中考生物模擬試卷三 (原卷版+解析版)

中考生物模擬試卷注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、考生號等填寫在答題卡和試卷指定位置上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：本題共10小題，每小題3分，共30分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1.下列不屬于生命現(xiàn)象的是（）A.蛇冬眠 B.煤燃燒 C.蝌蚪長成青蛙 D.羊吃草2.如圖為人體的部分結(jié)構(gòu)層次圖,下列說法錯誤的是（

）A.結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀依次是

B.與肝臟屬于同一結(jié)構(gòu)層次的是

C.具有收縮和舒張的功能

D.是人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位3.下列是某同學(xué)對生物體的細(xì)胞說法，你認(rèn)為正確的個數(shù)是（）

①細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，生物圈中所有生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的

②乳酸菌和酵母菌相比，乳酸菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)中沒有液泡和葉綠體

③綠色植物體的細(xì)胞中，有的有兩種能量轉(zhuǎn)換器，有的只有一種能量轉(zhuǎn)換器

④真菌有單細(xì)胞的，也有多細(xì)胞的

⑤腺病毒的細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡單，由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成A.1個 B.2個 C.3個 D.4個4.下列對生物學(xué)實驗的相關(guān)描述，對應(yīng)正確的是（）A.物像在視野右下方-向右下方移動裝片-物像移到視野中央

B.檢測蛋白質(zhì)-滴加碘液-呈現(xiàn)紫色反應(yīng)

C.觀察玉米種子的結(jié)構(gòu)-滴加雙縮脲試劑-胚乳部分呈現(xiàn)藍色

D.制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時裝片-滴加生理鹽水-保持細(xì)胞形態(tài)5.在自然界中，生物的某些生命活動和生理功能可以通過坐標(biāo)曲線的方式形象地表達出來。對于下列四個曲線圖的分析，正確的是（）A.甲圖可用來表示從菜豆種子萌發(fā)到發(fā)育成幼苗過程中水分含量的變化

B.乙圖是人體呼吸時肺容積的變化曲線圖，bc段肺內(nèi)氣壓上升，膈頂下降

C.丙圖表示人體消化酶活性隨溫度變化的情況，說明人在寒冷時消化食物的能力減弱

D.丁圖是某生態(tài)系統(tǒng)中草、鼠、狐三種生物間的關(guān)系，A表示草、B表示鼠6.下列操作與目的不相符的是A.移栽較大的樹木時，給樹木打針輸液，目的是補充有機物

B.觀察植物的蒸騰作用時，將量筒內(nèi)的水面上加一層油，目的是防止量筒內(nèi)水分的蒸發(fā)

C.用顯微鏡觀察時，先用低倍鏡觀察，目的是為了更快找到物像

D.做綠葉在光下制造淀粉實驗時，葉片脫色漂洗后加碘液，目的是檢驗是否有淀粉生成7.對人類來說,生物太重要了。人們的生產(chǎn)生活都離不開生物學(xué)知識。下列做法與運用的原理不匹配的是（）A.貯存水果蔬菜時保持低溫——促進呼吸作用

B.移栽植物時剪去部分枝葉——降低蒸騰作用

C.給植物“打針輸液”——提供營養(yǎng)

D.增加大棚內(nèi)的二氧化碳濃度——增強光合作用8.新疆地區(qū)晝夜溫差大，那里出產(chǎn)的瓜果特別甜，這是因為（）A.白天和夜間光合作用、呼吸作用都強，積累的有機物少

B.白天和夜間光合作用、呼吸作用都弱，積累的有機物少

C.白天光合作用弱，夜間呼吸作用強，積累的有機物多

D.白天光合作用強，夜間呼吸作用弱，積累的有機物多9.如圖表示綠色植物體內(nèi)部分物質(zhì)的轉(zhuǎn)化過程，下列有關(guān)說法正確的是（）A.①過程只能在黑暗處進行

B.①過程不利于維持生物圈的碳一氧平衡

C.②過程只能在光下進行

D.①②過程不能在同一個細(xì)胞中進行10.如圖表示農(nóng)作物種植密度與光合作用及呼吸作用強度的關(guān)系，下列分析正確的是（）A.隨種植密度的增加，光合作用及呼吸作用強度均增強

