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文檔簡介

1小小科學(xué)家你認識這些自然事物嗎?知道關(guān)于它們的秘密嗎?你還想知道做實驗:滾小球介紹伽利略滾小球的故事了解一些常見的科學(xué)問題全課小結(jié)我們的生活處處離不開科學(xué)和技2做個小小工程師幫老師解決這個問題么?鼓勵學(xué)生利用身邊的材料行測試評價,再評出小組內(nèi)誰做得最好。設(shè)計明造3512頁的圖片。誰來說一說,最厲害,13的圖片中有許多小動物,看看你能找出來幾種?4、認識感眼睛看、耳朵聽、鼻子聞、舌頭嘗、皮膚知冷每個小組同學(xué)面前擺放裝著三種茶的三個大杯子,每個同學(xué)用自己課前準(zhǔn)備好的三個喝水的杯子分別嘗嘗三種不同的茶的味道。小組內(nèi)同學(xué)盡可能多地說出蠟燭的特點。蠟燭是什么顏色后是什么顏色的火焰?聞起來有味道嗎?溫度是怎樣的?蠟燭發(fā)生了什么樣的變化?注意:提醒學(xué)生不能用手觸碰火焰和滴下的蠟油剛才在觀察蠟燭的過程中,你用到了哪些感官呢三、挑西你知道有經(jīng)驗的人是怎么樣挑選西瓜的嗎翻開書第17,從書上找找挑選西瓜的好方法感官總動(鏡孔,調(diào)節(jié)旋鈕,知道看清晰為止(盡量讓學(xué)生看完書自己說P6)分享感受:用耳朵聽和用聽診器聽有什么不同課件出示:望遠鏡、顯微鏡和汽車后視鏡提問:這些工具有什么作用呢?(延伸了人的視覺功能課件出示:盲提問:這些工具有什么作用呢?(延伸了盲人的觸覺功能課件出示:助聽提問:這些工具有什么作用呢?(延伸了聽力障礙者的聽覺功)教學(xué)

第三單 課件:ppt(見附圖教師偵探卡(大(見附圖pptppt(一)12 讓學(xué)生通過觀察和平時的生活中現(xiàn)象來解釋,要說的有所依據(jù)。7、做個小偵發(fā)現(xiàn)問題推測原因用腦思(一)1,2,山里的洞穴是不是像小朋友們畫的這樣呢?我們能不能把山挖開來,看一下?(二)解暗出示暗箱,出示暗箱內(nèi)的物品(小珠子、長方形障礙物提問:如果想知道障礙物的位置,你有什好方法出示記錄單,講解記錄方法學(xué)生活動交流展示(三)生活中的暗箱生活中還有很多不方便打開的暗箱,你能舉例嗎三、全課總提問:這節(jié)課我們研究了什么提問:暗箱不方便打開,如何來了解里面的情況呢8暗箱里的秘密信息猜測9難點:對提供的銀杏葉進行排序以驗證自己的猜想是否正確。變黃?(變黃?(4綠的,然后再畫有點變黃的,然后……這個方綠的,然后再畫有點變黃的,然后……這個方法我們就叫(排序9.那么落葉,風(fēng)一吹就亂了,那我們可以怎么觀察呢?粘貼,排(二)實踐操想要參加活動的孩子,要參照實驗要求找(出示實驗要求PPT)學(xué)生實驗師生交流4(是不是認同)現(xiàn)在你們能發(fā)現(xiàn)銀杏樹葉是怎樣慢慢變黃的嗎出出示“中間向邊緣”是不是這種?剛才的猜想哪種更合理(三)總結(jié)拓第四單 10自然世界與人工世界10看課本第3410須注意保護環(huán)境于自然保護自然 11導(dǎo)入:人們的

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