2023年有關(guān)春季教師工作總結(jié)3篇

2023年有關(guān)春季教師工作總結(jié)3篇春季老師工作總結(jié)篇1

時(shí)間如梭，一轉(zhuǎn)瞬又到期末了，勞碌又充溢的教化教學(xué)工作也接近尾聲了，我細(xì)細(xì)的回顧一下自己在這學(xué)期的教化教學(xué)工作狀況，下面我就從幾個(gè)方面對我這學(xué)期的工作做以總結(jié)：

一、思想方面

在思想上我主動(dòng)向上，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，酷愛教化事業(yè)，參與政治學(xué)習(xí)，仔細(xì)做好筆記。我主動(dòng)響應(yīng)學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)以及領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)，遵守各項(xiàng)學(xué)校的規(guī)章制度。

二、教化教學(xué)方面

在教化教學(xué)工作上，我利用學(xué)科特有的力氣來教化學(xué)生的思想，敬重學(xué)生的人格，讓學(xué)生獨(dú)立，對學(xué)生進(jìn)行各方面的引導(dǎo)和教化。在教學(xué)工作中，本學(xué)年期，我擔(dān)當(dāng)一、三年級的音樂課教學(xué)任務(wù)。我依據(jù)新調(diào)整的教學(xué)大綱和學(xué)生實(shí)際狀況備教案。在教化教學(xué)中，在課堂中我開設(shè)了“小舞臺”，讓學(xué)生表現(xiàn)自己的才華，賜予了他們充分的表現(xiàn)欲。注意學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的培育和主動(dòng)性的調(diào)動(dòng)，堅(jiān)持以審美教化為核心，注意培育學(xué)生對音樂的愛好，注意以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在開心的音樂實(shí)踐活動(dòng)中，主動(dòng)地去發(fā)覺、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂。音樂真正成為他們的摯友，讓每個(gè)學(xué)生都愛好音樂，喜愛音樂。

為了使學(xué)生能輕松、開心地上音樂課，多用激勵(lì)的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計(jì)抓住學(xué)生的留意力。對于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的指責(zé)與訂正。

對學(xué)生的課堂常規(guī)做了相應(yīng)的規(guī)定，在音樂教室上課學(xué)生通常喜愛隨意亂坐，我視察了幾節(jié)課，特地做了音樂教室座位表粘貼在音樂教室的專欄上，要求學(xué)生按新的座位表就座，如有人曠課我一目了然，我還對上課表現(xiàn)特殊好的同學(xué)進(jìn)行表揚(yáng)，并做了相應(yīng)的最佳表現(xiàn)者跟期末的成果評定掛鉤，效果不錯(cuò)。學(xué)生來音樂教室上課不再零亂。

三、成果與不足

1、在20xx年11月縣中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式方陣表演中，本人參加指導(dǎo)的《古風(fēng)今韻》榮獲一等獎(jiǎng);在20xx年4月實(shí)行的市少兒藝術(shù)大賽中，本人指導(dǎo)黃宇楓榮獲德化賽區(qū)演唱二等獎(jiǎng)。

2、教學(xué)方面還不夠精益求精，對于學(xué)生課堂常規(guī)教學(xué)抓的不夠緊，特殊是對一年級學(xué)生如何使他們對音樂教科書中的內(nèi)容產(chǎn)生愛好還有待提高和加強(qiáng)。

總之，本學(xué)期我能不遺余力干好自己的本職工作，做到上課仔細(xì)，勤勤懇懇，腳踏實(shí)地的工作。做好自己教研組的教研活動(dòng)，能主動(dòng)協(xié)作學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。今后有待提高的部分，我將好好努力爭取做到最好。

春季老師工作總結(jié)篇2

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間一學(xué)期又過去了，這是與孩子們相處的其次個(gè)學(xué)期。與孩子們相處的一年里有幸算苦痛、有哀痛無望，但我還是感覺歡樂更多。與他們相處的時(shí)間里仿佛我又回到了童年時(shí)代，我們一起上課，一起做操，一起做嬉戲，曾幾何時(shí)一聲“槍響”我也倒下，曾幾何時(shí)一個(gè)轉(zhuǎn)角就有一個(gè)擁抱，曾幾何時(shí)我們一起哭、一起笑……在點(diǎn)滴的回憶中結(jié)束了他們一年級的歡樂生活。在這一年里做了一下工作：

一、重視晨會(huì)與晨間活動(dòng)

在晨會(huì)課上，有安排的對孩子們進(jìn)行了平安、禮儀、衛(wèi)生等方面的的教學(xué)，通過一年的努力孩子們還是取得了肯定的進(jìn)步的，知道了在課間什么可以玩什么不行以玩，聽到了上課鈴聲知道了進(jìn)教室，見到老師知道問好，看到他們的進(jìn)步我很欣慰。晨間活動(dòng)的時(shí)候堅(jiān)持同學(xué)們排隊(duì)入場，排隊(duì)退場，認(rèn)知組織晨間活動(dòng)，在晨間活動(dòng)時(shí)進(jìn)行根據(jù)秩序做事情的'思維訓(xùn)練。

二、做好教學(xué)工作

課堂上主動(dòng)關(guān)注每一個(gè)孩子，仔細(xì)備課讓每一位學(xué)生都學(xué)有所得。智力障礙學(xué)生本身接受能偶比較差，在教學(xué)中我才用小步伐，剛好復(fù)習(xí)的教學(xué)策略，讓學(xué)生學(xué)習(xí)過的學(xué)問都能夠記憶猶新。

