大學(xué)語(yǔ)文考試試題

一、單項(xiàng)選擇題（在每題的四個(gè)備選答案中選出一種對(duì)的的答案，并將對(duì)的答案的序號(hào)填在題中的括號(hào)內(nèi)。每題1分，共8分。）1、《戰(zhàn)國(guó)策》一書(shū)的整頓編訂者是（B）A、郭茂倩B、劉向C、司馬遷D、班固2、王昌齡最擅長(zhǎng)的是（D）A、七言律詩(shī)B、七言歌行C、五言絕句D、七言絕句3、我國(guó)古代最偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人是（C）A、屈原B、白居易C、杜甫D、辛棄疾4、在中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上，屬于“文學(xué)研究會(huì)”組員的著名作家是（D）A、巴金B(yǎng)、郁達(dá)夫C、老舍D、朱自清5、詩(shī)集《女神》的作者是（Ｃ）A、聞一多B、戴望舒C、郭沫若D、冰心6、冰心《往事》（——之十四）借助對(duì)大海的描繪。來(lái)抒寫(xiě)自己的主觀情志，這叫做（B）A、鋪張揚(yáng)厲B、托物言志C、映襯對(duì)比D、渲染烘托7、屠格涅夫《門(mén)檻》的基本體現(xiàn)手法雖（Ｃ）A、比方B、擬人C、象征D、夸張。8、在一篇文章中，記述兩件或多件同步發(fā)生的事件，就是（D）A、順敘B、倒敘D、插敘D、平敘二、多選題（在每題五個(gè)備選答案中選出二至五個(gè)對(duì)的答案，并將對(duì)的答案的序號(hào)填人題中的括號(hào)內(nèi)，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分。每題1分，共6分。）1、下列詩(shī)作屬于七言律詩(shī)的是（ＤE）A、王維《山居秋瞑》B、李白《送盂浩然之廣陵）C、王昌齡〈參軍行》D、社甫《登高》E、李商隱《無(wú)題（相見(jiàn)時(shí)難別亦難）》2、下列作品集屬于朱自清創(chuàng)作的有（ACD）A、《蹤跡》B、《風(fēng)景談》C、《背影》D、《歐游雜記》E、《閑書(shū)》3、巴金在《愛(ài)爾克的燈光》中指出長(zhǎng)輩對(duì)子女的關(guān)懷應(yīng)體目前（ABCE）A、給他們一種生活技能B、向他們指示一條生活道路C、讓他們睜起眼睛去看廣大世界D、讓他們走一條既走的生活道路E、培養(yǎng)他們崇高的理想和藹良的氣質(zhì)4、屠格涅夫《門(mén)檻》通過(guò)一組象征性形象，（ABCE）。A、反應(yīng)俄羅斯人民為爭(zhēng)取民主自由而英勇斗爭(zhēng)的情景B、贊頌革命者的獻(xiàn)身精神C、揭發(fā)專(zhuān)制社會(huì)對(duì)革命者的迫害D、體現(xiàn)了對(duì)“圣人”的崇拜E、斥責(zé)誣蔑革命事業(yè)的庸人和幫兇5、構(gòu)成完整的小說(shuō)世界的要素有（ＡＤＥ）A、人物B、時(shí)間C、地點(diǎn)D、情節(jié)E、環(huán)境6、培根在《論學(xué)問(wèn)》中指出，治學(xué)的目的是（ＢＥ）A、幽居養(yǎng)靜B、權(quán)衡輕重C、善于辭令D、變化氣質(zhì)E、審察事理三、填空題（每題1分，共4分）1、“_________，悠然見(jiàn)南山”是陶淵明《飲酒》（其五）中的名句。2、王昌齡《參軍行》：“___________，孤城遙望玉門(mén)關(guān)?！?、辛棄疾《摸魚(yú)兒》：“___________。休去倚危欄，斜陽(yáng)正在，煙柳斷腸處?！?、元散曲有小令和_____________之分。