2022-2023學(xué)年廣東深圳七年級上冊期末生物試卷及答案_第1頁
2022-2023學(xué)年廣東深圳七年級上冊期末生物試卷及答案_第2頁
2022-2023學(xué)年廣東深圳七年級上冊期末生物試卷及答案_第3頁
2022-2023學(xué)年廣東深圳七年級上冊期末生物試卷及答案_第4頁
2022-2023學(xué)年廣東深圳七年級上冊期末生物試卷及答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2022-2023學(xué)年廣東深圳七年級上冊期末生物試卷及答案注意事項:1.本試卷共9頁,滿分120分,考試時間120分鐘。2.答題前,請將學(xué)校、班級、姓名和考號用規(guī)定的筆寫在答題卡指定的位置上。3.本卷試題,考生必須在答題卡上按規(guī)定作答;凡在試卷、草稿紙上作答的,其答案一律無效。答題卡必須保持清潔,不能折疊。4.單項選擇題每小題選出最佳答案后,用2B鉛筆將答題卡選擇題答題區(qū)內(nèi)對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑,如需改動,用橡皮擦擦干凈后,再選涂其他答案;非選擇題答案必須用規(guī)定的筆,按作答題目的序號,寫在答題卡非選擇題答題區(qū)內(nèi)。5.考試結(jié)束,請將答題卡交回。第I卷(選擇題)一、選擇題(本大題共30小題,共60.0分)1.在顯微鏡下看到的洋蔥表皮細(xì)胞,其形態(tài)近似()A.長方形 B.不規(guī)則形 C.長方體 D.多邊形【答案】A2.當(dāng)你仔細(xì)觀察身邊的樹木,你會發(fā)現(xiàn)同一根枝條上相鄰的葉片是互不遮擋的,每個葉片都能接收到陽光的照射,這種現(xiàn)象表明()A.生物能適應(yīng)環(huán)境 B.環(huán)境不影響生物C.環(huán)境能適應(yīng)生物 D.生物不影響環(huán)境【答案】A3.克隆羊“多莉”長相與母羊B十分相像,這一實例說明細(xì)胞核()A.能控制物質(zhì)進(jìn)出 B.控制著生物的遺傳C.可將光能變?yōu)榛瘜W(xué)能 D.能合成有機物【答案】B4.如圖是用顯微鏡觀察植物細(xì)胞臨時裝片的兩個視野,要把視野中的物像從甲圖轉(zhuǎn)為乙圖,下列操作步驟正確的排序是()①轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋②調(diào)節(jié)光圈③移動裝片④轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器A.③一①一④一② B.④一③一②一①C.③一①一②一④ D.③一④一②一①【答案】D5.如圖是植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的立體結(jié)構(gòu)模式圖,下列說法正確的是()A.⑥可以把光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能 B.③對細(xì)胞起保護(hù)和支持作用C.⑦能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞 D.①是細(xì)胞的控制中心【答案】D6.用低倍鏡觀察時,視野內(nèi)所見的圖像時“上”,那么載玻片上的圖形是()A.上 B.下 C. D.【答案】C7.下表中細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能搭配正確的是選項細(xì)胞結(jié)構(gòu)主要功能A細(xì)胞膜儲存糖分、色素等多種物質(zhì)B細(xì)胞核進(jìn)行光合作用,合成有機物C線粒體進(jìn)行呼吸作用,分解有機物D葉綠體細(xì)胞生命活動的控制中心A.A B.B C.C D.D【答案】C8.取一粒浸軟的玉米粒校,用刀片將玉米??v向剖開(如圖所示)。下列敘述正確的是A.碘酒滴于玉米粒剖面,剖面無顏色出現(xiàn)B.胚芽、胚軸、胚根組成了玉米種子的胚C.胚由雙受精過程形成的受精卵發(fā)育而來D.玉米種子的營養(yǎng)物質(zhì)主要貯存在子葉中【答案】C9.下列哪一選項的建議與其主要原因不相符合()選項建議主要原因A觀察草履蟲實驗中,在載玻片的培養(yǎng)液里放幾絲棉花纖維,再蓋上蓋玻片防止草履蟲運動過快B移植樹木時剪除部分枝葉降低光合作用和蒸騰作用C貯藏水果、蔬菜時,降低溫度或氧濃度降低呼吸作用D移植樹木時根部帶土坨保護(hù)幼根和根毛A.A B.B C.C D.D【答案】B10.若用如圖生物表示組成某生態(tài)系統(tǒng)的生物部分,則還缺少()A.細(xì)菌或真菌 B.細(xì)菌和真菌 C.細(xì)菌 D.真菌【答案】B11.