2023年周末的小學(xué)作文

2023年周末的小學(xué)作文周末的小學(xué)作文1

我喜愛星期天，爸爸，媽媽全在家，一塊兒閑聊，看電視，上網(wǎng)或看電影，到書店看書、上公園玩兒，真帶勁!可是今日，卻與往日不同了……

今日早晨，我剛剛起來(lái)，就看外面下著淅淅瀝瀝的小雨。起來(lái)后，洗漱完畢，吃完了飯，雨已經(jīng)下的很大了，剛剛還開著的燈一下子就滅了。唉!肯定是又停電啦。不能看電視，不能上網(wǎng)，不能看電影，還不能到公園玩，真沒(méi)勁!怎么辦呢?我冥思苦想，啊!想到了，與爸爸媽媽一起下象棋吧!

爸爸媽媽正閑著沒(méi)事干呢!聽我這么一說(shuō)，都特別興奮。我們把棋擺好了，我和媽媽先下。

“跳馬”“出車”“飛相”“將軍!”“耶，我贏了!”媽媽還不服氣，說(shuō)要再來(lái)一盤。我說(shuō)：“好啊，我肯定奉陪究竟!”我想：“我想我肯定能贏!”剛下了半盤，我覺(jué)得形勢(shì)不妙，而媽媽卻心中有數(shù)。不行，我得想想解決的方法。啊!“”想起來(lái)啦!走了幾步，我把媽媽的二炮一車全部干掉?！鞍」矣汹A啦!”我很得意。媽媽還在說(shuō)：“這盤你雖贏了，但是，我下一盤不會(huì)輸給你的!”這時(shí)，爸爸插嘴了：“你都已經(jīng)玩了兩盤了，該我了，看我把她打個(gè)一敗涂地!”我有與爸爸殺了一盤。當(dāng)然，用鼻子想也能知道，我贏了。爸爸還做“垂死掙扎”，可是，在掙扎也沒(méi)有用了，你呀已經(jīng)成為我的俘虜啦!

啊!這個(gè)星期天真好玩。

周末的小學(xué)作文2

小時(shí)候最大的華蜜就是和摯友在小溪邊捉蝦。隨著年齡的增長(zhǎng)，周末的“包圍圈”越來(lái)越小。兩天，一天半，一天半，每個(gè)周末，只有半天屬于我們。

又是一個(gè)周末，午飯后，我把作業(yè)做了三遍，五除二，松了一口氣。當(dāng)我拿起蝦籃打算沖出去時(shí)，外面起先下雨了。已經(jīng)這樣好幾天了，還是不能阻擋我支配周末的熱忱。我和摯友一起跑到小溪邊。

醇厚說(shuō)，我對(duì)捕蝦一竅不通。但我堅(jiān)信“愛打就贏”。

到了小溪邊，看到了爬行的龍蝦，像一個(gè)市場(chǎng)，細(xì)雨像一個(gè)小小的“戰(zhàn)場(chǎng)上的秋兵”。

抱蝦不如抓蝦。我拿了一個(gè)鐵絲做的環(huán)和一張自制的網(wǎng)，就這樣靠近了溪底。推、抓、搖的時(shí)候抓了許多蝦，其他伙伴更嫻熟。

這時(shí)，在一個(gè)縫隙里，我驚喜地發(fā)覺(jué)了一只大龍蝦，心里欣喜若狂。我想抓這只大龍蝦給我的同伴們看！嘿！龍蝦生活的石縫里有兩個(gè)出口。前面沒(méi)有遮擋，后面有個(gè)小洞攔住它的后路。我靜靜把洞封住，漸漸縮小前方距離，然后對(duì)準(zhǔn)大龍蝦，以閃電般的速度抓住了大龍蝦?！肮?！我抓到了，哦，我抓到了大龍蝦……”我興奮得大叫，摯友們都沖過(guò)來(lái)看。我有意避開他們。我不當(dāng)心腳下一滑，來(lái)了個(gè)“四腳”.

