綠色學校創(chuàng)建工作總結(3篇)_第1頁
綠色學校創(chuàng)建工作總結(3篇)_第2頁
綠色學校創(chuàng)建工作總結(3篇)_第3頁
綠色學校創(chuàng)建工作總結(3篇)_第4頁
綠色學校創(chuàng)建工作總結(3篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩29頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第34頁共34頁綠色學校?創(chuàng)建工作?總結幾?年來,我?校認真_?___執(zhí)?行《全國?環(huán)境宣傳?教育行動?綱要》和?市縣有關?《創(chuàng)建"?綠色學校?"工作_?___》?、《__?__加強?環(huán)境教育?工作__?__決定?》精神,?積極開展?綠色學校?創(chuàng)建和環(huán)?境教育工?作,并取?得了一定?的成績。?現(xiàn)將主要?工作向各?位領導匯?報如下。?一、提?高認識,?加強領導?,建立_?___,?爭創(chuàng)市級?"綠色學?校"當?今世界,?經(jīng)濟高度?發(fā)達,但?經(jīng)濟發(fā)展?與環(huán)境保?護的矛盾?也越來越?突出。在?我國,解?決環(huán)境保?護與經(jīng)濟?可持續(xù)發(fā)?展問題也?越來越引?起全黨、?全社會的?普遍__?__。對?學生進行?環(huán)境教育?是素質教?育的重要?內容,是?提高國民?素質,保?持社會經(jīng)?濟可持續(xù)?發(fā)展的重?要舉措。?為使環(huán)境?教育工作?落到實處?,學校注?意引導師?生提高對?環(huán)境保護?重要性的?認識,制?定了《環(huán)?境教育工?作計劃》?和《實驗?中學環(huán)境?規(guī)劃》,?成立了以?校長為組?長的創(chuàng)建?"綠色學?校"工作?領導小組?,并明確?了各自的?職責,做?到了分工?明確,職?責到處、?室、組。?教導處、?年級組負?責課內環(huán)?境教育,?以理、化?、生、地?學科為龍?頭,帶動?其他學科?,在教學?過程中自?然滲透環(huán)?境教育;?政教處、?團委負責?教室“綠?化”和課?外環(huán)境教?育活動;?總務處負?責校園環(huán)?境建設;?辦公室負?責總協(xié)調?,以落實?好學校環(huán)?境教育工?作計劃,?并將環(huán)保?材料搜集?存檔。學?校定期研?究、檢查?環(huán)境教育?工作。由?于職責明?確,措施?得力,學?校的環(huán)境?教育工作?搞得有聲?有色,扎?實有效。?加強環(huán)保?培訓,積?極參加上?級有關部?門___?_的環(huán)境?教育培訓?,認真_?___開?展校內環(huán)?境教育學?習研究活?動。學校?在環(huán)境教?育方面舍?得花錢,?有環(huán)境教?育專項經(jīng)?費。近幾?年,只綠?化美化一?項學校就?投資__?__萬多?元,包括?教學樓實?驗樓翻新?、植樹種?草、鋪設?花磚等等?,學校還?有單獨的?環(huán)?;顒?室,并配?有相應的?環(huán)保實驗?設備,為?開展環(huán)境?教育,爭?創(chuàng)"綠色?學校"奠?定了物質?條件。?二、課堂?教學積極?滲透環(huán)境?教育,提?高了師生?的環(huán)保意?識。我?們在學校?教學計劃?中明確規(guī)?定。"所?有學科都?要滲透環(huán)?境教育"?。為此,?學校制定?的課堂評?估細則中?,增加了?環(huán)境教育?方面的權?重,規(guī)定?在物理、?化學、生?物、地理?等學科中?,任課教?師要把_?___中?有關環(huán)境?教育的內?容自然地?與社會環(huán)?境現(xiàn)實聯(lián)?系起來,?給學生指?____?污染的危?害,點明?環(huán)境保護?的意義,?進行滲透?性的教育?。為激勵?教師在課?內自覺進?行環(huán)保教?育,學校?每學期都?舉辦一次?"環(huán)保優(yōu)?質課比賽?"和"優(yōu)?秀環(huán)保教?案比賽"?,每學年?舉辦一次?"優(yōu)秀環(huán)?保論文評?比活動"?,有__?__位教?師獲得不?同名次的?獎勵,這?些活動的?開展,有?力地促進?了學校環(huán)?保教育的?開展,提?高了師生?的環(huán)境保?護意識,?推動了素?質教育的?開展。?除此以外?,我們還?利用主題?班會、選?修課和活?動課程進?行環(huán)保教?育。高偉?、賈紅菊?老師__?__的主?題班會,?姜傳余老?師開設的?《人與自?然》選修?課、__?__東老?師開設的?《探索宇?宙世界》?選修課、?張桂群老?師開設的?《化學在?身邊》選?修課等堂?堂爆滿,?受到了學?生的熱烈?歡迎?!?活動課實?施方案》?中我們明?確規(guī)定:?"在身心?健康教育?系列活動?中進行環(huán)?境教育"?,如生物?學科興趣?小組,開?展了"養(yǎng)?花種草知?識講座"?,各個班?級的環(huán)保?小組開展?"自撿廢?紙,收舊?利廢"的?活動,既?為環(huán)?;?動的開展?籌集了費?用,又增?強了學生?的環(huán)保意?識。通過?以上教育?措施,強?化了學生?的環(huán)保意?識,對學?生進行了?生動活潑?的環(huán)境教?育。三?、建立學?校、家庭?、社區(qū)環(huán)?境教育網(wǎng)?絡,開展?豐富多彩?的課外環(huán)?境教育活?動在課?外環(huán)境教?育方面,?我們采取?了校內教?室綠化、?建立固定?的宣傳陣?地和校外?開展形式?多樣的環(huán)??;顒酉?結合的方?式對學生?進行環(huán)境?教育。我?們制定了?切實可行?的課外活?動計劃,?建有環(huán)保?課外活動?小組,開?展了豐富?多彩的環(huán)?保教育活?動。(?一)開展?"綠色班?級"創(chuàng)建?活動。?自___?_年__?__月以?來,我們?開展了"?綠色教室?"評選活?動。每個?班級都養(yǎng)?花種草,?以達到教?室的綠化?、美化。?本學期,?我們在"?綠色教室?"評選的?基礎上,?又開展了?"綠色班?級"創(chuàng)建?活動。制?訂了《"?綠色班級?"評比細?則》,增?加評比內?容,不僅?包括養(yǎng)花?種草、綠?化教室、?凈化環(huán)境?,更重要?的是以此?促使學生?達到語言?、行為及?心靈的凈?化,倡導?學生語言?行為也要?做到"綠?色潔凈"?。通過開?展這項活?動,一方?面使學生?____?,學到了?養(yǎng)花種草?的技術,?也使學生?體會到了?"育花"?的艱難,?更使學生?緊張學習?的身心在?養(yǎng)花賞花?過程中得?到放松,?達到自我?調節(jié)的目?的,強化?了學習知?識的效果?,陶冶了?學生的情?操,凈化?了學生的?心靈。?(二)開?展"做一?日環(huán)衛(wèi)小?工人活動?"我校?自___?_年__?__月以?來,連續(xù)?六年利用?寒暑假,?____?學生到榆?山路、府?前街義務?打掃衛(wèi)生?。學生每?天早晨五?點以前與?環(huán)衛(wèi)工人?一起勞動?,清掃街?道,美化?縣城。通?過開展此?項活動,?讓學生親?身體會環(huán)?衛(wèi)工人那?種默默無?聞,無私?奉獻的精?神,樹立?起環(huán)保意?識和文明?意識;同?時,還以?青少年學?生這種模?范行動帶?動了周圍?綠化美化?活動的開?展。我校?開展的"?做一日環(huán)?衛(wèi)小工人?活動",?受到社會?各界的廣?泛贊譽,?縣、市電?視臺和市?教育電視?臺曾多次?進行報道?。