三、建立家里校聯(lián)系

自起先做班主任以來我就主動(dòng)與家長練習(xí)爭取家長的協(xié)作，為此我每周都會(huì)仔細(xì)填寫家校聯(lián)系冊，并督促家長仔細(xì)閱讀，通過此種方式，讓家長了解學(xué)生在校的學(xué)習(xí)狀況，讓老師了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，并通過溝通，對學(xué)生制定相關(guān)的教化對策。

四、組織好班隊(duì)活動(dòng)

班隊(duì)活動(dòng)是每周學(xué)生們最期盼的一節(jié)課，因?yàn)樵谶@節(jié)課上他們沒有學(xué)習(xí)的壓力，他們可以在音樂、嬉戲、美術(shù)活動(dòng)中學(xué)習(xí)到除了書本之外的東西。每位同學(xué)都很喜愛我們班級的班隊(duì)活動(dòng)課，這不僅僅是一節(jié)課更可以說是同學(xué)們放松身心的時(shí)間。

一年內(nèi)我沒有什么可以說道的豐功偉績，只是一路摸索探究發(fā)覺孩子的特點(diǎn)，針對他們身上的優(yōu)點(diǎn)，強(qiáng)加表揚(yáng)，接著發(fā)展，針對他們的缺點(diǎn)，則嚴(yán)厲指責(zé)，督促改正。但是雖然及其嚴(yán)厲，孩子們的本性還在，就像一句話“江山易改本性難移”許多孩子還是沒能夠改掉自己的缺點(diǎn)。

我們班級的孩子在我的不利領(lǐng)導(dǎo)加上他們自身的活潑、多動(dòng)的特點(diǎn)，始終以來都是我們學(xué)校平安教化的頭等大事，不過好在各位同事的仔細(xì)監(jiān)督，才使得這一年平平安安的度過?；貞浧疬^來的每一天，我無不是心驚膽戰(zhàn)。不過孩子們能夠平平安安，我就心安了。

這一年里我沒有在我們班級選拔班干部。一是，因?yàn)樗麄兯蕉际且粯拥?，我不知道有哪個(gè)同學(xué)適合擔(dān)當(dāng)這個(gè)重?fù)?dān);二是，因?yàn)槲也幌朐谒齻冎虚g有凹凸之分，要知道孩子們是純凈的，只有在大人的世界才有貴賤凹凸之分，我不想過早的抹殺他們的純凈，同等相處不是更好嗎。一年以來我發(fā)覺他們沒有任何的責(zé)隨意識也沒有集體意識，這是我教化的失誤。

在這一學(xué)期里，起先之初對各位學(xué)生進(jìn)行了具體的安排，通過各位任課老師的協(xié)作與努力，他們都或多或少的取得了肯定的進(jìn)步，雖然進(jìn)步效果不太明顯，但是這點(diǎn)滴的進(jìn)步還是可喜可賀的，希望在本年度是基礎(chǔ)之上同學(xué)們能夠有更快的進(jìn)步!

春季老師工作總結(jié)篇3

轉(zhuǎn)瞬一年的初三教學(xué)工作又已結(jié)束，這是我教學(xué)生涯的第三年，也是我初三教學(xué)的其次年，在這一年中，勞碌之中又獲得了珍貴的財(cái)寶，有勝利的閱歷，又有失敗的教訓(xùn)，簡潔總結(jié)一下，以促進(jìn)今后的教學(xué)。

今年新接的初三，起先缺乏了解，只是依據(jù)初二期末成果大體上有所了解，但隨著教學(xué)的綻開發(fā)覺一起先的了解并不完全正確，因?yàn)閷W(xué)生在改變，班級風(fēng)氣也在改變，這就須要在教學(xué)過程中逐步了解。這一年我最深刻的相識就是肯定要充分了解學(xué)情，只憑閱歷想當(dāng)然教學(xué)效果就會(huì)大打折扣，我在這方面有好幾次深刻的教訓(xùn)。比如一輪復(fù)習(xí)起先的時(shí)候，對于六班我就用九年級上學(xué)期的水平去看待他們，高估了他們的實(shí)力，造成在教學(xué)過程中力不從心，結(jié)果往往跟預(yù)期的差距很大，效果就很不好，后來意識到這種狀況，剛好調(diào)整才達(dá)到了比較好的效果，對于八班一起先就知道他們八年級學(xué)的不好，所以放低心態(tài)，放慢腳步，耐性的去復(fù)習(xí)，雖然很費(fèi)勁，但大部分同學(xué)都獲得了很大提升，雖然較其他班還有很大差距，但已經(jīng)進(jìn)步不少了。

另外今年我還有一個(gè)很大的體會(huì)是，激勵(lì)和表揚(yáng)對于全部孩子的學(xué)習(xí)熱忱是多么的重要。八班剛起先接過來，因?yàn)樵谖乙庾R里他們基礎(chǔ)是很差的，接受實(shí)力不高，所以在講課過程當(dāng)中他們的一些表現(xiàn)超出我的預(yù)期時(shí)，就常?？渌麄円幌?，即便回答不好，也很有耐性的激勵(lì)，或許以前在別的老師眼里始終很差的緣由，聽到這些激勵(lì)表揚(yáng)的話他們學(xué)習(xí)熱忱就一下提了起來，學(xué)習(xí)效果當(dāng)然就比較好了，他們初二期末考試38人，19人不及格，90分以上一個(gè)人都沒有，遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后其它班級，初三第一次月考不及格人數(shù)只有8人，90分以上按比例也不