唉，我又沒(méi)說(shuō)我摔倒了，大龍蝦溜了，還賞了我鐵鉗。我看了看自己臟兮兮的——衣服，濕濕的，手被抓破了，另一只手被大龍蝦抓紅了。我當(dāng)時(shí)真是哭笑不得，想顯擺一下。最終偷雞不成反。這大龍蝦不是有點(diǎn)“仙”嗎？摯友們玩得很快樂(lè)。這時(shí)，我被笑聲包圍著，我也盡情地享受著這難得的歡樂(lè)…

快看！多么好玩的周末??！這么半天，也值了。

周末的小學(xué)作文3

星期天，太陽(yáng)還沒(méi)出來(lái)，我和哥哥媽媽就催爸爸抓緊起床。吃完早飯，整理好漁具，我們和父親的一個(gè)叔叔去南安公園釣魚。大人拿著魚竿，坐在湖邊撐起的陽(yáng)傘下，自得其樂(lè)。在岸上玩了一會(huì)兒，孩子們坐在大人旁邊，笑著問(wèn)了這個(gè)問(wèn)題。

我跳著玩著，來(lái)到媽媽身邊。我求媽媽教我釣魚，媽媽答應(yīng)了，讓我坐在她旁邊。我一起先好像不太擅長(zhǎng)釣魚。當(dāng)我笨拙地把誘餌——碎蚯蚓放進(jìn)魚鉤，舉起魚竿，拉直魚線，伸入湖中時(shí)，媽媽說(shuō)：“等一下，等我把魚引出來(lái)，再放下魚鉤。”我以為我媽媽有什么奇妙的事情要做。原來(lái)我只是把一把魚放在濕水里揉成一團(tuán)扔進(jìn)魚塘。媽媽說(shuō)：“這叫打窩，你懂嗎？”我朝她做了個(gè)鬼臉，坐在那里等她下吩咐。過(guò)了一會(huì)兒，她最終說(shuō)：“咱們勾吧！”我迫不及待地伸出魚竿，讓魚鉤沉入水中，水面上只漂移著標(biāo)記。我聚精會(huì)神地盯著魚標(biāo)簽。過(guò)了幾分鐘，魚簽突然動(dòng)了，我猛地一拉，卻是一個(gè)空鉤！旁邊的叔叔阿姨都笑我不耐煩吃熱豆腐。

我想了一會(huì)兒，然后來(lái)找父親。這一次，我似乎領(lǐng)悟到了一些訣竅。過(guò)了一會(huì)兒，魚標(biāo)簽起先移動(dòng)，突然沉了幾下。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我硬拉了上來(lái)。哇！一條又大又肥的非洲鯽魚從水里冒出來(lái)。我抓緊把魚竿拿了回來(lái)，兩只小手牢牢抓住魚的身體，它很自然地跳進(jìn)了魚塘。爸爸幫我摘下魚鉤，把魚放進(jìn)桶里。魚在桶底跳，水濺到我臉上，我卻說(shuō)不出的快樂(lè)。就這樣，不到兩個(gè)小時(shí)，太陽(yáng)還沒(méi)到頭頂，我就釣到了五條魚，六條給媽媽，七條給爸爸。其他叔叔阿姨都夸我們能干，我心里樂(lè)得開花了。

這真是一個(gè)讓我快樂(lè)，刻在心里的星期天！我不僅學(xué)會(huì)了釣魚的技巧，還帶了幾頓豐富的晚餐回家。

周末的小學(xué)作文4

我的志向，讓我高興讓我憂

每個(gè)人都有自己的志向，小樹苗的志向是長(zhǎng)成一棵參天大樹，蒲公英的志向是讓自己的種子飛遍天際海角，小鷹的志向是像自己的父母一樣在空中自由的翱翔，而我的志向是成為一名優(yōu)秀的航天員，為祖國(guó)的航天事業(yè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。唉！這個(gè)志向讓我高興讓我憂。

大家都知道楊利偉伯伯吧！他是第一個(gè)乘坐中國(guó)航天載人飛船飛上茫茫太空航天員，我始終視他為偶像。我也想和他一樣，閑逛在寬闊的太空，創(chuàng)建中國(guó)的輝煌?？墒?，這個(gè)志向卻離我是那么的遙遠(yuǎn)，感覺(jué)可望而不行及，每當(dāng)這時(shí)就感覺(jué)很憂，但這個(gè)崇高的志向卻讓我又是那么的喜愛。