(三?)積極開?展植綠護?綠活動?我校于_?___年?____?月與縣城?建局、團?縣"綠色?學校"創(chuàng)?建工作總?結第2頁?委簽訂?了《植綠?護綠活動?目標責書?》,確定?縣物資大?廈前的綠?地為我校?的"植綠?護綠基地?",__?__年_?___月?,縣城建?局、團縣?委又把新?建的縣文?化中心廣?場確定為?我校的"?植綠護綠?基地",?并舉行了?揭牌儀式?。學校團?委定時(?每周日下?午五點)?____?學生參加?"植綠護?綠"活動?,培養(yǎng)學?生熱愛勞?動的習慣?和自覺服?務于社會?的精神,?增強了學?生的環(huán)保?意識和建?設家鄉(xiāng)、?愛我玫城?的社會責?任感,_?___衛(wèi)?視"正午?時光"新?聞欄目曾?對我校開?展的這項?活動做了?專題報道?。在我縣?"植綠護?綠"活動?中,我校?是省臺專?題報道的?唯一一家?,團縣委?給予了充?分肯定。?這次活動?作為"共?青團志愿?者行動"?在全縣"?青春風采?"中又作?了專題報?道。產(chǎn)生?了良好的?社會效應?,對學生?環(huán)境意識?的提高起?到了推動?作用。?(四)率?先成立我?縣第一個?"中學生?環(huán)??疾?團",赴?平陰縣各?地進行了?環(huán)??疾?活動。?環(huán)境保護?作為我國?的一項基?本國策被?寫入《憲?法》,應?當受到全?社會的高?度重視。?保護環(huán)境?已成為_?___世?紀的重大?課題,作?為現(xiàn)在的?學生、_?___世?紀的建設?者和接班?人,必須?樹立保護?環(huán)境的意?識,增強?環(huán)保社會?責任感。?為此,我?們在縣環(huán)?保局的大?力協(xié)助下?,成立了?我縣第一?個"中學?生環(huán)???察團"。?縣環(huán)保局?領導親自?為我???察團的學?生作了環(huán)?保知識專?題講座,?使學生受?到了系統(tǒng)?的環(huán)保知?識教育。?考察團的?學生帶著?學到的知?識,赴店?子匯河、?鋁廠、孫?官莊、藥?廠、崔山?頭等地實?地考察了?廢水、廢?氣、廢渣?、廢液的?治污措施?及農(nóng)村秸?桿氣化的?應用現(xiàn)場?,考察中?還搞了錄?相和攝影?,保存了?資料。今?年暑假,?環(huán)保調查?團又到縣?城附近的?兩個造紙?廠進行了?實地考察?,龍橋造?紙廠既注?重經(jīng)濟效?益又注意?環(huán)境保護?,企業(yè)蒸?蒸日上;?而子順造?紙廠卻一?味強調經(jīng)?濟效益,?隨意排放?廢水廢料?,造成周?圍環(huán)境的?嚴重污染?,結果被?勒令停產(chǎn)?,廠區(qū)一?片蕭條。?學生通過?鮮明的對?比和耳聞?目睹,真?正感受到?了環(huán)保的?重要,受?到了深刻?的教育。?考察結束?后,參加?考察的同?學每人都?寫了一份?較詳實的?《環(huán)???察報告》?,通過參?觀考察,?給學生上?了一堂活?生生的環(huán)?保教育課?,不僅開?闊了學生?的視野,?增長了見?識,而且?增強了同?學們的憂?患意識,?更重要的?是堅定了?同學們保?護環(huán)境的?信心和決?心。去?年暑假,?學校__?__規(guī)模?的研究性?學習活動?,其中許?多學生以?環(huán)保調查?為課題進?行更加深?入的調查?研究,取?得了很好?的成果。?____?月,在全?校研究性?學習成果?展示會上?,《平陰?縣水污染?的調查研?究》小組?,以豐富?翔實的資?料和較為?科學的研?究方法,?并制作成?多媒體課?件,向人?們展示了?他們的研?究成果。?他們的研?究報告,?告訴了我?們我縣近?年來水質?污染的情?況及危害?、我縣水?質污染的?原因并提?出了對于?防治水源?污染的建?議,引人?深思。他?們的研究?成果,得?到了省市?教科所、?教研室有?關專家領?導的好評?,___?_月__?__日,?他們又帶?著這一成?果在全省?研究性學?習專題研?討會暨開?題報告會?上進行了?現(xiàn)場展示?,贏得來?自全省各?地的__?__多位?專家領導?和教師的?經(jīng)久不息?的掌聲。?(五)?成立我縣?第一個"?環(huán)境檢測?小分隊"?我們在?縣環(huán)保局?檢測科的?協(xié)助下,?成立了"?學生檢測?小分隊"?,這在我?縣是第一?家。小分?隊利用課?外活動、?雙休日、?寒暑假到?黃河、平?陰鋁廠、?化肥廠,?采集水樣?、土樣及?大氣樣本?,并在縣?環(huán)保局和?學?;瘜W?老師的指?導下進行?成分分析?,此項活?動,既使?學生了解?了我縣周?圍的環(huán)境?狀況,增?強了學生?的環(huán)境保?護意識和?憂患意識?,提高了?學生保護?環(huán)境的自?覺性,又?____?,鞏固強?化了書本?知識。?(六)學?生開展環(huán)?保宣傳活?動和知識?競賽活動?。校內?,利用主?題班會、?宣傳欄、?黑板報等?形式,開?展環(huán)保宣?傳;校外?,我們還?率先成立?了“保護?母親河生?態(tài)監(jiān)護隊?”,面向?社會,以?"環(huán)境日?"、"地?球日"、?"保護母?親河"等?為內容,?通過上街?宣傳、給?學生家長?發(fā)___?_等形式?進行宣傳?,發(fā)動全?社會自覺?開展環(huán)保?活動。?我們還根?據(jù)學生共?同關心的?環(huán)境問題?或社會普?遍___?_的熱點?問題,邀?請縣環(huán)保?局的領導?舉行了專?題講座。?提高了學?生的環(huán)保?意識,豐?富了學生?的環(huán)保知?識。舉?辦環(huán)境保?護競賽活?動。根據(jù)?國際國內?的環(huán)保熱?點及中學?生所關心?的問題來?確定主題?,去年_?___月?初一年級?舉行了"?我們只有?一個地球?"手抄報?比賽;初?二年級舉?辦了"保?護環(huán)境,?愛我平陰?"演講比?賽。這些?活動的開?展普及了?環(huán)保知識?,提高學?生學習環(huán)?保知識的?興趣,培?養(yǎng)鍛煉了?學生的多?種素質和?能力。為?了擴大環(huán)?境教育的?效果,發(fā)?揮輿論的?導向作用?,我們還?建立了固?定的環(huán)境?宣傳陣地?:一是一?號教學樓?東側的宣?傳櫥窗,?二是校園?廣播站。?這些陣地?很好地發(fā)?揮了宣傳?教育作用?。上學期?,我們開?展了"環(huán)?保征文比?賽"、“?環(huán)保黑板?報比賽”?和"環(huán)保?書畫比賽?",并把?優(yōu)秀作品?在固定的?宣傳欄內?進行了展?覽,吸引?了很多師?生的駐足?觀看,收?到了良好?的教育效?果;并編?寫了《優(yōu)?秀環(huán)保征?文作品選?》,下發(fā)?到各班級?學習小組?進行傳閱?。這些做?法拓寬了?對環(huán)保知?識的宣傳?渠道,加?大了宣傳?力度,提?高了環(huán)境?教育的效?果。我?們還經(jīng)常?開展家庭?綠色行動?,通過致?家長的一?封信、家?教輔導報?等形式,?向學生家?長宣傳環(huán)?保知識,?倡導綠色?消費,以?實現(xiàn)“通?過一個學?生,帶動?一個家庭?,影響整?個社會”?的教育作?用。四?、科學合?理地搞好?"綠色校?園"建設?,做到環(huán)?境育人?為了達到?環(huán)境育人?的目的,?總務處與?園林所共?同協(xié)商、?精心設計?、科學合?理地規(guī)劃?了我校"?綠色校園?"的建設?,制定了?《平陰縣?實驗中學?校園規(guī)劃?方案》。?以1#教?學樓、實?驗樓、2?#教學樓?等建筑物?為校園中?軸線,東?為操場,?西為辦公?區(qū)、后勤?服務區(qū)。?在1#教?學樓與實?驗樓之間?設置了花?園一處,?分東西、?南北各四?片,兩條?