部編版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第3單元大單元整體教案設(shè)計(jì)課件（教案配套）

輕輕告訴你制作想法：請(qǐng)配上可愛(ài)的童聲背景音樂(lè)與朗讀。插上想象的翅膀飛到奇妙的童話王國(guó)看看賣(mài)火柴的小女孩聽(tīng)聽(tīng)樹(shù)兒的愿望感受牛肚子里旅行的驚險(xiǎn)……制作想法：每一個(gè)任務(wù)與活動(dòng)最好是有超鏈接，想進(jìn)哪一個(gè)任務(wù)就點(diǎn)擊進(jìn)入哪一個(gè)任務(wù)。任務(wù)一小精靈來(lái)了活動(dòng)一說(shuō)說(shuō)我認(rèn)識(shí)的可愛(ài)小精靈制作“我認(rèn)識(shí)的可愛(ài)小精靈”卡片制作要求：界面美觀一些。任務(wù)一小精靈來(lái)了活動(dòng)一說(shuō)說(shuō)我認(rèn)識(shí)的可愛(ài)小精靈說(shuō)說(shuō)“我認(rèn)識(shí)的可愛(ài)小精靈”分享區(qū)評(píng)價(jià)區(qū)制作要求：設(shè)計(jì)“分享區(qū)、評(píng)價(jià)區(qū)”，學(xué)生可以在“分享區(qū)”拍照上傳自己的卡片或“音頻”。在“評(píng)價(jià)區(qū)”發(fā)表自己的見(jiàn)解。評(píng)價(jià)表可以拍照上傳。任務(wù)一小精靈來(lái)了活動(dòng)二想想這些小精靈的故事讀一讀，排一排森林超市玫瑰花星期天國(guó)王黃昏廚房冬天小河邊啄木鳥(niǎo)制作要求：將這些詞語(yǔ)放在界面中，右邊設(shè)計(jì)空白區(qū)域，學(xué)生可利用平臺(tái)“拖拽匹配”功能，按自己的想法拖動(dòng)詞語(yǔ)排列。任務(wù)一小精靈來(lái)了活動(dòng)二想想這些小精靈的故事說(shuō)一說(shuō)，評(píng)一評(píng)森林超市玫瑰花星期天國(guó)王黃昏廚房冬天小河邊啄木鳥(niǎo)制作要求：學(xué)生可以錄制音頻上傳，詞語(yǔ)排列界面設(shè)計(jì)美觀一些?；顒?dòng)一小精靈你去哪兒了我會(huì)問(wèn)任務(wù)二你好，小精靈新朋友展示區(qū)制作要求：設(shè)計(jì)“展示區(qū)”，學(xué)生可用拍照功能將自己設(shè)計(jì)的提問(wèn)卡上傳。界面設(shè)計(jì)美觀一些。?；顒?dòng)一小精靈你去哪兒了我會(huì)說(shuō)：賣(mài)火柴的小女孩幾次點(diǎn)燃火柴？分別看到了什么？制作要求：設(shè)計(jì)火柴點(diǎn)燃的圖與云狀圖，學(xué)生可以用“拖拽匹配”功能根據(jù)理解拖動(dòng)復(fù)制，并在云形圖中插入文字。也可以線下以表格形式完成，再用“拍照”功能上傳分享。任務(wù)二你好，小精靈新朋友活動(dòng)一小精靈你去哪兒了我會(huì)說(shuō)：種子的生命歷程制作要求：設(shè)計(jì)展示區(qū)，學(xué)生可以線下完成示意圖，再用“拍照”功能上傳分享；也可以用畫(huà)板功能繪制。任務(wù)二你好，小精靈新朋友展示區(qū)活動(dòng)一小精靈你去哪兒了我會(huì)認(rèn)資源區(qū)制作要求：設(shè)計(jì)“點(diǎn)讀、分享、資源三個(gè)區(qū)域，點(diǎn)讀區(qū)出示第8、9課的生字，學(xué)生可以點(diǎn)讀學(xué)習(xí)。分享區(qū)里學(xué)生可上傳自己學(xué)習(xí)生字的音頻、圖片等。資源區(qū)則放置”乎“的象形文字資料（或提供網(wǎng)址）。