初一新生入學教育手冊

初一生入學教育手冊入學手冊入學手冊1414初一年級入學教育安排目的：提高學生的道德素養(yǎng)、養(yǎng)成良好的行為習慣；培育團結協(xié)作、樂觀進取的集體的分散力；強健同學們的體魄，磨練意志，培育樂觀、熱忱、樂觀向上的優(yōu)良品質。時間：20XX83192日地點：XX中學校園教育內容：生入學教育、參與校園展館、學校介紹光盤、播放奧運專題影片、班徽班訓設計、匯操總結評比〔設立獎項：播送操優(yōu)秀集體、播送操標兵、文明班集體、合唱競賽優(yōu)秀獎、訓練標兵〕服裝要求：統(tǒng)一穿夏季校服，輕松運動鞋。日程安排：時間時間人員時間8：30—科目地點發(fā)動大會〔年級提要求、同學代表發(fā)言〕協(xié)調播送室操場上午全體同學9：00900—總務條幅隊列根本技能及學做播送操 操場 體育組11：301200—中午全體同學播放奧運專題影片、各班教室班主任31日13：30參觀校園1-6—校園1330—下午全體同學7-12--高中樓專業(yè)教室班主任16：3013-18體樓常規(guī)教育7：30—上午全體同學全校開學典禮操場班主任8：30830—中午隊列及播送操訓練操場體育組11：3012：30—12：30—全體學生介紹學校的光盤各班教室班主任13：30學唱國歌、校歌、年級組歌13：30—下午全體同學常規(guī)教育各班教室班主任16：307：30隊列及播送操訓練上午全體同學操場體育組11：3012：30-全體同學班徽班訓設計13：30各班教室班主任制定個人的規(guī)劃13：30—播送操競賽、發(fā)獎下午全體同學 操場15：30體育組、年級入學教育留意事項：思想預備：物質預備：服裝〔校服、充分的飲水、紙筆制止帶零食，有色飲料、MP3、玩耍機及貴重物品。自行車放在學校東門，按挨次依次排好。家長接送孩子的汽車停在距學校西門100米外，校門口制止停車。需要供給支持：1、體育教師、校醫(yī)、教育處 2、播送室、操場播送3、食堂、各班教室、條幅 4、電教〔學校介紹光盤、攝像〕5、各展館、圖書館樓 6、隊列、播送操時間安排【常規(guī)教育】中學生守則一、寵愛祖國，寵愛人民，寵愛中國共產(chǎn)黨。二、遵守法律法規(guī)，增加法律意識。遵守校規(guī)校紀，遵守社會公德。三、寵愛科學，努力學習，勤思好問，樂于探究，樂觀參與社會實踐和有益的活動。四、珍愛生命，留意安全，熬煉身體，講究衛(wèi)生。五、自尊自愛，自信自強，生活習慣文明安康。六、樂觀參與勞動，勤簡樸實，自己能做的事自己做。七、孝敬父母，敬重師長，禮貌待人。八、寵愛集體，團結同學，相互幫助，關心他人。九、誠懇守信，言行全都，知錯就改，有責任心。十、寵愛大自然，疼惜生活環(huán)境。中學生日常行為標準〔修訂〕一、自尊自愛，留意儀表1．維護國家榮譽，敬重國旗、國徽，會唱國歌，升降國旗、奏唱國歌時要肅立、脫帽、行注目禮，少先隊員行隊禮。2．穿戴干凈、樸實大方，不燙發(fā)，不染發(fā)，不化裝，不佩戴首飾，男生不留長發(fā)，女生不穿高跟鞋。講究衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。不隨地吐痰，不亂扔廢棄物。舉止文明，不說臟話，不罵人，不打架，不賭博。不涉足未成年人不宜的活動和場所。，不參與迷信活動。疼惜名譽，拾金不昧，抵抗不良誘惑，不做有損人格的事。留意安全，防火災、防溺水、防觸電、防盜、防中毒等。二、誠懇守信，禮貌待人公平待人，與人為善。敬重他人的人格、宗教信仰、民族風俗習慣。謙恭禮讓，尊老愛幼，幫助殘疾人。9．敬重教職工，見面行禮或主動問好，答復師長問話要起立，給教師提意見態(tài)度要懇切。10．同學之間相互敬重、團結互助、理解寬容、真誠相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同學，不戲弄他人，發(fā)生沖突多做自我批判。11．