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文檔簡介

如如對你有幫助,請購買下載打賞,謝謝 1石頭 教學(xué)目標(biāo)知道石頭無處不在,是地球上的重要物質(zhì)能夠從形狀、大小、顏色、斑紋、質(zhì)地等方面觀察與描述一塊石頭的特征學(xué)會(huì)用氣泡圖描述石頭的特征,開展結(jié)構(gòu)性觀察知道要按照一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)給石頭分類,通過分類活動(dòng),發(fā)現(xiàn)石頭的共同特征知道要按照一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)對多塊石頭進(jìn)行分類課時(shí)安排教學(xué)內(nèi)容教學(xué)活動(dòng)預(yù)設(shè)一、導(dǎo)

第 課

二次備小朋友,你們聽過吉尼斯紀(jì)錄嗎?吉尼斯大全紀(jì)錄了這個(gè)世界上所有的有關(guān)第一的事情!我們來一段視頻,看看這個(gè)吉尼斯紀(jì)錄的創(chuàng)造者是通過玩什么得到第一的?。ㄓ^看視頻)看完視頻你發(fā)現(xiàn)創(chuàng)造吉尼斯紀(jì)錄的人他怎么玩什么的得到第一?(示課題:石頭在我們的周圍常??梢钥匆娫S多石頭,你都在哪里見到過石頭?(1.校園假山:知道這是哪里么?假山也是石頭做的;2.公園里面的石頭;3.海邊的石頭:天涯海角)三、活動(dòng)一:觀察和描述石頭特石頭雖然不會(huì)說話,但他其實(shí)有很多小秘密,只有善于觀察的小朋友才能發(fā)現(xiàn)!你們會(huì)觀察么?今天,我教你們用氣泡圖來觀察一塊石頭。(PPT出示氣泡圖,請小朋友看1min)看明白了么?(,比雞蛋大一點(diǎn)說的是他的……(大小)(貼板書“大小”),土黃色說的是它的等一會(huì),請材料小組長領(lǐng)一盒石頭,每個(gè)人選一塊,你就觀察這一塊石頭。所有的石頭都是土黃色?所有的石頭都只和雞蛋比大小么?如果你在觀察后,寫氣泡圖時(shí)遇到了困難,你就可以拿出材料盒里面的信封!這個(gè)信封是個(gè)很有用的錦囊,它可能會(huì)幫上你忙!這里面有幾張卡,(拿出“大小”卡片),你看,這張卡片上,所有的東西都和生活中的東西一樣大小,在描述石頭大小的時(shí)候,你就可以拿著自己的石頭去比劃一下。這是“形狀卡”,當(dāng)我們實(shí)在不知道手里的石頭是什么形狀,可如果有不會(huì)寫的字,可以用拼音代替,實(shí)在有困難可以先求助同組的人。(實(shí)物投影)哪個(gè)小朋友能用氣泡圖,說說自己觀察的那塊石頭四、活動(dòng)二:分所有的小朋友都觀察得很仔細(xì),說得也很好。小朋友觀察那么久,我們來放松一下,先來做個(gè)小游戲吧?。ㄕ埬猩e手!請穿紅衣服小朋友舉手!請第一大組小朋友舉手?。┻@個(gè)游戲的名字叫做分一分,把我們?nèi)嗟男∨笥?,按照了性別、衣服的顏色、是哪一個(gè)組的區(qū)分了。在分類的時(shí)候,每一次就按照一個(gè)特征來分一分。游戲做完,我們再來看看,剛剛我觀察的是一塊石頭,當(dāng)我們有一堆石頭的時(shí)候,我們就在先……做點(diǎn)事情,分一分!如果你給石頭分類,你會(huì)按什么來分石頭在我們的生活中隨處可見,它們在我們的生活中有什么用處呢(通過視頻了解一下)你還知道石頭的哪些用途六、小看來

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