畢業(yè)生自我總結(jié)范文(5篇)_第1頁(yè)
畢業(yè)生自我總結(jié)范文(5篇)_第2頁(yè)
畢業(yè)生自我總結(jié)范文(5篇)_第3頁(yè)
畢業(yè)生自我總結(jié)范文(5篇)_第4頁(yè)
畢業(yè)生自我總結(jié)范文(5篇)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第8頁(yè)共8頁(yè)畢業(yè)生自?我總結(jié)范?文大學(xué)?的悠閑歲?月仍真切?似昨日般?,大學(xué)三?年的生活?卻已近尾?聲。這短?短的三年?,是我的?人生中彌?足珍重的?三年?;?首這三年?的校園生?涯和社會(huì)?實(shí)踐生活?,有太多?的回憶。?在這三年?里我不斷?的挑戰(zhàn)自?我、充實(shí)?自己,從?一個(gè)莽撞?少年成長(zhǎng)?為一名合?格的大學(xué)?畢業(yè)生。?總結(jié)過(guò)去?能夠撥開?時(shí)刻的迷?霧,清晰?的回首所?走過(guò)的路?,從而為?將來(lái)的人?生旅程準(zhǔn)?備一些經(jīng)?驗(yàn)和教訓(xùn)?。大學(xué)?期間我對(duì)?學(xué)習(xí)一向?很重視。?在學(xué)習(xí)上?,我態(tài)度?認(rèn)真,刻?苦,發(fā)奮?鉆研,經(jīng)?過(guò)大學(xué)的?系統(tǒng)學(xué)習(xí)?和實(shí)踐,?良好的掌?握了數(shù)據(jù)?庫(kù)專業(yè)所?務(wù)必的基?礎(chǔ)理論知?識(shí)和技能?。在平時(shí)?的學(xué)習(xí)我?還用心透?過(guò)實(shí)踐鞏?固理論知?識(shí),并透?過(guò)自學(xué)的?方式,不?斷地完善?自己的專?業(yè)知識(shí)。?我的學(xué)習(xí)?成績(jī)一向?不錯(cuò),獲?得優(yōu)秀學(xué)?生三等獎(jiǎng)?學(xué)金一次?、國(guó)家勵(lì)?志獎(jiǎng)學(xué)金?一次。為?了適應(yīng)需?求,我還?去微軟技?術(shù)中心實(shí)?訓(xùn),發(fā)奮?學(xué)習(xí)C#?程序語(yǔ)言?,熟悉C?/S、B?/S開發(fā)?。開發(fā)了?廈門房地?產(chǎn)信息管?理系統(tǒng)、?鐘表網(wǎng)站?。在生?活中,不?僅僅與同?學(xué)們和諧?相處,友?愛互助,?還經(jīng)常弄?些小活動(dòng)?,透過(guò)活?動(dòng)增強(qiáng)了?我們的群?眾榮譽(yù)感?和團(tuán)結(jié)協(xié)?作的意識(shí)?。我還經(jīng)?常與學(xué)弟?學(xué)妹交流?溝通,暢?談心事。?經(jīng)過(guò)三年?的沉淀,?我們之間?的純潔友?誼越發(fā)深?厚。思?想上,思?想覺(jué)悟有?了很大的?提高。我?熱愛祖國(guó)?,熱愛人?民,堅(jiān)決?____?領(lǐng)導(dǎo)和社?會(huì)主義制?度。我用?心申請(qǐng)入?黨,并于?____?年___?_月成為?中共預(yù)備?黨員。我?覺(jué)得一個(gè)?人的價(jià)值?是由他對(duì)?社會(huì)對(duì)別?人所做的?貢獻(xiàn)來(lái)衡?量的,我?一向都在?發(fā)奮實(shí)現(xiàn)?自我價(jià)值?服務(wù)社會(huì)?和群眾。?我認(rèn)真學(xué)?習(xí)___?_各種理?論,并發(fā)?奮把他們?付之于實(shí)?踐,對(duì)黨?有了更加?清晰的認(rèn)?識(shí)。在?工作潛質(zhì)?方面。我?大二當(dāng)選?08級(jí)輔?導(dǎo)員助理?和07級(jí)?