四、詞語(yǔ)解釋題（解釋下列各句中加橫線的詞。每題1分,共10分。)1、齊王使使問(wèn)趙威后。問(wèn):2、是何異于刺人而殺之，曰，“非我也，兵也?”兵：3、抑不知生之志，蘄勝于人而取于入那？蘄：4、既而大叔命西鄙、北鄙貳于己。鄙：5、漢下廣吏，吏當(dāng)廣所失亡多，為虜所生得，當(dāng)斬。當(dāng)：6、凡植木之性：其本欲舒，其培欲平，其土欲故、其筑欲密。本：7、索青繚白，外與天際。際：8、又立向所立廄中。向：9、瀚海闌干百丈冰、愁云慘淡萬(wàn)里凝。闌干：10、嘆年來(lái)蹤跡，何事苦淹留？淹留：五、翻譯題（翻譯下列各題中加橫線的語(yǔ)句。每句1分，共5分）。1、甚者爪其膚以驗(yàn)其生枯。爪其膚：2、大將軍不聽(tīng)；令長(zhǎng)史封書(shū)與廣之莫府；白：言詣部，如書(shū)！”廣不謝大將軍而起行，意甚慍怒而就部，引兵與右將軍食其合軍出東道。軍亡導(dǎo)，或失道，后大將軍。A、急詣部，如書(shū)：、B、或失道，后大將軍：3、余音裊裊，不絕如縷。舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦A、舞幽壑之潛蛟B、泣孤舟之嫠婦六、簡(jiǎn)答題（第1、2小題各1分，第3、4小題各2分。共6分。）1、柳永《八聲甘州》（對(duì)瀟瀟暮雨灑江天）反應(yīng)了封建時(shí)代哪一階層人物的生活和情感？2、《寶玉挨打》中；寶玉挨打的主線原因是什么？3、魯迅在《燈下漫筆》中所說(shuō)的中國(guó)“固有文明”的實(shí)質(zhì)是什么？4、《香市》一文通過(guò)記述浙江桐鄉(xiāng)烏鎮(zhèn)“香市”的今昔變化體現(xiàn)了什么樣的中心思想？七、簡(jiǎn)析題（第1、2、3小題各5分，第4小題6分，共21分。）1、讀李大釗《今》中的兩段文字：為何“今”最可寶貴妮？“最佳借哲人耶曼孫所說(shuō)的話答這個(gè)疑問(wèn)：“爾若愛(ài)千古，爾當(dāng)愛(ài)目前。咋日不能喚回來(lái)、明天還不確實(shí)，爾能確有把握的就是今日。今日一天，當(dāng)明日兩天?！睘楹巍敖瘛弊钜讍适兀坑捎谟钪娲蠡?，刻刻流轉(zhuǎn)、絕不停留。時(shí)間這個(gè)東西，也不由于吾人貴他愛(ài)他稍稍在人間留戀：試問(wèn)吾人說(shuō)“今”，說(shuō)“目前”，茫茫百千萬(wàn)劫，究竟哪一剎那是吾人的“今”，是吾人的“目前”呢？剛剛說(shuō)他是“今”是“目前”，他早已風(fēng)馳電掣的一般，已成“過(guò)去”了。吾人若要糊糊涂涂把他丟掉，豈不可借！請(qǐng)回答：A、這兩段文字論述的論點(diǎn)各是什么？使用的各是哪種論據(jù)？B、這兩段文字有何內(nèi)在聯(lián)絡(luò)？2、閱讀《爐中煤》的第三節(jié)。啊，我年青的女郎我想我的前身原本是有用的棟梁，我活埋在地底數(shù)年到今朝總得重見(jiàn)天光。請(qǐng)回答：A、本節(jié)中的雙重象征寓意是什么？B、本節(jié)中的首句在詩(shī)中出現(xiàn)四次，這里采用的是何種修辭手法？3、張養(yǎng)浩的《山坡羊·潼關(guān)懷古》是怎樣層層深入地突現(xiàn)主題的？為何說(shuō)最終兩句可稱(chēng)為“曲眼”？4、閱讀《張中丞傳后序》中的這段文字：籍時(shí)尚小，粗聞巡、遠(yuǎn)事，不能細(xì)也。巡長(zhǎng)七尺余，須髯若神。嘗見(jiàn)嵩讀《漢書(shū)》，謂嵩曰：“何為久讀此”？嵩曰：“未熟也?！毖苍唬骸拔嵊跁?shū)讀不過(guò)三遍，終身不忘也?！币蛘b嵩所讀書(shū)。盡卷不錯(cuò)一字。