幼兒園課件：《新學(xué)期小班入學(xué)家長(zhǎng)會(huì)》

歡迎各位家長(zhǎng)蒞臨新學(xué)期豆豆班入學(xué)家長(zhǎng)會(huì)

豆豆二班家長(zhǎng)會(huì)

各位親愛的家長(zhǎng)朋友：首先非常感謝各位家長(zhǎng)百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加本次家長(zhǎng)會(huì)，你們的到來既是對(duì)我們工作的支持，也是對(duì)孩子教育的重視。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，家庭教育對(duì)于孩子的影響非常重要。希望我們一起努力，為孩子創(chuàng)造一個(gè)美好的未來。01游戲互動(dòng)：爆米花目錄Content01團(tuán)隊(duì)及班級(jí)介紹02教育教學(xué)目標(biāo)初期不適應(yīng)問題03如何緩解分離焦慮04家長(zhǎng)配合05本班級(jí)教師：x老師電話：xxxxxxxxxxxx老師

電話：xxxxxxxxxxx電話：xxxxxxxxxxxx老師一、班級(jí)介紹幼兒構(gòu)成：女寶寶有11個(gè)

男寶寶有14個(gè)教師隊(duì)伍：本班一共三位老師行為習(xí)慣的養(yǎng)成將是我們前期工作的重點(diǎn)，我們將常規(guī)教育貫穿在一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)，教育活動(dòng)、集體活動(dòng)、游戲活動(dòng)、生活活動(dòng)，隨時(shí)隨地提供全方位呵護(hù)。二、本學(xué)期教育教學(xué)目標(biāo)一、主要適應(yīng)集體生活，能夠愉快入園。二、常規(guī)方面：1.堅(jiān)持來園，基本上能適應(yīng)環(huán)境和氣候的變化。2.教會(huì)幼兒養(yǎng)成飯前便后正確洗手的習(xí)慣。3.能正確使用小勺，自己愉快的進(jìn)餐。4.幼兒知道進(jìn)餐時(shí)不挑食、不偏食、不講話、不東張西望。5.養(yǎng)成良好的入廁習(xí)慣，知道及時(shí)入廁。6.能愉快的自己午睡。7.能夠認(rèn)識(shí)自己的水杯等并主動(dòng)喝水。8.讓幼兒養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣。9.練習(xí)排隊(duì)，知道外出時(shí)要一個(gè)跟著一個(gè)慢慢走，不能離開集體等等。三：五大領(lǐng)域四：園本課程本學(xué)期教材：交往合作方面：利用游戲和區(qū)域活動(dòng)等，讓幼兒通過微笑、請(qǐng)求、邀請(qǐng)等交往行為嘗試練習(xí)社會(huì)交往技能，使幼兒保持活潑愉快的情緒，在日常生活中逐漸學(xué)會(huì)禮貌用語。不打人、不罵人，學(xué)會(huì)說對(duì)不起、沒關(guān)系等禮貌用語。能分清自己和別人的東西，逐步克制以自我為中心，提高孩子交往合作方面的能力。自我服務(wù)方面：本班孩子年齡都比較小，孩子吃飯、入廁、穿鞋等還需要老師的幫助。本學(xué)期會(huì)慢慢引導(dǎo)孩子做一些力所能及的事情（如洗手、吃飯等），讓幼兒知道自己的事情自己做，在這方面我們也希望家長(zhǎng)朋友能夠密切配合。三：孩子初期入園會(huì)出現(xiàn)的不適應(yīng)一.情感上的不適應(yīng)1.哭鬧不止型：與親人分離的恐懼和對(duì)陌生環(huán)境的不安全一直伴隨著他，從早到晚哭鬧不止。2.