江蘇省連云港市初中物理九年級期末通關(guān)試題詳細(xì)答案和解析

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 九年級物理期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時間:120分鐘)一、選擇題

1、圖中所示的簡單機(jī)械，在使用中屬于省力杠桿的是（

）A．賽艇船槳B．筷子C．鋼絲鉗D．

托盤天平

2、下列事例中，人對物體做了功的是（）A．將重物從一樓扛到二樓B．踢出去的足球在草地上滾動C．運動員舉著杠鈴保持不動D．提著水桶在水平路面上勻速前行

3、下列關(guān)于功率和機(jī)械效率的說法中，正確的是（）A．功率大的機(jī)械，做功一定多B．做功多的機(jī)械，效率一定高C．做功快的機(jī)械，功率一定大D．效率高的機(jī)械，功率一定大

4、老人和小孩同時爬樓，小孩先到樓頂，老人后到樓頂，則小孩一定比老人A．做功少B．做功多C．做功快D．做功慢

5、如圖所示，小明分別用甲、乙兩滑輪把同一袋沙提高相同高度，用甲滑輪所做的總功為W1，機(jī)械效率為η1；用乙滑輪所做的總功為W2，機(jī)械效率為η2，若不計繩重與摩擦，則（）

A．W1＜W2η1＞η2B．W1＞W(wǎng)2η1＜η2C．W1=W2η1=η2D．W1=W2η1＞η2

6、小明習(xí)慣用表格的形式進(jìn)行知識梳理，下面梳理存在錯誤的是（）A．汽化形式不同點相同點蒸發(fā)在任何溫度下且只在液面進(jìn)行的緩慢汽化過程吸熱沸騰達(dá)到沸點、在液體內(nèi)部和表面同時進(jìn)行的劇烈汽化過程、有氣泡B．內(nèi)能改變途徑本質(zhì)應(yīng)用做功能量的轉(zhuǎn)化熱機(jī)熱傳遞能量的轉(zhuǎn)移太陽能熱水器C．內(nèi)燃機(jī)種類相同點汽油機(jī)一個工作循環(huán)，四個沖程，活塞往復(fù)兩次，飛輪轉(zhuǎn)兩圈，對外做一次功。壓縮沖程：機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

做功沖程：內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能柴油機(jī)D．電路種類特點示例串聯(lián)電路各用電器相互影響馬路兩邊的路燈同時亮、滅，路燈串聯(lián)并聯(lián)電路各用電器互不影響家庭電路中的各用電器并聯(lián)

A．AB．BC．CD．D

7、如圖所示的四種用電器中，主要利用電流熱效應(yīng)工作的是（）A．電煮鍋B．迷你電冰箱C．掃地機(jī)器人D．筆記本電腦

8、如圖所示，把“220V60W和“220V40W”的甲、乙兩盞燈串聯(lián)在220V的電路中，下列分析正確的是（假設(shè)燈的電阻不隨溫度的變化而變化）（）

A．兩燈兩端的電壓分別為110VB．甲燈的電阻比乙燈的電阻小C．通過甲、乙兩燈的實際電流相等D．甲、乙兩燈消耗的總功率大于40W

9、距離傳感器的工作原理如圖，物體M在絕緣導(dǎo)軌上平移時，帶動滑動變阻器的金屬滑桿P一起移動，通過電壓表顯示的數(shù)據(jù)，來反映物體移動距離的大小x，假設(shè)電壓表是理想的，電源電壓保持不變，物體M不動時，金屬滑桿P處于滑動變阻器中點，閉合開關(guān)S后，下列說法中正確的是（）

A．物體M不動時，滑動變阻器上沒有電流通過B．物體M不動時，電壓表沒有示數(shù)C．物體M運動時，滑動變阻器上沒有電流通過D．物體M運動時，電壓表示數(shù)會發(fā)生變化

10、如圖甲所示電路，閉合開關(guān)后，L1和L2都不亮；現(xiàn)用一根導(dǎo)線檢查故障原因。如圖乙所示，當(dāng)用導(dǎo)線接在L1兩端時，L1和L2仍然不亮；如圖丙所示，當(dāng)導(dǎo)線接在L2兩端時，L1亮，L2不亮。則可能的原因是（）

A．L1短路B．L2短路C．L1斷路D．L2斷路

11、如圖1，電源電壓恒定，R0為定值電阻，R為熱敏電阻。改變環(huán)境溫度，定值電阻R0兩端的電壓U0隨溫度t變化的關(guān)系如圖2，則下列關(guān)于電路消耗的總功率P隨溫度t變化的關(guān)系圖像，正確的是（）