在我上幼兒園的時(shí)候，我就看著天上的小鳥飛來(lái)飛去的，我就常?；孟耄偃缥乙材茱w上天和小鳥一樣逍遙自在的翱翔就好了，那樣，我就可以無(wú)憂無(wú)慮、自由自在的玩耍了，這就是我飛天志向的起源。

但是想成為一名合格的航天員卻不是那么簡(jiǎn)單的，爸爸對(duì)我說(shuō)，對(duì)航天員的要求首先要有比常人還要健康的身體，受過(guò)高等教化，經(jīng)過(guò)一系列檢查后先選出預(yù)備航天員；然后在此基礎(chǔ)上進(jìn)行飛前合格選拔。航天員的選拔通常要經(jīng)過(guò)基本資格審查、臨床醫(yī)學(xué)檢查、生理機(jī)能選拔、心理選拔、特別環(huán)境因素耐力和適應(yīng)性選拔等。我一聽當(dāng)場(chǎng)就驚得長(zhǎng)大了嘴巴，沒(méi)有想到，要實(shí)現(xiàn)我的志向還要經(jīng)過(guò)這么多的考驗(yàn)啊，看來(lái)，想實(shí)現(xiàn)自己的志向或成就一番事業(yè)，不付出努力是不

可能實(shí)現(xiàn)的。

為了實(shí)現(xiàn)我的幻想，在今后的學(xué)習(xí)中我要加倍的努力，朝著既定的目標(biāo)前進(jìn)，爭(zhēng)取讓我的志向只有高興沒(méi)有憂！

周末的小學(xué)作文5

這個(gè)星期六真是太快樂(lè)了，因?yàn)榘职珠_著車，送我和媽媽、弟弟一起去葡萄園采摘葡萄。

到了兵子葡萄園門口，我盡然看到了潘子珊，袁振晨，蔣怡然和胡澤瑞。

我們興奮地手拉著手，肩并著肩一起跑到了葡萄園的大棚里去摘葡萄。一陣微風(fēng)吹來(lái)，一股甜甜的香氣，涌進(jìn)了我的鼻子里。

一串串葡萄就像一個(gè)個(gè)倒掛的寶塔，非常漂亮。大串大串的葡萄掛滿藤蔓，有的躲在葉子后面，像一個(gè)個(gè)羞澀的小姑娘，有的撥開葉子，笑嘻嘻地望著我們，像一個(gè)個(gè)頑皮的小男孩，還有的幾串挨在一起，像幾個(gè)密切的摯友聚在一起做嬉戲。

葡萄有許多品種，有玫瑰的葡萄，有水晶的葡萄，還有紅提，青提……水晶葡萄是青色的，剝開皮，里面的果肉晶瑩剔透的，真是好看極了。紅提的葡萄像一個(gè)個(gè)的瑪瑙，也非常美麗。那些葡萄似乎在向我揮手：“快點(diǎn)來(lái)吃我呀，快點(diǎn)來(lái)吃我呀，我可甜了”。我不由自主的摘下了一顆放在嘴里面，那酸酸甜甜的汁水可真是沁人心脾呀！

聽媽媽說(shuō)，葡萄要用剪刀剪，于是，我不管三七二十一，就用選用了一串又大又紅的葡萄剪了下來(lái)，“撲通”一聲，葡萄掉下了地，媽媽看到了，趕忙對(duì)我說(shuō)：“葡萄可不能這么剪的，用手托著葡萄底部，然后再剪下來(lái)，你這樣剪，掉下了地，葡萄就會(huì)爛掉的。”

聽了媽媽的話，我當(dāng)心翼翼得用手托著葡萄，葡萄沉甸甸的，我再用剪刀剪一下葡萄藤，葡萄就剪了下來(lái)，就這樣，我又剪了很多串葡萄，媽媽望見了，向我豎起了大拇指：“田田，你真是能干極了！”忽然我的心里像吃了蜜一樣甜。