使用禮貌用語，講話留意場合，態(tài)度友善，要講一般話。承受或遞送物品時要起立并用雙手。未經(jīng)允許不進入他人房間、不動用他人物品、不看他人信件和日記。不隨便打斷他人的講話，不打攪他人學習工作和休息，阻礙他人要賠禮。誠懇守信，言行全都，同意他人的事要做到，做不到時表示歉意，借他人錢物要準時歸還。不說謊，不騙人，不弄虛作假，知錯就改。15．上、下課時起立向教師致敬，下課時，請教師先行。三、遵規(guī)守紀，勤奮學習16．按時到校，不遲到，不早退，不曠課。上課認真聽講，勤于思考，樂觀參與爭論，勇于發(fā)表見解。認真預習、復習，主動學習，按時完成作業(yè)，考試不作弊。樂觀參與生產(chǎn)勞動和社會實踐認真值日，保持教室、校園干凈美麗。不在教室和校園內追趕打鬧喧嘩，維護學校良好秩序。21．疼惜校舍和公物，不在黑板、墻壁、課桌、布告欄等處亂涂改刻畫。借用公物要按時歸還，損壞東西要賠償。遵守宿舍和食堂的制度，疼惜糧食，節(jié)約水電，聽從治理。正確對待困難和挫折，不自卑，不妒忌，不偏激，保持心理安康。四、勤勞簡樸，孝敬父母生活節(jié)省，不相互攀比，不亂花錢。學會料理個人生活，自己的衣物用品收放整齊。生活有規(guī)律，按時作息，珍惜時間，合理安排課余生活，堅持熬煉身體。常常與父母溝通生活、學習、思想等狀況，敬重父母意見和教育。外出和到家時，向父母打招呼，未經(jīng)家長同意，不得在外住宿或留宿他人。保護幫助父母長輩，主動擔當力所能及的家務勞動，關心照看兄弟姐妹。對家長有意見要有禮貌地提出，講道理，不任性，不耍脾氣，不頂撞。待客熱忱，起立迎送。不影響鄰里正常生活，鄰里有困難時主動關心幫助。五、嚴于律己，遵守公德遵守國家法律，不做法律制止的事。遵守交通法規(guī)，不闖紅燈，不違章騎車，過大路走人行橫道，不跨越隔離欄。遵守公共秩序，乘公共交通工具主動購票，給老、幼、病、殘、孕及師長讓座，不爭搶座位。35．疼惜公用設施、文物古跡，疼惜莊稼、花草、樹木，疼惜有益動物和生態(tài)環(huán)境。36．遵守網(wǎng)絡道德和安全規(guī)定，不掃瞄、不制作、不傳播不良信息，慎交網(wǎng)友，不進入營業(yè)性網(wǎng)吧。37．珍愛生命，不吸煙，不喝酒，不濫用藥物，拒絕毒品。不參與各種名目的非法組織，不參與非法活動。公共場所不喧嘩，瞻仰烈士陵園等相關場所保持肅穆。觀看演出和競賽，不起哄滋擾，做文明觀眾。見義勇為敢于斗爭對違反社會公德的行為要進展勸阻覺察違法犯罪行為準時報告。[年級組歌] 《我們是陽光少年》我們是陽光少年，游覽在學問的海洋里，努力拼搏，銳意進取,用出眾的才智培育金色的抱負，用晶瑩的汗水澆灌綠色的期望，不怕困難，堅強勇敢。膀，讓綠色的期望在青春的每一天閃光，奮勇爭先，乘風破浪。海，把教師的教育悄悄銘刻在心房，燦爛人生，揚帆起航。做好開學前的預備幾乎每位升入初一的同學都生疏到了上好初一年級的重要性，他們會暗下功夫，肯定要在環(huán)境里從零開頭，好好努力：小學優(yōu)秀的同學，決心在中學仍舊己的潛力，宣誓要打個翻身仗。然而，很多雄心壯志的同學，在上了中學一兩個月，就開頭陷入“三難”局面，即心理上難以承受、學問上難以把握、生活上難以適應。究其緣由，主要是這些同學下的決心大而空，只知道說“到中學要好好的”，可是思考不細致，行動沒標準，稀里糊涂地過日子，結果不但不是“好好的”，反而在走下坡路。，從心理、生理和物質上做好充分的預備。開學做好十件事以在層次上發(fā)揮自己的潛力；另外，一個好的開頭，能使自己的信念倍增，有利于將自1．心中有打算，行動有目標：結合實際狀況，在第一周就逐步定下自己的打算，明確自己行動的目標。定好一日生活制度，開頭建立的習慣：在學校制度的根底上，安排自己每日的生活制度，并認真執(zhí)行。留意覺察每一個同學的優(yōu)點：主動結識每個同學，了解他們的共性，虛心學習他們的優(yōu)點。學習每位教師的優(yōu)點，記住每位教師的要求：按教師的要求做好預習，帶齊學習用品，把握每門課的復習方法，這對學好此門功課格外重要。