間歇哭鬧型：快樂的游戲或親密的伙伴會(huì)使這類幼兒暫時(shí)忘記對(duì)陌生環(huán)境的恐懼，但在游戲結(jié)束或在伙伴突然離開后會(huì)繼續(xù)哭鬧。3.焦躁不安型：這類幼兒情緒極為不安，常常會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事大鬧不止，甚至表現(xiàn)出破壞性行為以表現(xiàn)自己對(duì)親人分離的不滿。4.沉默孤僻型：這類幼兒多是內(nèi)向的孩子，以沉默表現(xiàn)出與親人分離的無奈，對(duì)周圍的環(huán)境或游戲不感興趣。二：人際關(guān)系的不適應(yīng)1：怕生。不愿意與老師和陌生的小朋友交往，抵抗交往，躲避，縮在角落或沒人的地方。2:強(qiáng)烈抵抗。表現(xiàn)為哭鬧打人、咬人、摔東西、搶玩具等。三：生活上的不適應(yīng)1.驚醒：新入園幼兒可能會(huì)出現(xiàn)夢(mèng)中驚醒的現(xiàn)象，主要是孩子進(jìn)入新的環(huán)境，身體、心理不適應(yīng)。家長(zhǎng)盡量給孩子心理上的安慰，使幼兒有安全感，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)幼兒園的樂趣，幫助他們親近班里的老師和小朋友，對(duì)老師有信賴感。2.階段性體制敏感：由于新環(huán)境使孩子情緒波動(dòng)較大，加上哭鬧、緊張，體能消耗也較大，可能會(huì)出現(xiàn)代謝紊亂，進(jìn)而在一定階段內(nèi)引起體制敏感，易生病。3.憋尿和便便、尿褲子、尿床。特別是便便，有的孩子不愿意在幼兒園上廁所，就會(huì)一直憋著，由于老師掌握孩子的規(guī)律需要一定的時(shí)間，對(duì)于自理能力較若的孩子而言，來到一個(gè)新環(huán)境有可能就會(huì)出現(xiàn)這樣的情況，家長(zhǎng)可以在孩子的書包里裝上換洗的衣褲即可。四:如何緩解分離焦慮孩子上幼兒園您最擔(dān)心的問題家長(zhǎng)的擔(dān)心和焦慮：1.孩子能否吃飽？2.會(huì)不會(huì)受欺負(fù)？3.會(huì)交到好朋友嗎？4.送去哭鬧怎么辦？5.孩子不會(huì)提褲子怎么辦？什么是分離焦慮？幼兒第一次離開熟悉的家庭環(huán)境，離開爸爸媽媽及親人，來到一個(gè)陌生的環(huán)境，接觸陌生的老師和同伴，還要學(xué)會(huì)獨(dú)立照顧自己，感到無助、焦慮不安、恐懼等。這都是新入托班幼兒與親人分離時(shí)產(chǎn)生的分離焦慮，有不安和恐懼感，情緒波動(dòng)很大。入園焦慮新生幼兒或多或少都會(huì)有一點(diǎn)，由于每個(gè)家庭的教養(yǎng)方式的不同，幼兒的分離焦慮表現(xiàn)的程度也會(huì)不一樣。分離焦慮的表現(xiàn)（一）情緒上的不適應(yīng)哭鬧不止、焦躁不安、沉默孤僻、戀物（二）生活上的不適應(yīng)驚醒、憋尿和便便、尿褲子、尿床、體質(zhì)敏感生?。ㄈ┤穗H關(guān)系的不適應(yīng)怕生、哭鬧打人、咬人、摔東西、搶玩具等入園初期孩子不同反應(yīng)的類型1.好奇型著急來幼兒園，一般表現(xiàn)為高興、興奮，對(duì)一切充滿好奇。但三兩天后孩子就會(huì)開始哭鬧2.喜憂型一會(huì)兒哭一會(huì)兒高興，玩的高興就什么都忘記了，過一會(huì)兒想起來又開始哭。3.間接型入園就哭，家長(zhǎng)一轉(zhuǎn)身馬上就不哭了，一天在幼兒園也很開心，但是放學(xué)看到家長(zhǎng)就又開始哭起來。4.哭鬧型一天中經(jīng)?？摁[，甚至晚上做夢(mèng)都是我不要上幼兒園。建議家長(zhǎng)配合的工作(心理準(zhǔn)備)1、相信孩子家長(zhǎng)首先要做的就是相信自己的孩子，樹立孩子的信心，引導(dǎo)孩子嘗試著去做，主動(dòng)解決生活中的難題。