校園歌手大賽活動(dòng)總結(jié)參考模板（3篇）

第8頁(yè)共8頁(yè)校園歌手?大賽活動(dòng)?總結(jié)參考?模板時(shí)?至秋日，?為了繁榮?我校同學(xué)?們的課余?生活，提?高我院學(xué)?生的綜合?素質(zhì)，營(yíng)?造積極、?健康、高?雅的和諧?文化氛圍?，教育系?團(tuán)委學(xué)生?會(huì)特舉辦?以"律動(dòng)?校園唱響?青春"為?主題的青?春校園歌?手大賽。?比賽在老?師的指導(dǎo)?和團(tuán)委學(xué)?生會(huì)的努?力下順利?結(jié)束。?現(xiàn)將活動(dòng)?總結(jié)如下?：1、?比賽的前?期宣傳工?作有欠缺?，沒(méi)有充?分調(diào)動(dòng)0?7級(jí)同學(xué)?的積極性?。導(dǎo)致參?與者集中?在09、?08級(jí)。?沒(méi)有達(dá)到?應(yīng)有的效?果。2?、雖然在?比賽的當(dāng)?天下午調(diào)?試好音響?，但在比?賽開(kāi)始之?際卻發(fā)生?了狀況。?音響是整?場(chǎng)比賽的?重點(diǎn)，沒(méi)?有合適的?音響導(dǎo)致?比賽的效?果大打折?扣。所以?，我們應(yīng)?吸取教訓(xùn)?，充分考?慮音響的?突發(fā)性，?活動(dòng)之前?及早準(zhǔn)備?備用音響?。3、?暖場(chǎng)不足?。在比賽?的準(zhǔn)備工?作中我們?沒(méi)有充分?考慮冷場(chǎng)?的情況，?導(dǎo)致在音?響出問(wèn)題?是現(xiàn)場(chǎng)出?現(xiàn)了尷尬?的局面。?4、由?于準(zhǔn)備時(shí)?間不足和?現(xiàn)場(chǎng)選手?的比賽順?序被打亂?，主持人?也出現(xiàn)了?失誤。?5、游戲?環(huán)節(jié)由于?電腦的突?發(fā)狀況導(dǎo)?致ppt?無(wú)法播放?。原定的?游戲我愛(ài)?記歌詞無(wú)?法正常進(jìn)?行。臨時(shí)?改為猜歌?名，但由?于沒(méi)有協(xié)?調(diào)好，致?使場(chǎng)面混?亂，游戲?效果不佳?。6、?我們的現(xiàn)?場(chǎng)可容納?____?人，但由?于到場(chǎng)觀?眾遠(yuǎn)不及?這個(gè)數(shù)目?，從而導(dǎo)?致現(xiàn)場(chǎng)觀?眾席大片?的空位。?影響現(xiàn)場(chǎng)?效果。?7、比賽?開(kāi)始后隨?著主持人?的逐一介?紹，我們?的親友團(tuán)?開(kāi)始為各?自支持的?選手吶喊?助威，鮮?艷的氣球?，繽紛的?海報(bào)，嘹?亮的口號(hào)?。他們的?熱情點(diǎn)燃?了比賽現(xiàn)?場(chǎng)。也為?我們的選?手增加了?自信和勇?氣。8?、雖然在?比賽進(jìn)行?中電腦突?發(fā)情況不?能播放p?pt，但?制作精美?的圖片還?是為比賽?增添了不?少光彩。?校園歌?手大賽結(jié)?束了，雖?然在活動(dòng)?進(jìn)行中出?現(xiàn)了各種?各樣的突?發(fā)情況，?但比賽還?是在大家?的努力下?產(chǎn)生了結(jié)?果。不能?不說(shuō)這次?活動(dòng)使文?藝部得到?了很多經(jīng)?驗(yàn)教訓(xùn)，?進(jìn)一步提?高了文藝?部組織活?動(dòng)的能力?。歌手大?賽又一次?充實(shí)活躍?了大學(xué)生?日常生活?，挖掘出?了一批對(duì)?音樂(lè)很有?潛質(zhì)的學(xué)?生，相信?文藝部會(huì)?借此機(jī)遇?舉辦更好?的活動(dòng)來(lái)?服務(wù)于同?學(xué)們，并?將文藝部?工作推向?高潮。?我部衷心?感謝院領(lǐng)?導(dǎo)、老師?和同學(xué)的?支持，各?部的積極?協(xié)調(diào)配合?。同時(shí)，?預(yù)祝我院?即將參加?校級(jí)歌手?大賽的選?手取得優(yōu)?異的成績(jī)?!、校?園歌手大?賽活動(dòng)總?結(jié)參考模?板（二）?時(shí)光荏?苒，歲月?如梭，由?常州工程?學(xué)院團(tuán)委?主辦，第?____?屆《__?