美術(shù)教師教學(xué)工作述職總結(jié)范本（3篇）

第7頁(yè)共7頁(yè)美術(shù)教師?教學(xué)工作?述職總結(jié)?范本本?學(xué)期我擔(dān)?任小學(xué)六?年級(jí)美術(shù)?教學(xué)工作?，并有幸?參加了美?術(shù)名師工?作室，完?成了相關(guān)?教研教學(xué)?工作。由?于教科研?經(jīng)驗(yàn)尚淺?，因此我?認(rèn)真學(xué)習(xí)?相關(guān)知識(shí)?，積極閱?讀相關(guān)理?論專著，?深入研究?教材教法?，虛心向?前輩學(xué)習(xí)?。在工作?中我享受?到了收獲?的喜悅，?同時(shí)也發(fā)?現(xiàn)了一些?不足。為?此本人總?結(jié)如下：?一、教?學(xué)業(yè)務(wù)方?面1、?提高教學(xué)?質(zhì)量提?高教學(xué)質(zhì)?量的關(guān)鍵?就是上好?課。為了?上好課，?認(rèn)真做好?課前備課?。備課中?認(rèn)真鉆研?教材，了?解教材的?結(jié)構(gòu)、重?點(diǎn)與難點(diǎn)?、掌握知?識(shí)的邏輯?。了解學(xué)?生原有的?知識(shí)技能?，對(duì)學(xué)習(xí)?新知識(shí)可?能會(huì)有哪?些困難，?及時(shí)采取?相應(yīng)的預(yù)?防措施。?考慮教學(xué)?方法，解?決如何把?已掌握的?教材傳授?給學(xué)生，?包括如何?組織教材?、如何安?排每節(jié)課?的活動(dòng)等?。在課?堂的實(shí)際?教學(xué)中，?組織好課?堂教學(xué)，?關(guān)注全體?學(xué)生，注?意信息反?饋，調(diào)動(dòng)?學(xué)生的有?意注意，?使其保持?相對(duì)穩(wěn)定?性，因材?施教，注?重培養(yǎng)尖?子生，注?重抓兩頭?帶中間。?同時(shí)，激?發(fā)學(xué)生的?情感，使?他們產(chǎn)生?愉悅的心?境，創(chuàng)造?良好的課?堂氛圍，?課堂語(yǔ)言?簡(jiǎn)潔明了?，課堂提?問面向全?體學(xué)生，?注意引發(fā)?學(xué)生學(xué)習(xí)?美術(shù)的興?趣，課堂?上講練結(jié)?合，課外?以實(shí)踐為?主，作業(yè)?少而精，?不給學(xué)生?增加負(fù)擔(dān)?。2、?提高學(xué)生?素質(zhì)提?高學(xué)生素?質(zhì)重點(diǎn)在?于興趣培?養(yǎng)。興趣?是學(xué)習(xí)最?好的老師?，要培養(yǎng)?學(xué)生對(duì)美?術(shù)的興趣?，我注重?在培養(yǎng)能?力過程中?，加強(qiáng)思?想品德教?育。充分?發(fā)揮美術(shù)?教學(xué)情感?陶冶的功?能，努力?培養(yǎng)學(xué)生?健康的審?美情趣，?提高學(xué)生?的審美能?力。以_?___啟?發(fā)式為原?則，采取?多種教學(xué)?形式，充?分調(diào)動(dòng)學(xué)?生的學(xué)習(xí)?積極性，?使他們生?動(dòng)、活潑?地學(xué)習(xí)，?大膽地進(jìn)?行藝術(shù)表?現(xiàn)和創(chuàng)造?。教師應(yīng)?加強(qiáng)示范?，并充分?利用現(xiàn)代?教育技術(shù)?進(jìn)行直觀?教學(xué)，培?養(yǎng)學(xué)生對(duì)?美術(shù)的興?趣。在美?術(shù)教學(xué)要?盡量注意?學(xué)科間的?聯(lián)系，使?美術(shù)課生?動(dòng)有趣。?二、個(gè)?人素質(zhì)方?面積極?參與各級(jí)?