2013.7高職語文備課紙1-1

江西外語外貿(mào)職業(yè)學(xué)院教案備課紙（1）教學(xué)授課計(jì)劃進(jìn)度表專業(yè)大專新生班級全體新生班課程大學(xué)語文教師2013-2014學(xué)年第1學(xué)期第1頁授課教材《大學(xué)語文》江西教育出版社11年第1版審批鄒建華周別授課順序授課章節(jié)內(nèi)容摘要重點(diǎn)、難點(diǎn)需要課時(shí)教學(xué)方式及教具課外作業(yè)及測驗(yàn)題1第一課介紹《大學(xué)語文》課程介紹課程特點(diǎn)；師生認(rèn)識、熟悉2講授、討論無1語言交際朗讀知識與實(shí)訓(xùn)朗讀的技巧與方法2講授、朗讀無2語言交際朗讀知識與實(shí)訓(xùn)朗讀的技巧與方法2講授、朗讀美文朗讀2語言交際交談知識與實(shí)訓(xùn)交談的方法與技巧2講授、練習(xí)無3語言交際交談知識與實(shí)訓(xùn)交談的方法與技巧2講授、練習(xí)情境練習(xí)3語言交際演講與辯論知識與實(shí)訓(xùn)演講與辯論的方法與技巧2講授、練習(xí)無4語言交際演講與辯論知識與實(shí)訓(xùn)演講與辯論的方法與技巧2講授、練習(xí)準(zhǔn)備演講稿4班級活動班級演講比賽《我的未來不是夢》2實(shí)訓(xùn)無5情感交流擊鼓掌握和了解《詩經(jīng)》的表現(xiàn)手法與藝術(shù)特色2講授詩歌朗誦與賞析5情感交流釵頭鳳陸游與唐婉寫作風(fēng)格與人生故事2講授背誦6情感交流你是人間的四月天認(rèn)識和了解浪漫主義詩風(fēng)的表現(xiàn)特征，“新月派”代表風(fēng)格及作者精致美好充滿生機(jī)的藝術(shù)特色；林徽因的文學(xué)特點(diǎn)與人生故事2講授背誦6情感交流《傅雷家書》兩則引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生、愛情觀2講授、討論給父母寫一封信7情感交流傷逝分析作品悲劇結(jié)局的原因，引導(dǎo)學(xué)生建立獨(dú)立、自主意識2講授、討論無7哲思信仰相信未來詩歌鑒賞與朗誦2講授、鑒賞朗誦詩歌8哲思信仰你不知道這輩子能夠走多遠(yuǎn)了解俞敏洪的奮斗史并激勵自己的人生2講授、討論閱讀相關(guān)文章8技能測試作文自由命題2實(shí)訓(xùn)作文9哲思信仰記住回家的路理解本文“家”的含義。思考本文的觀點(diǎn)的現(xiàn)實(shí)意義。2講授、討論閱讀相關(guān)文章9哲思信仰林清玄散文二篇了解林清玄作品及其風(fēng)格。理解本文的思想內(nèi)容及現(xiàn)實(shí)意義。2講授、討論閱讀相關(guān)文章10哲思信仰拾荒夢了解三毛的人生2講授、討論閱讀相關(guān)文章10哲思信仰命若琴弦了解史鐵生的人生2講授、討論作文11求學(xué)創(chuàng)業(yè)《論語》十則儒家治學(xué)、為人處事的思想核心2講授、討論閱讀相關(guān)文章11求學(xué)創(chuàng)業(yè)尋夢者了解戴望舒的寫作風(fēng)格2講授、討論閱讀相關(guān)文章12求學(xué)創(chuàng)業(yè)菜根譚作品中的處世智慧2講授、討論閱讀相關(guān)文章12求學(xué)創(chuàng)業(yè)成功經(jīng)歷艱苦磨煉才能獲得成功2講授、討論閱讀相關(guān)文章13求學(xué)創(chuàng)業(yè)打贏每天的第一仗了解劉墉的文章風(fēng)格2講授、討論閱讀相關(guān)文章13求學(xué)創(chuàng)業(yè)細(xì)節(jié)決定成敗讓學(xué)生重視細(xì)節(jié)在我們工作、學(xué)習(xí)中的重要性2講授、討論閱讀相關(guān)文章14辯論賽辯題自選教師自定辯題2實(shí)訓(xùn)無14人生感懷定風(fēng)波、浪淘沙了解蘇軾或李煜的詩歌特色2講授、朗誦背誦詩歌15人生感懷《三國演義》開篇詞歷史與文學(xué)的真實(shí)與虛構(gòu)2講授、討論閱讀相關(guān)文章15人生感懷公寓生活記趣理解本篇文章的創(chuàng)作背景、總結(jié)出張愛玲散文的藝術(shù)風(fēng)格以及她的散文的語言特點(diǎn)。2講授、討論閱讀相關(guān)文章16人生感懷中庸中庸的處世之道，人生哲學(xué)2講授、朗誦背誦詩歌16人生感懷做一顆蒼涼的白菜文章圍繞“白菜”這一普通事物，批判和贊揚(yáng)了社會存在的現(xiàn)象。能明白作者肯定的人生態(tài)度。2講授、討論閱讀相關(guān)文章17人生感懷繩子的故事了解故事的主要情節(jié)，分析主人公奧士高納的形象。鑒