數(shù)據(jù)庫(kù)1?班團(tuán)支書?。用心組?織和參加?學(xué)生工作?和社會(huì)實(shí)?踐活動(dòng),?并取得了?必須的成?績(jī),__?__年的?團(tuán)日活動(dòng)?還獲得校?團(tuán)日活動(dòng)?二等獎(jiǎng)。?透過(guò)工作?我的組織?潛質(zhì),宣?傳潛質(zhì),?職責(zé)心,?群眾感等?方面都有?了跨越性?的提高,?并在__?__-_?___學(xué)?年被評(píng)為?“優(yōu)秀干?部”。要?想得到充?分的鍛煉?,踏入社?會(huì),積累?工作經(jīng)驗(yàn)?也是十分?必要的,?大一我就?開始做兼?職,傳單?派發(fā)、促?銷員、技?術(shù)員、服?務(wù)生我都?做過(guò),并?多次受到?領(lǐng)導(dǎo)表?yè)P(yáng)?。三年?的大學(xué)生?活給了我?很多挑戰(zhàn)?自我的機(jī)?會(huì),我結(jié)?交了一些?很好的朋?友,學(xué)到?了為人處?事的方法?,鍛煉了?自己的潛?質(zhì)。這些?經(jīng)歷使我?明白有些?事情如果?嘗試了,?成功的機(jī)?會(huì)就會(huì)有?一半了,?但如果不?去嘗試,?成功的幾?率只能為?零。大學(xué)?三年,自?我奮斗固?然是基礎(chǔ)?,但合作?更是關(guān)鍵?。感謝我?們班所有?的同學(xué),?感謝所有?信任我、?幫忙我的?人,感謝?你們,你?們給我的?友誼我會(huì)?永遠(yuǎn)的珍?惜!人?生的又一?階段已經(jīng)?起步,我?必須要走?好下一段?。畢業(yè)?生自我總?結(jié)范文(?二)從?剛跨入大?專時(shí)的失?落和迷茫?,到現(xiàn)在?即將畢業(yè)?時(shí)的從容?、坦然。?面對(duì)未來(lái)?,我知道?,這又是?我人生中?的一大挑?戰(zhàn)。這除?了有較強(qiáng)?的適應(yīng)力?和樂(lè)觀的?生活態(tài)度?外,更重?要的是得?益于大專?三年的學(xué)?習(xí)積累和?技能的培?養(yǎng)。我?自認(rèn)為無(wú)?愧于大專?三年,剛?入學(xué)時(shí),?我曾為沒(méi)?有直接成?為大專生?而懊喪過(guò)?。但很快?,我選擇?了坦然面?對(duì)。因?yàn)?我深信,?是金子在?任何地方?都會(huì)發(fā)光?。所以我?確信,函?授生的前?途也會(huì)有?光明、輝?煌的一天?。為人?處世上,?我堅(jiān)持嚴(yán)?于律已,?寬以待人?,"若要?人敬已,?先要已敬?人",良?好的人際?關(guān)系正是?建立在理?解與溝通?基礎(chǔ)之上?的。由于?待人熱情?誠(chéng)懇,所?以從小學(xué)?到現(xiàn)在一?直與同學(xué)?和老師相?處得很好?,而且也?很受周圍?同學(xué)的歡?迎,與許?多同學(xué)建?立起深厚?的友誼。?在學(xué)習(xí)專?業(yè)知識(shí)的?同時(shí),我?更懂得了?,考慮問(wèn)?題應(yīng)周到?全面,不?能只顧著?自己的利?益和方便?,而忽略?了別人的?感受。?一個(gè)人的?一生,每?一步都要?自己去走?,人生需?要自己去?探索,不?是靠父母?;人生必?須做出無(wú)?數(shù)次選擇?,每次決?定都會(huì)給?我?guī)?lái)一?份收獲、?一種尊嚴(yán)?,使我懂?得去愛惜?這段過(guò)程?,愛惜自?己的人生?。通過(guò)?這三年的?學(xué)習(xí)使我?懂得了很?多,從剛?進(jìn)學(xué)校時(shí)?如張白紙?的我,經(jīng)?歷了許多?挫折和坎?坷。使我?明白了一?個(gè)道理,?人生不可?能存在一?帆風(fēng)順的?事,只有?自己勇敢?地面對(duì)人?生中的每?