小學(xué)2022-2023學(xué)年度第二學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)

XXXX小學(xué)2022-2023學(xué)年度第二學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)本學(xué)期教導(dǎo)處緊緊圍繞學(xué)校工作目標(biāo)展開工作。教導(dǎo)處聚焦“雙減”落地，創(chuàng)新教學(xué)方式；規(guī)范課程管理，著力學(xué)科建設(shè)；實(shí)施精細(xì)管理，提升教育質(zhì)量；依托組本研訓(xùn)，提升教師素養(yǎng)；創(chuàng)新學(xué)科活動(dòng)，領(lǐng)航全面發(fā)展。真正做到多維聯(lián)動(dòng)，逐步摸索出適合學(xué)校發(fā)展的“五育”全面發(fā)展的高質(zhì)量教學(xué)模式。教導(dǎo)處在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，扎實(shí)有效地完成本學(xué)期的各項(xiàng)教育教學(xué)工作，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期工作總結(jié)如下：一、聚焦“雙減”落地，教學(xué)常規(guī)扎實(shí)開展我校全面落實(shí)“雙減”政策，認(rèn)真完善責(zé)任落實(shí)、制度保障、家校協(xié)同、督導(dǎo)檢查機(jī)制，同時(shí)，扎實(shí)開展教學(xué)常規(guī)管理，著眼于教師課堂教學(xué)的督管與引導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。二、嚴(yán)格要求，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理1.教導(dǎo)處全面落實(shí)課程計(jì)劃，要求教師嚴(yán)格按課表上課，按教學(xué)進(jìn)度、實(shí)行集體備課。同時(shí)每天進(jìn)行作業(yè)公示。2.嚴(yán)格執(zhí)行課程管理，規(guī)范教學(xué)行為。我校嚴(yán)格按照國(guó)家、省教育廳課程方案要求，認(rèn)真落實(shí)《義務(wù)教育課程設(shè)置方案》，開齊開足課時(shí)，做到不增刪課程，不增減課時(shí)。學(xué)校積極采取措施減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，要求教師充分利用課堂實(shí)現(xiàn)高效學(xué)習(xí)。上級(jí)督學(xué)到我校檢測(cè)課程標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，我校均符合省市教育教學(xué)要求，老師從未組織和參加過(guò)有償補(bǔ)課。3.強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，確立“質(zhì)量立?！?、“質(zhì)量是生命線”的教學(xué)觀。學(xué)校安全工作是前提，教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生命線。我校注重質(zhì)量立校，增強(qiáng)每位教師質(zhì)量提升的責(zé)任感，緊迫感。4.抓實(shí)課堂教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。學(xué)校注重加強(qiáng)課程管理，認(rèn)真落實(shí)課堂責(zé)任制，做到“誰(shuí)的班級(jí)誰(shuí)負(fù)責(zé)”、“誰(shuí)的課堂誰(shuí)負(fù)責(zé)”。對(duì)教學(xué)常規(guī)工作要求從高從嚴(yán)把關(guān)，抓實(shí)教學(xué)備、講、改、輔各個(gè)環(huán)節(jié)。要求教師做到：備課要“深”，上課要“實(shí)”，作業(yè)要“精”，教法要“活”，手段要“新"，輔導(dǎo)要“細(xì)”，負(fù)擔(dān)要"輕，質(zhì)量要“高”。通過(guò)以上要求，我校常規(guī)教學(xué)管理日益規(guī)范化、科學(xué)化。5.作業(yè)批改要做到“四精四必”。教導(dǎo)處要求教師對(duì)待學(xué)生作業(yè)務(wù)必做到“四精四必”：“四精”即“精選、精講、精練、精批”；“四必”為“有發(fā)必收，有收必改，有改必評(píng)，有評(píng)必糾”。嚴(yán)格規(guī)定各年級(jí)作業(yè)量，提倡分層有效地留作業(yè)，留學(xué)生喜歡做的特色作業(yè)。6.務(wù)實(shí)求真，檢查反饋更有效。學(xué)期中，作了全校學(xué)生作業(yè)檢查和展示，各任課教師相互參觀，相互交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短。