在植物根尖的結(jié)構(gòu)中,生長速度最快的是()A.根冠 B.分生區(qū) C.伸長區(qū) D.成熟區(qū)【答案】C12.下列詩句和諺語中所蘊涵的生物學(xué)知識,敘述錯誤的是()A.“螳螂捕蟬,黃雀在后”,包含的食物鏈?zhǔn)牵合s→螳螂→黃雀B.“幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥”,體現(xiàn)動物的繁殖行為C.“西湖春色歸,春水綠于染”,使水變綠的主要是藻類植物D.“種豆南山下,草盛豆苗稀”,體現(xiàn)生物之間的競爭關(guān)系【答案】A13.每年9月29日為“世界心臟日”,心臟屬于生物體結(jié)構(gòu)層次中的哪一個層次()A.細(xì)胞 B.組織 C.器官 D.系統(tǒng)【答案】C14.向日葵總是向著太陽,這說明生物具有的特征是(

)A.生長和繁殖 B.對刺激作出反應(yīng)C.能進(jìn)行呼吸 D.生活需要營養(yǎng)【答案】B15.種子植物對陸地環(huán)境的適應(yīng)是由于()A.在植物界種類多 B.比其他植物保水能力強C.具有發(fā)達(dá)的根、莖、葉 D.具有用種子繁殖后代的特征【答案】D16.某同學(xué)參加實驗技能測試中,觀察到了如圖所示的葉片橫切面結(jié)構(gòu)。下列敘述錯誤的是()A.⑤是植物蒸騰失水的“門戶”B.③具有輸導(dǎo)和支持的作用C.①和②都能進(jìn)行光合作用D.①和④具有保護(hù)作用【答案】C17.下列探究活動中,不屬于采用調(diào)查法進(jìn)行研究的是()A.全國人口普查 B.班級同學(xué)年齡段統(tǒng)計C.探究光對鼠婦生活的影響 D.年級學(xué)生身高的統(tǒng)計【答案】C18.科學(xué)探究的過程一般開始于()A.作出假設(shè) B.發(fā)現(xiàn)問題或提出問題C.制定計劃 D.實施計劃【答案】B19.在海洋深處,生存的植物種類非常少甚至沒有,影響植物在此分布的主要非生物因素是()A.空氣 B.陽光 C.溫度 D.水【答案】B20.下列細(xì)胞中,不具有葉綠體但具有液泡的是()①葉肉細(xì)胞②成熟番茄果肉細(xì)胞③馬鈴薯果肉細(xì)胞④黑藻葉片細(xì)胞A.①② B.①③ C.②③ D.①④【答案】C21.下列植物中最低等的是()A.藍(lán)藻 B.葫蘆蘚 C.腎蕨 D.玉米【答案】A22.傳粉和受粉的有效時期,通常是()A.開花前,雄蕊成熟時 B.開花后,花瓣萎縮時C.開花前,胚珠形成時 D.開花后,雌蕊已成熟【答案】D23.鼠婦是探究非生物因素對動物生活影響的理想實驗對象。實驗時()A.以全班各組的平均值作為最終結(jié)果B.探究的過程是:提出問題~作出假設(shè)~制定計劃~實施計劃~表達(dá)和交流~得出結(jié)論C.用一只健壯的鼠婦進(jìn)行實驗D.在明亮而潮濕的環(huán)境中捕捉鼠婦【答案】A24.如圖是某同學(xué)在低倍顯微鏡下觀察到的蠶豆葉下表皮物像,但物像不清晰,這位同學(xué)需要()A.調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 B.移動蠶豆葉下表皮裝片C.調(diào)節(jié)反光鏡,把平面鏡換成凹面鏡 D.調(diào)節(jié)光圈,使之變小【答案】A25.如圖是一個生態(tài)系統(tǒng)中的四種生物體內(nèi)某種有毒物質(zhì)的相對含量。假如它們可以構(gòu)成一條食物鏈。則屬于生產(chǎn)者的生物種類最可能是()A甲 B.丙 C.乙 D.丁【答案】A26.如圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖,下列操作過程與結(jié)果不匹配的一項是()A.微調(diào)④-使物像更加清晰B.向右上方移動玻片-使右上方的物像移動到視野正中央C.觀察臨時裝片時,發(fā)現(xiàn)有污點-擦拭反光鏡D.制作植物細(xì)胞臨時裝片染色時-滴加碘液【答案】C27.下列制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的步驟正確的是()A.用餐巾紙擦拭載玻片 B.在載玻片中央滴一滴清水C.染色時掀開蓋玻片,滴入染液 D.將蓋玻片一邊先接觸水滴,再緩緩蓋上【答案】D28.同學(xué)們做過的以下實驗中,不需要用碘液(或碘酒)的是()A.觀察黃瓜表層果肉細(xì)胞中的葉綠體 B.觀察人的口腔上皮細(xì)胞C.觀察玉米種子的胚乳 D.檢驗綠葉在光下制造淀粉【答案】A29.某中學(xué)生物興趣小組,為了探究大豆種子萌發(fā)是否需要某種環(huán)境條件,制訂了如下表所示的探究計劃:實驗裝置編號放入種子的數(shù)量提供的環(huán)境條件光照水分溫度空氣110粒有光適量20℃充足210粒無光適量20℃充足分析上表可知,該興趣小組準(zhǔn)備探究的問題是,種子的萌發(fā)是否需要(