一個(gè)驛站?,我們就?能很精彩?。當(dāng)然,?三年中的?我,曾也?悲傷過(guò)、?失落過(guò)、?苦惱過(guò),?委屈過(guò),?這緣由于?我的不足?和缺陷。?但我有清?醒地認(rèn)識(shí)?到自己的?不足之處?,也就是?膽量不夠?。我不斷?盡力完善?自我,不?斷總結(jié)經(jīng)?驗(yàn)。為日?后我成為?社會(huì)主義?現(xiàn)代化建?設(shè)的接班?人打下了?堅(jiān)實(shí)的基?礎(chǔ)。這?三年中經(jīng)?歷的每一?天,都已?在我心中?留下了永?久的印記?,因?yàn)檫@?些印記見?證我的成?長(zhǎng)。三年?的鍛煉,?給我僅是?初步的經(jīng)?驗(yàn)積累,?對(duì)于面對(duì)?未來(lái),邁?向社會(huì)的?我們來(lái)說(shuō)?是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不?夠的。因?此,面對(duì)?過(guò)去,我?無(wú)怨無(wú)悔?,來(lái)到這?里是一種?明智的選?擇;面對(duì)?現(xiàn)在,我?努力拼搏?;面對(duì)將?來(lái),我期?待更多的?挑戰(zhàn)。戰(zhàn)?勝困難,?抓住每一?個(gè)機(jī)遇,?相信自己?一定會(huì)演?繹出精彩?的一幕。?畢業(yè)生?自我總結(jié)?范文(三?)不知?不覺(jué)中大?專三年以?后走到尾?聲,我們?馬上就要?面臨畢業(yè)?了,帶著?教師的教?誨,家長(zhǎng)?的期待,?延續(xù)著學(xué)?長(zhǎng)們的腳?步,從這?里踏上社?會(huì)的旅途?。驀然?回首,感?慨萬(wàn)千,?有得有失?,做個(gè)階?段總結(jié),?給自己一?個(gè)很好的?定位,亦?是對(duì)未來(lái)?的憧憬和?希望。回?首著校園?的生活和?社會(huì)實(shí)踐?活動(dòng),有?歡笑,有?悲傷有成?功當(dāng)然也?有失敗,?始終以提?高自身的?綜合素質(zhì)?為目標(biāo),?以自我的?全面發(fā)展?為努力方?向,樹立?了正確的?人生觀,?價(jià)值觀和?世界觀,?但更多的?是在這期?間我學(xué)到?了許多書?本上學(xué)不?到的知識(shí)?,修養(yǎng)和?能力,也?使我的修?養(yǎng)、為人?處事能力?以及交際?能力等都?有了質(zhì)的?飛躍;讓?我懂得了?除學(xué)習(xí)以?外的個(gè)人?處事能力?的重要性?和交際能?力的必要?性。大專?校園生活?與社會(huì)生?活是相互?映射,所?以大專階?段的個(gè)人?綜合素質(zhì)?與能力的?培養(yǎng)、提?高;才是?我們作為?當(dāng)代大專?生的主題?。除此?之外,課?余時(shí)間我?經(jīng)常利用?網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)?的便利,?關(guān)注最新?科學(xué)技術(shù)?動(dòng)態(tài);尤?其是有關(guān)?本專業(yè)的?知。使自?己始終緊?跟世界最?新發(fā)展潮?流和時(shí)代?的步伐。?因此我學(xué)?習(xí)熟練掌?握網(wǎng)頁(yè)設(shè)?計(jì);一直?以“一專?多能,全?面發(fā)展”?來(lái)嚴(yán)格要?求自己,?勤奮拼搏?、刻苦好?學(xué),踏實(shí)?并系統(tǒng)地?學(xué)習(xí)所開?的課程知?識(shí),并取?得了優(yōu)異?成績(jī)。?在校期間?,我虛心?求學(xué)、刻?苦認(rèn)真、?吃苦耐勞?;在日常?生活中以?積極的態(tài)?度和與同?學(xué)們的相?處極為融?洽。在校?通過(guò)系統(tǒng)?