三、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)1.深化教學(xué)改革，提高教師素養(yǎng)。只有建設(shè)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，才能有效提高教學(xué)質(zhì)量，才能辦出高水平的學(xué)校。我校以提高教師素質(zhì)為目標(biāo)，經(jīng)過(guò)多種形式的校本培訓(xùn)活動(dòng)，使我校教師的整體素質(zhì)有了顯著提高。2.開展“一師一優(yōu)課”活動(dòng)。本學(xué)期，我校繼續(xù)開展“一師一優(yōu)課”和“評(píng)課議課”活動(dòng)，結(jié)合教師的教學(xué)實(shí)際，要求每一位教師上好一節(jié)匯報(bào)課：青年教師上好一節(jié)展示課，學(xué)科帶頭人、骨干教師上好一節(jié)示范課。這些活動(dòng)的舉行，讓教師有了交流互促的機(jī)會(huì)，有了展示才華的平臺(tái)。3.強(qiáng)化教師培訓(xùn)，及時(shí)掌握新理念。推出“全員參與”的舉措，有計(jì)劃地組織教師外出參加相應(yīng)的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。為了提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)水平，本學(xué)期學(xué)校先后組織了教師參加了市、區(qū)的培訓(xùn)、聽(tīng)課、觀摩活動(dòng)，利用和創(chuàng)造機(jī)會(huì)鼓勵(lì)、支持老師們“走出去”，并且更注重學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的專業(yè)針對(duì)性，提高教師專業(yè)發(fā)展的有效性。4.找準(zhǔn)主攻方向，培養(yǎng)青年教師成才。為了使青年教師脫穎而出，盡快地成長(zhǎng)起來(lái)，我校實(shí)施了青藍(lán)工程，充分發(fā)揮老教師的傳、幫、帶作用。5.教學(xué)反思促成長(zhǎng)。教學(xué)反思是改進(jìn)教學(xué)手段，提高教學(xué)效率，增強(qiáng)教學(xué)的有效性的有效方法。在日常的教學(xué)中我校十分重視這一環(huán)節(jié)，要求每位教師認(rèn)真撰寫教學(xué)反思，真正使教學(xué)反思成為提高自我業(yè)務(wù)理論水平的有效途徑，將反思貫穿于教學(xué)的整個(gè)過(guò)程中。四、開展豐富多彩活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為了豐富學(xué)生的課外生活，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，本學(xué)期學(xué)校開展了一系列豐富多彩的活動(dòng)：語(yǔ)文科組開展了“云享閱讀，書韻童年”世界讀書日系列活動(dòng)；還開展了“筆尖觸墨，雕琢?xí)鳌睘橹黝}的寫字比賽、還開展了辯論活動(dòng)；數(shù)學(xué)科組開展了“心中有‘?dāng)?shù)’，情有‘獨(dú)’鐘”的數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)；英語(yǔ)科組舉辦了分年級(jí)段的英語(yǔ)作文比賽活動(dòng)；科學(xué)科組舉辦了科學(xué)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)；道德與法治組舉行了“我是小博士”的知識(shí)分享活動(dòng)。五、展望新學(xué)期，做好新規(guī)劃1.繼續(xù)落實(shí)“雙減”政策，改進(jìn)教學(xué)方法，提升課堂質(zhì)量，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。2.扎扎實(shí)實(shí)開展教研組活動(dòng)，加強(qiáng)各學(xué)科教學(xué)環(huán)節(jié)的治理，牢固樹立質(zhì)量意識(shí)，正確把握教學(xué)方向，重視教學(xué)環(huán)節(jié)的逐步落實(shí)。3.注重教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，全面提高教師素質(zhì)。4.加強(qiáng)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，教師從多方面多角度，進(jìn)一步制定后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作方案，讓后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作落到實(shí)處。把學(xué)生雙基訓(xùn)練和能力的提升放在首位，通過(guò)各方努力讓后進(jìn)生有所進(jìn)，有所得。凡心所向，素履以往。我們總結(jié)過(guò)往光景，歲物豐成，喜樂(lè)平安：