)A.光照 B.適量的水分 C.適宜的溫度 D.充足的空氣【答案】A30.“五九六九,隔河觀柳”,春天來了,萬物復(fù)蘇,柳樹上抽出了新的枝條。下列有關(guān)敘述正確的是()A.柳樹包含的結(jié)構(gòu)層次是:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→植物體B.葉片之所以呈綠色,主要是因為表皮細(xì)胞中含有葉綠素C.柳樹的莖和葉內(nèi)都有機械組織,能運輸水分和無機鹽D.柳樹枝條是由芽的分生組織通過細(xì)胞分裂和分化形成的【答案】D第II卷(非選擇題)二、識圖作答題(本大題共2小題,共20.0分)31.下面是兩種細(xì)胞模式圖,請據(jù)圖回答:(1)如上圖所示的植物細(xì)胞最外層[A]是______________,[C]是______________,它能夠進(jìn)行______制造有機物。(2)動、植物細(xì)胞的[D]______________中儲存著遺傳信息,[B]______________控制著物質(zhì)的進(jìn)出?!敬鸢浮浚?)①.細(xì)胞壁②.葉綠體③.光合作用(2)①.細(xì)胞核②.細(xì)胞膜32.如圖為內(nèi)蒙古呼倫貝爾草原生態(tài)系統(tǒng)示意圖,請據(jù)圖回答:(1)圖示的各種生物中,草是生態(tài)系統(tǒng)中的_______者。(2)該生態(tài)系統(tǒng)中的植物與動物、動物與動物之間通過_________關(guān)系形成了食物鏈和食物網(wǎng),其中鼠與食草昆蟲之間的關(guān)系是________。(3)草原上草的長勢、生物種類和數(shù)量在一年四季會發(fā)生較大的波動,影響其波動的非生物因素主要是______和水分;當(dāng)草原上食物充足時,鼠的數(shù)量會增加但又不會無限制地增加,這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的_________能力。【答案】①.生產(chǎn)②.吃與被吃③.競爭④.溫度⑤.自動調(diào)節(jié)三、實驗探究題(本大題共1小題,共10.0分)33.如圖是小明用顯微鏡觀察人體口腔上皮細(xì)胞實驗中用到的儀器、材料用具及觀察到的細(xì)胞,請據(jù)圖回答問題:(1)甲圖中顯微鏡的物像倍數(shù)放大了______倍。(2)制作植物表皮細(xì)胞臨時裝片,不需要選用乙圖中的______試劑。(3)丙圖是觀察到的口腔上皮細(xì)胞視野,若需要將細(xì)胞圖像調(diào)至視野的中央,需將玻片標(biāo)本向______方向移動。(4)丙圖的口腔上皮細(xì)胞和植物葉肉細(xì)胞相比,缺少的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是______。①細(xì)胞壁②細(xì)胞膜③細(xì)胞質(zhì)④細(xì)胞核⑤葉綠體⑥液泡A①⑤⑥B①④⑥C②③④D③⑤⑥(5)小明同學(xué)在使用顯微鏡觀察人體口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的過程中,發(fā)現(xiàn)視野中有污點,怎樣確定污點的位置?請說出你的辦法。______?!敬鸢浮竣?200②.生理鹽水③.右上④.A⑤.用顯微鏡進(jìn)行觀察時,視野中出現(xiàn)了的污點,污點的位置只有三只可能,目鏡、物鏡或玻片標(biāo)本,判斷的方法是轉(zhuǎn)動目鏡或移動玻片。轉(zhuǎn)動目鏡污點動就在目鏡,不動就不在目鏡;移動載玻片,污點移動就在裝片,不動就不在裝片;如果不在目鏡和裝片,那就一定在物鏡上四、資料分析題(本大題共1小題,共10.0分)34.2020年是全面打贏脫貧攻堅戰(zhàn)的收官之年。某村在扶貧工作組的幫扶下,結(jié)合當(dāng)?shù)靥攸c構(gòu)建了新型農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng),其中發(fā)展的特色產(chǎn)業(yè)有:種植茶葉500畝,種植高山有機蔬菜800畝,發(fā)展香菇3萬棒,養(yǎng)殖大鯢5000條,養(yǎng)蜂600箱,養(yǎng)豬1000頭?;卮鹣铝袉栴}:(1)生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者、消費者和分解者屬于_____(填“生物”或“非生物")部分。寫出上述特色產(chǎn)業(yè)中的一種消費者:_____,一種分解者:_____。(2)蔬菜園中存在甲、乙

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論