廣東省深圳市小學(xué)語文五年級期末?？紲y試題詳細(xì)參考答案解析

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 五年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、書寫

1、看拼音，寫詞語。

fúxiǎo

yīnghuā

xiāzi

guàngjiē

gēcǎo

zhòuyè

yúntián

báhé

二、選擇題

2、下列帶點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是（

）A．挽褲（w?n）

擊缶（f?o）

平衡（héng）

鴕鳥（tuó）B．汛期（xùn）

懶惰（duò）

堡壘（l?i）

鷹隼（s?n）C．丞相（xiàng）

相信（xiāng）

計(jì)劃（huá）

劃船（huá）D．強(qiáng)大（qiáng）

勉強(qiáng)（qiáng）

抵御（yù）

浩瀚（hàn）

3、1下面沒有錯(cuò)別字的是哪一組？（

）A．交付

示意

輕易

決口不提B．典禮

大臣

俯下

負(fù)荊請罪C．聯(lián)結(jié)

浩瀚

賓客

理直氣狀D．赤道

俯沖

乘機(jī)

難以至信

4、1下列詞語的運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是（

）A．圓明園的毀滅是中國文化史上不可估量的損失。B．這個(gè)博物館里有金碧輝煌的殿堂，也有玲瓏剔透的亭臺樓閣。C．圓明園是舉世聞名的皇家園林。D．只要我們提高警惕，就不怕敵人足智多謀。

5、下列句子中對加點(diǎn)字解釋有誤的一項(xiàng)是（）A．學(xué)而不厭（討厭）B．卻只漫浪誦讀（隨意）C．地履其黃（踩，踏）D．心到最急（要緊，重要）

三、非選擇題

6、1按要求寫句子。

1．地球向人類慷慨地提供礦物資源。(改為反問句)

____________

2．我認(rèn)認(rèn)真真地謄寫了一遍詩。(改為把字句)

________________

3．信賴是一盞燈，一盞明亮的燈，它使我們前進(jìn)的道路更光明。(仿寫句子)

信賴是__________________

4．《水滸傳》是四大古典小說。(修改病句)

__________________

7、修改病句。

（1）小琴是個(gè)機(jī)靈的人，這不，她又七嘴八舌地發(fā)表意見了。

___________________________________

（2）他興致勃勃高興地觀看足球賽。

___________________________________

（3）改革開放以后，我國人民的生活水平改善了。

___________________________________

（4）他聚精會神地坐在那里，專心地聽老師講課。

___________________________________

（5）作文寫好以后，我們要學(xué)會把不正確的錯(cuò)別字改正過來。

___________________________________

8、在括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。

（1）(

)天氣多么冷，爺爺(

)堅(jiān)持早晨鍛煉。

（2）同學(xué)們(

)走，(

)談?wù)撝@里的趣事。

（3）(

)走到天涯海角，我(

)不會忘記自己的祖國。

（4）龍(

)備受中國人崇敬。(

)在中國人的心目中，龍是威力無比、變幻萬千、無所不能的。

四、日積月累

9、1文言文默寫。

自相矛盾

楚人____________，譽(yù)之曰：“___________，__________?！庇肿u(yù)其矛曰：“__________，___________?！被蛟唬骸癬______，________，何如？”其人弗能應(yīng)也。眾皆笑之。夫______________，不可同世而立。

五、閱讀與理解

10、閱讀下文，回答問題。威尼斯的小艇（節(jié)選）威尼斯的小艇有二三十英尺長，又窄又深，有點(diǎn)兒像獨(dú)木舟，船頭和船艄向上翹起，像掛在天邊的新月，行動(dòng)輕快靈活，仿佛田溝里的水蛇?！虻鸟{駛技術(shù)特別好。行船的速度極快，來往船只很多，他操縱自如，毫不手忙腳亂。不管怎么擁擠，他總能左拐右拐地?cái)D過去。遇到極窄的地方，他總能平穩(wěn)地穿過，而且速度非?？?，還能作急轉(zhuǎn)彎，兩邊的建筑飛一般地往后倒退，我們的眼睛忙極了，不知看哪一處好。商人夾了大包的貨物，匆匆地走下小艇，沿河做生意，青年婦女在小艇里高聲談笑。許多孩子由保姆伴著，坐著小艇到郊外去呼吸新鮮的空氣。莊嚴(yán)的老人帶了全家，夾著圣經(jīng)，坐著小艇上教堂去做禱告。半夜，戲院散場了，一大群人擁出來，走上了各自雇定的小艇。簇?fù)碓谝黄鸬男⊥б粫壕蜕㈤_了，消失在彎曲的河道中，傳來一片嘩笑和告別的聲音。水面上漸漸沉寂，只見月亮的影子在水中搖晃。高大的石頭建筑聳立在河邊，古老的橋梁橫在水上，大大小小的船都停泊在碼頭上。靜寂籠罩著這座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。1．第1自然段把威尼斯小艇比作_____________，寫出了小艇_____________的特點(diǎn)；把小艇比作_____________，寫出了小艇_____________的特點(diǎn)；把小艇比作_____________，寫出了小艇_____________的特點(diǎn)。

2．“靜寂籠罩著這座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了?！边@句話采用__________的修辭方法，寫出了夜晚威尼斯的_________________，與第3自然段的內(nèi)容形成了鮮明的_________________。