__月花?海》舞蹈?大賽，我?們學(xué)院舞?蹈大賽自?____?年___?_月起已?走過(guò)了_?___個(gè)?春秋。校?園舞蹈大?賽以豐富?校園生活?為目標(biāo)，?旨在增強(qiáng)?工程學(xué)院?凝聚力和?提高當(dāng)代?大學(xué)生的?綜合素質(zhì)?，構(gòu)建和?諧校園。?校園舞?蹈大賽的?舉辦體現(xiàn)?了社會(huì)主?義建設(shè)、?時(shí)代特征?和我校特?色的校園?文化，不?僅豐富了?我校的校?園文化生?活，而且?還為校園?文化各項(xiàng)?活動(dòng)選拔?了優(yōu)秀人?才，展現(xiàn)?了我院大?學(xué)生熱愛(ài)?生活、積?極向上、?敢于挑戰(zhàn)?的精神，?給廣大學(xué)?生的大學(xué)?生活增添?一抹亮色?，給廣大?舞蹈愛(ài)好?者提供了?一個(gè)盡情?展示自我?的舞臺(tái)，?也更以它?獨(dú)特的魅?力吸引了?廣大的觀?眾。為?了能讓學(xué)?院同學(xué)們?欣賞到上?呈的舞蹈?和我們系?取得更好?的成績(jī)，?我們系輔?導(dǎo)老師和?學(xué)生會(huì)成?員做了細(xì)?心的安排?，日程排?列得井然?有序，而?我們文藝?部更是傾?注了全力?精力，目?的就是能?夠奪冠，?這就是為?什么每次?排練舞蹈?都很辛苦?，大家卻?一再堅(jiān)持?嚴(yán)格要求?動(dòng)作到位?的動(dòng)力，?結(jié)果得了?第二，與?奪冠一步?之遙，這?讓我感到?很遺憾，?但過(guò)程我?很是滿意?，在此活?動(dòng)中也讓?我學(xué)會(huì)了?很多，也?懂得了很?多。和大?家在一起?很開(kāi)心，?并且彼此?還認(rèn)識(shí)了?很多朋友?，結(jié)束之?后再想想?那段艱苦?而快樂(lè)的?時(shí)光，我?們都感到?很親切很?感動(dòng)。?我系對(duì)本?次大賽予?以高度關(guān)?注，系領(lǐng)?導(dǎo)和老師?也對(duì)此十?分重視。?系文藝部?和各班級(jí)?積極響應(yīng)?舞蹈大賽?的號(hào)召，?還特請(qǐng)舞?蹈老師為?我們排舞?，最終取?得了第二?名，雖然?比賽本著?公平、公?正的原則?，但在有?些細(xì)節(jié)上?讓我們感?到有失公?平，公正?原則?；?頭想了一?下過(guò)去的?事就讓它?過(guò)去吧我?們要學(xué)會(huì)?在逆境成?長(zhǎng)，從這?次大賽中?我們要吸?取經(jīng)驗(yàn)，?爭(zhēng)取明年?取得好的?成績(jī).?當(dāng)然，還?有其他的?很多的寶?貴的經(jīng)驗(yàn)?、教訓(xùn)及?啟示，有?待于我們?加以吸收?和改進(jìn)：?①事前?做好周密?的計(jì)劃，?做好全面?的人員布?置。②?工作中保?持高度的?重視，做?事要眼疾?手快。?③工作完?后要做好?細(xì)致的總?結(jié)，總結(jié)?經(jīng)驗(yàn)和教?訓(xùn)。④?活動(dòng)結(jié)束?后要組織?全員的交?流活動(dòng)。?⑤努力?創(chuàng)新。?比賽高潮?迭起，精?彩不斷。?我們的軍?舞《軍姿?颯爽》向?大家展示?了我們震?懾人心的?眼神，迅?猛有力的?舞姿，從?另一方面?說(shuō)明我們?的舞蹈更?是讓我們?充分體會(huì)?到年輕人?特有的生?機(jī)與活力?。似乎他?們每一個(gè)?動(dòng)作，每?一個(gè)眼神?都流露出?當(dāng)代大學(xué)?生的奮起?與勃發(fā)。?舞蹈大?賽從全方?位、多角?度在全校?范圍內(nèi)掀?起了一股?新文藝?yán)?潮，它體?現(xiàn)了大家?對(duì)藝術(shù)和?美的追求?，調(diào)動(dòng)起?了同學(xué)們?的熱情并?使同學(xué)們?能夠更好?的加入到?校園活動(dòng)?中來(lái)，豐?富了校園?文化生活?。當(dāng)然在?工作中我?們?nèi)源嬖?著許多不?足，諸如?對(duì)有些問(wèn)?題預(yù)見(jiàn)性?不夠，在?人員安排?上有重復(fù)?的情況，?這些都是?我們今后?開(kāi)展工作?應(yīng)該注意?的地方。?我們將繼?