2011青島市理綜物理靜悟(二)牛頓定律

靜悟?qū)ёx提綱：（二）相互作用與牛頓運動定律【考試說明】主題內(nèi)

容要求說明相互作用與牛頓運動定律滑動摩擦、靜摩擦、動摩擦因數(shù)形變、彈性、胡克定律矢量和標量力的合成和分解牛頓運動定律、牛頓定律的應(yīng)用超重和失重ⅠⅠⅠⅡⅡⅠ

包括共點力的平衡力物體的平衡力力的概念力的定義力物體的平衡力力的概念力的定義靜力學(xué)效果：產(chǎn)生形變動力學(xué)效果：產(chǎn)生加速度力的作用效果力的性質(zhì)：物質(zhì)性、相互性、矢量性力學(xué)中常見的三種力重力：G=mg彈力線性形變：胡克定律FT=kx微小形變：拉力、壓力、支持力等摩擦力靜摩擦力：0<f≤fm滑動摩擦力：f=μN力的等效處理力的合成力的分解平行四邊形定則物體的平衡＊有固定轉(zhuǎn)動軸物體的平衡：共點力的平衡平衡條件：處理方法二力平衡：F1=F2三力平衡正交分解法力的平行四邊形定則多力平衡：正交分解法【考試說明解讀】1、彈力方向：彈力的方向與施力物體的形變方向相反，作用在迫使物體發(fā)生形變的物體上。注意：有些彈力要根據(jù)物體的運動情況，利用平行條件或動力學(xué)規(guī)律判斷．.彈力是否存在的判斷方法：①形變法：首先考察是否有形變，從而判斷有無彈力產(chǎn)生。②假設(shè)法：當形變不明顯，或無法判斷時，假設(shè)撤掉與之接觸的物體，看被研究物體的狀態(tài)是否改變，若改變則說明存在彈力，否則不存在彈力。③計算證明法：根據(jù)平衡條件或牛頓運動定律等求解。2、摩擦力的大?。涸谟嬎隳Σ亮Φ拇笮≈?，必須首先分析物體的運動的情況，判明是滑動摩擦，還是靜摩擦，若是滑動摩擦，可用f=μN計算．但要注意N是接觸面的正壓力，并不總是等于物體的重力。若是靜摩擦．一般應(yīng)根據(jù)物體的運動情況（靜止、勻速運動或加速運動），利用平衡條件或運動定律求解。3、共點力作用下物體的平衡條件：物體受到的合外力為零．即F合=0①三力匯交原理：當物體受到三個非平行的共點力作用而平衡時，這三個力必交于一點；物體受到N個共點力作用而處于平衡狀態(tài)時，取出其中的一個力，則這個力必與剩下的（N-1）個力的合力等大反向。若采用正交分解法求平衡問題，則其平衡條件為：FX合=0，F(xiàn)Y合=0；牛頓第二定律內(nèi)容：a∝α牛頓第二定律內(nèi)容：a∝α，表達式∑F和=ma意義力是使物體產(chǎn)生加速度的原因，即運動與力的關(guān)系定量化②質(zhì)量是物體慣性大小的量度③瞬時性、獨立性、矢量性適用范圍：宏觀、低速、慣性參照系牛頓運動定律牛頓第一定律內(nèi)容：（慣性定律）意義：①力不是維持物體運動的原因，一切物體都具有慣性。②外力是迫使物體改變運動狀態(tài)的原因適用范圍：宏觀、低速牛頓第三定律內(nèi)容：F1=－F2（作用與反作用定律）意義揭示了力的本質(zhì)，力是物體間的相互作用瞬時性、矢量性、兩力同性質(zhì)適用范圍：普遍使用【考試說明解讀】1、理解牛頓第一定律時應(yīng)注意的問題①牛頓第一定律不是實臉直接總結(jié)出來的．牛頓以伽利略的理想斜面實臉為基拙，加之高度的抽象思維，概括總結(jié)出來的．不可能由實際的實驗來驗證；②牛頓第一定律不是牛頓第二定律的特例，而是不受外力時的理想化狀態(tài)．③定律揭示了力和運動的關(guān)系：力不是維持物體運動的原因，而是改變物體運動狀態(tài)的原因．2、理解牛頓第二定律時應(yīng)注意的問題（1）瞬時性：加速度與合外力在每個瞬時都有大小、方向上的對應(yīng)關(guān)系，F(xiàn)變a則變，F(xiàn)大小變，a則大小變，F(xiàn)方向變a也方向變（2）矢量性：牛頓第二定律公式是矢量式。加速度的方向與合外力的方向始終一致.（3）同一性：加速度與合外力及質(zhì)量的關(guān)系，是對同一個物體（或物體系）而言。(4)獨立性：可根據(jù)力的獨立性原理求某個力產(chǎn)生的加速度，也可以求某一個方向合外力的加速度．（5）相對性：牛頓第二定律只適用于慣性參照系。3、理解牛頓第三定律時應(yīng)注意的問題（1）兩個物體之間的作用力和反作用力總是大小相等，方向相反，作用在一條上（2）作用力與反作用力總是成對出現(xiàn)．同時產(chǎn)生，同時變化，同時消失（3）作用力和反作用力在兩個不同的物體上，各產(chǎn)生其效果，永遠不會抵消（4）作用力和反作用力是同一性質(zhì)的力（5）一對作用力和反作用力作的總功可能為零、可能為正、也可能為負。這是因為作用力和反作用力的作用時間一定是相同的，而位移大小、方向都可能是不同的。定律內(nèi)容可歸納為：同時、同性、異物、等值、反向、共線4、對超重和失重的理解應(yīng)注意以下幾點：①物體處于超重或失重狀態(tài)時，物體的重力始終存在，大小也沒有變化．②發(fā)生超重或失重現(xiàn)象與物體的速度無關(guān)，只決定于加速度的方向．③在完全失重的狀態(tài)下，平常一切由重力產(chǎn)生的物理現(xiàn)象都會完全消失，如單擺停擺、天平失效，浸在水中的物體不再受浮力等．5、單位制：由基本單位和導(dǎo)出單位共同組成了單位制。國際單位制中有七個基本單位，即千克、米、秒、開、安、摩爾、坎德拉.力學(xué)中有千克、米、秒三個基本單位。在力學(xué)中稱為力學(xué)的單位制。6、動力學(xué)的兩類基本問題題中，受力分析是關(guān)鍵，加速度是解題的樞紐、橋梁，【例題2010山東理綜】如圖所示，質(zhì)量分別為、的兩個物體通過輕彈簧連接，在力的作用下一起沿水平方向做勻速直線運動（在地面，在空中），力與水平方向成角。則所受支持力N和摩擦力正確的是（AC）A．B．C．D．【例題】如圖所示，測力計上固定有一