家長(zhǎng)應(yīng)該堅(jiān)信孩子有很強(qiáng)的適應(yīng)能力，只要家長(zhǎng)和老師給予適當(dāng)?shù)膸椭?，上幼兒園就是一件快樂的事情。2、相信老師幼兒園的老師們都是經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)的，了解幼兒的心理，是很有愛心和責(zé)任心的。家長(zhǎng)的尊重、信任和配合對(duì)老師會(huì)是很好的激勵(lì)。3、不做負(fù)面的心理暗示孩子是很敏感的，而且他很容易以父母的情緒來體會(huì)幼兒園，他會(huì)從大人的態(tài)度中感覺到幼兒園不是個(gè)有趣、安全的地方。4、少叮囑告誡家長(zhǎng)不要在送孩子上幼兒園的路上叮囑他要聽老師的話，要守紀(jì)律，要懂禮貌等等這些過高的要求，這些勸告也會(huì)使孩子感到無法達(dá)到要求而出現(xiàn)焦慮不安的情緒。幼兒一日生活作息時(shí)間上午、8：00——10：50下午、14：00——16：10（星期五提前半小時(shí)）希望大家能夠遵守作息時(shí)間，準(zhǔn)時(shí)接送自己的孩子，不早到、不遲到，讓孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。希望家長(zhǎng)在接送孩子的時(shí)候做到井然有序，學(xué)會(huì)等待，給孩子做一個(gè)好榜樣。家園共育家是家庭，園是幼兒園，孩子是我們培養(yǎng)的共同目標(biāo)。我們的工作離不開家長(zhǎng)的支持和配合，也希望各位家長(zhǎng)把我們老師當(dāng)作朋友，有什么事情及時(shí)溝通，避免產(chǎn)生不必要的誤會(huì)。1、按時(shí)接送孩子入園、離園。入園時(shí)間：8：00離園時(shí)間：16：102、明確接送人。為了幼兒的安全，如果您委托他人接孩子，必須提前對(duì)老師說明。打電話或者發(fā)信息告訴老師，并有秩序的接，切記一擁而上。3、如果孩子身體不適請(qǐng)?zhí)崆案嬖V老師，以便我們更好的觀察孩子當(dāng)天的狀況。4、我們老師會(huì)盡力照看每一位小朋友，但本班的孩子年齡較小，自控能力比較弱，出手動(dòng)作比較塊，往往不會(huì)與同伴好友相處，特別是于同伴發(fā)生矛盾時(shí)，不知道如何正確的處理，往往會(huì)采取爭(zhēng)搶、抓咬之類的事情，我們老師看到后會(huì)第一時(shí)間處理，也希望家長(zhǎng)冷靜對(duì)待此類事情的發(fā)生，孩子們爭(zhēng)吵過后過一會(huì)兒還能繼續(xù)玩耍，希望家長(zhǎng)朋友也不要因?yàn)檫@些事情耿耿于懷。5、每天為穿戴整潔入園，不穿拖鞋以及不合腳的鞋子來上幼兒園。6、及時(shí)為幼兒剪指甲、洗頭發(fā)洗澡。7、根據(jù)天氣的變化合理個(gè)幼兒增減衣物。8、如有需要服藥的孩子，家長(zhǎng)給老師說好藥量、次數(shù)。如果幼兒情況比較嚴(yán)重，還是建議在家休息。9、出汗較多的幼兒建議家長(zhǎng)準(zhǔn)備一條汗巾，便于出汗時(shí)給寶寶墊背。避免衣服打濕所造成的感冒。10、每日入園前，檢查孩子是否帶家中的小物件以及玩具，或者一些可能發(fā)生危險(xiǎn)的物品。11、如需請(qǐng)假，請(qǐng)?zhí)崆奥?lián)系老師。12、教師會(huì)在班級(jí)群里通知班級(jí)事務(wù)，還請(qǐng)家長(zhǎng)朋友關(guān)注群消息，共同促進(jìn)家園共育工作的順利開展。13、家長(zhǎng)電話若有更改請(qǐng)及時(shí)告訴老師，以便聯(lián)系。