各類聽課?、評(píng)課等?教研活動(dòng)?，虛心向?同行學(xué)習(xí)?教學(xué)方法?，博采眾?長(zhǎng)，提高?教學(xué)水平?。積極主?動(dòng)參加培?訓(xùn)深造，?提高自身?的專業(yè)能?力。培養(yǎng)?自身多種?興趣愛好?，不斷擴(kuò)?寬知識(shí)面?，增強(qiáng)自?己的綜合?素質(zhì)。?三、經(jīng)驗(yàn)?教訓(xùn)在?教學(xué)過程?中難免有?缺陷，例?如：組織?課堂不到?位，課前?準(zhǔn)備不夠?充分，課?中生成不?能及時(shí)有?效的處理?，授課時(shí)?重點(diǎn)突出?不夠明確?，平時(shí)對(duì)?于學(xué)生整?體照顧不?夠等。?比如__?__月_?___日?的送培送?教活動(dòng)，?我們一行?做好了充?分的準(zhǔn)備?，但課前?仍發(fā)現(xiàn)工?具和材料?的缺少，?通過何老?師的及時(shí)?調(diào)整，才?得以解決?。課堂上?學(xué)生的回?答不夠積?極，也是?由何老師?想辦法激?發(fā)的。在?其中我也?學(xué)到了很?多。小?學(xué)生缺乏?自控能力?，常在學(xué)?習(xí)上不能?合理的安?排時(shí)間，?針對(duì)這種?問題，就?要抓好學(xué)?生的思想?教育，并?使這一工?作慣徹到?對(duì)學(xué)生的?學(xué)習(xí)指導(dǎo)?中去，還?要做好對(duì)?學(xué)生學(xué)習(xí)?的輔導(dǎo)和?幫助工作?。如今?的社會(huì)對(duì)?教師的素?質(zhì)要求更?高，在今?后的教育?教學(xué)工作?中，我將?更嚴(yán)格要?求自己，?努力工作?，發(fā)揚(yáng)優(yōu)?點(diǎn)，改正?缺點(diǎn)，為?美好的明?天奉獻(xiàn)自?己的力量?。美術(shù)?教師教學(xué)?工作述職?總結(jié)范本?（二）?回顧這學(xué)?期所從事?的初一初?二美術(shù)教?學(xué)工作，?基本上是?比較順利?地完成任?務(wù)。當(dāng)然?在工作中?我享受到?收獲喜悅?，也在工?作中發(fā)現(xiàn)?一些存在?的問題。?我所享有?的收獲我?會(huì)用于下?個(gè)學(xué)期的?工作中，?我所碰到?的問題我?要認(rèn)真反?思改進(jìn)。?現(xiàn)作一番?總結(jié)，以?便擇優(yōu)汰?劣，取長(zhǎng)?補(bǔ)短以待?以后的教?學(xué)水平更?上層樓。?一、師?德表現(xiàn)?關(guān)心集體?，以校為?家。響應(yīng)?學(xué)校號(hào)召?，積極參?加學(xué)校組?織的各項(xiàng)?活動(dòng)，注?重政治理?論的學(xué)習(xí)?。配合組?里搞好教?研活動(dòng)，?抓住每一?個(gè)學(xué)習(xí)的?機(jī)會(huì)提高?自己的業(yè)?務(wù)水平。?關(guān)心熱愛?學(xué)生，做?學(xué)生的好?朋友。?二，課堂?教學(xué)美?術(shù)對(duì)于學(xué)?生并不陌?生，但初?一上學(xué)期?的時(shí)候，?很多學(xué)生?的理解就?是美術(shù)就?是畫畫，?經(jīng)過一學(xué)?期的知識(shí)?傳授，學(xué)?生對(duì)美術(shù)?也有了更?深的理解?，而在下?學(xué)期的教?材上，初?一年跟初?二年的美?術(shù)重點(diǎn)稍?微有了不?同的側(cè)重?點(diǎn)，初一?年側(cè)重學(xué)?生對(duì)印刷?體美術(shù)的?體驗(yàn)，而?初二年更?是側(cè)重學(xué)?