需要每一個成員熱忱地做出自己的奉獻。6．上好第一節(jié)課：每位科任教師一般都會用最精煉的話，介紹學習該學科的好方法。認真聽好這些要求，不但有利于今后的學習，還能給教師留下好的印象。認真預習和復習功課：很多小學生并沒有預習、復習的習慣，在中學開學的第一周，要有意識地養(yǎng)成預習、復習功課的好習慣。9將需要做的事情記上去，時刻提示自己完成任務。1給學習提個醒從小學到初中，對同學們來說，學問上有跨越；環(huán)境上，心理上也有跨越。在初一這個過渡的時期，總是有同學面對問題預備的不好，掉下隊來。同時，中后在學習上需要留意的問題，以備借鑒。一、做好思想的預備同學，進入初中后，以為考入好中學，甚至考入試驗班，就萬事大吉了。休息一段時間，班的。初中三年，刺眼即過，而且初一、初二、初三環(huán)環(huán)相扣，初一的學問比較簡潔，但假設根底打的不牢，到了初二、初三學習就會感覺很吃力，尤其是到初二，初三還要學習步為營，時時占得先機。要摒棄毛躁擔憂的學習心態(tài)，養(yǎng)成認真，踏實的學習習慣?；蛟S這個毛病在小學的學習中懂。一旦養(yǎng)成這樣的習慣，就很難改正，而且還覺得自己其實很聰明，教師講得都會，只更努力，更踏實，更少犯錯誤。這也是很多毛躁的同學在小學成績很好，而到了初中后，成績越來越差的緣由。要學會自覺學習，有打算的學習。一進入初中，同學們會驚異的覺察，與小學教師們事事關心，面面俱到相比，初中教師管的很松，作業(yè)留的不多，或者即使很多，也不檢查。上自習也沒有教師看著，任憑說話，也沒人管。在這樣寬松的學習環(huán)境下，我們要學會自覺學習，有些同學管不住自己，放任自流，不能自覺的預習、復習。長此以往，與那些能夠自在一個水平的時候，你都不能讓自己努力自覺的學習，看到差距，就更困難了。重要。題目并不是做的越多越好。這個問題可能是大家在今后的學習中最常常犯的錯誤了。到了初中以后，隨著學問的不斷加深，很多學校為了提高成績，都會做大量的題目。這個時候做題目，才能將課堂上所講的學問點消化，理解透徹。但假設，撇開學問點，只做題，到最終就是舍本逐末。更有甚者，有些同學，每天做題，從早到晚，刻苦努力，但到頭來，不但找出自己還不會的題目，弄懂它。假設你只做自己會做的題目，那是一點收獲都沒有的。“不會就問”不肯定就是個好習慣。不會固然要向教師同學請教，這是對的。但大家肯定要明白一點：一道題目，一個技巧，只有自己親自弄懂，獨立求解，才是真的明白。向其他人請教得到的學問，我們只是得到了學問本身，但并不肯定了解如何運用，下次遇到類似題目，還是很難解出。所以，這里我鼓舞大家：面對一道難題，首先，要刻苦地獨立思考，半個小時、一個小時、甚至半天爭取自己解出來。這是最好的，最有收獲的。但假照實在解不出，看不懂，再向別人請教，請教時要留意別人是怎樣思考，運用技巧的，而不是僅僅保持良好的、樂觀的心態(tài)。此而一蹶不振。遇到困難，要學會自我調整，多跟教師，父母溝通，很多同學到初一后，難的時候，怕別人笑話，損害自尊心。其實，自尊并不是裝出來的，大家作為學生，是要靠成績，事實說話的，只有真的解決問題，提高了成績，才會獲得同學、教師、父母的認可和贊揚。二、養(yǎng)成好的學習方法成績不好，只可能是欠缺兩點：一是，方法不對頭，沒有摸對門路；二是，在困難面前還學習中查找出來的。好的學習習慣、學習方法的養(yǎng)成也是我們通向成功的法寶。我們有這樣一些建議：學會預習、提高課堂效率、認真完成作業(yè)、把握有效的復習方法等都是學習的重要方法。科學的學習方法可用如下此歌謠來概括：課前要預習，聽課易入腦。溫故才知，歧義見分曉。自學內容，要把重點找。問題列出來，聽課有目標。聽課要認真，努力排干擾。扼要做筆記，動腦多思考。課后須復習，回憶第一條?？磿钏?，消化細咀嚼。重視做作業(yè)，切勿照搬抄。編織學問網(wǎng)，簡潔又明白。同學間互助，時間安排好。