差異，促進每個孩子不同程度的提高。

4、利用業(yè)余時間閱讀幼教方面的書籍，不斷豐富自己的學問，拓寬視野。

5、在教學中有自己的創(chuàng)意，尋求自己的教學特色；全方位地去感受幼兒；具備主動的工作看法。

第三年：

1、逐步形成自己獨特的教育理念和教育風格。廣泛學習，將所學到的理論付諸實踐，并在實踐中調(diào)整自己的教育觀念和教育手段，形成自己的教育風格，做一個獨特的幼兒老師。

2、具備指導家長提高科學育兒水平的力量，依據(jù)個別幼兒的實際狀況，制定對策。

3、加強日常工作中對幼兒的觀看與反思，培育對教育的敏感性，力求能敏銳地感受到孩子的需要。

4、不斷提高業(yè)務(wù)力量，爭取成為一名優(yōu)秀的幼兒老師。

以上是我個人制定的進展規(guī)劃，盼望在領(lǐng)導的培育下，在老師們的關(guān)心下，能有所收獲，使自己更快的成長起來，成為一名合格的幼兒老師。

應(yīng)屆生個人創(chuàng)業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書3

導讀：

要說如今最火熱最爆紅的職業(yè)那確定是金融了，特殊是在銀行工作的人們。近年來，銀行管理學的學科進展日新月異，新的管理手段和管理技術(shù)層出不窮。剛剛閱讀完《金融道》，描述的是廣東進展銀行杭州分行從只有一個光桿司令的“弱勢銀行”到致力進展為浙江第一金融品牌的崛起史。杭州廣發(fā)在短短十年間取得驕人成果的事實印證了這樣一句話：“金融之道，經(jīng)常在金融之外?！边@本書給我的觸動很大，它告知我想要做在金融業(yè)做出一番成果，單靠過強的專業(yè)學問是遠遠不夠的。我們不僅要具備全面的金融學問，較強的分析與綜合力量、超群的溝通技巧與應(yīng)變力量、專業(yè)的服務(wù)意識、堅忍不拔的拼搏精神等等也都是不行或缺的。彭老師課堂上講過的銀行客戶經(jīng)理為客戶母親千方百計買來所需中藥還熬好后在送到客戶家里，也是暗含此理吧。

談到職業(yè)規(guī)劃，我的職業(yè)抱負是一名理財師，并且盼望終有一天能有一個自己的理財師事務(wù)所，特地為客戶做規(guī)劃，就像今日遍布各地的律師事務(wù)所那樣。在畢業(yè)前考取證券從業(yè)資格證等基本證書，提高自己的外語力量，夯實自己的專業(yè)基礎(chǔ)。畢業(yè)后三年內(nèi)在金融業(yè)〔首選是銀行私人銀行部門〕打下基礎(chǔ)，爭取三至五年拿下cfp等相關(guān)含金量高的證書。我知道要成為一個真正的理財師并非拿到一個證書就可以，而是要看他為客戶能夠制造多大價值。假如只有證書，不能得到客戶的認可，那么證書將毫無意義。但是我更情愿將其證書的取得看成是事業(yè)的進展的分水嶺。人說“三十而立”，我想那時應(yīng)當正是我為之奮斗促成事業(yè)騰飛之時。