A．B．C．D．

12、甲燈標(biāo)有“3V3W”字樣，乙燈標(biāo)有“6V6W”字樣，不考慮溫度對電阻的影響，燈泡的亮度與它消耗的實際功率成正比，現(xiàn)將兩燈以串聯(lián)或并聯(lián)的方式接入電路中，電源電壓恒定，則（）A．甲、乙兩燈可能一樣亮B．總是甲燈亮，因為甲燈電阻小C．總是乙燈亮，因為乙燈額定功率大D．有可能甲燈亮，也有可能乙燈亮二、填空題

13、蒸汽機(jī)和汽油機(jī)都是熱機(jī)，喜歡探究的小明同學(xué)做了如圖甲、乙所示的實驗，其中______（選填“甲”或“乙”）圖可以反映汽油機(jī)的工作原理。如圖丙所示，來回摩擦繩使金屬筒的溫度升高，這是通過______的方式改變了金屬筒的內(nèi)能。

14、如圖，展示了一些你熟悉的物理圖形，請你根據(jù)要求填空。

（1）如圖a中點燃的蠟燭上下擺動，形成蹺蹺板，涉及的物理原理是________；

（2）如圖b是用繩和木棍體驗“滑輪組”威力的實驗，該實驗說明了________；

（3）如圖c、d兩個實驗可以說明的同一個物理問題是：________，在單擺左右擺動和滾擺上下往復(fù)運動的過程中，你將會看到它們上升的高度逐漸降低，產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是：________。

15、如圖所示，不計繩重和摩擦?；喗M在勻速提升150N重物時，機(jī)械效率為60%，物體上升的速度為10cm/s，繩端拉力F為_______N，拉力功率為________W，如果提升物體質(zhì)量增加，那么滑輪組的機(jī)械效率將_________（變大/變小/不變）。

16、如圖所示電路中，要使電燈L1和L2接成串聯(lián)電路，應(yīng)閉合開關(guān)________；若要使電燈L1和L2接成并聯(lián)電路，應(yīng)閉合開關(guān)________；若同時閉合開關(guān)________，電路處于短路狀態(tài)，這是絕對不允許的。

17、在如圖所示電路中，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)S，當(dāng)滑動變阻器的滑片P向右移動時，電壓表的示數(shù)_________。電壓表示數(shù)和電流表示數(shù)之比_________（均選填“變大”“變小”或“不變”）。

18、生活垃圾變廢為寶，某垃圾處理廠每天完全燃燒800t的生活垃圾，放出熱量______J。若放出熱量的30%用來發(fā)電，每天可發(fā)電______kW?h。若放出熱量的42%用來加熱水供給附近小區(qū)，1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，每天可將______kg的水由20oC恰好加熱至沸騰。[q垃圾＝3×106J/kg，c水＝4.2×103J/(kg?oC)]

19、如圖所示的是美味的“黃燜羊肉”，一塊熱氣騰騰的肉塊入口，舌尖上處感覺到美味外，舌尖的溫度也升高了，這通過_____的方式改變了舌尖的內(nèi)能。日常生活中人們常常用冷水來冷卻食物，這是利用水的______大。

20、鉛蓄電池的電壓為______；鉛蓄電池是化學(xué)電池，放電后可以再充電，它在放電過程中將______能轉(zhuǎn)化為______能。

21、在用橙子做水果電池時，用導(dǎo)線將電壓表的兩個接線柱分別連在銅片和鋅片上，觀察到電壓表指針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，如圖所示。由此可知：鋅片是這個水果電池的___________（填“正”或“負(fù)”）極；此時電壓表示數(shù)為___________V，水果電池是把___________轉(zhuǎn)化為電能。

22、“6V，3W”的小燈泡，接在9V的電源上，正常發(fā)光需要給它______聯(lián)一個______Ω的電阻。

23、電子式電能表表盤上標(biāo)有“1000imp/（kW·h）”的字樣（imp表示電能表指示燈閃爍次數(shù)），將某用電器單獨接在該表上，正常工作30min，電能表指示燈閃爍了100次，該用電器在上述時間內(nèi)消耗的電能為______kW·h，該用電器的功率是______W。

24、如圖甲所示，已知電源電壓為10V，將滑動變阻器滑片P移到最左端，閉合開關(guān)S，燈泡發(fā)光，電流表示數(shù)為0.2A，電壓表示數(shù)如圖乙所示，此時滑動變阻器接入電路的阻值為______Ω，當(dāng)滑片P向右移動的過程中燈泡亮度______（填“變亮”、“不變”或“變暗”）。

25、（1）為了探究分子的某個特點，小明同學(xué)設(shè)計了如圖1所示的裝置，在瓶中分別裝著密度為1.3kg/m3無色的空氣和密度為1.6kg/m3紅棕色的二氧化氮氣體。

