家長會老師講話稿

家長會老師講話稿優(yōu)質(zhì)家長會老師講話稿優(yōu)質(zhì)篇一

各位家長，大家好！

我是九班級英語教學(xué)的彭老師，今日在家長會上能與家長們就畢業(yè)班同學(xué)的學(xué)習(xí)與進(jìn)展開展研討，我覺得機(jī)會特別珍貴！

英語是一門特別重要的學(xué)科，就短期目標(biāo)來看，無論是中考還是高考，各個專業(yè)的學(xué)習(xí)都離不開英語，；就遠(yuǎn)期目標(biāo)來看，社會不斷的進(jìn)展，國家日益強(qiáng)盛，與國外的合作日益增多，對于我們的這一代孩子來說，英語會影響到他們的就業(yè)?，F(xiàn)在去面試，開口就問“你英語過了幾級？”單就我們?nèi)粘Ｉ钪衼碚f，英文也是隨處可見的。電腦，使用說明書等許多都是英語，我們最常見的各種開關(guān)，上面許多寫的都不是“開”和“關(guān)”，而是英文的”on”和“off”，所以學(xué)好英語對我們?nèi)粘Ｉ疃际呛苡嘘P(guān)心的。

下面我就以下幾點(diǎn)談?wù)剬W(xué)習(xí)英語要留意的方面。

1、抓住課堂。45分鐘特別珍貴且有限，我們力爭要在這短短的時間內(nèi)把握全部的英語學(xué)問。英語當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)當(dāng)天消化，假如不能準(zhǔn)時消化就會積食，造成聽課越聽越不懂，形成惡性循環(huán)！每天做好預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)工作。英語其實(shí)比我們的漢語要簡單。我確信：學(xué)不好英語的人都是懶散的人。所以，在課后肯定要主動抽時間為自己補(bǔ)習(xí)英語。從聽，說，讀，寫這些方面下功夫。

2、作業(yè)肯定要按時獨(dú)立完成，不要成為學(xué)習(xí)上的“寄生蟲”。作業(yè)是老師檢查了解同學(xué)學(xué)問把握狀況的一個有效途徑。知之為知之，不知為不知，寧愿獨(dú)立完成的空幾題的作業(yè)，也比完全不經(jīng)過自己大腦思索抄襲來的作業(yè)質(zhì)量高得多。我們班上有幾位同學(xué)是很少動筆做作業(yè)的，這里我不點(diǎn)名，但是我盼望以后缺交作業(yè)的名單上不再消失你們的名字。有家長反映說孩子回家后每天守在電視機(jī)旁，并向家長說老師沒有布置作業(yè)。單就英語這門課而言，每次放假我都會布置作業(yè)，但是很多同學(xué)自覺性差，平?？湛諆墒只丶?，到了老師要求交作業(yè)的時候就借同學(xué)的抄，甚至有個別同學(xué)更是抄都懶得抄。每次放假我都布置了肯定的英語作業(yè)，因此請各位家長能關(guān)注一下你的子女有沒有將作業(yè)帶回家來做，并督促子女仔細(xì)復(fù)習(xí)。

3、學(xué)習(xí)習(xí)慣打算你的學(xué)習(xí)成果。很多同學(xué)英語學(xué)習(xí)好，并不是他（她）比別人聰慧，而是學(xué)習(xí)習(xí)慣比較好。我們班的曹陽，李峰，曹寵愛，魏雄等同學(xué)，她們學(xué)習(xí)態(tài)度端正，上課仔細(xì)，跟隨老師的思路，正由于如此，在考試當(dāng)中她們能取得好成果，這與她們平常良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是分不開的！而有些同學(xué)你看似仔細(xì)，卻是人在心不在，有時候老師講完了，地方都找不到。課外也不下功夫，一堂課幾個單詞，一兩個重點(diǎn)句型下節(jié)課過來提問一問三不知，這樣的現(xiàn)象很普遍，說究竟，還是好的習(xí)慣沒有養(yǎng)成，不夠勤奮。學(xué)習(xí)不是作秀，也不是表演，在學(xué)習(xí)中我們都要做石頭，沉下來，才能站得穩(wěn)，而不是做泡沫，浮在表面。