任務(wù)二你好，小精靈新朋友點(diǎn)讀區(qū)分享區(qū)活動(dòng)一小精靈你去哪兒了我會(huì)認(rèn)（生字開(kāi)花）制作要求：“生字開(kāi)花”，學(xué)生可以在線下完成后用拍照功能上傳，也可以直接在線上輸入，或旁邊準(zhǔn)備一些字源庫(kù)，學(xué)生可以將生字拖在相應(yīng)位置上。設(shè)計(jì)美觀一點(diǎn)。任務(wù)二你好，小精靈新朋友活動(dòng)一小精靈你去哪兒了我會(huì)認(rèn)（讀一讀，比一比，認(rèn)一認(rèn)）制作要求：生字與詞語(yǔ)可以“點(diǎn)讀”學(xué)習(xí)，右邊組詞能自主輸入。或在線下完成后用拍照功能上傳分享。任務(wù)二你好，小精靈新朋友活動(dòng)一小精靈你去哪兒了我會(huì)寫(xiě)制作要求：資源區(qū)建議放一些生字書(shū)寫(xiě)的小視頻，學(xué)生可以點(diǎn)擊學(xué)習(xí)。學(xué)生認(rèn)真書(shū)寫(xiě)后利用拍照功能拍照上傳在展示區(qū)。如果學(xué)生覺(jué)得同伴寫(xiě)得好，可利用“拖拽匹配”功能拖動(dòng)星星給予評(píng)價(jià)。任務(wù)二你好，小精靈新朋友展示區(qū)資源區(qū)（餓、焰、訴、離、乎、旅、救、憐）活動(dòng)二讀一讀，更喜歡哪個(gè)精靈角色初讀“劇本”明角色展示區(qū)制作要求：課文點(diǎn)讀區(qū)放第8、9兩課錄音，學(xué)生可以點(diǎn)擊學(xué)習(xí)。學(xué)生找出“文中小精靈”后寫(xiě)下來(lái)，利用拍照功能拍照上傳“我認(rèn)識(shí)了這些可愛(ài)小精靈”，也可以直接輸入。展示區(qū)是上傳學(xué)生自己朗讀課文的音頻。下方的紅色星星可以拖動(dòng)評(píng)價(jià)。任務(wù)二你好，小精靈新朋友課文點(diǎn)讀區(qū)我認(rèn)識(shí)了這些可愛(ài)小精靈活動(dòng)二讀一讀，更喜歡哪個(gè)精靈角色二讀“劇本”理劇情制作要求：設(shè)計(jì)一個(gè)展示區(qū)，學(xué)生完成《賣(mài)火柴的小女孩》《那一定會(huì)很好》的情節(jié)變化圖利用拍照功能上傳分享。下方設(shè)計(jì)星星，學(xué)生可以拖動(dòng)評(píng)價(jià)。任務(wù)二你好，小精靈新朋友展示區(qū)活動(dòng)二讀一讀，更喜歡哪個(gè)精靈角色三讀“劇本”悟心情（文中小精靈的心情有什么樣的變化呢？仿照例子說(shuō)說(shuō)。）制作要求：左邊出示樣例，右邊設(shè)計(jì)分享區(qū)域，讓學(xué)生利用錄音功能分享自己的想法。如果是寫(xiě)在紙上的，可用拍照功能分享。任務(wù)二你好，小精靈新朋友活動(dòng)二讀一讀，更喜歡哪個(gè)精靈角色四讀“劇本”說(shuō)感受制作要求：左邊設(shè)計(jì)一個(gè)“我認(rèn)識(shí)的可愛(ài)小精靈”卡片分享區(qū)。右邊分別為《賣(mài)火柴的小女孩》《那一定會(huì)很好》”小樹(shù)精靈“的故事分享區(qū)。學(xué)生可以任選一個(gè)來(lái)說(shuō)。下文星星可以拖動(dòng)評(píng)價(jià)。任務(wù)二你好，小精靈新朋友分享自己制作的卡片《賣(mài)火柴的小女孩》《那一定會(huì)很好》“小樹(shù)精靈”活動(dòng)三小女孩·蟋蟀·螞蟻，好戲連臺(tái)讀讀小蟲(chóng)子的故事制作要求：左邊設(shè)計(jì)提問(wèn)卡分享區(qū)，學(xué)生用拍照功能上傳分享；右邊設(shè)計(jì)第10、11課課文點(diǎn)讀區(qū)。設(shè)計(jì)美觀一些。