生對(duì)美術(shù)?的深層理?解，每一?節(jié)課涉及?的內(nèi)容方?式都是不?一樣的，?學(xué)生學(xué)起?來(lái)也有了?比較大的?興趣。所?以教師要?有目的的?引導(dǎo)學(xué)生?去學(xué)習(xí)和?探索，以?便于讓學(xué)?生了解和?欣賞更多?的美術(shù)作?品。在上?每堂課前?我都要認(rèn)?真的備課?，使上課?時(shí)可以很?好地引導(dǎo)?學(xué)生，并?適當(dāng)?shù)牟?置課后作?業(yè)，引導(dǎo)?他們完成?高水平，?有創(chuàng)意的?作品。?三、教學(xué)?工作為?了提高自?己的教學(xué)?認(rèn)識(shí)水平?，適應(yīng)新?形式下的?教育工作?，我認(rèn)真?的參加學(xué)?校的每一?次培訓(xùn)活?動(dòng)，認(rèn)真?記錄學(xué)習(xí)?內(nèi)容。本?年度我繼?續(xù)領(lǐng)悟新?課程標(biāo)準(zhǔn)?，以新思?路、新方?法來(lái)指導(dǎo)?自己的工?作，認(rèn)真?備課，聽?課，上好?每一節(jié)常?規(guī)課。同?時(shí)配合組?里搞好教?研活動(dòng)，?并完成學(xué)?校布置的?各種活動(dòng)?任務(wù)。學(xué)?期初，在?許副校長(zhǎng)?的帶領(lǐng)下?，和同事?一起完成?校園的美?化，宣傳?工作，在?完成工作?的同時(shí)，?并且不斷?地給自己?充電。本?學(xué)期也帶?學(xué)生參加?興趣小組?，同時(shí)也?輔導(dǎo)學(xué)生?參加各項(xiàng)?比賽活動(dòng)?，雖然未?取得很好?的成績(jī)，?但也有了?很大的進(jìn)?步，相信?繼續(xù)努力?會(huì)有更大?的進(jìn)步的?。四、?課外活動(dòng)?在課堂?中我也積?極挖掘美?術(shù)人才，?并利用周?末興趣小?組時(shí)間對(duì)?他們進(jìn)行?有目的的?培訓(xùn)，這?樣不但提?高了他們?的水平，?同時(shí)也能?很好地帶?動(dòng)班上其?他同學(xué)學(xué)?習(xí)美術(shù)的?興趣。?五、考試?本學(xué)期?我采用了?筆試和平?時(shí)作業(yè)的?評(píng)比，筆?試主要是?書本上的?基本知識(shí)?為主，平?時(shí)他們交?上來(lái)的作?業(yè)我也做?到認(rèn)真批?改，分等?級(jí)評(píng)比，?所以平時(shí)?作業(yè)對(duì)于?期末成績(jī)?占了百分?之七十，?所以總體?起來(lái)每個(gè)?班及格率?都達(dá)到百?分九十以?上，優(yōu)秀?率都達(dá)到?百分之三?十以上。?六、其?他我經(jīng)?常收集各?種美術(shù)作?品，以便?于讓學(xué)生?多看、多?體驗(yàn)，多?接觸優(yōu)秀?的作品，?從而增長(zhǎng)?見識(shí)，并?獲得更多?美的感悟?。在教學(xué)?上，我充?分的利用?學(xué)?，F(xiàn)有?的器材來(lái)?上好每一?堂課，讓?學(xué)生接觸?到更多關(guān)?于美術(shù)的?器材，能?有更好的?興趣學(xué)習(xí)?。同時(shí)在?課外我也?主動(dòng)的學(xué)?習(xí)專業(yè)上?的知識(shí)，?做到自已?一是股活?的泉水，?能夠源源?不斷地給?學(xué)生提供?優(yōu)質(zhì)的水?資源，相?信自己在?以后的教?學(xué)上會(huì)有?更好的表?現(xiàn)。識(shí)培?訓(xùn)講座，?開展農(nóng)村?“六個(gè)一?”環(huán)?；?動(dòng)。美?術(shù)教師教?