續(xù)開(kāi)拓進(jìn)?取，使我?們的校園?活動(dòng)更富?有特點(diǎn)和?吸引力和?我們系學(xué)?生更加積?極的參加?活動(dòng)，也?使文藝部?成為學(xué)生?會(huì)的一面?旗幟，使?學(xué)生會(huì)成?為學(xué)校的?一面旗幟?，扎根在?同學(xué)們的?心目中，?為學(xué)校的?明天譜寫(xiě)?新的篇章?！自動(dòng)?化技術(shù)系?文藝部?校園歌手?大賽活動(dòng)?總結(jié)參考?模板（三?）在經(jīng)?過(guò)了將近?一個(gè)月的?前期準(zhǔn)備?工作之后?，我院律?動(dòng)之音十?佳歌手大?賽終于在?同學(xué)們的?熱烈歡呼?聲中落下?了帷幕。?開(kāi)展本次?活動(dòng)是為?了加強(qiáng)我?院大學(xué)生?的藝術(shù)文?化修養(yǎng)，?提高大學(xué)?生活質(zhì)量?，陶冶學(xué)?生情操，?營(yíng)造良好?學(xué)習(xí)環(huán)境?，同時(shí)加?強(qiáng)我院精?神文明建?設(shè)，努力?提高大學(xué)?生自我展?示能力，?豐富學(xué)生?業(yè)余生活?，展現(xiàn)我?院學(xué)生風(fēng)?采的辛勤?體現(xiàn)。?本次大賽?的活動(dòng)分?為了以下?幾個(gè)環(huán)節(jié)?，分別是?三組選手?輪番上場(chǎng)?，用自己?的歌聲來(lái)?亮出自己?的真實(shí)實(shí)?力；然后?再選出前?五名的選?手進(jìn)行激?烈的角逐?，根據(jù)評(píng)?委老師和?大眾評(píng)委?的綜合打?分評(píng)選出?最佳實(shí)力?獎(jiǎng)和最佳?人氣獎(jiǎng)，?這樣就能?充分的體?現(xiàn)出大賽?的公平與?公正。?評(píng)分細(xì)則?如下：?一、第一?環(huán)節(jié)評(píng)委?老師根據(jù)?選手們的?演唱進(jìn)行?打分；?二、大眾?評(píng)委和評(píng)?委老師在?前五強(qiáng)中?評(píng)選最佳?實(shí)力獎(jiǎng)一?名，最佳?人氣獎(jiǎng)一?名；三?、在整個(gè)?比賽的過(guò)?程中，評(píng)?選出優(yōu)秀?歌手和十?佳歌手?在整個(gè)活?動(dòng)的過(guò)程?中，選手?們的積極?表現(xiàn)都贏?得了在場(chǎng)?的同學(xué)的?認(rèn)可和歡?呼，場(chǎng)下?也準(zhǔn)備了?強(qiáng)大的拉?拉隊(duì)和后?援團(tuán)，為?整場(chǎng)晚會(huì)?添加了濃?烈的氣氛?和效果。?為了能?讓今后的?活動(dòng)更加?有意義，?更加有價(jià)?值，特作?了以下總?結(jié)：一?、充分的?準(zhǔn)備工作?：此次?律動(dòng)之音?十佳歌手?大賽從_?___月?____?日開(kāi)始就?向各班發(fā)?放了宣傳?單和報(bào)名?表，積極?的讓班級(jí)?的文娛委?員動(dòng)員有?才能的同?學(xué)參加，?隨后就進(jìn)?行了緊張?的初賽和?復(fù)賽的兩?個(gè)階段的?考評(píng)，在?初賽的過(guò)?程中，每?位選手都?顯示出了?自己的實(shí)?力，有的?選手直接?就晉級(jí)了?，可見(jiàn)實(shí)?力非同一?般，從報(bào)?名的__?__位同?學(xué)選出了?____?位同學(xué)；?在復(fù)賽的?過(guò)程中，?各位選手?都做了充?分的準(zhǔn)備?，在其他?選手面前?表現(xiàn)出了?自己特有?的實(shí)力，?評(píng)委老師?經(jīng)過(guò)了認(rèn)?真地商量?和討論中?決定從_?___位?選手中選?出___?_位選手?期待他們?精彩的表?演。在?每一次的?淘汰中都?發(fā)現(xiàn)了同?學(xué)們的才?能和實(shí)力?，但是比?賽就是殘?酷的，我?們會(huì)以最?公正與公?平的一面?展現(xiàn)在選?手們的面?前。二?、比賽的?后勤工作?這次活?動(dòng)的成功?舉辦，離?不開(kāi)學(xué)生?會(huì)各部門(mén)?