地點很重要，效率要提高。人際交往很重要Hello，大家好，人是生活在各種人際關系中的，與他人交往，是人的一種心理需要。正常的人際關系是人們生活、學習和工作的必需。這一局部就是人際中我們常常會遇到的問題，期望我們的答復可以幫助你走出交往的迷霧。與同學的交往問○題：怎樣結識同學？回○答：現(xiàn)在大家都是剛剛踏入初一的生，很多同學都來到一個的環(huán)境，接觸到很多以前從未接觸過的同學。說實話，能夠在全中國13億人中相遇是一種緣分。然而，我們應當如何去結識這些同學呢？溝通，暢談你們的興趣愛好、家庭、抱負等。在這過程中，我們會遇到與自己性格相符或者不符的人，此時，我們要多去覺察每一個人的優(yōu)點，放大他們的優(yōu)點，向他們學習，而不要產(chǎn)生妒忌的心理；對于自己不寵愛的方面，我們要學會包涵，寬以待人。人無完人，每個人身上都有不行避開的缺點，我們要平淡對待這些，不要讓它影響到自己的學習生活。問○題：雖然很想結交同學，但可怕別人不會接納自己，怎么辦？回○答：一般這種狀況只會發(fā)生在一些比較內向和膽小的同學身上。緣由是他們還沒有與對方接觸，就在潛意識中認定對方不會接納自己；自我評價太低，認為自己沒有本領，別人不會接納自己；或者在以前的交往活動中，曾受過一些挫折，如被別人冷落，拒內心的一種“失敗心理”，相信自己肯定能夠成功，給自己一些成功的想象，把握性大的事情，即使很小，也要努力成功。第三，假設被別人冷落或拒絕，我們就該對交往失敗和挫折進展正確的歸因。但是我們不能把全部緣由都認為是自己的力量有限造成的。這樣才能增加自己在交往中的成功率。問○題：在日常生活中應當怎樣更好的與同學和朋友相處？回○答：我我認為與同學的交往應當做到以下幾點：真誠比才智更迷人朋友，你聽過這樣一句話嗎？“真誠不是才智，但是它常常射出比才智更迷人的榮耀?！泵ＣＨ撕?，蕓蕓眾生，在我們的生活中那一處能缺少真誠?。吭谂c人的交往中，真誠是最重要的。不是那么簡潔了。由于，朋友之間是互信任任的，沒有隱瞞的，最重要的是團結與相互幫助的。問○題：我差不多與同學混得都不錯了，但時間長了難免會有些沖突，那么，怎么解回○答：人是一種獨立的動物，表現(xiàn)最突出的就是：思想獨立。因而，不同的人在對待一樣的大事時就會有不同的意見，沖突就呈現(xiàn)了。如何解決沖突呢！？事了，俗話說：忍一時風平浪靜，退一步海闊天空，大事化小，小事化無嘛。要是遇上大沖突了，本人解決不了了，那么咱們可以請教師和家長扶持解決嘛。固然，溝通還是最重要的~〔自己亂解決?？磥磉@些同學的素養(yǎng)還有待進步。固然，總是麻煩教師你又怎能“于心何忍~〕與教師的交往問○題：怎樣和教師友好相處?回○答：1做教師的得力助手的事。學生可以在余暇時間做教師教學、治理的助手，以減輕教師的勞動量。這樣，既可加深師生情意，又可學到很多聞所未聞的學問。大膽表現(xiàn)你的才華呈現(xiàn)。過去那種以懷才不露為美德的時代已經(jīng)過去。假設你是一匹千里馬，何不主動查找伯樂呢？有才識的教師同樣寵愛才華橫溢的學生。對教師提建議要委婉學問的交涉，也是悟感的溝通，心與心的溝通。學生委婉地提出建議，以懇切的態(tài)度感動教師只會加深師生情意。4當教師批判錯了時也別太在意抑制自己，不要與教師頂撞，防止沖突雙方都不冷靜的狀況下進一步惡化。其次要體諒教師。由于“金無足赤，人無完人彼此誤會。與家長的交往同學們都知道，溝通很重要。只有溝通，我們才可以知道彼此的想法，只有溝通，我們才可以化解彼此的誤會，只有溝通，我們與他人的關系才更融洽，生活才會更開心要靠溝通來實現(xiàn)。所以，和家人的交往也是如此，當我們和家長發(fā)生爭吵的時候，當我們產(chǎn)是不是覺得救親切了好多？同學，生疏人尚且如此，何況我們的父母呢。這時候，你就會覺察，尋?！安恢v理”的父母突然變得和氣可親，能夠理解我們支持我們，你看，溝通還是很重要的吧。不管是學習壓力，還是情感問題，亦或是對待我們的方式問題，只要有溝通，有擅長傾聽他