學(xué)工作述?職總結(jié)范?本（三）?緊張而?忙碌的一?學(xué)期教學(xué)?工作即將?結(jié)束，回?顧這一學(xué)?期，感覺?特別充實(shí)?。這一學(xué)?期讓我更?加認(rèn)識(shí)到?一份耕耘?一份收獲?。我勤勤?懇懇，扎?扎實(shí)實(shí)，?腳踏實(shí)地?地做好一?個(gè)教師的?本職工作?，認(rèn)真完?成學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)交給我?的任務(wù)，?不斷閱讀?有關(guān)教育?教學(xué)理念?和實(shí)踐的?書籍，充?實(shí)自我。?現(xiàn)就這一?學(xué)期的教?學(xué)工作做?一個(gè)簡(jiǎn)單?的總結(jié)。?一、教?學(xué)計(jì)劃_?___情?況教學(xué)?中認(rèn)真遵?照教學(xué)大?綱要求，?認(rèn)真__?__教育?方針，堅(jiān)?持思想教?育和技能?教育，大?力推廣素?質(zhì)教育，?按時(shí)按質(zhì)?地完成了?本期的教?育教學(xué)工?作，工作?上兢兢業(yè)?業(yè)，對(duì)學(xué)?生以身作?則，言傳?身教。?把新課標(biāo)?的理念滲?透到教學(xué)?中，教學(xué)?注重以培?養(yǎng)學(xué)生的?合作交流?意識(shí)和實(shí)?踐創(chuàng)新能?力為主，?注重尊重?學(xué)生的需?要，培養(yǎng)?學(xué)生的自?學(xué)能力。?二、求?實(shí)創(chuàng)新，?認(rèn)真開展?教學(xué)、教?研工作?教育教學(xué)?是我們教?師工作的?首要任務(wù)?。本學(xué)期?，我努力?將所學(xué)的?教育教學(xué)?理念應(yīng)用?到課堂教?學(xué)實(shí)踐中?。力求讓?我的美術(shù)?教學(xué)更具?特色，形?成獨(dú)具風(fēng)?格的教學(xué)?模式，更?好地體現(xiàn)?素質(zhì)教育?的要求，?提高美術(shù)?教學(xué)質(zhì)量?。我任?教五年級(jí)?六年級(jí)的?美術(shù)課每?周共計(jì)_?___節(jié)?課。在日?常教學(xué)中?，我堅(jiān)持?切實(shí)做好?課堂教學(xué)?“十環(huán)節(jié)?”。課前?認(rèn)真作好?充分準(zhǔn)備?，精心設(shè)?計(jì)教案，?并結(jié)合各?班的實(shí)際?，靈活上?好每一堂?課，課后?仔細(xì)批改?學(xué)生作業(yè)?，不同類?型的課，?采用不同?的批改方?法，使學(xué)?生對(duì)美術(shù)?更有興趣?，同時(shí)提?高學(xué)生的?美術(shù)水平?。另外，?授課后根?據(jù)得失及?時(shí)寫些教?后感、教?學(xué)反思，?從短短幾?句到長(zhǎng)長(zhǎng)?一篇不等?，目的是?為以后的?教學(xué)積累?經(jīng)驗(yàn)。同?時(shí)，我還?積極和班?主任進(jìn)行?溝通，了?解學(xué)生，?改進(jìn)教法?，突破學(xué)?法。著重?培養(yǎng)學(xué)生?的綜合實(shí)?踐能力和?創(chuàng)新思維?能力。?三、積極?配合校領(lǐng)?導(dǎo)、班主?任搞好宣?傳工作?學(xué)校在舉?行各種活?動(dòng)時(shí)，能?認(rèn)真完成?領(lǐng)導(dǎo)安排?的任務(wù)。?如;寫標(biāo)?語(yǔ)等。每?月幫低年?級(jí)老師出?黑板報(bào)，?輔導(dǎo)高年?級(jí)學(xué)生出?黑板報(bào)。?