任務(wù)二你好，小精靈新朋友提問(wèn)卡分享區(qū)課文朗讀點(diǎn)讀區(qū)活動(dòng)三小女孩·蟋蟀·螞蟻，好戲連臺(tái)讀讀小蟲(chóng)子的故事任務(wù)二你好，小精靈新朋友”牛肚子里的旅行“路線分享區(qū)”我會(huì)辯“分享區(qū)制作要求：左邊設(shè)計(jì)旅行路線分享區(qū)，學(xué)生用拍照功能上傳分享；右邊設(shè)計(jì)”我會(huì)辯“分享區(qū)，利用”討論題板“出示話題內(nèi)容，學(xué)生用錄音功能分享自己的想法。活動(dòng)三小女孩·蟋蟀·螞蟻，好戲連臺(tái)讀讀小蟲(chóng)子的故事制作要求：左邊用”連線題“功能設(shè)計(jì)”連一連“的題目；右邊設(shè)計(jì)“寫(xiě)字分享區(qū)”，學(xué)生完成寫(xiě)字任務(wù)后可拍照上傳分享、設(shè)計(jì)美觀一些。下方的星星可以拖動(dòng)評(píng)價(jià)。任務(wù)二你好，小精靈新朋友寫(xiě)字分享區(qū)活動(dòng)三小女孩·蟋蟀·螞蟻，好戲連臺(tái)聽(tīng)聽(tīng)小蟲(chóng)子的心聲制作要求：設(shè)計(jì)“紅頭、青頭、小螞蟻、螞蟻隊(duì)長(zhǎng)”四個(gè)角色形象，學(xué)生點(diǎn)擊某個(gè)角色錄音談想法。任務(wù)二你好，小精靈新朋友說(shuō)說(shuō)文中小蟋蟀紅頭、青頭以及小螞蟻、螞蟻隊(duì)長(zhǎng)的心聲?；顒?dòng)三小女孩·蟋蟀·螞蟻，好戲連臺(tái)制作要求：設(shè)計(jì)“在牛肚子里旅行”“一塊奶酪”兩個(gè)場(chǎng)景，學(xué)生選擇一個(gè)故事用錄音功能講一講。下方的星星可以拖動(dòng)評(píng)價(jià)。任務(wù)二你好，小精靈新朋友講一講《在牛肚子里旅行》《一塊奶酪》的故事。講講小蟲(chóng)子的故事活動(dòng)三小女孩·蟋蟀·螞蟻，好戲連臺(tái)小精靈的故事真精彩制作要求：設(shè)計(jì)一個(gè)分享區(qū)，學(xué)生將自己制作的本單元四個(gè)童話故事的卡片上傳分享，下方星星可以拖動(dòng)評(píng)價(jià)。任務(wù)二你好，小精靈新朋友分享區(qū)活動(dòng)三小女孩·蟋蟀·螞蟻，好戲連臺(tái)小精靈的故事真精彩制作要求：左邊設(shè)計(jì)一個(gè)板塊，讓學(xué)生可以寫(xiě)寫(xiě)本單元小精靈的名字。右邊設(shè)計(jì)一個(gè)板塊，學(xué)生可以用錄音功能來(lái)講講自己創(chuàng)編的故事。下方星星可以拖動(dòng)評(píng)價(jià)。任務(wù)二你好，小精靈新朋友寫(xiě)寫(xiě)小精靈的名字創(chuàng)編小精靈的故事活動(dòng)三小女孩·蟋蟀·螞蟻，好戲連臺(tái)小精靈的故事真精彩制作要求：左邊呈現(xiàn)語(yǔ)文園地三中文字內(nèi)容，附音頻，學(xué)生可點(diǎn)讀學(xué)習(xí)；右邊分享可以上傳自己的朗讀、背誦音頻。任務(wù)二你好，小精靈新朋友語(yǔ)文園地三“日積月累”點(diǎn)讀區(qū)語(yǔ)文園地三“日積月累”分享區(qū)活動(dòng)一告訴你，這是我的小精靈朋友制作要求：左邊出示《安徒生童話》《格林童話》《稻草人》三本書(shū)的目錄（注意配套部編版教材的版本）。右邊設(shè)計(jì)一個(gè)展示區(qū)，學(xué)生可以線下寫(xiě)了小精靈名字拍照上傳，也可以直接平臺(tái)上書(shū)寫(xiě)。任務(wù)三我的小精靈故事在目錄中尋找我的小精靈朋友我喜愛(ài)的小精靈制作要求：設(shè)計(jì)一個(gè)展示區(qū)即可，學(xué)生讀了經(jīng)典童書(shū)，將自己制作的故事卡片上傳分享。任務(wù)三我的小精靈故事活動(dòng)一告訴你，這是我的小精靈朋友“我的小精靈朋友”故事卡片分享我喜愛(ài)的小精靈故事卡片制作要求：分四個(gè)板塊內(nèi)容，朗讀故事精彩片段、講某個(gè)童話故事、故事表演、動(dòng)畫(huà)推薦，學(xué)生可分別用上錄音、視頻等功能完成相關(guān)學(xué)習(xí)任務(wù)?？