這真是歡樂(lè)的一天，我既品嘗了葡萄的美味，又嘗到了歡樂(lè)。

周末的小學(xué)作文6

四月二十二日那天，作文班的陳老師帶我們?nèi)ズ戏实闹参飯@和地質(zhì)博物館。其中，我印象最深刻的地方是植物園里的假山瀑布，還有鴿子房。

我們先去了假山，假山下是一個(gè)小池塘，池塘里有滿滿一層綠綠的荷葉。要到假山下須要經(jīng)過(guò)池塘中間鋪的石頭橋，一塊塊石頭不是緊挨著的，而且還是不規(guī)則擺放，須要跳過(guò)去。有的人走過(guò)去時(shí)因?yàn)槭^太滑，掉到池子里了。不過(guò)池子里的很淺，即使掉下去也不用膽怯 哦。假山上面有一個(gè)瀑布，我望見有人爬上了假山。我出于新奇心，想知道上面有什么，就跟著他們一起爬上去了。發(fā)覺(jué)上面有很多水滴下來(lái)發(fā)出了叮叮咚咚的樂(lè)曲。里面不僅非常涼快，還可以近距離視察瀑布。

后來(lái)我們又去了鴿子房，那里有很多鴿子，鴿子白白的真可愛，一只只飛來(lái)飛去。我轉(zhuǎn)瞬看到旁邊樹蔭下有一個(gè)人在那里賣鴿子食，很多人都買了，而且一撒鴿子食，鴿子們都匆忙地?fù)屖澄?。我也買了一袋，往空中一撒，很多鴿子都去搶著吃，鴿子爭(zhēng)先恐后搶食物的樣子非常搞笑，可是令我驚異的是為什么鴿巢四周什么都沒(méi)有，巢里的鴿子不飛走回來(lái)自然，卻始終在這里待著呢？原來(lái)它和我們一樣只要有吃的，有喝的，刮風(fēng)下雨還可以躲在暖和的房子里，它們太依靠這種安逸的生活環(huán)境了。

由于時(shí)間關(guān)系，合肥之旅雖然匆忙結(jié)束了，但依舊我很快樂(lè)！

周末的小學(xué)作文7

開心的周末最終來(lái)臨，媽媽說(shuō)要帶我去永旺夢(mèng)樂(lè)城玩，這可是我期盼已久的事情啊，我感到無(wú)比的興奮！

到了停車場(chǎng)，我來(lái)不及按電梯，就快馬加鞭地跑樓梯，直奔三層。我飛奔找到兒童室內(nèi)嬉戲廳，便一個(gè)箭步跨進(jìn)入口。哇，這里好酷炫??！五彩繽紛的燈光，悅耳好聽的音樂(lè)，各種各樣的大型游樂(lè)設(shè)施……我急不行待地對(duì)媽媽說(shuō)：我們快點(diǎn)起先玩吧！于是，媽媽在前臺(tái)辦了一張會(huì)員卡，我們就開啟了今日的嬉戲之旅。

看到琳瑯滿目的嬉戲設(shè)施，我已經(jīng)紛繁蕪雜了，都不知道該從哪兒玩了呢！

突然，我望見一個(gè)大轉(zhuǎn)盤上放著一些五彩繽紛的魚，它們的嘴時(shí)而張開，時(shí)而合閉，好玩極了！于是，我拿起吊桿，起先釣魚，沒(méi)想到它比我想象的難多了，因?yàn)轸~兒體型大，重量較重，嘴巴張開的時(shí)間又短，并且在不停地旋轉(zhuǎn)，所以，只有稍不留神，魚就會(huì)掉下來(lái)。但沒(méi)想到，最終我盡然釣到了二十條魚，這個(gè)結(jié)果真是出乎我的意料。

接著，我又玩了保齡球。我舉起那個(gè)沉重的笨家伙，手臂用力一揮，把它投向軌道，沒(méi)想到那個(gè)笨家伙敏捷地滑向前方，在長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道上奔跑。只聽見砰的一聲，全部的瓶子被我打得東倒西歪，躺在地上。霎時(shí)，贊美聲從四面八方向我襲來(lái)，一旁的媽媽也對(duì)我投來(lái)贊許的目光。我的心情無(wú)比的激烈，這可是我第一次打保齡球，竟然這么完備！看起來(lái)不斷去嘗試新事物，的確會(huì)有別樣的體驗(yàn)和收獲！