B.種植密度越大，農(nóng)作物產(chǎn)量越高

C.種植密度為m2時，有機物積累最多

D.種植密度在m4之后，有機物積累繼續(xù)增多11.“離離原上草，一歲一枯榮”，這是對植物生命周期的生動寫照。請分析下列有關(guān)植物的說法錯誤的是（）A.我們吃的桃子是由圖1中的結(jié)構(gòu)②發(fā)育而來

B.綠色植物對維持生物圈中二氧化碳和氧氣的相對平衡起著重要作用

C.植物的枝條由葉芽發(fā)育而來，枝條上的葉片由圖2中的結(jié)構(gòu)①發(fā)育而來

D.幼根的生長主要是依靠圖3中②處細(xì)胞的分裂和③處細(xì)胞體積的增大而實現(xiàn)12.根據(jù)如圖所示判斷，P和Q分別是（）A.靜脈，靜脈 B.靜脈，動脈

C.動脈，靜脈 D.動脈，毛細(xì)血管13.肺泡內(nèi)的氣體進入血液，要經(jīng)過（）層細(xì)胞。A.1 B.2 C.3 D.414.在人類起源和進化過程中，人、猿分界的重要標(biāo)準(zhǔn)是（）A.直立行走 B.制造工具 C.學(xué)會用火 D.產(chǎn)生語言

15.加入抗凝劑的人體血液，靜止一段時間后，可以觀察到分層現(xiàn)象，如圖所示。其中②部分包含的血液成分是（）A.紅細(xì)胞

B.白細(xì)胞

C.血小板

D.白細(xì)胞和血小板16.生物課堂上王老師指著自己受傷的左臂，幽默地說是傷了“支點”。王老師所說的“支點”是（）A.骨 B.骨骼肌 C.關(guān)節(jié) D.神經(jīng)17.2018年5月，第54屆世界乒乓球錦標(biāo)賽團體賽中國男女隊雙雙獲得金牌。賽場上每個運動員做任何一個動作時，都會包括以下步驟：①相應(yīng)的骨收到牽引②骨繞關(guān)節(jié)轉(zhuǎn)動③骨骼肌接受神經(jīng)傳來的興奮④骨骼肌收縮。這些步驟發(fā)生的正確順序（）A.①②③④ B.①③②④ C.③④①② D.③①②④18.二胎政策全面放開后，洋洋的媽媽想再生一個孩子。一年多來，一直沒有懷孕。經(jīng)檢查，原因是輸卵管堵塞。輸卵管堵塞造成的后果是（）A.不能產(chǎn)生卵細(xì)胞 B.胚胎的發(fā)育得不到營養(yǎng)

C.精子與卵細(xì)胞不能結(jié)合 D.不能產(chǎn)生雌性激素19.生命是寶貴的，人類新生命的起點是A.受精卵 B.精子 C.卵細(xì)胞 D.嬰兒出生20.如圖表示細(xì)胞核、染色體、DNA和基因之間的關(guān)系。與圖示相符的是（）A.①細(xì)胞核②染色體③DNA④基因

B.①細(xì)胞核②DNA③染色體④基因

C.①細(xì)胞核②基因③染色體④DNA

D.①細(xì)胞核②染色體③基因④DNA21.都屬于兩棲動物的一組是（）A.烏龜、青蛙、鱷魚 B.大鯢、小鯢、烏龜

C.蟾蜍、鱷魚、水獺 D.蠑螈、大鯢、蟾蜍22.近年來，抗生素的濫用致使很多致病細(xì)菌具有一定的耐藥性。根據(jù)達爾文的進化論分析，耐藥細(xì)菌越來越多的主要原因是（）A.抗生素的質(zhì)量下降，殺菌能力低