嵩驚，認(rèn)為巡偶熟此卷，因亂抽他帙以試，無(wú)不盡然。嵩又取架上諸書(shū)，試以問(wèn)巡，巡應(yīng)口誦無(wú)疑。請(qǐng)回答：A、哪些句子是描寫(xiě)張巡肖像的？請(qǐng)用現(xiàn)代漢語(yǔ)轉(zhuǎn)述張巡外貌。（2分）B、這段文字體現(xiàn)了張巡哪方面的性格特點(diǎn)？（2分）C、這段文字運(yùn)用何種手法來(lái)刻劃張巡性格的？（2分）八、作文（40分）以《滿招損，謙得益》為題，聯(lián)絡(luò)實(shí)際，寫(xiě)一篇600—1000字左右的議論文。大學(xué)語(yǔ)文試題參照答案一、單項(xiàng)選擇題；（每題1分，共8分）1、B2、D3、C4、D5、C6、B7、C8、D二、多選題（每題1分，共6分）1、DE2、ACD3、ABCE4、ABCE5、ADE6、BE三、填空題（每題1分，共4分。）1、采菊東籬下2、青海長(zhǎng)云暗雪山3、閑愁最苦4、套數(shù)四、詞語(yǔ)解釋題（每題1分，共10分）1、聘問(wèn)2、兵器3、同“祈”，求4、邊邑5、判決6、根7、接合，連接8、從前，上次9、縱橫的樣子10、長(zhǎng)期停留五、翻譯題（每句1分，共5分。）1、用手指甲去抓樹(shù)木表皮2、A、速往右將軍軍部，按照文書(shū)執(zhí)行。B、迷失方向走錯(cuò)了道路，耽誤了與大將軍會(huì)師的約期（后一句也可譯為：后于大將軍抵達(dá)指定地點(diǎn)）。3、A、使深淵里潛藏的蚊龍起舞B、使孤舟上的寡婦哭泣六、簡(jiǎn)答題（第1、2小題各1分，第3、4小題各2分，共6分。）1、中下層士子2、寶玉挨打的主線原因是由于他是一種鄙棄仕路過(guò)濟(jì)，背離封建禮教的貴族叛逆者，與封建衛(wèi)道士之間存在著不可調(diào)和的矛盾。3、人吃人4、文章體現(xiàn)的中心思想是舊中國(guó)內(nèi)封建經(jīng)濟(jì)向半封建半殖民地經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)變，‘并沒(méi)有給農(nóng)村帶來(lái)發(fā)展繁華。七、簡(jiǎn)析題（第1、2、3小題各5分，第4小題6分，共21分）1、A、第一問(wèn)上一段誰(shuí)點(diǎn)：“今”最可寶貴。下一段論點(diǎn)：“今”最易喪失。第二問(wèn)上一段論據(jù)：名人名言（或答理論論據(jù)）下一段論據(jù)：事實(shí)論據(jù)B、由于“今”最易喪失，因此更覺(jué)得“今”最可寶貴；論證了“今”最易喪失，也就證明了“今”最可寶貴。2、A、一是象征詩(shī)人的愛(ài)國(guó)感情長(zhǎng)期埋藏在心底；只有到了“五四”后來(lái)，這股激情才得以噴發(fā)。二是象征被封建主義束縛了幾千年的中華民族，直到“五四”運(yùn)動(dòng)后來(lái)，才煥發(fā)出真正的青春活力。B、反復(fù)3、前三句（或第一層）寫(xiě)潼關(guān)的險(xiǎn)要形勢(shì)，中間四句（或第二層）正面抒發(fā)懷古之意、興亡之感，末兩句（或第三層）對(duì)懷古之意再作深化，點(diǎn)明全篇主旨（或揭示歷史規(guī)律）。未兩句指出，無(wú)論封建王朝興起還是滅亡，最終受苦的還是百姓，這就使作品的懷古主題升華到一種新的思想高度，因此堪稱(chēng)“曲眼”。4、A、“巡長(zhǎng)七尺余，須髯若神”。張巡身高七尺多，兩腮和下巴有濃密的須髯，美如天神。B、博聞強(qiáng)記C、對(duì)話、烘托大學(xué)語(yǔ)文試題及答案（三）一、選擇題，每題1分，共30分。1下面哪項(xiàng)不屬新月派三美理論（