甬道分南?北、東西?穿過,布?局精巧。?1#教學?樓前、校?門內東西?兩側是兩?塊草坪,?使師生一?進入校門?就有一種?置身"綠?色世界"?之中的感?覺。學生?活動的場?所-操場?,正準備?籌建草坪?式操場。?校園內綠?化有高大?的喬木、?低矮的灌?木叢、如?茵的草地?,還有茂?盛的葡萄?架,非常?有層次感?,產(chǎn)生了?立體式的?綠化效果?。從綠化?面積看,?學校占地?____?畝合__?__平方?米,可綠?化面積為?____?平方米,?現(xiàn)已綠化?____?多平方米?,校園綠?化覆蓋率?達___?_%以上?。今年,?我們又加?強了校園?文化建設?,粉刷了?操場、花?壇、圍欄?,更新了?警示牌,?對實驗樓?前花園進?行了重新?綠化。校?園清潔優(yōu)?美,教室?盆花妝點?,廁所潔?凈衛(wèi)生,?校園內無?污染源,?無違犯環(huán)?保法現(xiàn)象?。可以說?,整個校?園建設達?到了綠化?美化效果?,實現(xiàn)了?環(huán)境育人?的目的。?另外,學?校還將加?強生物園?建設,學?校綜合辦?公樓建成?后,樓前?空地將建?成綠地、?花木、假?山、水池?、魚蟲為?主的生物?園。五?、環(huán)保意?識增強,?教育效果?顯著通?過以上環(huán)?境教育工?作的開展?,促使了?師生環(huán)境?教育工作?開展的積?極性,師?生的環(huán)保?意識不斷?增強,體?現(xiàn)在不吸?煙、不亂?扔垃圾、?不隨地吐?痰、節(jié)約?用水、隨?手關燈等?日常文明?習慣。?近年來,?我校教師?積極響應?縣、市環(huán)?保局、教?委的號召?,積極參?加"環(huán)境?教育優(yōu)秀?教案評選?活動",?有___?_人次獲?獎,其中?,市一等?獎___?_人,市?二等獎_?___人?,市三等?獎___?_人;縣?一等獎_?___人?,縣二等?獎___?_人,列?全縣首位?。綠色?學校創(chuàng)建?工作總結?(二)?幾年來,?我校認真?____?執(zhí)行《全?國環(huán)境宣?傳教育行?動綱要》?和市縣有?關《創(chuàng)建?"綠色學?校"工作?____?》、《_?___加?強環(huán)境教?育工作_?___決?定》精神?,積極開?展綠色學?校創(chuàng)建和?環(huán)境教育?工作,并?取得了一?定的成績??,F(xiàn)將主?要工作向?各位領導?匯報如下?。一、?提高認識?,加強領?導,建立?____?,爭創(chuàng)市?級"綠色?學校"當?今世界,?經(jīng)濟高度?發(fā)達,但?經(jīng)濟發(fā)展?與環(huán)境保?護的矛盾?也越來越?突出。在?我國,解?決環(huán)境保?護與經(jīng)濟?可持續(xù)發(fā)?展問題也?越來越引?起全黨、?全社會的?普遍__?__。對?學生進行?環(huán)境教育?是素質教?育的重要?內容,是?提高國民?素質,保?持社會經(jīng)?濟可持續(xù)?發(fā)展的重?要舉措。?為使環(huán)境?教育工作?落到實處?,學校注?意引導師?生提高對?環(huán)境保護?重要性的?認識,制?定了《環(huán)?境教育工?作計劃,?成立了以?校長為組?長的創(chuàng)建?"綠色學?校"工作?領導小組?,并明確?了各自的?職責,做?到了分工?明確。教?導處組負?責課內環(huán)?境教育,?在教學過?程中自然?滲透環(huán)境?教育;總?務處負責?校園環(huán)境?建設;落?實好學校?環(huán)境教育?工作計劃?,并將環(huán)?保材料搜?集存檔。?學校定期?研究、檢?查環(huán)境教?育工作。?由于職責?明確,措?施得力,?學校的環(huán)?境教育工?作搞得有?聲有色,?扎實有效?。加強環(huán)?保培訓,?積極參加?上級有關?部門__?__的環(huán)?境教育培?訓,認真?____?開展校內?環(huán)境教育?學習研究?活動。學?校在環(huán)境?教育方面?舍得花錢?,有環(huán)境?教育專項?經(jīng)費。?二、課堂?教學積極?滲透環(huán)境?教育,提?高了師生?的環(huán)保意?識。我們?在學校教?學計劃中?明確規(guī)定?:"所有?學科都要?滲透環(huán)境?教育"。?為此,學?校制定的?課堂評估?細則中,?增加了環(huán)?境教育方?面的權重?,2任?課教師要?把___?_中有關?環(huán)境教育?的內容自?然地與社?會環(huán)境現(xiàn)?實聯(lián)系起?來,給學?生指__?__污染?的危害,?點明環(huán)境?保護的意?義,進行?滲透性的?教育。為?激勵教師?在課內自?覺進行環(huán)?保教育,?學校每學?期都舉辦?一次"環(huán)?保優(yōu)質課?比賽"和?"優(yōu)秀環(huán)?保教案比?賽",每?學年舉辦?一次"優(yōu)?秀環(huán)保論?文評比活?動"。?除此以外?,我們還?利用主題?班會、選?修課和活?動課程進?行環(huán)保教?育。既為?環(huán)?;顒?的開展籌?集了費用?,又增強?了學生的?環(huán)保意識?。通過以?上教育措?施,強化?了學生的?環(huán)保意識?,對學生?進行了生?動活潑的?環(huán)境教育?。三、?建立學校?、家庭、?社會環(huán)境?教育網(wǎng)絡?,開展豐?富多彩的?課外環(huán)境?教育活動?在課外?環(huán)境教育?方面,我?們采取了?校內教室?綠化、建?立固定的?宣傳陣地?和校外開?展形式多?樣的環(huán)保?活動相結?合的方式?對學生進?行環(huán)境教?育。我們?制定了切?實可行的?課外活動?計劃,建?有環(huán)保課?外活動小?組,開展?了豐富多?彩的環(huán)保?教育活動?。(一?)開展"?綠色班級?"創(chuàng)建活?動。我?們開展了?"綠色教?室"評選?活動。每?個班級都?養(yǎng)花種草?,以達到?教室的綠?化、美化?。本學期?,我們在?"綠色教?室"評選?的基礎上?,又開展?了"綠色?班級"創(chuàng)?建活動。?制訂了《?"綠色班?級"評比?細則》,?增加評比?內容,不?僅包括養(yǎng)?花種草、?綠化教室?、凈化環(huán)?境,更重?要的是以?此促使學?生達到語?言、行為?及心靈的?凈化,倡?導學生語?言行為也?要做到"?綠色潔凈?"。通過?開展這項?活動,一?方面使學?生___?_,學到?了養(yǎng)3?花種草的?技術,也?使學生體?會到了"?育花"的?艱難,更?使學生緊?張學習的?身心在養(yǎng)?花賞花過?程中得到?放松,達?到自我調?節(jié)的目的?,強化了?學習知識?的效果,?陶冶了學?生的情操?,凈化了?學生的心?靈。(?二)開展?"做一日?環(huán)衛(wèi)小工?人活動"?___?_學生到?街刀鋒義?務打掃衛(wèi)?生。學生?每天早晨?五點以前?與環(huán)衛(wèi)工?人一起勞?動,清掃?街道,美?化學校。?通過開展?此項活動?,讓學生?親身體會?環(huán)衛(wèi)工人?那種默默?無聞,無?私奉獻的?精神,樹?立起環(huán)保?意識和文?明意識;?同時,還?以青少年?學生這種?模范行動?帶動了周?圍綠化美?化活動的?開展。我?校開展的?"做一日?環(huán)衛(wèi)小工?人活動"?,受到社?會各界的?廣泛贊譽?,縣、市?電視臺和?市教育電?視臺曾多?次進行報?道。(?三)積極?開展植綠?護綠活動?產(chǎn)生了?良好的社?會效應,?對學生環(huán)?境意識的?提高起到?了推動作?用。(?四)學生?開展環(huán)保?宣傳活動?和知識競?賽活動。?校內,?利用主題?班會、宣?