B.細(xì)菌為了適應(yīng)環(huán)境，產(chǎn)生了抗藥性

C.抗生素選擇了發(fā)生耐藥變異的個體生存下來

D.耐藥細(xì)菌繁殖能力比不耐藥細(xì)菌繁殖能力強23.小羊多莉、轉(zhuǎn)基因超級鼠、高產(chǎn)抗倒伏小麥分別應(yīng)用的技術(shù)手段是（）A.轉(zhuǎn)基因技術(shù)、克隆技術(shù)、雜交育種技術(shù)

B.雜交育種技術(shù)、轉(zhuǎn)基因技術(shù)、克隆技術(shù)

C.克隆技術(shù)、轉(zhuǎn)基因技術(shù)、發(fā)酵技術(shù)

D.克隆技術(shù)、轉(zhuǎn)基因技術(shù)、雜交育種技術(shù)24.健康的生活是我們每個人的愿望。下列與人體健康有關(guān)的說法，正確的是（）A.給剛出生的嬰兒接種卡介苗可以預(yù)防脊髓灰質(zhì)炎

B.日常病痛無須去醫(yī)院，可以自己按照說明書服用OTC藥物

C.某人腰部以下癱瘓，針刺其下肢感覺不到疼痛，但具有膝跳反射功能

D.對禽流感患者及時隔離和治療，這一過程屬于切斷傳播途徑和保護易感人群25.利用蝌蚪進行甲狀腺激素的探究實驗,具體操作見下表:組別甲乙丙處理方法不做任何處理破壞蝌蚪的甲狀腺水中加入甲狀腺激素實驗結(jié)果正常發(fā)育停止發(fā)育提前發(fā)育乙組后來加入甲狀腺激素,結(jié)果又能繼續(xù)發(fā)育。依據(jù)實驗判斷,正確的是（

）A.甲狀腺能分泌甲狀腺激素 B.甲狀腺激素能促進新陳代謝

C.甲狀腺是內(nèi)分泌腺 D.甲與乙、乙與丙形成對照二、填空題：本題共5小題，每小題3分，共15分。1.圖中是我們學(xué)過的五種動物，請回答有關(guān)問題：（1）生物A是一種農(nóng)業(yè)害蟲，它的身體可分為______、_______、_______三部分，它的體表有堅硬的______，可以起保護和支持作用，并能防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)；（2）生物B的呼吸器官是_______，身體呈梭形，有利于減小在水中游泳時的阻力。（3）生物C生活在水中和潮濕的陸地，用_________呼吸，兼用__________呼吸。（4）生物D的前肢變成____，骨中空，內(nèi)充氣體，它特有的呼吸方式是_________，能保證飛行時氧氣的充足供應(yīng)。（5）生物E在生殖發(fā)育方面的突出特點是_______________，保證了E比其他生物的后代有較高的成活率，___________是這類動物特有的結(jié)構(gòu)。（6）上述類群中屬于無脊椎動物的是_______；屬于恒溫動物的有_______．（填字母）2.下圖中，圖一示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)，圖二示圖一中某條食物鏈各生物體內(nèi)有毒物質(zhì)的相對含量。請據(jù)圖回答：（1）在生物學(xué)上，把空氣、光照、水分、鼠、兔等影響草生活和分布的因素統(tǒng)稱為__________________。（2）圖一中，食物鏈有__________________條，寫出其中最長的一條__________________。（3）若圖一要表示一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，還需要補充的組成成分是__________________，該生態(tài)系統(tǒng)中，當(dāng)鼠和兔的數(shù)量增多時，植被會遭到破壞，而食肉動物數(shù)量的增加又使鼠和兔的數(shù)量減少，森林植被得以恢復(fù)，由此可以看出生態(tài)系統(tǒng)具有________________能力。（4）圖二中，甲對應(yīng)圖一中的生物是__________________，鷹與此生物的關(guān)系是__________________。三、實驗探究題（本大題共2小題，共20.0分）3.水餃?zhǔn)侵袊狈捷^受喜歡的一種傳統(tǒng)美食，也有喜慶團圓的寓意。鮮美的水餃入口后，會在你的體內(nèi)經(jīng)過如圖所示的神奇旅行，最后被消化為可吸收的物質(zhì)。I.下圖表示淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位（依次用A、B、C、D、E表示）被消化的程度。請據(jù)圖回答：（1）包水餃的面皮的主要成分是淀粉，能代表淀粉消化過程的曲線是__________，參與該過程的消化液有_______________________。（2）水餃餡中的瘦肉的主要成分是蛋白質(zhì)，它的最初消化是在圖中所示的_______（填字母）段完成，最終被消化成__________。（3）某同學(xué)長期不吃蔬菜水果，導(dǎo)致牙齦出血，可能是缺乏__________