4、英語學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持！就似乎跑步運(yùn)動，英語學(xué)習(xí)之初大家都從同一個起跑線動身，但隨著難度加深與詞匯量加大，一些同學(xué)漸漸對英語失去新奇感續(xù)而厭煩最終掉隊(duì)。盼望我們家長對子女多一份關(guān)懷，督促子女奮勉圖強(qiáng)，在初三有一個大的提高！英語難，但并不是難得不行攻破，本班的曹三慶同學(xué)就是一個很好的例子。他的基礎(chǔ)應(yīng)當(dāng)是很差的，但是上個學(xué)期最終一個月，以及這個學(xué)期這一個月，他上課仔細(xì)了，不懂的問題能準(zhǔn)時問，所以這次月考他還是有很大的進(jìn)步的。

各位家長，以上是我對如何讓孩子學(xué)好英語的拙見，有不足之處敬請批判指正。我們今日全部的努力都是為了讓我們的同學(xué)，你的孩子在學(xué)習(xí)有更大提高，孩子的進(jìn)展離不開大家的支持，我會盡最大力量和大家共同努力讓我們的孩子學(xué)好英語。

感謝！

家長會老師講話稿優(yōu)質(zhì)篇二

你們好！首先，感謝各位從百忙之中抽空前來出席本學(xué)期學(xué)校召開的家長座談會。

我們深深知道，那每一張絢爛可愛的笑臉都承載著各位家長的殷切盼望和美妙向往，作為雙語的數(shù)學(xué)老師，我們始終在探究，如何盡己所能，使枯燥的數(shù)學(xué)課變得生動活潑，讓孩子愿意學(xué)數(shù)學(xué)，感受到數(shù)學(xué)的多彩，激起探究的欲望，享受勝利的喜悅。今日，我們借這個機(jī)會，和大家一同探討以后孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)問題.下面，我就數(shù)學(xué)學(xué)科本身的特點(diǎn)，同各位家長溝通一下自己的見解。

四班級的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)已不同于低班級了，抽象學(xué)問增多，難度加大。有些孩子一時難于適應(yīng)，再加上沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣也就很簡單消失兩極分化。

確定有部分學(xué)習(xí)不夠努力的同學(xué)會退步。假如你覺得孩子在退步的話，我們可以共同溝通成果下滑的緣由，并找出切實(shí)可行的解決方法。

課堂四非常鐘是最重要的，也是最有效的。一個會學(xué)習(xí)的孩子在課堂上確定是樂觀仔細(xì)地參加學(xué)習(xí)，手腦并用。

我們班上的狀況也是這樣，我留意留心觀看過，上課仔細(xì)聽講，樂觀回答問題的同學(xué)主要有：王曦、曹志、等。那些成果不太抱負(fù)的同學(xué)往往是上課不留意聽講的同學(xué)，這一點(diǎn)肯定要引起我們的留意。

課堂學(xué)習(xí)實(shí)際上要求同學(xué)能夠用心聽講。但也有幾個同學(xué)，不會聽課，需要老師常常提示，這樣學(xué)習(xí)成果必定就會受到影響。

這些同學(xué)上課沒有非常用心聽，回家作業(yè)也常常不做，那什么時候去提高他的成果呢？總的來說，剛才提到的都是學(xué)習(xí)常規(guī)，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣終身收益，習(xí)慣的養(yǎng)成不是一天兩天形成的。但我認(rèn)為該規(guī)范的時候要規(guī)范，而且要嚴(yán)要求、要堅(jiān)持。

我為什么要強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn)，由于我覺得我們班在這方面做得不好，需要肯定的力度去加強(qiáng)。家長們也可以由此受到啟示，鼓舞孩子去思索問題，尤其是獨(dú)立思索問題和讓孩子會提問題。

還需要家長協(xié)作學(xué)校進(jìn)行不間斷的教育，這樣好的習(xí)慣才會最終養(yǎng)成。

在我的數(shù)學(xué)課堂上，我特別喜愛提問單個同學(xué)起來回答問題，而很少采納集體回答。

第一，我認(rèn)為有助于培育同學(xué)思維力量，集中同學(xué)的留意力，假設(shè)同學(xué)課堂上走神了，那么他就不能很好的回答問題，所以同學(xué)的留意力特別集中，而且，單個同學(xué)起來回答，還讓每一個孩子都能樂觀的動腦思索，而不是跟著全體任憑說，而根本沒有自己的思索。