XX年，因三家中資商業(yè)銀行—中國銀行、中信銀行、招商銀行，相繼成立私人銀行部，開展私人銀行業(yè)務(wù)，而被銀行業(yè)稱為中國“私人銀行元年”。今年，國內(nèi)的主要商業(yè)銀行，如中國工商銀行、交通銀行等，也間續(xù)開展了這一業(yè)務(wù)?？梢?，私人銀行業(yè)務(wù)將成為中外資金融機構(gòu)競爭的又一個重點。privatebanking的進展已有400余年的歷史，它通過客戶經(jīng)理向擁有高額凈資產(chǎn)的私人客戶及其家庭供應(yīng)以財寶管理為核心的、高質(zhì)量、專業(yè)化金融及相關(guān)服務(wù)獵取收入。由于國內(nèi)銀行業(yè)仍處在轉(zhuǎn)型改革之中，各項操作流程及法律法規(guī)與國際接軌時日不久，精通銀行業(yè)的本土專業(yè)人士的儲備還處在積累階段，外籍銀行專業(yè)人才在本地化中面臨著漫長的磨合期，專業(yè)人才的匱乏是當前我國私人銀行業(yè)務(wù)進展的重要障礙。近年來隨著中國經(jīng)濟持續(xù)高速增長，居民的私人財寶不斷積累，一個穩(wěn)定的高收入富有人群己經(jīng)形成，我國銀行業(yè)開展私人銀行業(yè)務(wù)己具備肯定的市場條件。XX年爆發(fā)全球金融危機，對我國的金融業(yè)確定有很大的影響，尤其我們這些看似“生不逢時”的金融同學。但是我想這其中一方面對我國金融業(yè)的完善有很大的促進作用，另一方面優(yōu)秀的人才更簡單脫穎而出。凡事都辯證的看吧，只要通過不懈努力，軟硬件都到達肯定水平，“塞翁失馬，焉知非?！蹦?？

由此，我的將來職業(yè)進展前景既有機遇又布滿了挑戰(zhàn)。

理財是一種生活方式，它來源于生活同時也服務(wù)于生活，理財師的價值是在實踐中表達的。一個稱職的理財師應(yīng)當能夠在實踐中為客戶制造出最大價值，幫客戶做好合理的財務(wù)支配才能夠得到客戶的認可。理財是一項終身學習的`事業(yè)，只有在實踐中不斷學習，理財師的稱號才有價值。

首先我要把學問基礎(chǔ)夯實、理財是一個寬口徑的專業(yè)，涉獵學問廣博，不僅要有經(jīng)濟、金融等基本學問，還要了解理財行業(yè)以及保藏、房產(chǎn)等相關(guān)的學問。特殊留意對這些學問和信息的積累，運用聯(lián)系的、進展的目光辯證地看待，由于學問膨脹、信息爆炸，某個時間點上正確的信息長期來看或許就是謬誤了。其次是豐富我的社會閱歷，學習一點心理學，懂待人接物、“察言觀色”的方法，學會挖掘客戶內(nèi)心的真實需求，如何與人溝通?？蛻舻恼鎸嵭枨笸驼Z言表露出來的并不全都，如何識別客戶的真正的風險取向，是從書本上學不來的。

人要樹立正確的職業(yè)抱負，首先必需全面地熟悉自己。要通過科學認知的方法和手段，正確全面地熟悉自己的過去、如今、將來。我特意做了一份專業(yè)的職業(yè)性格測試，分析說明我的性格屬“教育型”，情愿關(guān)心別人解決問題、了解自己、并且與他人共享自己的價值觀，比較適合在詢問業(yè)或教育界進展。報告還指出某些既要求懂技術(shù)，又要有很強的交際、溝通力量的復(fù)合型工作是我需要考慮的。其中重點推舉的崗位就有財務(wù)詢問顧問。報告中指出的“不夠堅持”“簡單松懈”等工作劣勢是我如今就應(yīng)當努力克服的缺點。

俄國的托爾斯泰曾說過“抱負是指路的明燈，沒有抱負就沒有堅決的方向，就沒有生活”。每個人的人生目標是通過職業(yè)抱負來確立，并最終通過職業(yè)抱負來實現(xiàn)。我的人格屬enfj型〔mbti理論〕，我有很強的“利他主義”情感，我也特別認同經(jīng)濟學家茅于軾先生晚年悟出的“享受生活，并且關(guān)心被人享受生活”的人生意義。我情愿把“享受生活，并且關(guān)心被人享受生活”當做我的人生追求。我想“理財師”的職業(yè)就可以關(guān)心我實現(xiàn)這一追求。