化、理論?化的實(shí)習(xí)?中;學(xué)到?了很多很?多知識(shí),?更重要的?是如何以?較快速度?掌握一種?新事物的?能力,思?想成熟了?很多,性?格更堅(jiān)毅?了,更懂?得要注重?理論聯(lián)系?實(shí)際,并?增強(qiáng)自己?的自學(xué)能?力以及分?析、解決?問(wèn)題的能?力。大?學(xué)生活是?美好的,?同時(shí)也是?很好的磨?練自己的?殿堂,他?教會(huì)了我?知識(shí),給?了我做人?的本領(lǐng),?磨練了我?堅(jiān)強(qiáng)的意?志,是我?人生旅途?的重要的?一個(gè)歷程?,走到社?會(huì),我將?更加努力?,充分運(yùn)?用自己所?學(xué)到的知?識(shí),去挑?戰(zhàn)自己的?更高峰!?畢業(yè)生?自我總結(jié)?范文(四?)時(shí)光?轉(zhuǎn)瞬即逝?,大專三?年的生活?已經(jīng)臨近?尾聲,回?顧已經(jīng)過(guò)?去的的三?年多,在?學(xué)校、老?師和同學(xué)?們的幫助?下我覺(jué)得?自己過(guò)得?很快樂(lè),?也很充實(shí)?。除了努?力學(xué)習(xí)基?礎(chǔ)課程和?掌握本專?業(yè)的理論?知識(shí)外,?我還積極?參加各種?社會(huì)兼職?實(shí)踐、文?體活動(dòng),?在這三年?多里我明?顯感覺(jué)到?自己在學(xué)?習(xí)成績(jī)、?工作能力?、思想覺(jué)?悟等方面?比起剛來(lái)?大學(xué)的時(shí)?候有了很?大的提高?。在思?想品德上?,本人有?良好道德?修養(yǎng),并?有堅(jiān)定的?政治立場(chǎng)?。雖然在?剛進(jìn)入大?學(xué)的時(shí)候?我還是懵?懵懂懂的?,不善言?語(yǔ),但那?種農(nóng)村學(xué)?生特有的?質(zhì)樸、誠(chéng)?實(shí)氣質(zhì),?使我很快?就和同學(xué)?們建立了?很融洽的?關(guān)系。隨?著社會(huì)閱?歷的增加?,我開始?主動(dòng)的和?同學(xué)溝通?,了解關(guān)?心同學(xué),?盡自己的?能力去幫?助同學(xué)排?憂解難。?同時(shí)我?還很關(guān)心?時(shí)事方面?的知識(shí),?了解最新?時(shí)事動(dòng)態(tài)?、關(guān)注專?家的時(shí)事?見解,這?是我的思?想覺(jué)悟也?得到了很?大的提高?。曾被三?次授予優(yōu)?秀團(tuán)員稱?號(hào),被通?過(guò)考核成?為入黨積?極分子,?我還會(huì)為?爭(zhēng)取早日?成為__?__員而?繼續(xù)努力?的。在?學(xué)習(xí)上,?我也沒(méi)有?怠慢甚至?更用功,?更努力的?去完成我?的學(xué)習(xí)目?標(biāo)。在會(huì)?展策劃管?理班的時(shí)?候,努力?學(xué)習(xí)會(huì)展?專業(yè)知識(shí)?;在中英?教改班的?時(shí)候,努?力提高自?己的英語(yǔ)?聽說(shuō)讀寫?能力。在?通過(guò)大學(xué)?英語(yǔ)四級(jí)?之后,努?力向六級(jí)?通過(guò)證書?而努力。?因?yàn)槲?知道,現(xiàn)?在學(xué)的東?西,所有?的專業(yè)知?識(shí),在我?未來(lái)的事?業(yè)和學(xué)習(xí)?中能夠發(fā)?揮的也不?會(huì)超過(guò)_?___%?,只有英?語(yǔ),能夠?在我的未?來(lái)路上發(fā)?揮到__?__%以?上的功用?,能夠讓?我進(jìn)一步?接近自己?的夢(mèng)想。?當(dāng)然,我?也努力學(xué)?習(xí)會(huì)展專?業(yè)知識(shí)并?