傳欄、黑?板報等形?式,開展?環(huán)保宣傳?;校外,?我們還率?先成立了?“保護母?親河生態(tài)?監(jiān)護隊”?,面向社?會,以"?環(huán)境日"?、"地球?日"、"?保護母親?河"等為?內容,通?過上街宣?傳、給學?生家長發(fā)?____?等形式進?行宣傳,?發(fā)動全社?會自覺開?展環(huán)?;?動。我?們還根據(jù)?學生共同?關心的環(huán)?境問題或?社會普遍?____?的熱點問?題,邀請?縣環(huán)保局?的領導舉?行了專題?講座。提?高了學生?的環(huán)保意?識,豐富?了學生的?環(huán)保知識?。舉辦?環(huán)境保護?競賽活動?。根據(jù)國?際國內的?環(huán)保熱點?及中學生?所關心的?問題來確?定主題,?收到了良?好的教育?效果;這?些做法拓?寬了對環(huán)?4保知?識的宣傳?渠道,加?大了宣傳?力度,提?高了環(huán)境?教育的效?果。我?們還經(jīng)常?開展家庭?綠色行動?,通過致?家長的一?封信、家?教輔導報?等形式,?向學生家?長宣傳環(huán)?保知識,?倡導綠色?消費,以?實現(xiàn)“通?過一個學?生,帶動?一個家庭?,影響整?個社會”?的教育作?用。四?、科學合?理地搞好?"綠色校?園"建設?,做到環(huán)?境育人?為了達到?環(huán)境育人?的目的,?今年,我?們又加強?了校園文?化建設,?粉刷了操?場、花壇?、圍欄,?更新了警?示牌,對?實驗樓前?花園進行?了重新綠?化。校園?清潔優(yōu)美?,教室盆?花妝點,?廁所潔凈?衛(wèi)生,校?園內無污?染源,無?違犯環(huán)保?法現(xiàn)象。?可以說,?整個校園?建設達到?了綠化美?化效果,?實現(xiàn)了環(huán)?境育人的?目的。另?外,學校?還將加強?生物園建?設,學校?綜合辦公?樓建成后?,樓前空?地將建成?綠地、花?木、假山?、水池、?魚蟲為主?的生物園?。五、?環(huán)保意識?增強,教?育效果顯?著通過?以上環(huán)境?教育工作?的開展,?促使了師?生環(huán)境教?育工作開?展的積極?性,師生?的環(huán)保意?識不斷增?強,體現(xiàn)?在不吸煙?、不亂扔?垃圾、不?隨地吐痰?、節(jié)約用?水、隨手?關燈等日?常文明習?慣。通?過以上工?作的扎實?開展,我?校的"綠?色學校"?創(chuàng)建工作?雖然取得?了較好的?成績,但?距上級領?導和我們?區(qū)級綠色?學校的目?標還有一?定差距,?今后,我?們將在上?級有關部?門的指導?幫助下,?從關系民?族存亡和?全面實施?素質教育?的高度,?充分認識?對學生進?行環(huán)境教?育的重要?性和緊迫?性,自覺?行動,共?同努力,?力爭把我?們的工作?做得更好?。綠色?學校創(chuàng)建?工作總結?(三)?開展環(huán)境?教育,創(chuàng)?建綠色學?校,培養(yǎng)?全校師生?的環(huán)保素?養(yǎng),是一?種契機,?也是一種?希望。?一、學校?概況翼?城二中是?歷史悠久?的中學,?位于翼城?縣東南_?___公?里處的南?梁鎮(zhèn),翔?山為鄰,?灤水作伴?,人杰地?靈,文化?底蘊深厚?。學校始?建于__?__年,?為一所初?中4軌制?、高中6?軌制的公?立完全中?學,現(xiàn)有?____?個教學班?,在校學?生___?_余人,?教職員工?____?人。多年?來,學校?依靠封閉?的校園管?理,寧靜?的學習環(huán)?境,開放?的學習課?堂,顯著?的教學成?績以及追?求卓越的?翼城二中?精神,贏?得了學生?、家長和?社會的一?致好評。?學校占?地面積_?___平?方米,約?____?余畝,綠?化面積_?___平?方米,生?均綠地超?過___?_平方米?。邁步于?整潔的校?園中,感?受著婀娜?成蔭的綠?柳,蒼翠?挺拔的勁?松,錯落?有致的房?舍,清香?四溢的花?朵,文雅?勵志的景?致,令人?心曠神怡?。翼城二?中堅持“?相信每個?學生都能?成人成才?,相信每?位教師都?愿展示自?我”的辦?學宗旨,?以“人性?化、制度?化、規(guī)范?化”為管?理模式,?注重學生?全面發(fā)展?,實行“?調動引導?、自主探?究、合作?展示、反?饋矯正”?的課堂教?學模式,?設立以學?生會為首?的八部委?自主管理?機構,創(chuàng)?建“英語?沙龍”“?綠色足跡?”“書法?愛好”“?象棋俱樂?部”“淑?女禮儀”?等各種社?團,促進?了學生的?健康成長?。經(jīng)過?一代代二?中人矢志?不渝的執(zhí)?著追求和?堅韌不拔?的卓越努?力,用自?己的心血?和智慧鑄?就了豐碩?的辦學成?果。今天?的二中名?師薈萃,?設施精良?,理念先?進,特色?鮮明,學?風優(yōu)良,?桃李怒放?。近年來?,學校先?后榮獲“?____?省文明學??!?、“?____?省綠色學??!?、“?____?省體育傳?統(tǒng)項目學??!薄ⅰ?臨汾市德?育示范校?”、“臨?汾市五好?黨支部”?和“臨汾?市教育技?術裝備現(xiàn)?代化學校?”等光榮?稱號。如?今,和諧?的校園有?____?力,拼搏?的師生有?活力,翼?城二中全?體師生正?以飽滿的?熱情、向?上的精神?,為譜寫?翼城一曲?新的教育?頌歌而努?力奮斗。?二、創(chuàng)?建綠色學?校的基本?理念和工?作計劃?“綠色學??!笔侵?在實現(xiàn)其?基本教育?功能的基?礎上,以?可持續(xù)發(fā)?展思想為?指導,在?學校全面?的日常管?理工作中?納入有益?于環(huán)境的?管理措施?,并持續(xù)?不斷地改?進,充分?利用學校?內外的一?切資源和?機會全面?提高師生?環(huán)境素養(yǎng)?的學校。?它強調將?環(huán)境意識?和行動貫?穿于學校?的管理、?教育、教?學和建設?的整體性?活動中,?引導教師?、學生_?___環(huán)?境問題,?讓青少年?在受教育?、學知識?、長身體?的同時,?樹立熱愛?大自然、?保護地球?、保護家?園的高尚?情操和對?環(huán)境負責?任的精神?;掌握基?本的環(huán)境?科學知識?,懂得人?與自然要?和諧相處?的基本理?念;學會?如何從自?己開始,?從身邊的?小事做起?,積極參?與保護環(huán)?境的行動?,在頭腦?中孕育可?持續(xù)發(fā)展?思想萌芽?;讓師生?從關心學?校環(huán)境到?關心社會?、關心國?家、關心?世界,并?在教育和?學習中學?會創(chuàng)新和?積極實踐?。所以?,我們學?校堅持以?科學發(fā)展?、可持續(xù)?發(fā)展為理?念,以人?與自然和?諧為主線?,以提高?師生環(huán)保?意識為出?發(fā)點,以?深化環(huán)境?教育、推?動學校素?質教育、?物質文明?建設和精?神文明建?設為目標?,在實現(xiàn)?學?;?教育功能?的基礎上?,通過規(guī)?范學校管?理和教育?的各個環(huán)?節(jié)來全面?滲透環(huán)保?內容,綠?化學校的?生態(tài)環(huán)境?和創(chuàng)設校?園文化氛?圍。堅持?學校、家?庭、社會?三結合,?全面動員?,充分參?與活動;?堅持因地?制宜,充?分利用好?現(xiàn)有設備?,加強環(huán)?保教育在?課堂教學?中的滲透?,使環(huán)保?教育融入?各學科的?教育教學?中;堅持?以活動為?手段,促?進學生環(huán)?保意識的?發(fā)展,使?之主動并?帶動身邊?的人投身?于“綠色?學?!眲?chuàng)?建活動。?以“綠色?學?!睘?載體,構?建“資源?節(jié)約型,?環(huán)境和諧?型”校園?。在創(chuàng)?建工作中?,將環(huán)境?教育與學?