應(yīng)屆生個人創(chuàng)業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書4

一、定義及簡介：

職業(yè)生涯規(guī)劃是指個人和組織相結(jié)合，在對一個人職業(yè)生涯的主客觀條件進行測定、分析、總結(jié)討論的基礎(chǔ)上，對自己的愛好、愛好、力量、特長、經(jīng)受及缺乏等各方面進行綜合分析與權(quán)衡，結(jié)合時代特點，依據(jù)自己的職業(yè)傾向，確定其最正確的職業(yè)奮斗目標，并為實現(xiàn)這一目標做出行之有效的支配。

如：做出個人職業(yè)的近期和遠景規(guī)劃、職業(yè)定位、階段目標、路徑設(shè)計、評估與行動方案等一系列打算與行動。職業(yè)生涯設(shè)計的目的決不只是幫助個人根據(jù)自己資格條件找一份工作，到達和實現(xiàn)個人目標，更重要的是關(guān)心個人真正了解自己，為自己訂下事業(yè)大計，籌劃將來，擬訂一生的方向，進一步具體估量內(nèi)、外環(huán)境的優(yōu)勢和限制，在“衡外情，量己力”的情形下設(shè)計出各自合理且可行的職業(yè)生涯進展方向。

職業(yè)生涯規(guī)劃既包括個人對自己進行的個體生涯規(guī)劃，也包括企業(yè)對員工進行的職業(yè)規(guī)劃管理體系。職業(yè)生涯規(guī)劃不僅可以使個人在職業(yè)起步階段勝利就業(yè)，在職業(yè)進展階段走出困惑，到達勝利彼岸；對于企業(yè)來說，良好的職業(yè)生涯管理體系還可以充分發(fā)揮員工的潛能，給優(yōu)秀員工一個明確而詳細的職業(yè)進展引導，從人力資本增值的角度達成企業(yè)價值最大化。借助教育測量學、現(xiàn)代心理學、組織行為學、管理學、職業(yè)規(guī)劃與職業(yè)進展理論等相關(guān)科學經(jīng)典理論，結(jié)合中國特色的企業(yè)管理實踐和個人性格特征，形成了比較成熟、完善的職業(yè)生涯規(guī)劃體系。

二、基本分類

職業(yè)生涯規(guī)劃的期限一般劃分為短期規(guī)劃、中期規(guī)劃和長期規(guī)劃。

短期規(guī)劃為三年以內(nèi)的規(guī)劃，主要是確定近期目標，規(guī)劃近期完成的任務(wù)。

中期目標一般為三至五年，在近期目標的基礎(chǔ)上設(shè)計中期目標。

長期目標其規(guī)劃時間是五年至十年，主要設(shè)定長遠目標。

三、簡述十個基本原則，僅供參考：

1、清楚性原則：考慮目標措施是否清楚明確？實現(xiàn)目標的步驟是否直截了當？

2、變動性原則：目標或措施是否有彈性或緩沖性？是否能根據(jù)環(huán)境的改變而調(diào)整？

3、全都性原則：主要目標與分目標是否全都？目標與措施是否全都？個人目標與組織進展目標是否全都？

4、挑戰(zhàn)性原則：目標與措施是否具有挑戰(zhàn)性，還是僅保持其原來狀況而已？

5、激勵性原則：目標是否符合自己的性格、愛好和特長？是否能對自己產(chǎn)生內(nèi)在激勵作用？

6、合作性原則：個人的目標與他人的目標是否具有合作性與協(xié)調(diào)性？

7、全程原則：擬定生涯規(guī)劃時必需考慮到生涯進展的整個歷程，作全程的考慮。

8、詳細原則：生涯規(guī)劃各階段的路線劃分與支配，必需詳細可行。

9、實際原則：實現(xiàn)生涯目標的途徑許多，在作規(guī)劃時必需要考慮到自己的特質(zhì)、社會環(huán)境、組織環(huán)境以及其它相關(guān)的因素，選擇確定可行的途徑。