今日，我不僅在玩耍中放松了心情，而且在體驗(yàn)中收獲了歡樂(lè)，真是一箭雙雕??！

指導(dǎo)老師杜麗芬點(diǎn)評(píng)：

玩是孩子們的天性！暢快淋漓地玩很簡(jiǎn)潔，但是把玩的過(guò)程活靈活現(xiàn)的寫下來(lái)卻很難。小作者通過(guò)細(xì)膩的筆觸把自己激烈興奮地玩耍過(guò)程盡情展示在讀者眼前。其次自然段中幾個(gè)動(dòng)詞的奇妙連用，寫出了玩前的迫不及待。第三自然段的過(guò)渡句，使行文連接緊密，過(guò)渡自然。重點(diǎn)段中的細(xì)微環(huán)節(jié)描寫，更是如見此景，如聞此聲。結(jié)尾處由自己的感受自然升華，使全文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，一揮而就。

周末的小學(xué)作文8

我的一個(gè)星期天

星期天，陽(yáng)光明媚，爸爸出差去了，只有我和媽媽在家，因?yàn)閶寢尮ぷ鞣泵Γ@不，一大早就把我送到朱老師家去學(xué)作文。其實(shí)媽媽說(shuō)：”假如感到學(xué)習(xí)壓力大了，就可以不學(xué)作文，“但我原來(lái)作文基礎(chǔ)就不志向，我又愛好作文，朱老師講課生動(dòng)、形象，同學(xué)們探討也特別熱情，我特別喜愛在這種環(huán)境下學(xué)習(xí)，即使我的作文水平不斷提高而又過(guò)得特別開心，連生病也要上作文課，所以我堅(jiān)持要去，朱老師在作文課上講了很多寫作留意、方法、提綱等一些作文基本課程。下午，媽媽把我有送到師專，劍橋英語(yǔ)班，其實(shí)我內(nèi)心不想學(xué)英語(yǔ)，因?yàn)橐粋€(gè)星期天沒(méi)有一點(diǎn)空余時(shí)間，爸爸媽媽跟我做了很多工作，我又想”假如現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大只能成為社會(huì)的負(fù)擔(dān)，更不要談為祖國(guó)建設(shè)而貢獻(xiàn)，所以我去學(xué)英語(yǔ)，在課堂上那位張老師講課特別好玩，還更我取了一個(gè)英文名字叫l(wèi)eo，她在課堂上教我們做英語(yǔ)嬉戲，講英語(yǔ)的故事，好玩極了，漸漸的我又喜

歡上英語(yǔ)課了，慢慢我從作文課、英語(yǔ)課中體會(huì)到了學(xué)習(xí)中也有樂(lè)趣。

黃昏，爸爸回了，我們一家三口吃完了晚飯，爸爸對(duì)我說(shuō)：“今日辛苦你了，帶你們出去散漫步，”于是我們來(lái)到江邊，江堤內(nèi)，江水以退，長(zhǎng)著一片綠油油的青菜，我們延著青菜地向江水邊走去，一路吸著帶有土地芳香的氣息，感到心情特別安逸。走到江水邊看到滾滾江水向東而去。江面上的船只來(lái)來(lái)往往的穿梭著。我延著江堤走，我想我的這個(gè)星期天即充溢又開心，心里興奮極了。

周末的小學(xué)作文9

上個(gè)周末，我去小豆豆寫作參與了周末文化快車活動(dòng)?；顒?dòng)內(nèi)容主要是看美國(guó)大片《冰河世紀(jì)》和同學(xué)們表演打算好的節(jié)目。

電影起先了，同學(xué)們都聚精會(huì)神地盯著大屏幕，臉上的表情都隨著影片情節(jié)而改變，一會(huì)兒驚慌得張大了嘴巴，一會(huì)兒哈哈大笑，一會(huì)兒又咬牙切齒……影片結(jié)束了，是個(gè)喜劇，我們都松了一口氣，也覺(jué)得很過(guò)癮。這時(shí)候，李老師微笑著問(wèn)我們看了這個(gè)電影有什么想法，收獲了什么，同學(xué)們幾乎是異口同聲地說(shuō)：“只要團(tuán)結(jié)起來(lái)，弱小就會(huì)戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)大!”李老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)我們回答得很好。