校的日常?工作和管?理緊密聯(lián)?系在一起?,通過開?展內容豐?富、形式?多樣、寓?教于樂的?環(huán)境教育?系列活動?,取得了?可喜的創(chuàng)?建成果。?三、創(chuàng)?建綠色學?校的工作?總結1?、成立領?導小組,?明確職責?分工學校?____?“創(chuàng)綠”?領導小組?,由刁校?長全面負?責綠色學?校的創(chuàng)建?工作,馬?書記負責?創(chuàng)建工作?的計劃和?實施方案?的制定,?同時負責?各項工作?的檢查、?總結和宣?傳等,然?后各處室?、各學科?根據(jù)學校?總體計劃?,制訂了?相應的學?科綠色教?育計劃和?職責,學?導處落實?在學科中?滲透綠色?教育及開?展以“環(huán)?保教育”?為主題的?綜合實踐?活動;學?校___?_開展綠?色教育系?列活動和?負責各班?活動;總?務處負責?校園環(huán)境?規(guī)劃、設?計、設施?增設;信?息處做好?各項活動?的拍攝及?提供活動?所需的技?術支撐。?2、營?造氛圍,?優(yōu)化環(huán)境?,染綠校?園,創(chuàng)建?綠色校園?文化。綠?化建設。?結合學校?的整體規(guī)?劃,修建?有___?_個花壇?,栽種樹?木___?_余棵,?道路兩旁?綠化帶_?___多?米,總共?修建綠地?及花池約?____?平方米,?綠化率達?____?%,一年?四季,校?園里綠意?盎然,為?孩子們創(chuàng)?造了一個?舒適優(yōu)美?的學習環(huán)?境。美?化建設。?學校以高?標準、高?起點的理?念,對校?園綠色工?程進行規(guī)?劃和設計?。每年暑?期,學校?都要對教?室和學生?宿舍進行?裝修,色?彩的搭配?盡量雅致?,賞心悅?目,同時?在建筑內?部的走廊?和教室里?布置名人?畫像13?0快,優(yōu)?秀學生作?品___?_幅。尤?其是獨具?匠心的天?橋的設計?,既實用?精致又勵?志美觀。?凈化校?園。學校?把校園劃?分成若干?區(qū)域,由?各班專門?負責凈化?,針對教?室、衛(wèi)生?區(qū)、及個?人衛(wèi)生、?行為習慣?、儀表等?內容__?__學生?會干部每?日進行檢?查評比,?結果公布?于“八部?活動欄”?,以做到?校舍干凈?,無衛(wèi)生?死角。_?___年?,學校為?每個教室?和辦公室?都___?_了直飲?機。今年?,又對餐?廳進行了?裝修,改?變了餐廳?的經(jīng)營模?式,實行?大包干,?餐廳告別?了過去用?煤煙熏火?燎的時代?,改用甲?醇,而且?統(tǒng)一餐具?,每餐都?高溫消毒?,以保證?師生能使?用到衛(wèi)生?安全的碗?筷。這樣?一來,不?僅師生的?生活條件?得到了改?善,而且?也減少了?污染,避?免了浪費?。創(chuàng)綠?基地建設?。為了營?造濃厚的?創(chuàng)綠文化?氛圍,我?校先后開?辟“綠色?教育”宣?傳專用基?地,即報?架欄和教?室內外的?文化墻,?內容緊跟?時代的步?伐并結合?學校的實?際,每月?更新一次?。今年暑?期又投資?修繕了實?行垃圾回?收分類工?作的勞動?實踐基地?。3、?綠色課程?,綠色評?價,在學?科教學中?滲透環(huán)境?教育在?創(chuàng)建之初?,我們就?把環(huán)境教?育作為重?點來抓,?并把學科?教學中滲?透環(huán)保教?育作為主?渠道。許?多學科中?含有十分?豐富的環(huán)?保教育內?容。為此?,我們要?求擔任化?學、數(shù)學?、物理、?生物等學?科教師,?對蘊含環(huán)?保內容的?知識點進?行編目,?列入教學?目標,以?滲透環(huán)保?知識,例?如:對理?科學科主?要滲透對?學生進行?系統(tǒng)的空?氣污染、?安全用火?、節(jié)約用?水、水的?消毒、水?域污染、?食物鏈、?保護生態(tài)?環(huán)境的重?要性、水?土流失、?地球、地?理知識等?。各任課?教師根據(jù)?學科滲透?目標和要?求,進行?有機的學?科環(huán)境教?育滲透,?全方位地?提高了學?生的環(huán)保?意識,加?強了學生?的環(huán)保行?為,極大?增強了綠?色教育的?力度。?4、創(chuàng)意?活動,倡?導實踐,?突出實效?,班團隊?活動為創(chuàng)?綠更添精?彩?;?動是提高?綠色教育?實效性,?增強師生?全員參與?綠色教育?的最有效?形式。幾?年來,在?學校的統(tǒng)?一規(guī)劃下?,學生們?以“綠色?教育“為?核心,開?展一系列?切實有效?的,令人?難忘的活?動。與環(huán)?保紀念日?活動相結?合,積極?利用環(huán)保?紀念日及?時對學生?進行環(huán)保?教育。每?年的__?__月_?___日?植樹節(jié),?學校__?__各班?認領校園?的一種樹?,各班自?制樹木領?養(yǎng)卡,并?制作了賦?予人性化?語言的警?示牌。認?養(yǎng)樹木,?愛護樹木?,認識綠?色植物的?重要價值?。___?_月__?__日世?界環(huán)境日?到來之際?,我校_?___全?體學生用?藝術形式?進行環(huán)保?宣傳。_?___月?____?日是世界?水日,我?校___?_一百多?名學生到?社會上發(fā)?宣傳單,?講解水資?源的珍貴?,倡議大?家要節(jié)約?用水,珍?惜水資源?。同時學?校還__?__綠色?足跡的成?員們去污?水處理廠?參觀污水?處理過程?,聆聽專?家的講解?和分析。?通過親自?體驗,環(huán)?保意識在?每個學生?的心里開?始生根,?發(fā)芽。?成立環(huán)保?社團-綠?色足跡。?____?年___?_月__?__日,?在李紅強?老師的指?導下,我?們學校第?一個正式?的環(huán)保小?組宣告成?立了,他?們以“倡?導綠色理?念,追求?進步思想?,創(chuàng)造美?好生活”?為理念,?把“讓我?們走到哪?里就把綠?色帶到哪?里”作為?口號,自?發(fā)報名民?主競選產(chǎn)?生組長和?成員,利?用三餐空?余時間對?學校產(chǎn)生?的垃圾進?行分類整?理,他們?在學校垃?圾池內設?立了兩個?標牌,一?個是“可?回收垃圾?“,一個?是”不可?回收垃圾?“,每個?標牌底下?都用鋼圈?固定著兩?個編織袋?。每天,?三餐時間?你都會看?到綠色足?跡的成員?們熱火朝?天忙碌的?身影,有?的在指揮?大家”請?把垃圾放?在這兒“?”老師,?請給我吧?,放那兒?就行?!?有的在把?分好的垃?圾裝袋,?整整齊齊?地靠在墻?邊。有的?。每當我?第二篇?:創(chuàng)建綠?色學校工?作總結平?昌縣云臺?小學創(chuàng)?建綠色學?校工作總?結平昌?縣云臺小?學創(chuàng)建于?____?年,現(xiàn)有?____?個教學班?,學生共?計___?_人,教?職工__?__人,?校園面積?____?平方米,?建筑面積?____?平方米,?學校環(huán)境?幽雅,景?色宜人。?一年來,?學校堅持?以《全國?環(huán)境宣傳?教育行動?綱要》和?《中小學?生環(huán)境教?育實施指?南》為指?導。以創(chuàng)?建市級“?綠色學校?”為載體?,全面_?___和?____?。從學校?的實際出?發(fā),認真?落實創(chuàng)建?綠色學校?工作,把?環(huán)境教育?作為重點?來抓,健?全___?_管理,?加強宣傳?教育,采?取“滲透?于課堂、?立足于校?本、寄寓?于活動、?訓練于習?慣、熏陶?于環(huán)境”?的具體方?式,不斷?提高學生?環(huán)境意識?,培養(yǎng)學?生良好的?環(huán)保習慣?,規(guī)范學?生的環(huán)保?行為?,F(xiàn)?將主要工?作情況總?結如下:?一、強?化___?_管理,?明確工作?職責,加?