c

）A音樂(lè)美

B建筑美

C語(yǔ)言美

D繪畫(huà)美2《鄉(xiāng)愁》的作者是（

d

）A徐志摩

B郁達(dá)夫

C郭沫若

D余光中3下面哪項(xiàng)不屬知性散文的特點(diǎn)：（

a

）A語(yǔ)言辛辣，文筆犀利。B文章旁征博引C描摹人生活靈活現(xiàn)，挖苦世態(tài)淋漓盡致。D語(yǔ)言風(fēng)趣風(fēng)趣，蘊(yùn)涵深刻4《茶館》采用了（

c

）的寫(xiě)法A編年史

B紀(jì)傳史

C斷代史

D國(guó)別史5新文學(xué)第一篇白話小說(shuō)是（c

）A《孔乙己》

B《阿Q正傳》

C《狂人日志》

D《祝愿》6《邊城》中翠翠代表了經(jīng)典的（

a

）樣式A湘西人生

B粵西人生

C川南人生

D藏北人生7下面哪篇小說(shuō)具用牧歌情調(diào)（d

）A《傳家寶》

B《邊城》

C《太陽(yáng)照在桑干河上》

D《暴風(fēng)驟雨》8話劇《雷雨》的作者是（

d

）A老舍

B洪深

C夏衍

D曹禺9《至橡樹(shù)》作者是（

a

）A舒婷

B亦舒

C賈島

D王小波10下面哪篇小說(shuō)不屬晚清四大訓(xùn)斥小說(shuō)（

d

）A《官場(chǎng)現(xiàn)形記》

B《孽海花》

C《老殘游記》

D《三言二拍》11、《五代史伶官序》的中心論點(diǎn)是

aA、

盛衰之理，雖曰天命，豈非人事哉B、憂患常積于忽微，而智勇多困于所溺C、憂勞可以興國(guó)，逸豫可以亡身D、

滿招損，謙受益12、下列作者中，名列“唐宋八大家”的是

bA、白居易B、柳宗元C、司馬光D、辛棄疾13、《前赤壁附》中用來(lái)寫(xiě)景、抒情、說(shuō)理的重要自然景物是

cA、江水、明月、烏鴉B、江水、清風(fēng)、白露C、江水、明月、清風(fēng)D、清風(fēng)、明月、麋鹿14、《詩(shī)經(jīng)》中收錄各地民歌最多的是

cA、大雅B、小雅C、風(fēng)D、頌15、下列《湘夫人》詩(shī)句中融情入景的詩(shī)句是

aA、洞庭波兮木葉下B、鳥(niǎo)何萃兮蘋(píng)中C、捐余袂兮江中D、茸之兮荷蓋16、《陌上?！分幸?jiàn)了羅敷后“下?lián)埙陧殹钡氖钦l(shuí)