接下來(lái)是表演節(jié)目的環(huán)節(jié)，同學(xué)們有的表演舞蹈，有的表演魔術(shù)，有的唱歌，還有七名同學(xué)合唱了《北京歡迎你》，可好聽了。最終輪到我了，我又興奮又驚慌，心里像有著十五個(gè)水桶——忐忑不安的，遲遲不敢上去，這時(shí)，老師帶著同學(xué)們一起給我鼓掌，激勵(lì)我走上臺(tái)去。我心想：有什么大不了的？即使表演得不夠好，我也不懊悔，因?yàn)槲矣⒂碌卣故玖俗约?！于是，我走到舞臺(tái)中心，站定后深吸一口氣，等到老師特地為我的節(jié)目配的音樂(lè)響起來(lái)后，我啪啪啪左右開弓，把學(xué)的跆拳道的`動(dòng)作又快又完備地做了出來(lái)，自我感覺(jué)還不錯(cuò)。我的表演剛結(jié)束，就聽到了臺(tái)下熱情的歡呼聲和掌聲，那一刻，我好驕傲！

那是我第一次上臺(tái)表演，我從中學(xué)到了許多，其中最重要的一點(diǎn)就是：要英勇地嘗試以為自己做不好的事情，結(jié)果或許就是你做勝利了。我會(huì)恒久記住這次周末文化快車活動(dòng)。

周末的小學(xué)作文10

今日是周末，也是我很快樂(lè)的一個(gè)周末，因?yàn)槲胰チ艘故小Ｒ故惺且粋€(gè)特別喧鬧的地方，好吃的、好玩的、好看的無(wú)奇不有。傍晚，為了早點(diǎn)逛夜市我和媽媽風(fēng)卷殘?jiān)瓢愕爻酝炅孙?，然后興致勃勃地沖出了家門。

啊！多么喧鬧非繁的場(chǎng)面啊！因?yàn)檎倒?jié)，一年一度的清明展銷會(huì)正在熱情進(jìn)行著，街上的人摩肩接踵，兩旁的商品玲瑯滿目，我東看看西看看，突然聽見遠(yuǎn)處傳來(lái)一聲叫賣聲，我新奇地走過(guò)去循著聲音擠進(jìn)人群中，只見五只可愛的小白兔被關(guān)進(jìn)在五個(gè)鐵籠子里，它們失去了自由驚恐地看著四周的人群，不停地在籠子里上下亂跳，仿佛在述說(shuō)著自己的不幸遭受…正值我異想天開的時(shí)候，媽媽一把把我拉了出來(lái)，我便戀戀不舍地離開了這個(gè)人的海洋。

不知不覺(jué)中我們來(lái)到了南橋，啊真美呀！橋上燈火通明，我們走上了南橋，只見頂上精雕細(xì)琢，有鳥有龍、橋下只見江水洶涌澎拜，五彩的燈光灑在水面上，真像一副畫在絲綢上的畫，我不禁沉醉在這漂亮的夜景中。可媽媽就不一樣了，她膽怯 洶涌澎拜的江水，便飛速的向橋頭走去。這時(shí)一陣風(fēng)吹來(lái)，我不禁打了個(gè)寒顫，我說(shuō)：“這里風(fēng)太大，要是夏天肯定很涼快！”媽媽說(shuō)：“風(fēng)大心也很膽怯 ！”便拉著我快速的走到橋頭。媽媽牽著我的手歡樂(lè)地回家了。