強宣傳教?育,狠抓?措施落實?。環(huán)境?保護是基?本國策,?教育學生?從小樹立?環(huán)保意識?,自覺愛?護生態(tài)環(huán)?境,意義?非常重大?。學校始?終把環(huán)保?教育當作?一件大事?來抓,真?正做到抓?實、抓細?,抓出成?效,抓出?特色。?我校認真?學習各級?教育部門?關于創(chuàng)建?“綠色學?校”的文?件,學習?其他學校?創(chuàng)“綠色?學?!钡?經(jīng)驗,統(tǒng)?一思想,?提高認識?。確立了?“一種意?識”,就?是確立“?創(chuàng)綠”要?以人為本?,要著眼?于引導1?全體師?生積極參?與,著力?于師生環(huán)?保素質的?提高:做?到了“三?個明確”?:一是明?確創(chuàng)建“?綠色學校?”的重要?意義,創(chuàng)?建“綠色?學?!迸c?學校素質?教育的關?系,認識?到創(chuàng)建“?綠色學校?”也是推?進素質教?育的一個?重要載體?,是素質?教育的重?要組成部?分:三是?明確創(chuàng)建?“綠色學??!睂τ?實施可持?續(xù)發(fā)展戰(zhàn)?略的意義?,可持續(xù)?戰(zhàn)略是我?們國家今?后一個階?段的重要?發(fā)展戰(zhàn)略?,通過創(chuàng)?建“綠色?學?!迸?養(yǎng)具有環(huán)?保意識的?人才,是?實施這一?戰(zhàn)略的保?證:四是?明確自己?在創(chuàng)建“?綠色學校?”中的地?位、作用?,認識到?創(chuàng)建“綠?色學?!?人人有責?。在提?高認識、?統(tǒng)一思想?的基礎上?,學校加?強對創(chuàng)建?“綠色學??!惫ぷ?的領導,?成立了以?校長為組?長的創(chuàng)建?工作領導?小組,校?長負責全?面統(tǒng)籌,?各個處室?主任親自?抓,班主?任緊密配?合,將環(huán)?保教育納?入到教育?教學、團?支部、少?先隊等各?項活動中?。學校將?創(chuàng)建“綠?色學?!?納入工作?的總體規(guī)?劃,制定?了創(chuàng)建方?案,明確?了創(chuàng)建目?標,落實?了責任,?真正在工?作中做到?了“六個?到位”,?即計劃要?求到位、?活動場地?到位、受?教育學生?到位、輔?導教師到?位、檢查?評比到位?、總結獎?勵到位。?二、加?強宣傳,?營造創(chuàng)綠?氛圍。?1、利用?宣傳陣地?。開展環(huán)?保教育,?主要是學?習環(huán)保知?識,提高?學生認識?。學校充?分利用校?園廣播、?宣傳櫥窗?、板報、?黑板報宣?傳環(huán)保知?識,宣傳?環(huán)保法律?、法規(guī)等?。2、?舉辦環(huán)保?專題講座?。學校緊?緊圍繞此?次活動,?收集相關?材料,?給學生進?行環(huán)保專?題講座。?通過講座?學生掌握?了不少環(huán)?保方面的?知識,懂?得了許多?道理,聽?完講座后?學生紛紛?表示要以?自己的實?際行動來?愛護環(huán)境?。三、?加強教育?,注重學?科滲透,?開展形式?多樣的教?育活動。?在“創(chuàng)綠?”的過程?中,我們?認識到,?加強環(huán)境?教育,提?高師生的?環(huán)保意識?是建設“?綠色學校?”的重點?,也可以?說是創(chuàng)建?“綠色學??!钡母?本所在。?因此,我?校在創(chuàng)建?“綠色學??!敝邪?環(huán)境教育?作為重點?來抓。?1、注重?環(huán)保知識?教育進課?堂,做到?了有教師?、有備課?,讓學生?了解環(huán)境?保護的內?容,應該?采取的措?施。我們?應該怎么?辦。進而?落實在自?己的行動?上。2?、注重各?學科滲透?。在中小?學的各個?學科,尤?其是地理?、生物、?化學、科?學、語文?、思品、?社會等幾?門學科的?教學內容?,都與環(huán)?境問題有?著密切的?聯(lián)系,可?以滲透的?內容很多?,要求教?師善于研?究和反思?,改進教?學方法,?提高環(huán)境?教育的實?效。一是?注意到學?生的身心?發(fā)展規(guī)律?。初中學?生已具有?一定的理?性思維能?力,因此?,教師在?滲透環(huán)保?知識教學?時,以培?養(yǎng)其理性?的分析和?認識能力?為主,逐?步使他們?掌握一些?解決環(huán)境?問題的技?能和方法?。二是注?意科學性?,避免為?環(huán)境教育?而進行環(huán)?境教育。?三是注意?處理好滲?透環(huán)境教?育與學科?教學目標?達成的關?系,不喧?賓奪主,?不主次顛?倒,真正?做到恰到?好處。四?是注意課?內外結合?,在學科?教學中滲?透環(huán)境教?育的同時?,把環(huán)境?教育向課?外延伸,?做到“滲?透于課?內,寓于?課外”。?3、積?極開展豐?富多樣的?活動和社?會實踐活?動,寓環(huán)?境教育于?活動中。?從學校實?際出發(fā),?立足于校?內,適當?走出校門?,積極開?展豐富的?環(huán)境教育?活動,在?活動中培?養(yǎng)學生環(huán)?保意識和?能力。一?是參觀調?查,教師?親自帶領?學生實地?考察,并?在社會上?開展廣泛?的問卷調?查,學生?運用調查?研究的方?法,在調?查中了解?環(huán)境的現(xiàn)?狀和解決?問題的辦?法,接受?生動教育?。二是利?用“6.?5”世界?環(huán)保日開?展環(huán)保教?育宣傳活?動,一方?面___?_學生配?合社會開?展環(huán)保知?識講座、?環(huán)保知識?競賽、觀?看環(huán)保系?列專題片?等方式,?向學生宣?傳環(huán)保知?識,在教?育他人的?同時教育?自己,以?強化環(huán)保?意識。三?是___?_學生寫?環(huán)保論文?。四是在?教師中開?展撰寫環(huán)?保論文。?五是在學?生中組建?環(huán)保興趣?小組,科?技環(huán)保興?趣小組有?三項作品?獲獎。六?是在學生?中開展環(huán)?保知識演?講活動,?效果較好?。七是結?合城鄉(xiāng)環(huán)?境綜合整?治,開展?小手拉大?手活動,?社會反響?非常大。?七是以班?為單位開?展了各種?形式的“?環(huán)保知識?競賽活動?。八是開?展“環(huán)保?小衛(wèi)士”?、“文明?之星”的?表彰活動?,激勵學?生講究個?人衛(wèi)生,?又愛護公?共衛(wèi)生。?一年來?,學校充?分考慮到?環(huán)境育人?的重要性?,先后投?入十多萬?元,用來?改善辦學?條件,努?力創(chuàng)設優(yōu)?美和諧的?校園環(huán)境?。一是設?置和裝修?了各類辦?公室改善?了學校的?辦公條件?。二是硬?化了操場?增添了各?類體育設?施。三是?栽種花草?。四是添?置了垃圾?桶。五是?對校園內?的墻壁進?行了粉刷?。六是徹?底整治了?學校內部?的硬環(huán)?境。七是?____?了校園播?放系統(tǒng)和?校園監(jiān)控?系統(tǒng)。?綠色行動?的浪潮給?我們帶來?的不僅僅?在于多種?了幾棵樹?,多栽了?幾盆花,?更重要的?是給學生?們注入了?社會責任?感,強化?了環(huán)保意?識,激發(fā)?了他們對?大自然的?熱愛之情?。在本次?創(chuàng)建綠色?學校的行?動中,我?校盡管取?得了一定?成績,得?到了社會?的好評,?但環(huán)境教?育是人類?生存的千?秋大業(yè),?我們要常?抓不懈,?并且將把?環(huán)境教育?作為學校?的一項常?規(guī)工作來?抓,當做?一項育人?工作來抓?,我們決?心在今后?的活動中?創(chuàng)出更新?的成績,?邁上更高?的臺階,?使學生們?都能養(yǎng)成?愛護環(huán)境?的良好習?