10、可評量原則：規(guī)劃的設(shè)計應(yīng)有明確的時間限制或標準，一評量、檢查，使自己隨時把握執(zhí)行狀況，并為規(guī)劃的供應(yīng)參考的根據(jù)。

四、作用價值

1、以既有的成就為基礎(chǔ)，確立人生的方向，供應(yīng)奮斗的策略。

2、突破生活的格線，塑造清爽充實的自我。

3、精確評價個人特點和強項。

4、評估個人目標和現(xiàn)狀的差距。

5、精確定位職業(yè)方向。

6、重新熟悉自身的價值并使其增值。

7、發(fā)覺新的職業(yè)機遇。

8、增添職業(yè)競爭力。

9、將個人、事業(yè)與家庭聯(lián)系起來。

10、揚長避短，發(fā)揮職業(yè)競爭力；

11、了解就業(yè)市場，科學合理地選擇行業(yè)和職業(yè)；

12、提升個人實力，獲得長期職業(yè)進展優(yōu)勢；

13、加快適應(yīng)工作，提高工作滿足度，使事業(yè)勝利最大化。

五、基本步驟

每個人都渴望勝利，但并非都能如愿。了解自己、有堅決的奮斗目標，并根據(jù)狀況的改變準時調(diào)整自己的打算，才有可能實現(xiàn)勝利的愿望。這就需要進行職業(yè)生涯的自我規(guī)劃。職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟是：

1、自我評估

自我評估包括對自己的愛好、特長、性格的了解，也包括對自己的學識、技能、智商、情商的測試，以及對自己思維方式、思維方法、道德水準的評價等等。自我評估的目的，是熟悉自己、了解自己，從而對自己所適合的職業(yè)和職業(yè)生涯目標做出合理的選擇。

2、職業(yè)生涯機會的評估

職業(yè)生涯機會的評估，主要是評估周邊各種環(huán)境因素對自己職業(yè)生涯進展的影響。在制定個人的職業(yè)生涯規(guī)劃時，要充分了解所處環(huán)境的特點、把握職業(yè)環(huán)境的進展改變狀況、明確自己在這個環(huán)境中的地位以及環(huán)境對自己提出的要求和制造的條件等等。只有對環(huán)境因素充分了解和把握，才能做到在冗雜的環(huán)境中避害趨利，使你的職業(yè)生涯規(guī)劃具有實際意義。環(huán)境因素評估主要包括：組織環(huán)境、政治環(huán)境、社會環(huán)境、經(jīng)濟環(huán)境。

3、確定職業(yè)進展目標

俗話說：“志不立，天下無可成之事?！绷⒅臼侨松钠鹋茳c，反映著一個人的抱負、胸懷、情趣和價值觀。在精確地對自己和環(huán)境做出了評估之后，我們可以確定適合自己、有實現(xiàn)可能的職業(yè)進展目標。在確定職業(yè)進展的目標時要留意自己性格、愛好、特長與選定職業(yè)的比配，更重要的是考察自己所處的內(nèi)外環(huán)境與職業(yè)目標是否相適應(yīng)，不能妄自菲薄，也不能好高騖遠。合理、可行的職業(yè)生涯目標確實立確定了職業(yè)進展中的行為和結(jié)果，是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵。

4、選擇職業(yè)生涯進展路線

在職業(yè)目標確定后，向哪一路線進展，如是走技術(shù)路線，還是管理路線，是走技術(shù)+管理即技術(shù)管理路線，還是先走技術(shù)路線、再走管理路線等，此時要做出選擇。由于進展路線不同，對職業(yè)進展的要求也不同。因此，在職業(yè)生涯規(guī)劃中，必需對進展路線做出選擇，以便準時調(diào)整自己的學習、工作以及各種行動措施沿著預(yù)定的方向前進。

5、制定職業(yè)生涯行動打算與措施

在確定了職業(yè)生涯的終極目標并選定職業(yè)進展的路線后，行動便成了關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。這里所指的行動，是指落實目標的詳細措施，主要包括工作、培訓、教育、輪崗等方