義務(wù)教育學(xué)籍卡

義務(wù)教育學(xué)籍卡地級市： 縣（市、區(qū)）： 學(xué)校（蓋章）： 學(xué)生姓名： 學(xué)籍號： 填卡人： 填卡時間：

綜合情況姓名性別出生年月籍貫民族農(nóng)村或城鎮(zhèn)戶口戶口住址電話郵編家庭住址電話郵編家庭成員關(guān)系姓名出生年月工作單位職務(wù)聯(lián)系電話政治面貌年月日加入中國少年先鋒隊年月 日加入中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)簡歷何年何月至何年何月在何校（園學(xué)習(xí)）曾用學(xué)籍號入學(xué)時間年 月 日入 年級 班學(xué)籍變動種類時間原因其他說明轉(zhuǎn)班跳級轉(zhuǎn)學(xué)休學(xué)借讀身體狀況時間身高（米）體重（公斤）視力健康狀況入校左右離校左右畢（結(jié)肄）業(yè)畢（結(jié)）業(yè)日期畢（結(jié)）業(yè)證書編號肄業(yè)登記備注其他

學(xué)業(yè)成績（以等級呈現(xiàn)）\時間科目\第一學(xué)年第二學(xué)年第三學(xué)年第四學(xué)年第五學(xué)年第六學(xué)年學(xué)期學(xué)期學(xué)期學(xué)期學(xué)期學(xué)期 思想品德語文數(shù)學(xué)外語物理化學(xué)生物歷史地理體育音樂美術(shù)信息綜合科學(xué)備注說明：學(xué)成業(yè)績以等級呈現(xiàn)，根據(jù)《關(guān)于印發(fā)貫徹（教育部關(guān)于積極推進(jìn)中小學(xué)評價與考試制度改革的通知）的實(shí)施意見》（桂教基教【2003】32號）要求，小學(xué)學(xué)成業(yè)成績評定，均采用A、B、C、D、E（A表示優(yōu)秀，B表示良好，C表示中等，D表示及格，E表示不及格。其中平時作業(yè)占40%，上課表現(xiàn)占10%，期末考試成績占50%，實(shí)行課程改革的初中學(xué)校學(xué)生學(xué)業(yè)成績等級數(shù)及其劃分標(biāo)準(zhǔn)，由學(xué)校和主管縣級教育行政部門根據(jù)實(shí)際情況制定。不得公布學(xué)生學(xué)科成績，更不得按考試成績排列名次，學(xué)科分?jǐn)?shù)成績只作為學(xué)校和教師研究教育教學(xué)質(zhì)量和水平的主要依據(jù)之一。結(jié)合實(shí)際，學(xué)生學(xué)科成績學(xué)校也可用期末測試分?jǐn)?shù)填寫。綜合素質(zhì)評價綜合素質(zhì)評價、評價時間綜合素質(zhì)評語綜合素質(zhì)評價等級班主任簽名第學(xué)年第學(xué)期第二期第學(xué)年第學(xué)期第學(xué)期

、\評價時間\\綜合素質(zhì)評語綜合素質(zhì)評價等級班主任簽名第學(xué)年第學(xué)期第學(xué)期第四學(xué)年第學(xué)期第學(xué)期

、\評價時間\\綜合素質(zhì)評語綜合素質(zhì)評價等級班主任簽名第五學(xué)年第學(xué)期第二期第六年第學(xué)期第二期說明：綜合素質(zhì)評語要在全面掌握和了解學(xué)生情況的基礎(chǔ)上，采取定性描述的方法進(jìn)行，主要真實(shí)反映學(xué)生道德品質(zhì)和德育情況、公民素養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力、交流與合作能力、運(yùn)動與健康、審美與表現(xiàn)以及社會實(shí)踐等方面的表現(xiàn)，要