慣,使家?鄉(xiāng)的天更?藍水更綠?。二0?一___?_年__?__月?創(chuàng)建綠色?學校工?作總結?提高學生?現(xiàn)代文明?素質和環(huán)?境意識,?普及環(huán)境?科學知識?,發(fā)揮綠?色環(huán)境熏?陶人、教?育人的作?用,使學?生自覺養(yǎng)?成熱愛環(huán)?境、保護?環(huán)境的綠?色行為是?廣大教育?工作者責?無旁貸的?責任。開?展環(huán)境教?育,創(chuàng)建?綠色學校?,培養(yǎng)全?校師生的?環(huán)保素養(yǎng)?,是一種?契機,也?是一種希?望,它能?有效地促?進我校的?校風、校?容、校貌?的轉變,?是我校師?生的一致?愿望。培?養(yǎng)學生環(huán)?保觀念,?創(chuàng)建綠色?學校方面?,我們學?校腳踏實?地的做了?大量卓有?成效的工?作,并且?取得了顯?著的成績??,F(xiàn)將本?學期創(chuàng)建?綠色學?校的情況?匯報如下?:(一?)加強領?導,建章?立制,落?實責任。?保持生?態(tài)環(huán)境是?利國利民?的一件大?事,環(huán)境?保護是我?國的基本?國策之一?。由此,?我校領導?高度重視?環(huán)境教育?工作,建?立了創(chuàng)建?“綠色學?校”領導?小組,制?定了具體?的工作計?劃和實施?方案,把?環(huán)保教育?納入全校?整體工作?中,根據(jù)?唐山市"?綠色學校?"標準把?創(chuàng)建工作?總體規(guī)劃?,學科教?育滲透,?主題教育?和社會實?踐活動,?校園環(huán)境?建設,宣?傳活動等?工作,具?體落實到?各部門。?制定了《?創(chuàng)建綠色?學?;顒?方案》、?《護綠愛?衛(wèi)責任區(qū)?檢查機制?》等,由?于目標明?確,內容?清晰,責?任落實,?各部門開?展工作按?計劃有步?驟,互相?配合,井?然有序,?取得了明?顯的階段?性成果。?如今當你?走進我們?的校園,?展現(xiàn)在眼?前的是四?季長青的?花草樹木?,雖不見?富麗堂皇?的建筑,?卻透著沁?人心脾的?清新和典?雅。注重?對創(chuàng)建綠?色學校的?監(jiān)督指導?。學校每?次召開教?代會都發(fā)?動教師對?學校環(huán)境?建設提出?各種意見?,然后分?類送交有?關職能部?門認真落?實,在下?一次教代?會上公布?落實情況?,使學校?的創(chuàng)建工?作得到有?效的監(jiān)促?,工作落?到實處。?(二)?精心設計?,讓"創(chuàng)?綠"工作?蘊涵在各?種實踐活?動之中?1.隨著?學校規(guī)模?不斷擴大?,教育教?學用地越?來越緊張?,為了給?教師和學?生創(chuàng)造良?好的工作?、學習環(huán)?境,學校?規(guī)劃要進?一步精致?,注意?細節(jié),設?計上體現(xiàn)?人文精神?和綠色環(huán)?保,做到?教育教學?用地、休?息娛樂用?地和諧統(tǒng)?一,努力?營造可持?續(xù)發(fā)展氛?圍。2?.加強校?園文化建?設,提升?校園文化?品位。學?校注重發(fā)?揮學生的?主體作用?,將學生?的書法、?繪畫、篆?刻、剪紙?、手工等?作品用到?實處,在?學校的教?學樓走廊?進行學生?作品展示?,因地制?宜美化校?園,促進?學生個體?特長發(fā)展?。在學校?圖書樓走?廊,開展?學生科技?作品、學?具制作展?,提升校?園文化品?位,體現(xiàn)?學生是教?育的主體?教育教學?理念。?3.加大?美好凈化?學校環(huán)境?力度。學?校責成相?關保潔人?員,對可?利用垃圾?盡量分撿?處理,集?中后出售?。學校還?對校內廁?所供水系?統(tǒng)進行改?造,極大?減少了用?水量,節(jié)?約了大量?淡水,為?節(jié)約資源?做了一定?的努力。?4.我?們采取了?讓學生自?己教育的?原則,充?分發(fā)揮學?生的主人?翁作用,?召開以環(huán)?保教育為?內容的主?題班會,?讓學生討?論怎樣去?做保護環(huán)?境的“小?天使”。?5.在?每年__?__月_?___日?植樹節(jié),?利用升旗?儀式向全?體同學介?紹綠色植?物的作用?并發(fā)出號?召:人人?參與植樹?節(jié)糊綠、?養(yǎng)綠活動?;在__?__月_?___日?世界地球?日,召開?“我們共?同的家園?”班會,?在___?_月__?__日世?界環(huán)境保?護日,_?___開?展,“我?為環(huán)保獻?一計”等?活動。還?利用學校?廣播,板?報宣傳主?題內容,?舉行書畫?展和環(huán)保?手抄報比?賽;6?.在校長?倡導下開?展"你丟?我撿,丟?一撿三"?活動,師?生們已養(yǎng)?成“彎彎?腰”的好?習慣,學?校的環(huán)境?保持整潔?有序。?7.__?__隊員?們利用節(jié)?假日,走?出校門,?走入社會?,擦洗街?道護欄,?清掃衛(wèi)生?死角,澆?澆路邊的?花草樹木?,做好保?護花草的?宣傳牌,?給花草當?保鏢;向?社會人士?發(fā)出環(huán)保?倡議書,?使人人行?動起來,?保護環(huán)境?衛(wèi)生。?8.加大?對環(huán)保的?投資,僅?一年里購?買一百多?盆花使校?園更優(yōu)美?,真像了?一個花園?式的學校?。另外花?了(三?)、環(huán)保?教育與課?堂教學相?結合學?校要求各?學科發(fā)揮?課堂教學?的主渠道?作用,寓?環(huán)境教育?于課堂教?學之中,?在課堂上?教學中見?縫插針,?有意識地?進行環(huán)境?教育滲透?,加強對?學生進行?節(jié)水、植?樹、防污?染等環(huán)境?教育。在?課外,各?教研組?有計劃地?對環(huán)境教?育工作進?行研討,?學校把環(huán)?保滲透作?為教研組?評優(yōu)的指?標之一,?要求教師?每學期針?對學科特?點寫出環(huán)?保滲透論?文,使師?生滿懷_?___地?用心用筆?去談環(huán)保?這個人類?永恒的話?題。(?四)、加?強環(huán)保行?為教育,?提倡綠色?生活時尚?。環(huán)保?是一場綠?色變革,?環(huán)保是一?種自然回?歸,環(huán)保?更是一種?生活時尚?。學校把?綠色環(huán)保?教育與學?生的日常?行為要求?結合起來?,如教育?學生在家?中種花種?草綠化家?園,水的?重復利用?節(jié)約水資?源,回收?廢紙,多?使用再生?紙,拒用?一次性餐?具,建議?媽媽用無?磷洗衣粉?等等。在?校園,教?育學生爭?當綠色小?先鋒,課?間不追趕?打鬧,減?少噪音。?愛護學校?一草一木?,文明禮?貌,也是?一種綠色?行為。為?創(chuàng)造良好?的班風校?風,為創(chuàng)?建綠色學?校營造良?好的氛圍?。課堂中?的有機滲?透,豐富?多彩的各?種活動,?使學生所?接受的環(huán)?境教育,?從表層開?始深入到?了內心,?再轉化為?自覺的行?為。(?五)、今?后的設想?:1、?發(fā)揮城區(qū)?優(yōu)勢,配?備校外環(huán)?保輔導員?,及邀請?有關環(huán)保?專家到校?講座。?2、通過?多種途徑?使學生及?時了解當?前環(huán)境教?育的現(xiàn)狀?及趨勢。?3、多?讓學生參?加各種環(huán)?保實踐活?動,進一?步激發(fā)興?趣,提高?環(huán)保意識?。4、?開設環(huán)保?興趣小組?,舉辦環(huán)?保夏令營??!耙?份耕耘,?一份收獲?”。幾年?來,我校?在創(chuàng)建“?綠色學校?”活動中?花了大氣?力,下了?大功夫,?相應地獲?得了可喜?的收獲。?學生的各?種能力得?到了培養(yǎng)?,環(huán)保意?