梢赃x做。任務(wù)三我的小精靈故事活動(dòng)一告訴你，這是我的小精靈朋友我喜歡的小精靈故事朗讀分享講故事分享表演分享動(dòng)畫(huà)推薦制作要求：設(shè)計(jì)分享區(qū)，學(xué)生完成“推薦卡”拍照上傳分享。任務(wù)三我的小精靈故事活動(dòng)一告訴你，這是我的小精靈朋友我最?lèi)?ài)的童話故事分享制作要求：學(xué)生用錄音功能上傳分享；或?qū)懺诩埳吓恼辗窒怼Ｈ蝿?wù)三我的小精靈故事活動(dòng)一告訴你，這是我的小精靈朋友輕輕告訴你，我這樣讀童話書(shū)任務(wù)三我的小精靈故事活動(dòng)二越想越像故事，趕緊寫(xiě)下來(lái)吧排一排，想一想森林超市玫瑰花星期天國(guó)王黃昏廚房冬天小河邊啄木鳥(niǎo)制作要求：左邊了“我來(lái)編童話”中的詞語(yǔ)，學(xué)生可以用“拖拽匹配”功能拖動(dòng)，選擇自己喜愛(ài)的角色。制作要求：學(xué)生用拍照功能上傳自己的習(xí)作及修改情況，分享互評(píng)。左邊的花朵可以拖動(dòng)，投給自己喜愛(ài)的習(xí)作。任務(wù)三我的小精靈故事活動(dòng)二越想越像故事，趕緊寫(xiě)下來(lái)吧寫(xiě)一寫(xiě)，改一改習(xí)作上傳區(qū)制作要求：設(shè)計(jì)一個(gè)展示區(qū)，學(xué)生提出問(wèn)題后拍照上傳；或直接在電腦上輸入也可。同讀《去年的樹(shù)》讀讀題目問(wèn)一問(wèn)制作要求：學(xué)生可以線下寫(xiě)好后，用拍照功能上傳，也可以直接在平臺(tái)上輸入故事中小精靈的名字。同讀《去年的樹(shù)》故事中的小精靈制作要求：學(xué)生可以獨(dú)立或與同伴合作朗讀童話故事片段，錄音上傳分享。同讀《去年的樹(shù)》一起大聲讀一讀制作要求：設(shè)計(jì)一個(gè)分享區(qū)，學(xué)生可以錄音講故事并上傳分享。同伴可以拖動(dòng)下方的小花評(píng)價(jià)。同讀《去年的樹(shù)》樹(shù)的故事我來(lái)講制作要求：學(xué)生自由讀《影子人》，然后選擇相關(guān)內(nèi)容拍照、錄音等上傳分享。同讀《影子人》我的問(wèn)題優(yōu)美片段最美故事我的感受制作要求：左邊設(shè)計(jì)“資源鏈接”區(qū)，右邊設(shè)計(jì)空白區(qū)域，學(xué)生可以上傳分享自己讀到、聽(tīng)到的資源。資源鏈接1.《反芻》科學(xué)小視頻/videoui/page/videoland?pd=bjh&context={"nid":"2176241367257800602","sourceFrom":"bjh"}&fr=bjhauthor&type=video）2.視頻《雨中小精靈》/play/14413.歌曲《小精靈》/song/568292659資源分享區(qū)與可愛(ài)的小精靈交朋友讀一讀“口”字小精靈朋友的名字，想一想：你有什么發(fā)現(xiàn)？制作要求：將語(yǔ)文園地三中“詞句段運(yùn)用”1中的帶“口”字的字展示出來(lái)，如能點(diǎn)讀最佳。與可愛(ài)的小精靈交朋友寫(xiě)寫(xiě)“口”字小精靈的好朋友制作要求：學(xué)生在線下完成后拍照上傳分享。與可愛(ài)的小精靈交朋友看看小精靈的照片，猜猜童話故事的名字制作要求：左邊為小精靈的圖片，右邊可以直接輸入，也可線下完成后拍照上傳。

1號(hào)圖：《》

2號(hào)圖：《》

3號(hào)圖：《》

4號(hào)圖：《》

5號(hào)圖：《》

6號(hào)圖：《》與可愛(ài)的小精靈交朋友讀讀小精靈的話，在（）里填入合適的詞語(yǔ)。制作要求：學(xué)生在線下完成后拍照上傳分享?！熬让?/p>