通過以上的做法，在數(shù)學(xué)課堂上基本上全部的同學(xué)都能很好的留意精神，樂觀的動腦思索。

1、多給孩子一點(diǎn)信念，對孩子說你能行。

我知道許多的家長都特別關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，特殊是作業(yè)，但是對于作業(yè)，我的理解是家長少講，讓孩子自己做。果你的孩子也有這種狀況，請你對孩子說，媽媽信任你能行，自己試試看吧。

你可以在孩子作完了作業(yè)，再給孩子檢查，假如真的有不會的，你可以再給他講解。這樣孩子就能夠?qū)W會思索，而不會事事都依靠你。

2、對于作業(yè)，我還想對家長說，請您更多的關(guān)注孩子作業(yè)的仔細(xì)程度。為什么這樣說，由于一份作業(yè)的仔細(xì)程度，就說明孩子在做作業(yè)時的用心程度，孩子對學(xué)習(xí)的態(tài)度。

孩子的作業(yè)仔細(xì)，說明孩子在寫作業(yè)時，是專心的，是專注的，那么作業(yè)所能達(dá)到的效果就會特別的好，起到了鞏固提高的作用。假如孩子的作業(yè)特別潦草，說明孩子寫作業(yè)時，是漫不經(jīng)心的，是三心二意的，那么，這樣的作業(yè)就算是寫100遍，也沒有什么用處。

怎樣的作業(yè)是仔細(xì)的作業(yè)，我都和孩子們說的特別清晰，他們都知道應(yīng)當(dāng)怎樣寫。所以假如孩子們沒有專心的寫作業(yè)，請監(jiān)督您的孩子重寫。

我們班作業(yè)按時完成，并且卷面美觀，精確?????度較高的同學(xué)有：3、對于改錯作業(yè)，就是同學(xué)有了錯題后的改錯作業(yè)，有的同學(xué)的習(xí)慣相當(dāng)好，能特別快的改完教上來，由于學(xué)習(xí)就是一個錯誤改正，重新提高的過程，這個過程很重要，沒有改錯，可以說同學(xué)就沒有提高，但也有一部分同學(xué)特別的磨蹭、拖拉、手里拿著改錯作業(yè)，也會拿了筆在手中玩上半天拖拉到放學(xué)，到教室外面玩。相對來說，同學(xué)的錯題都不是太多，能用很短的時間就可以改完，沒有改完多由于拖沓。

現(xiàn)在的車輛許多，存在許多擔(dān)心全的因素，所以我們也不能把孩子留在學(xué)校改錯，而我們的數(shù)學(xué)作業(yè)又是隔一天一布置，所以，特殊是您覺得您的孩子有特殊拖拉的壞習(xí)慣，請您在晚上回家多關(guān)注一下，幫他講解一下，囑咐他把前天作業(yè)的錯題盡早改完。許多家長把教育孩子的盼望全部寄予在老師身上，認(rèn)為孩子只聽老師的，不聽自己的。

我不贊同這個觀點(diǎn)。我們盼望家長更多的支持和參加。

1、必需有很強(qiáng)的責(zé)任心，平常督促孩子根據(jù)老師的要求完成家庭作業(yè)，每天的作業(yè)老師都要求同學(xué)記載在冊，希家長協(xié)作檢查。（特殊是星期天）

2、常常與孩子進(jìn)行親切溝通，和他們談?wù)剬W(xué)到了什么新學(xué)問，交。

家長會老師講話稿優(yōu)質(zhì)篇三

大家晚上好!

