心音共鳴-寫觸動心靈的人和事

作文難，難于上青天！曾經(jīng)滄海難為文！難？大愛至善唐山13位農(nóng)民死的光榮武文斌燭照深山李桂林、陸建芬中流砥柱經(jīng)大忠男兒榜樣李隆點燃生命吉吉大寫尊嚴(yán)金晶華彩驚世張藝謀奧運團隊這就是愛韓惠民傲拓天疆“神七”航天員特別獎授予全體“中國人”2008年的中國經(jīng)歷了太多悲愴和喜悅，在抗擊暴風(fēng)雪、抗震救災(zāi)、舉辦奧運會、神七航天員太空漫步等事件中，中國人用堅韌、勇敢、智慧向中國和世界交出了滿意的答卷。心音共鳴

——寫觸動心靈的人和事名人名言感人心者，莫先乎情?！拙右追蚓Y文者情動而辭發(fā)，觀文者披文以入情?！獎③摹段男牡颀垺肺覍憱|西時是有感情的，沒有感情時，我就不寫?！徒饹]有感情也就不存在真正的藝術(shù)?！璧率裁词怯|動心靈的人和事？一件小事魯迅

我從鄉(xiāng)下跑到京城里，一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)六年了。其間耳聞目睹的所謂國家大事，算起來也很不少；但在我心里，都不留什么痕跡，倘要我尋出這些事的影響來說，便只是增長了我的壞脾氣，——老實說，便是教我一天比一天的看不起人。但有一件小事，卻于我有意義，將我從壞脾氣里拖開，使我至今忘記不得。這是民國六年的冬天，大北風(fēng)刮得正猛，我因為生計關(guān)系，不得不一早在路上走。一路幾乎遇不見人，好容易才雇定了一輛人力車，叫他拉到S門去。不一會，北風(fēng)小了，路上浮塵早已刮凈，剩下一條潔白的大道來，車夫也跑得更快。剛近S門，忽而車把上帶著一個人，慢慢地倒了。跌倒的是一個女人，花白頭發(fā)，衣服都很破爛。伊從馬路上突然向車前橫截過來；車夫已經(jīng)讓開道，但伊的破棉背心沒有上扣，微風(fēng)吹著，向外展開，所以終于兜著車把。幸而車夫早有點停步，否則伊定要栽一個大筋斗，跌到頭破血出了。伊伏在地上；車夫便也立住腳。我料定這老女人并沒有傷，又沒有別人看見，便很怪他多事，要自己惹出是非，也誤了我的路。我便對他說，“沒有什么的。走你的罷！”車夫毫不理會，——或者并沒有聽到，——卻放下車子，扶那老女人慢慢起來，攙著臂膊立定，問伊說：“你怎么啦？”“我摔壞了?！蔽蚁?，我眼見你慢慢倒地，怎么會摔壞呢，裝腔作勢罷了，這真可憎惡。車夫多事，也正是自討苦吃，現(xiàn)在你自己想法去。車夫聽了這老女人的話，卻毫不躊躇，仍然攙著伊的臂膊，便一步一步的向前走。我有些詫異，忙看前面，是一所巡警分駐所，大風(fēng)之后，外面也不見人。這車夫扶著那老女人，便正是向那大門走去。我這時突然感到一種異樣的感覺，覺得他滿身灰塵的后影，剎時高大了，而且愈走愈大，須仰視才見。而且他對于我，漸漸的又幾乎變成一種威壓，甚而至于要榨出皮袍下面藏著的“小”來。我的活力這時大約有些凝滯了，坐著沒有動，也沒有想，直到看見分駐所里走出一個巡警，才下了車。巡警走近我說，“你自己雇車罷，他不能拉你了?！蔽覜]有思索的從外套袋里抓出一大把銅元，交給巡警，說，“請你給他……”

風(fēng)全住了，路上還很靜。我走著，一面想，幾乎怕敢想到自己。以前的事姑且擱起，這一大把銅元又是什么意思？獎他么？我還能裁判車夫么？我不能回答自己。這事到了現(xiàn)在，還是時時記起。我因此也時時煞了苦痛，努力的要想到我自己。幾年來的文治武力，在我早如幼小時候所讀過的“子曰詩云”⑴一般，背不上半句了。獨有這一件小事，卻總是浮在我眼前，有時反更分明，教我慚愧，催我自新，并且增長我的勇氣和希望。一九二○年七月。

⑴“子曰詩云”：“子曰”即“夫子說”；“詩云”即“《詩經(jīng)》上說”。泛指儒家古籍。這里指舊時學(xué)塾的初級讀物。

只要你留意，日常生活中一些美好的東西就能觸動我們的心靈。為什么要寫觸動心靈的人和事？偉人、大事固然可感，一個生動的場景，一句真情的話語，一個善意的微笑，也是生活美、人性美的表現(xiàn)，也會折射出生活的真諦，“一滴水里看世界”“細(xì)微之處見精神”。同學(xué)們?nèi)粘Ｉ钏苡^察到的大多是一些凡人小事，因此，從平凡的小事中觀察人物，從細(xì)小的言行中探索人物心靈，是我們尤其需要掌握的本領(lǐng)。怎樣寫出觸動心靈的人和事？

一、從生活中發(fā)掘“感動點”

第一拳“正打在鼻子上，打得鮮血迸流，鼻子歪在半邊，卻便似開了個油醬鋪，咸的、酸的、辣的一發(fā)都滾出來”。第二拳打在“眼眶際眉梢”，“打得眼棱縫裂，烏珠迸出，也似開了上彩帛鋪，紅的、黑的、紫的都綻將出來”。第三拳，“太陽穴上正著，卻似做了一個全堂水陸的道場，磬兒、鈸兒、鐃兒一齊響”。

味覺感受視覺感受聽覺感受感受眼耳鼻舌身（視覺）（聽覺）（嗅覺）（味覺）（觸覺）能否給他一個看報的位置？

培養(yǎng)敏銳的觀察力為了生活，這位老婆婆，用她幾乎沒有力量的身體在……拾荒者,母親是這樣老去的。再來看看我們祖國的花朵，這就是祖國的希望

再看看這些孩子在什么樣的教室里上課

這里，我們的孩子，我們的未來，卻只能在這樣晴天四面風(fēng)，雨天八方水的教室里苦苦求學(xué)。就是那張在網(wǎng)上廣泛流傳，引起了無數(shù)爭議的照片。我想，這張照片最大的現(xiàn)實意義不在于它