①請寫出上面瓶中應(yīng)裝的物質(zhì)名稱是_____；

②若抽掉間隔的玻璃板，一段時間后可觀察到現(xiàn)象是_____；

③這個實驗說明了氣體分子_____；

（2）圖2中電壓表的讀數(shù)為_____V；電阻箱的示數(shù)是_____Ω；

（3）小明家電能表上月底的示數(shù)如圖3甲所示，本月此時的示數(shù)如圖3乙所示。若當(dāng)?shù)仉妰r為0.6元/kW·h，則他家上月底至今應(yīng)繳納電費_____元。若該電能表的轉(zhuǎn)盤在5min內(nèi)轉(zhuǎn)了60轉(zhuǎn)，則這段時間內(nèi)，小明家用電器消耗的總電能為_____。三、作圖題

26、按要求完成下列作圖：如圖活塞式抽水機(jī)B點向下運動，請在圖中A點畫出最小動力Fl以及作用于B點的阻力F2的示意圖。

四、實驗題

27、如圖所示為“探究電流通過導(dǎo)體時產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)”實驗的部分裝置，兩個相同的透明容器中封閉著等量的空氣。

（1）實驗中通過觀察_________的變化來反映電阻產(chǎn)生熱量的多少，下列實驗中，也運用了這種實驗方法的是_________（填序號）；

①探究物質(zhì)吸熱能力跟哪些因素有關(guān)

②探究杠桿的平衡條件

（2）乙圖中R3與R2并聯(lián)，R1和R2為5Ω的電阻，但是接入R3時發(fā)現(xiàn)沒有5Ω電阻了，是否可以用一個10Ω電阻代替處完成實驗：_________（選填“可以”或“不可以”）；

（3）某小組在利用乙圖裝置實驗時，發(fā)現(xiàn)左右兩側(cè)U形管液面上升高度相同，與其他小組的實驗現(xiàn)象都不同，經(jīng)檢查氣密性良好，你認(rèn)為可能的原因：_________。

28、小明做“探究電流與電阻關(guān)系”實驗。

實驗器材有：電源（電壓恒為6V）、定值電阻（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω各一只）、滑動變阻器（規(guī)格為“30Ω0.5A”）、電壓表（0~3V）、電流表（0~0.6A）、開關(guān)、導(dǎo)線若干。

（1）小明連接好如圖甲所示的電路，閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑動變阻器滑片移到最________（選填“左”或“右”）端，閉合開關(guān)，小明發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)接近電源電壓，可能是定值電阻R出現(xiàn)了_______（選填“短路”或“斷路”）故障；

（2）排除故障后，多次改變R的阻值，移動滑動變阻器滑片，使電壓表示數(shù)保持不變，記下電流表示數(shù)，得到如圖乙所示的電流I隨電阻R的變化圖象，由圖象可得：導(dǎo)體兩端的電壓一定時，導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻成_________；

（3）為了順利完成本次實驗，則定值電阻兩端的電壓可調(diào)范圍為________V；

（4）在使用10Ω和20Ω電阻實驗時，滑動變阻器消耗的電功率之比為________。

29、小強(qiáng)在探究“影響導(dǎo)體電阻大小的因素”時，猜想導(dǎo)體的電阻可能與下列因素有關(guān)：

①導(dǎo)體的材料；②導(dǎo)體的長度；③導(dǎo)體的橫截面積。

為了驗證上述猜想，小強(qiáng)用如圖所示的器材進(jìn)行實驗，其中導(dǎo)體A、B、C是鎳鉻合金絲，D是錳鋼合金絲；A、C、D長度相同，A、B、D橫截面積相同。

（1）連接電路時，開關(guān)應(yīng)處于______狀態(tài)。實驗中，在兩個金屬夾子之間接上不同的導(dǎo)體，閉合開關(guān)后通過觀察______來比較導(dǎo)體的電阻大小會更加準(zhǔn)確；

（2）為了驗證猜想①，應(yīng)選用編號為______和D的兩根金屬絲分別接入電路進(jìn)行試驗；

（3）為了驗證猜想②，應(yīng)選用編號為______和B的兩根金屬絲分別接入電路進(jìn)行試驗；

（4）分別將A和C兩根金屬絲接入電路，通過觀察比較可以發(fā)現(xiàn)，當(dāng)導(dǎo)體的長度和材料一定時，導(dǎo)體電阻跟______有關(guān)。五、計算題

30、如圖所示，小明用滑輪組勻速提升重為400N的物體，他對繩的拉力為250N，10s內(nèi)物體勻速上升了2m，不計繩重及摩擦。求：

（1）小明提升物體時，有用功的功率；

（2）這個滑輪組的機(jī)械效率；

（3）如果小明的體重為550N，他豎直向下勻速拉動繩子過程中（繩始終未斷裂），使