dA、使君B、耕者C、少年D、行者17、《再別康橋》中詩(shī)人用以自喻的事物是

bA、金柳B(niǎo)、水草C、彩虹D、星輝18、戴望舒《雨巷》中最重要的象征意象是

aA、丁香姑娘B、寂寥雨巷C、頹圯籬墻D、雨的哀曲19、下列詩(shī)人中屬于盛唐邊塞詩(shī)派代表作家的是

cＡ、李白Ｂ、王維Ｃ、高適Ｄ、杜甫20、杜甫詩(shī)歌的重要風(fēng)格是

bＡ、清新俊逸Ｂ、沉郁頓挫Ｃ、蒼涼悲壯Ｄ、沉哀凄苦21、提出“文以明道，氣盛言宜，不平則鳴，詞必己出”的作家是

aA、王安石B、蘇軾C、韓愈D、柳宗元22、先秦諸子中提出“天時(shí)地利人和”的是

aA、孟子B、莊子C、老子D、孔子23、《張中丞傳后敘》中所寫(xiě)拔刀斷指、抽矢射塔的英雄人物是

cA、張巡B、許遠(yuǎn)C、南霽云D、賀蘭進(jìn)明24、辛棄疾《摸魚(yú)兒》上片所描繪的整體景象是

cA、風(fēng)雨交加

B、芳草攔路C、春天歸去

D、畫(huà)檐蛛網(wǎng)25、《摸魚(yú)兒》中警告讒害忠良之徒的詞句是

dA、春且住B、怨春不語(yǔ)C、君莫舞D、休去倚危欄26、將功名利祿看作是“蝸角虛名，蠅頭微利”的是哪一位女性

cA、李香君B、柳如是C、杜麗娘D、崔鶯鶯27、《牡丹亭》的作者是

cA、孔尚任B、王實(shí)甫C、湯顯祖D、關(guān)漢卿28、舒婷是哪個(gè)詩(shī)派的詩(shī)人

cA、新月派B、七月派C、朦朧詩(shī)D、新生代29、強(qiáng)調(diào)“文學(xué)藝術(shù)只有美和不美”的京派作家是

aA、沈從文B、朱光潛C、林語(yǔ)堂]D、郁達(dá)夫30、標(biāo)志著中國(guó)話劇藝術(shù)走向成熟的是

aA、雷雨B、茶館C、日出D、龍須溝二、閱讀下面的古文，解釋畫(huà)線詞。每詞2分，共10分。1、遠(yuǎn)雖材若不及遠(yuǎn)者，開(kāi)門(mén)納巡，位本在巡上，授之柄而處其下，無(wú)所疑忌，竟與巡俱守死，成功名。城陷而虜，與巡死先后耳。兩家子弟材智下，不能告知二父志，認(rèn)為巡死而遠(yuǎn)就虜，疑畏死而辭服于賊。（1）納（2）授之柄（3）虜（4）告知（5）辭服于賊（1）納：接納（2）授之柄：把指揮權(quán)交給他（3）虜：被俘虜（4）告知：全面理解（5）辭服于賊：用言詞向敵人降服三、問(wèn)答題（每題10分，共20分）1、分析《長(zhǎng)恨歌》的雙重主題說(shuō)答：《長(zhǎng)恨歌》的雙重主題，將此詩(shī)當(dāng)作純粹的諷諭詩(shī)或愛(ài)情頌歌都不恰當(dāng)，它是暴露與歌頌的統(tǒng)一，諷諭和同情的交錯(cuò)，既為李、楊的愛(ài)情悲劇一掬同情之淚，又為他們的誤國(guó)失政一嘆遺恨之聲，兩者交相融匯而不是機(jī)械疊加。首先是《長(zhǎng)恨歌》主題的“政治諷喻”說(shuō)。認(rèn)為此詩(shī)是借李、楊之情事，暴露統(tǒng)治階級(jí)荒淫無(wú)恥，挖苦李隆基貪色誤國(guó)，以致引起“安史之亂”；告誡最高統(tǒng)治者應(yīng)引認(rèn)為戒，免蹈覆轍。但，通過(guò)“馬嵬事變”的“血淚相和流”的死別，作者從各個(gè)方面反復(fù)渲染了唐明皇對(duì)楊貴妃的刻骨懷念。體現(xiàn)了對(duì)楊貴妃的強(qiáng)烈同情，“花鈿委地?zé)o人收，翠翹金雀玉搔頭。君王掩面救不得，回看血淚相和流?！睆膶?duì)楊貴妃的同情，又轉(zhuǎn)為對(duì)二人戀情及唐明皇的同情。最引人注目的是“仙尋”部分，結(jié)尾“在天愿作比翼鳥(niǎo)，在地愿為連理枝”及作為全篇概評(píng)、收束的“天長(zhǎng)地久有時(shí)