是孩子的第一任老師，作為家長一對一的短信要比我們面對幾十個孩子的短信效果更好。

本次測試的試題綜合性比較強(qiáng)，所以考試分?jǐn)?shù)不高。我們應(yīng)當(dāng)清晰，分?jǐn)?shù)只是一個參考，不要由于孩子的進(jìn)步而自滿，也不要由于孩子的退步而失去信念，而應(yīng)當(dāng)與老師、孩子一起討論問題所在。從同學(xué)考試的卷面來看，還是有些孩子不夠細(xì)心，有些學(xué)習(xí)上臨時有困難的孩子基礎(chǔ)學(xué)問比較差。這就需要我們的家長協(xié)作老師分析孩子學(xué)習(xí)存在的問題，以便制定關(guān)心孩子提高學(xué)習(xí)成果的方法。

這次考試90分以上的同學(xué)有：

1、上課仔細(xì)，回答問題樂觀的同學(xué)：

2、家庭作業(yè)、課堂練習(xí)正確率高，且書寫仔細(xì)的同學(xué)有：

3、樂觀問老師題目的同學(xué)：

4、數(shù)學(xué)綜合素養(yǎng)比較高的同學(xué)：

五月份將進(jìn)入總復(fù)習(xí)。針對同學(xué)基礎(chǔ)差這一特點(diǎn)，預(yù)備從最基礎(chǔ)的學(xué)問開頭復(fù)習(xí)，課余重點(diǎn)輔導(dǎo)基礎(chǔ)較差的同學(xué)，讓他們能跟上復(fù)習(xí)的步伐。今后的作業(yè)包括兩方面：一是將要復(fù)習(xí)的學(xué)問練習(xí)，目的是找出針對性的問題;二是已經(jīng)復(fù)習(xí)的學(xué)問練習(xí)，目的是加深鞏固所復(fù)習(xí)的學(xué)問點(diǎn)，并考察是否過關(guān)。這就需要家長叮囑孩子上課肯定要專心聽、動腦想、動筆寫，加強(qiáng)對作業(yè)的監(jiān)督，保質(zhì)保量，獨(dú)立完成。由于作業(yè)是老師發(fā)覺您孩子問題所在的重要途徑，通過作業(yè)中消失的問題進(jìn)行有針對性的輔導(dǎo)。

1.多給孩子一點(diǎn)信念，做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾。由于孩子的個體差異，免不了成果有好有壞，假如你的孩子貪玩，不仔細(xì)學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成果差，應(yīng)當(dāng)進(jìn)行適當(dāng)?shù)呐?，但是孩子的確努力了，成果還不抱負(fù)，應(yīng)當(dāng)給他信念，多鼓舞他，千萬不要潑冷水，更不應(yīng)當(dāng)放棄。

2.依舊做好督促檢查孩子作業(yè)的工作，留意他作業(yè)中體現(xiàn)出來的學(xué)習(xí)動態(tài)，特殊是他的學(xué)習(xí)習(xí)慣，發(fā)覺問題準(zhǔn)時解決。在這里就盼望各位家長協(xié)作老師做一些工作：檢查一下你的孩子的草稿本、筆記本以及學(xué)習(xí)工具(鉛筆、直尺、三角板、量角器和橡皮擦)是否齊全，如沒有的話，督促他預(yù)備好。教育他要仔細(xì)使用草稿本，能口算的口算，不能口算的豎式一律列在草稿本上，字跡要端正，線用尺畫，并標(biāo)上題號，這樣在驗(yàn)算檢查時只要在原來的豎式上再算一遍，得數(shù)也不會抄錯。

3.平常應(yīng)和孩子談?wù)勑?，溝通一下，你的孩子在想什么，最喜愛做什么，?shù)學(xué)上還有什么問題，針對孩子學(xué)習(xí)狀況，應(yīng)準(zhǔn)時和老師聯(lián)系，準(zhǔn)時溝通?？梢园l(fā)短信，打電話，也可以來學(xué)校面談。這樣老師也可以對癥下藥。

各位家長，你的孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)還有2個多月的時間,假如你能樂觀地協(xié)作，再加上孩子和老師的共同努力，我信任你的孩子在數(shù)學(xué)畢業(yè)考試中肯定能取得比較抱負(fù)的成果。感謝大家!