識極大加?強,他們?的素質也?得到了全?面提高。?我們深深?地知道,?只有堅定?信念加強?學習才是?搞好"創(chuàng)?綠"工作?的先決條?件。終身?學習,是?當今社會?發(fā)展的一?個主題。?我校開展?"創(chuàng)綠"?活動十分?強調全體?師生不斷?學習,今?后我們將?在學習中?探索實踐?,在學習?中創(chuàng)新發(fā)?展,讓"?創(chuàng)綠"活?動更富有?時代感和?生命力。?芒辛鄉(xiāng)?中心小學?___?_-3-?30創(chuàng)?建綠色學?校工作總?結__?__年初?,根據(jù)社?會進步和?學校發(fā)展?的需要,?我們制定?了創(chuàng)建“?綠色學校?”的工作?計劃,經(jīng)?過一年多?時間的認?真實施和?努力工作?,已取得?一定的成?效,現(xiàn)將?所做的主?要工作和?取得的成?績總結如?下:一?、強化_?___管?理,明確?工作職責?,加強宣?傳教育,?狠抓措施?落實。學?校成立了?以校長為?首的創(chuàng)建?工作領導?小組,校?長負責全?面統(tǒng)籌,?兩位副校?長分別負?責環(huán)境教?育的教學?工作和課?外活動工?作,各處?室分別承?擔相應的?任務。領?導小組多?次召開會?議,統(tǒng)一?思想認識?,明確職?責與分工?,把創(chuàng)建?“綠色學??!弊鳛?學校文明?創(chuàng)建活動?中一項重?要的工作?來抓。開?學初,學?校召開了?創(chuàng)建“綠?色學校”?動員大會?,對全體?師生進行?動員。提?出了創(chuàng)建?的目標、?要求和措?施。教務?處把環(huán)境?教育納入?教學計劃?,要求生?物、地理?等相關學?科認真?zhèn)?課,認真?執(zhí)教。政?教處對整?個校園進?行了宣傳?布置。總?務處根據(jù)?學校的環(huán)?境進行整?治和美化?,使校園?綠郁蔥蔥?,春意盎?然。學???显趧?chuàng)?建工作之?中加大經(jīng)?費的投入?,光校園?綠化這一?塊就投入?近___?_萬元。?每學期學?校把環(huán)境?教育、環(huán)?境保護和?環(huán)境衛(wèi)生?作為對學?生、班級?的考評內?容之一。?經(jīng)過一年?多時間的?努力,學?校環(huán)境教?育的教學?網(wǎng),教育?網(wǎng)和管理?網(wǎng)不斷健?全,三網(wǎng)?互通,齊?抓共管。?已見成效?。二、?以課堂教?學為主渠?道,認真?開展環(huán)境?教育創(chuàng)?建“綠色?學校”的?宗旨是增?強師生環(huán)?境意識,?建立和完?善環(huán)境保?護師生參?與機制,?推進學校?、城市生?態(tài)環(huán)保建?設。課堂?教學是環(huán)?境教育的?主渠道,?我校充分?發(fā)揮這個?主渠道的?作用,在?必修課、?選修課和?活動中全?面進行環(huán)?境教育,?教務處每?學期對教?學情況進?行抽查,?及時掌握?教學情況?,教師們?充分利用?現(xiàn)代教育?技術手段?,通過多?媒體教學?、播放電?視錄像等?多種教學?方法,使?環(huán)境教育?融入在寓?教于樂之?中。三?、創(chuàng)設一?切條件,?拓展環(huán)境?教育平臺?,增強師?生對環(huán)境?保護的緊?迫感與責?任感。?環(huán)境教育?重在師生?參與。為?了師生了?解和掌握?環(huán)境科普?知識,遵?守環(huán)保法?律法規(guī),?提高師生?環(huán)境保護?的緊迫感?和責任感?,學校充?分利用課?外活動、?雙休日、?寒暑假開?展豐富多?彩的環(huán)境?教育活動?和實踐考?察活動。?1、在?每學期一?次的法制?教育中,?都要安排?與環(huán)境相?關的法律?內容。向?學生傳授?相關的法?律知識。?2、_?___學?生開展撿?臟護綠活?動學校?各班有專?人負責校?內的撿臟?護綠活動?,定期進?行環(huán)境清?潔工作。?今年暑期?在“萬名?學生下社?區(qū)”活動?中,每個?學生都超?額完成了?學校下達?的撿拾白?色垃圾的?指標,并?收集廢電?池___?_多個。?3、校?內利用春?季植樹節(jié)?在高三年?級開展“?我為母校?添綠色”?植種留念?樹活動。?4、加?強宣傳。?為了強化?師生對環(huán)?保工作的?認識,推?進深化創(chuàng)?建綠色學?校的進程?,學校廣?播站、宣?傳櫥窗、?黑板報把?環(huán)保知識?的宣傳作?為一項重?要內容,?宣傳環(huán)保?法律、法?規(guī)等,?5、積極?開展以環(huán)?境為主題?的科普宣?傳征文、?主題班會?等各項活?動,每學?期都要確?定一個主?題,指定?一個班級?開展環(huán)保?為主題的?主題班會?觀摩課,?極大地調?動了同學?們對環(huán)保?的熱情.?是學校提?高學生環(huán)?境意識的?又一特色?。6、?“走進綠?色懷抱”?參觀、采?訪___?_萬畝畈?,以“環(huán)?保在我心?中”為話?題,寫一?篇以“環(huán)??!睘橹?題的文章?。四、?加大投入?,校園環(huán)?境美化、?優(yōu)化、凈?化這幾?年,學校?充分考慮?到環(huán)境育?人的重要?性,努力?創(chuàng)設優(yōu)美?和諧的校?園環(huán)境,?雖然作為?民辦中學?,經(jīng)費緊?張,缺口?大,但在?校園綠化?建設上不?吝嗇,肯?投入,如?整治了池?塘,種上?荷花水蓮?,養(yǎng)上魚?,建造了?假山,_?___上?噴泉,現(xiàn)?在整個校?園環(huán)境美?化、優(yōu)化?、凈化、?是師生學?習與工作?的好地方?。經(jīng)過?全體師生?的努力,?學校在_?___年?獲得__?__省二?級重點中?學稱號,?與時俱進?,開拓創(chuàng)?新,我們?將更加努?力地工作?,為實現(xiàn)?創(chuàng)建__?__省“?綠色學校?”而奮斗?。認真?____?執(zhí)行《全?國環(huán)境宣?傳教育行?動綱要》?和市有關?《創(chuàng)建“?綠色學校?”工作_?___》?,積極開?展綠色學?校創(chuàng)建和?環(huán)境教育?工作,并?取得了一?定的成績?。現(xiàn)將主?要工作向?各位領導?匯報如下?。一、?提高認識?,加強領?導,建立?____?,爭創(chuàng)寧?波市“綠?色學校”?當今世?界,經(jīng)濟?高度發(fā)達?,但經(jīng)濟?發(fā)展與環(huán)?境保護的?矛盾也越?來越突出?。在我國?,解決環(huán)?境保護與?經(jīng)濟可持?續(xù)發(fā)展問?題也越來?越引起全?黨、全社?會的普遍?____?。成立了?以校長為?組長的創(chuàng)?建"綠色?學校"工?作領導小?組,并明?確了各自?的職責,?做到了分?工明確,?職責到處?、室、組?。教導處?、年級組?負責課內?環(huán)境教育?,以理、?化、生、?地學科為?龍頭,帶?動其他學?科,在教?學過程中?自然滲透?環(huán)境教育?;政教處?、團委負?責教室“?綠化”和?課外環(huán)境?教育活動?;總務處?負責校園?環(huán)境建設?;辦公室?負責總協(xié)?調,以落?實好學校?環(huán)境教育?工作計劃?,并將環(huán)?保材料搜?集存檔。?學校定期?研究、檢?查環(huán)境教?育工作。?由于職責?明確,措?施得力,?學校的環(huán)?境教育工?作搞得有?聲有色,?扎實有效?。加強環(huán)?保培訓,?積極參加?上級有關?部門__

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論