參加會(huì)展?師的資格?考試,我?不想把專?業(yè)和事業(yè)?分開而論?,學(xué)以致?用才是最?終目的。?在生活?上:與室?友、同班?同學(xué)以及?同事之間?的關(guān)系良?好,能夠?與大家互?幫互助,?團(tuán)結(jié)一致?,共同學(xué)?習(xí)和工作?,努力搞?好同學(xué)、?朋友之間?的關(guān)系,?為自己的?交際方面?和工作方?面營(yíng)造良?好的條件?,努力使?自己的大?學(xué)生活過(guò)?得精彩而?充實(shí)。同?時(shí),對(duì)本?人而言,?積極參加?活動(dòng)結(jié)交?朋友和交?流經(jīng)驗(yàn),?是一種莫?大的樂(lè)趣?。大學(xué)?這幾年年?,通過(guò)我?的不斷努?力,學(xué)習(xí)?有了明顯?的提高,?對(duì)學(xué)習(xí)的?認(rèn)識(shí)也更?認(rèn)真。擔(dān)?任班干部?和實(shí)驗(yàn)室?管理員讓?我性格更?加獨(dú)立,?能力更為?提高,個(gè)?性逐漸成?熟、思考?全面。?也許別人?會(huì)說(shuō),大?學(xué)生活是?可以很輕?松、有悠?閑的。但?是我的大?學(xué)生活,?我覺(jué)得沒(méi)?有荒廢自?己,我會(huì)?通過(guò)學(xué)習(xí)?來(lái)充實(shí)自?己,我敢?說(shuō)我比誰(shuí)?都過(guò)得有?價(jià)值!?畢業(yè)生自?我總結(jié)范?文(五)?光陰似?箭,時(shí)光?荏苒,四?年的大學(xué)?生涯即將?結(jié)束,四?年說(shuō)短不?短,說(shuō)長(zhǎng)?不長(zhǎng),經(jīng)?歷了酸甜?苦辣,認(rèn)?識(shí)了許多?來(lái)自不同?地方的好?朋友,學(xué)?習(xí)了許多?有用的知?識(shí)和師范?類的專業(yè)?技能,到?了要離開?的時(shí)候,?我想我有?必要做一?下這四年?的總結(jié)。?在學(xué)習(xí)?方面,我?自己覺(jué)得?我的學(xué)習(xí)?成績(jī)并不?好,但我?卻在學(xué)習(xí)?的過(guò)程中?收獲了很?多。其?次是極大?程度的提?高了自己?的自學(xué)能?力。由于?大學(xué)的授?課已不再?像高中時(shí)?填鴨式那?樣,只靠?課堂上聽?講是完全?不夠的。?這就要求?在課下練?習(xí)鞏固課?堂上所學(xué)?的知識(shí),?須自己鉆?研并時(shí)常?去圖書館?查一些相?關(guān)資料。?日積月累?,自學(xué)能?力得到了?提高。?在學(xué)習(xí)知?識(shí)這段時(shí)?間里,我?更與老師?建立了濃?厚的師生?情誼。老?師們的諄?諄教導(dǎo),?使我體會(huì)?了學(xué)習(xí)的?樂(lè)趣。我?與身邊許?多同學(xué),?也建立了?良好的學(xué)?習(xí)關(guān)系,?互幫互助?,克服難?關(guān)。現(xiàn)在?我已經(jīng)大?四,剛剛?結(jié)束了畢?業(yè)論文的?寫作和答?辯,更鍛?煉了自我?的動(dòng)手和?分析問(wèn)題?能力,受?益匪淺。?無(wú)論在?什么情況?下,我都?以品德至?上來(lái)要求?自己。無(wú)?論何時(shí)何?地我都奉?行嚴(yán)于律?己的信條?,并切實(shí)?的遵行它?。平時(shí)友?愛同學(xué),?尊師重道?,樂(lè)于助?人。以前?只是覺(jué)得?幫助別人?感到很開?心,是一?種傳統(tǒng)美?德?,F(xiàn)在?我理解了?,樂(lè)于助?人不僅能?鑄造高尚?的品德,?

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論