班級(jí)公約：因?yàn)楹⒆?，我們相聚在一起。為了促進(jìn)我們的溝通和聯(lián)系，給孩子們創(chuàng)建一個(gè)積極，健康的發(fā)展空間，傳遞對(duì)孩子的愛和寬容，傳遞正能量，因此我們約定：第一、以關(guān)愛、尊重、平等的教育理念對(duì)待孩子，并以這樣的理念對(duì)待班級(jí)其他的孩子。第二、自覺遵守維護(hù)班級(jí)微信群規(guī)則以及班級(jí)公約，不在班級(jí)微信群發(fā)表任何負(fù)能量語言、負(fù)能量情緒、廣告性質(zhì)的語言和鏈接，有任何問題私聊老師，不影響其他家長(zhǎng)，（提倡分享正能量及育兒知識(shí)）。第三、我愿和家庭其他成員積極、主動(dòng)、準(zhǔn)時(shí)參加幼兒園舉辦的各類活動(dòng)，做到不遲到、不早退、不缺勤。缺勤時(shí)會(huì)主動(dòng)提前請(qǐng)假告知老師，不讓老師擔(dān)心。第四、尊重、理解幼兒教師，為孩子樹立一個(gè)尊師重教的好榜樣。第五、當(dāng)我孩子與其他孩子發(fā)生矛盾沖突以及其他情況時(shí)，冷靜對(duì)待，及時(shí)與老師進(jìn)行溝通了解，和平處理。第六、讓幼兒多參加家庭勞動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒自己的事情自己做，不包辦代替。第七、按時(shí)接送孩子入園離園，不遲到、不早退。如有特殊原因不能按時(shí)入園或離園，及時(shí)向班級(jí)老師請(qǐng)假。第八、自覺維護(hù)幼兒園的設(shè)施設(shè)備，保持園內(nèi)衛(wèi)生，不吸煙、不隨地吐痰，不亂扔垃圾，珍惜老師的勞動(dòng)成果，感謝教師育兒的辛苦。第九、各位有疑問的大朋友請(qǐng)私聊我，發(fā)在群里可能會(huì)被其他消息覆蓋，其次還可能打擾到其他家長(zhǎng)，望各位家長(zhǎng)配合，謝謝。班級(jí)公約：1保險(xiǎn)單的說明我們購買的是團(tuán)體保險(xiǎn)80元，中國人民財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)，（包含了幼兒平安險(xiǎn)50元、學(xué)安險(xiǎn)15元、監(jiān)護(hù)人責(zé)任險(xiǎn)15元）幼兒安全問題以及衛(wèi)生保健安全方面:（1）每周給小朋友剪好手指甲，避免發(fā)生抓傷事件。入園時(shí)檢查孩子口袋是否有危險(xiǎn)物。不要給孩子攜帶貴重物品（現(xiàn)金，項(xiàng)鏈，手鐲）。如果需要服藥，必須把藥交到老師手中并簽字（或留言）。接送孩子一定要親自與老師手交接，確保幼兒的安全。孩子需要代接一定要告知老師，是誰來接，幾點(diǎn)來接（電話確認(rèn)）。孩子有過敏史或者特殊情況的要告知老師(分享案例)。當(dāng)然安全問題平時(shí)是經(jīng)常都在給孩子講，不推人，不打人，每次活動(dòng)也是在講。培養(yǎng)小朋友自我保護(hù)的能力和意識(shí)，記住一些緊急電話，110、120、119，并記住家長(zhǎng)和老師的電話號(hào)碼，家庭住址及幼兒園地址。生活費(fèi)，每個(gè)月10號(hào)前上交，希望大家能夠理解，支持。我們今天的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束，對(duì)于我們大家來說，意義是重大的，我們一切都是為了孩子，教育好孩子是我們共同的責(zé)任，需要我們共同來努力。在家庭教育上也希望大家能多加以重視，多給孩子一點(diǎn)關(guān)愛和鼓勵(lì)，多為他