回家的路上我始終回想著漂亮的南橋和那五只可愛的小白兔。我想今日真是度過(guò)了一個(gè)歡樂(lè)而有意義的夜晚。

周末的小學(xué)作文11

“秉昆，等一下去大奶奶那里去補(bǔ)習(xí)，后天中午我去接你，下午回來(lái)可以玩兩個(gè)小時(shí)的電腦?！眿寢屵厧臀艺硪路吀抑v話?！芭丁蔽覠o(wú)精打采的回答道。每次一到周末媽媽便幫我安排這個(gè)周末所要做的事情。我則沒(méi)有抗拒的實(shí)力。“嗨”我嘆了一口氣，就往大奶奶家去了，路上我還在想：要是我的周末是我做主的就好了，那我就可以過(guò)一個(gè)歡樂(lè)的周末了。轉(zhuǎn)瞬間，我來(lái)到了大奶奶家門口，在碰門鈴的那一刻，我心里想：究竟要不要按呢？假如不按我就可以自己支配周末事情了。按吧！假如我不按得話，晚上就沒(méi)我的容身之所了。于是，我抱著這種心理按了門鈴?！岸＿恕薄皝?lái)了”大奶奶喊道。來(lái)到大奶奶家的客廳，大奶奶說(shuō)：“今日晚上，四點(diǎn)到七點(diǎn)寫作業(yè)，八點(diǎn)到九點(diǎn)我來(lái)幫你溫習(xí)功課，然后立刻到自己的房間睡覺(jué)，明天……”我捂住自己的雙耳。沖進(jìn)自己的房間，心里想：哎！為什么？為什么？我的周末要給大人們支配，我想過(guò)一個(gè)屬于自己的周末。蒼天啊！大地??！哪位天使姐姐救救我！讓我過(guò)一天，就一天屬于自己的周末吧！……“秉昆”大奶奶叫道，“起先學(xué)習(xí)了?！薄芭丁蔽覒?yīng)聲答道。于是，我拿著書原來(lái)到樓下。今日，我感覺(jué)很驚奇，我有種不想做作業(yè)的沖動(dòng)。但我還是忍住了。時(shí)間從我緊握著的圓珠筆間躍過(guò)。

八點(diǎn)了，我把語(yǔ)文書拿出來(lái)，起先溫習(xí)功課了?？粗竽棠棠亲屑?xì)的神情，我剛要說(shuō)到嘴邊的話，又吞到肚子里去了。是??！大奶奶這么努力地幫我溫習(xí)功課，我怎么能說(shuō)自己不想溫習(xí)功課想看電視了呢？

看到這里，你是不是跟我過(guò)著相同的周末呢？假如是的話，跟我一起呼喊：我的周末我做主

周末的小學(xué)作文12

時(shí)間過(guò)得像做夢(mèng)一樣快，又是一個(gè)星期五，同學(xué)們都沾沾自喜，周末到了可以盡情地玩上兩天，大家的臉上都堆滿了笑臉，教室里那陣輕快的笑聲慢慢淡去……

哪知人算不如天算埃媽媽早早為我細(xì)心打算了周末的課外作業(yè)，要求我必需把一天的任務(wù)給做上來(lái)，我也習(xí)以為常了，痛快地滿口答應(yīng)。她一走，我便把這項(xiàng)艱難的任務(wù)拋到九霄云外去了。跟著鄰里的幾個(gè)小伙伴，一起融入到了自己的童真世界里，空氣中洋溢著快樂(lè)的笑聲……

西邊的太陽(yáng)落山了，我的心卻提了起來(lái)。媽媽回家的第一句話就是：“任務(wù)完成了嗎？”我撓撓頭，支支吾吾地?cái)D出兩個(gè)字：“忘了?！眿寢屢荒槻慌d奮地讓我面壁去站好，我只好乖乖地去站著接受懲處，媽媽并沒(méi)有因此而停止責(zé)罵，相反，這怒火還越燒越旺，冷不丁地狠狠打了我的屁股，我忍不住嘩嘩哭了起來(lái)，恰好這時(shí)爸爸回來(lái)了，我委屈極了，用期盼的眼神轉(zhuǎn)向了爸爸，可爸爸并沒(méi)有領(lǐng)悟，也沒(méi)有想要去阻擋媽媽的意思，還笑瞇瞇地當(dāng)上了氣象播報(bào)員：“呵呵，運(yùn)氣真好啊，一到家就下這么大的雨?！笨磥?lái)爸爸這救兵沒(méi)希望了，哭著哭著，我也慢慢平靜了下來(lái)。敬業(yè)的爸爸又接著報(bào)道：“暴雨停了，現(xiàn)在是陰天。”我聽著破涕為笑……爸爸還是一本正經(jīng)地說(shuō)：“太陽(yáng)公公出來(lái)真快呀！我又忍不住地發(fā)出一陣很不情愿的笑聲……