家長會老師講話稿優(yōu)質(zhì)篇四

晚上好！

作為本班的數(shù)學(xué)老師，我始終在探究，如何盡己所能，使枯燥的數(shù)學(xué)課變得生動活潑，讓孩子愿意學(xué)數(shù)學(xué)，感受到數(shù)學(xué)的多姿多彩，激起探究的欲望，享受勝利的喜悅，為你的孩子的終身學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

一、孩子進(jìn)入中班級的變化；

二、本班孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)狀況；

三、給家長的幾點(diǎn)建議。

1、心理方面：對許多事情都感到奇怪???，似懂非懂，開頭有獨(dú)立性，自尊心漸漸增加。不知家長們有沒有發(fā)覺，這階段的孩子對許多事情都想試著自己一個人去做，但往往又達(dá)不到你所要求的標(biāo)準(zhǔn)。另外，這個階段的孩子自尊心漸漸增加，也就是我們通常講的：孩子知道“難為情”了，他怕“丟面子”了，所以各位家長在教育孩子的時候要把握好尺度。

2、學(xué)習(xí)方面：從三班級開頭，學(xué)習(xí)要拿出真本領(lǐng)。進(jìn)入四班級后，課程好像一下子變難了，學(xué)習(xí)內(nèi)容增加了，除了基礎(chǔ)學(xué)問以外，課本上，習(xí)題中更多的是一些比較“活”的題目，更多了一些有難度的題目，這就對同學(xué)提出了更高的要求，基礎(chǔ)必需扎扎實(shí)實(shí)地把握，該記還要記，該練得還要反復(fù)練，同時還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問題。學(xué)習(xí)方面的轉(zhuǎn)變還表現(xiàn)在難度加大了，作業(yè)量相對多了。一、二班級的時候，有的孩子比較聰慧，不太仔細(xì)也能取得很好的成果，但是到了四班級就沒有那么簡潔了，稍有馬虎，學(xué)習(xí)成果就可能滑下來。

孩子們的學(xué)習(xí)環(huán)境不同，學(xué)習(xí)習(xí)慣上有很大的差異。

作業(yè)仔細(xì)，書寫工整，格式規(guī)范的有：

以上都是一些表現(xiàn)比較好的地方，當(dāng)然還存在一些問題：有的上課不用心，小動作不斷，有的作業(yè)不夠仔細(xì)，書寫馬虎，常常漏做題目，還有的作業(yè)拖拉，不能在規(guī)定時間完成，錯題不能準(zhǔn)時訂正，需要老師跟在后面催要。正由于有這些不好的習(xí)慣，有一部分孩子的成果不抱負(fù)，考試成果總是在六七非常，稍不留神就會消失不及格。

一、培育孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛好

現(xiàn)代學(xué)習(xí)觀指出：孩子在學(xué)校階段的學(xué)習(xí)，學(xué)問，技能并不是第一位的，而自信念、愛好和責(zé)任心將影響到孩子的連續(xù)學(xué)習(xí)乃至終身。

要培育孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛好，首先要留意多鼓舞，少批判。孩子做錯了題目要急躁和孩子一起分析錯在哪里，錯誤的緣由是什么，從這個錯誤中吸取什么教訓(xùn)，今后怎樣避開同樣的錯誤再次發(fā)生。

二、關(guān)心孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

1、教育孩子上課仔細(xì)聽講

認(rèn)真聽老師的引導(dǎo)和同學(xué)的發(fā)言；認(rèn)真觀看老師教具的演示過程和板書的內(nèi)容；留意關(guān)注和領(lǐng)悟老師的一個手勢和一個眼神的示意；聽清題目，主動思索，組織好語言；樂觀發(fā)表自己的觀點(diǎn)，不懂要大膽提問。

2、講究作業(yè)的速度和質(zhì)量。

講究速度要求：備好學(xué)習(xí)用品；避開不必要的小動作；見縫插針利用時間，準(zhǔn)時訂正，不拖拉作業(yè)；合理支配時間，充分利用好作業(yè)的時間。

講究質(zhì)量要求：提筆就要仔細(xì)做，題目字字點(diǎn)著讀，圈關(guān)鍵字詞；一旦做了，就要一氣呵成，切忌做做停停；做完要自己檢查。

家長會老師講話稿優(yōu)質(zhì)篇五

大家好！

今日我的發(fā)言主題是：珍愛生命，遠(yuǎn)離溺水。

一、加強(qiáng)自我愛護(hù)