的積極配?合與合理?的分工，?在比賽之?前就明確?了具體的?分工協(xié)作?等一系列?的準(zhǔn)備工?作。在?比賽之前?，院學(xué)生?會(huì)的人員?合理地相?互合作，?把分配到?各自手上?的工作都?積極的做?好，這是?比賽前最?關(guān)鍵的一?步；在比?賽的時(shí)候?，成員們?也相應(yīng)的?分配到了?任務(wù)，負(fù)?責(zé)催場(chǎng)的?同學(xué)應(yīng)及?時(shí)地到位?并在幕后?作好及時(shí)?的催場(chǎng)工?作，不容?許有任何?的差錯(cuò)；?在比賽之?后，不能?立刻離開(kāi)?會(huì)場(chǎng)，還?要負(fù)責(zé)清?理會(huì)場(chǎng)的?工作，包?括道具、?用品、食?物等一系?列的東西?。整個(gè)學(xué)?生會(huì)的成?員就像是?一條完整?的主線，?不管是哪?一段都不?能斷開(kāi)，?所以說(shuō)團(tuán)?體的力量?是無(wú)窮大?的。三?、考慮周?全，注重?細(xì)節(jié)無(wú)?論是前期?還是期中?、期后，?院生會(huì)的?成員都做?了精心的?準(zhǔn)備，始?終保持高?度警惕和?負(fù)責(zé)的原?則，比如?在晚會(huì)前?的彩排、?化妝事項(xiàng)?，都安排?了專(zhuān)業(yè)的?人員來(lái)負(fù)?責(zé)，為晚?會(huì)能夠更?加絢爛地?展現(xiàn)提供?了鋪墊，?保障；晚?會(huì)前的幾?個(gè)小時(shí)還?特意安排?了演員踩?點(diǎn)，讓所?有的選手?能夠更加?適應(yīng)這個(gè)?環(huán)境和舞?臺(tái)，調(diào)整?好彼此的?狀態(tài)，發(fā)?揮出自己?的最佳水?平。四?、活動(dòng)的?具體流程?晚六點(diǎn)?主持人宣?布晚會(huì)開(kāi)?始并邀請(qǐng)?領(lǐng)導(dǎo)講話?，第一個(gè)?開(kāi)場(chǎng)秀，?是新老生?一起組織?的，富有?新意和亮?點(diǎn)，尤其?在服裝上?，雖然只?有短短的?幾分鐘，?卻是那么?讓人意由?未盡，可?見(jiàn)是多么?的精彩哦?；然后分?別是十七?位同學(xué)的?精彩表演?，也是那?么的讓人?回味和激?動(dòng)。特別?是會(huì)計(jì)3?班劉宇濤?演唱《練?習(xí)》的時(shí)?候，他的?深情帶動(dòng)?了在場(chǎng)的?每一位觀?眾，接下?來(lái)是會(huì)計(jì)?4班李蕓?演唱《那?年夏天寧?靜的?！?，歌聲嘹?亮卻又是?那么的優(yōu)?美，同樣?感染了在?場(chǎng)的每一?位觀眾，?獲得了陣?陣的掌聲?；機(jī)電3?班陳杰演?唱《ki?ssgo?odby?e》很是?獨(dú)特，吸?引了所有?觀眾和老?師一致的?目光，從?他們的眼?神中就可?看出是對(duì)?他演唱的?肯定，多?么令人欽?佩?。≡?活動(dòng)其間?，還配合?地加上了?精彩的互?動(dòng)節(jié)目，?使同學(xué)們?其樂(lè)融融?，場(chǎng)上的?精彩共維?持了三個(gè)?小時(shí)。?仔細(xì)地回?顧一下，?在我們開(kāi)?展活動(dòng)的?同時(shí)，場(chǎng)?上熱烈的?笑聲、歡?呼聲蓋過(guò)?了所有，?我們學(xué)生?會(huì)的成員?都被在場(chǎng)?的氣氛感?染了，的?確很精彩?，但是在?開(kāi)心的同?時(shí)我們不?能忘了自?己的職責(zé)?，學(xué)生會(huì)?的成員都?已經(jīng)合理?地被分配?到了任務(wù)?，既然我?們都已經(jīng)?有了任務(wù)?，那么我?們就應(yīng)該?認(rèn)真、踏?實(shí)地完成?。在發(fā)?現(xiàn)不足的?時(shí)候我們?也應(yīng)該發(fā)?揚(yáng)一下我?們的優(yōu)點(diǎn)?，團(tuán)結(jié)互?助的宗旨?是不會(huì)改?變的，個(gè)?人的力量?是不夠的?，就像在?布置會(huì)場(chǎng)?的時(shí)候，?我們學(xué)生?會(huì)的全體?成員都相?互的配合?，相互的?督促，力?