晚上，當(dāng)我在補(bǔ)作業(yè)的時(shí)候，爸爸躡手躡腳地湊到我耳邊：“張垚，你知道為什么小男孩是站著噓噓的嗎？

……

哈哈哈……我在一片爽朗的笑聲中明白了這個(gè)道理。同學(xué)們，你們明白了嗎？

周末的小學(xué)作文13

回想當(dāng)時(shí)，童年的一幕幕“可笑”的往事仍舊在我腦海中揮之不去。那金色的童年吶！至今還在我的回憶中出現(xiàn)?？僧?dāng)我伸手一抓，卻發(fā)覺(jué)那只是自己一陣傻傻的遐想。童年的風(fēng)箏啊，至今還在我心中翱翔……

還記得上幼兒園大班的時(shí)候，一個(gè)周末，姨姨帶著我和剛上三年級(jí)的表哥一起去江濱公園放風(fēng)箏。年幼而傻傻的我對(duì)放風(fēng)箏很生疏但也很感愛好，便興致沖沖地跟著走了。到了江濱公園一看，“哇噻！”黑色的又神奇的天空之中匯合著紅的、綠的、粉的形形色色的風(fēng)箏，它們時(shí)而散開，逍遙自在地漂移；時(shí)而聚在一起歡快地跳著空中之舞；時(shí)而上下飛騰。這景象奇妙絕倫?！耙　蔽遗d奮極了，也躍躍欲試。姨姨見了笑著從大袋子里拿出一個(gè)青綠色的大蝴蝶風(fēng)箏“：呵，喏，就是這個(gè)大風(fēng)箏。”“嘿！太棒了！”我心想，表哥二話不說(shuō)從姨姨手里接過(guò)風(fēng)箏對(duì)我說(shuō)“：呵呵，哲昊啊，假如放得太高的話，大風(fēng)箏可是會(huì)把你“帶上天”的哦。當(dāng)心呀！嘻。”??？我暈，不會(huì)吧？我一下子驚呆了。風(fēng)箏怎么能把人帶走呢？表哥笑了（可那是一笑里藏刀的笑?。?。“哈，”多虧有了表哥和姨姨的幫助，風(fēng)箏最終帶著它“尾巴”后面的長(zhǎng)彩帶步履蹣跚地飛走了?？赡苁俏伊馓×?，過(guò)了一會(huì)兒表哥和姨姨突然松開協(xié)助我得手（這時(shí)風(fēng)箏已經(jīng)飛得老高老高）。我的腳微微地離開地面了，“風(fēng)箏要把我?guī)咸炝?？不！救命！”我驚恐地想。就這么一剎那間，我松開了雙手掉到地面上。還好姨姨剛好拉住風(fēng)箏線筒，風(fēng)箏才沒(méi)落得“落水箏”的運(yùn)氣呀。而那可惡的表哥指著我滿臉泥土的模樣笑地合不攏嘴。我不知為什么的也跟著傻笑?，F(xiàn)在想想表哥可真可惡！算了，宰相肚里好撐船，放他一馬！我的一次小經(jīng)驗(yàn)，風(fēng)箏帶來(lái)了歡聲笑語(yǔ)。

童年的風(fēng)箏還在逍遙自在地蕩漾，心中那一段童真更是令人無(wú)法忘懷。我的童年里，風(fēng)箏帶給了我歡樂(lè)，也帶給了我哀痛。它是我的伙伴，童年里的風(fēng)箏呀，在我的心中恒久地翱翔吧！

周末的小學(xué)作文14

“我來(lái)也！”一聲大叫，我沖出家門，重重地關(guān)上鐵門?！蓖炅耍€匙落家里了！”我猶如一道閃電“嗖”的一下沖出小區(qū)，邊跑邊喊“救命啊！老媽打人啦！”

話說(shuō)今日中午，我們?nèi)胰ダ习謸从言跒I湖開的重慶干鍋店海吃。我點(diǎn)了一道菜，美其名曰：蝦兵蟹將。金黃的蝦蟹加上年糕、洋蔥、黃瓜條