3．第2自然段是圍繞著哪句話寫的？你從文中哪個(gè)詞語體會到船夫的駕駛技術(shù)特別好？

_________________________________

4．選段從哪三個(gè)方面給我們介紹了威尼斯這座水上名城特有的風(fēng)光？

_________________________________

5．河道上一只只往來自如的小艇，是威尼斯一道獨(dú)特、耀眼的風(fēng)景線。你的家鄉(xiāng)也有自己獨(dú)特的風(fēng)景吧，請選擇其中一處進(jìn)行描寫。

_________________________________

11、課外閱讀。書架大凡人們都是先有書，后有書架的。書多了，無處擱放，才造一個(gè)架子。我則不然，我僅有十多本書時(shí)，就有一個(gè)挺大、挺威風(fēng)、挺華美的書架了。它原先就在走廊貼著墻放著，和人一般高，紅木制的，上邊有細(xì)致的刻花，四條腿裹著厚厚的銅箍。架上也沒一本書，里邊一層層堆的都是雜七雜八的，什么破布呀，舊竹籃呀，空瓶子呀，等等，簡直就是個(gè)雜貨架子。至于拿它當(dāng)書架用，倒有一個(gè)特別的起因。那是十一歲時(shí)，我到一個(gè)同學(xué)家里去玩，見到這同學(xué)的爺爺，一位皓首霜須、性情豁朗的長者。他的房間里四壁都是書架，幾乎瞧不見一塊咫尺大小的空墻壁，書架上整整齊齊排滿書籍，我感到這房間又神秘又安靜，而且莫測高深。這老爺爺一邊輕輕捋著長長的胡須，一邊笑嘻嘻地和我說話，不知為什么，我這張平日挺能講話的嘴巴始終緊緊閉著，不敢輕易地張開。我回家后，就把走廊那大書架硬拖到我房間里，擦抹得干干凈凈，放在小屋最顯眼的地方，然后把自己的寶貝書也都一本緊挨著一本立在上邊。遺憾的是，這些書總共不過十多本，放在書架上顯得可憐巴巴，看上去又窮酸又空洞。我就到爸爸媽媽、姐姐妹妹的房間里去搜羅，凡是書籍，不論什么內(nèi)容，一把拿來放在我的書架上，惹得他們找不到書就來和我吵鬧。我呢，就像小人國的仆役，急于要蒙飽格列佛的大肚囊那樣，整天費(fèi)盡心思和力氣到處找書。大概最初我就是為了填滿這大書架才去遛書攤、逛書市的。我沒有更多的錢，就把乘車、看電影和買冰棒的錢都省下來買了書。不知從什么時(shí)候開始，我不再為了充實(shí)書架而買書。我有一種感覺：當(dāng)許許多多好書擠滿在書架上，書架就變得次要、不起眼，甚至沒什么意義了。我漸漸覺得還有一個(gè)碩大無比、永遠(yuǎn)也裝不滿的書架，那就是我自己。此后，我就忙于填滿自己這個(gè)“大書架”了。書是無窮無盡的，一本本書就像一個(gè)個(gè)潮頭，一頁頁書就像一片片浪花，書上的字便是一顆顆晶瑩的水珠。它們匯成了海洋，你最多只是站立灘頭的弄潮兒而已。大洋深處，有誰到過？有人買書，總偏于某一類，我卻不然。兩本內(nèi)容完全是兩個(gè)領(lǐng)域的書，看起來毫無關(guān)系，就像各自在太平洋和大西洋的兩滴水珠，沒有任何關(guān)聯(lián)一樣，但不知哪一天出于一種什么機(jī)緣和需要，它倆也會倏然地融成一滴。這樣，我的書就雜了。還有些絕版的、舊版的書，參差地豎立在書架上，它們帶著不同時(shí)代的不同風(fēng)韻氣息，這一架子書所給我的精神享受是無窮無盡的。我愛這一架子書。（作者：馮驥才，選文有刪改）1．選文圍繞“書架”寫了四個(gè)方面的內(nèi)容，分條概括下來。

①___________

②__________

③___________

④__________

2．下列不能表現(xiàn)“我”想要填滿書架的迫切心情的事情是（）A．把書架放在小屋最顯眼的地方。B．到家人的房間里去搜羅書籍。C．遛書攤、逛書市，費(fèi)盡心思到處找書。D．把平時(shí)省下來的錢拿去買書。3．讀句子，回答問題。

（1）畫波浪線句中的“大洋”指的是什么？聯(lián)系上下文寫一寫這句話的含義。_________

（2）聯(lián)系短文內(nèi)容，說說文章結(jié)尾的特點(diǎn)。______

4．結(jié)合自己的讀書經(jīng)歷，談?wù)勀銓ξ闹挟嫛癬____”句子的理解與體會。_________

六、語言綜合運(yùn)用

12、名著閱讀。

（1）在讀書節(jié)“我閱讀，我收獲”專題活動(dòng)中，你需要和大家交流閱讀收獲。

你最想和大家交流的名著是：《_____》

閱讀收獲：_____

（2）放下行李，耳朵里拔出一個(gè)針兒，迎著風(fēng)，幌一幌，原來是個(gè)碗來粗細(xì)一條鐵棒。他拿在手中，笑道：“這寶貝，五百余年不曾用著他，今日拿出來掙件衣服兒穿穿?！蹦憧此ч_步，迎著猛虎，道聲“業(yè)畜！那里去！”那只虎蹲著身，伏在塵埃，動(dòng)也不敢動(dòng)動(dòng)。卻被他照頭一棒，就打得腦漿迸萬點(diǎn)桃紅……

以上打虎情節(jié)中，主人公是______，請?jiān)賹懗鲆粋€(gè)與他有關(guān)的故事情節(jié)：_____。

13、親愛的同學(xué)，你喜歡探險(xiǎn)嗎？