。II.某生物興趣小組探究“水餃在口腔中的變化”，進行了下表實驗，請根據(jù)下表回答：試管編號1234水餃碎屑適量碎屑適量碎屑適量碎屑適量碎屑有無唾液2ml唾液A2ml唾液2ml唾液是否攪拌攪拌攪拌攪拌攪拌溫度37℃0℃100℃水浴時間10分鐘加入碘液2滴（4）為探究“唾液對水餃的消化作用”，選用1號和2號兩支試管做對照試驗，在A處應(yīng)加入_________。（5）1號試管中加入碘液后不變藍，原因是__________________________________。（6）該實驗的對照組是____號試管；如果選用1、3、4號試管進行實驗，所探究的問題是_________________________________？4.自然界中，生物與環(huán)境相互作用，適應(yīng)者生存下來并不斷的延續(xù)和發(fā)展著。有關(guān)生物進化的研究總是與遺傳學(xué)分不開，請分析并完成下列問題：

（1）豌豆是遺傳學(xué)研究中常用的植物實驗材料，原因之一是它具有很多明顯的______，比如種子的圓粒和皺粒、豆莢的綠色和黃色等。已知豆莢的綠色（B）對黃色（b）為顯性，現(xiàn)將純種綠色豌豆授以純種黃色豌豆的花粉，則該植株所結(jié)豌豆豆莢的顏色及基因組成分別是______；將該植株所得豌豆播種，自然狀態(tài)下，所結(jié)出的豌豆種子中胚的基因組成可能是______．

（2）果蠅是遺傳學(xué)研究中常用的動物實驗材料，果蠅的翅型有長翅和殘翅兩種類型，控制這一相對性狀的基因用G、g表示。表中為三組果蠅的雜交實驗結(jié)果，請據(jù)表回答：實驗組別一二三親代的性狀表現(xiàn)長翅×殘翅長翅×長翅長翅×長翅

子代性狀表現(xiàn)及數(shù)目長翅5210176殘翅49025果蠅翅型的顯性性狀為______；第三組雜交實驗的子代長翅果蠅中雜含的個體所占得比例為______；現(xiàn)有一只長翅雄果蠅，為了檢測其基因組成，讓它與殘翅雌果蠅交配，產(chǎn)生足夠多的后代，請預(yù)測可能的實驗結(jié)果：①______（寫現(xiàn)象及結(jié)論），②______（寫現(xiàn)象及結(jié)論）．

（3）在一個風(fēng)力較大的小島上，多數(shù)果蠅是殘翅的，從是否利于生存的角度分析，果蠅的殘翅屬于______變異；從能否傳給后代的角度分析，果蠅的殘翅屬于______變異；生物通過______和自然選擇，不斷進化。中考生物模擬試卷注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、考生號等填寫在答題卡和試卷指定位置上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：本題共10小題，每小題3分，共30分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1.下列不屬于生命現(xiàn)象的是（）A.蛇冬眠 B.煤燃燒 C.蝌蚪長成青蛙 D.羊吃草【答案】B解：A、蛇冬眠是動物對外界刺激做出的反應(yīng)，屬于生命現(xiàn)象。

B、木柴燃燒不具有生命的特征，不屬于生命現(xiàn)象。

C、蝌蚪長成青蛙是動物的生長和發(fā)育現(xiàn)象，屬于生命現(xiàn)象。

D、羊吃草是動物取食營養(yǎng)物質(zhì)，屬于生命現(xiàn)象。

故選：B。2.如圖為人體的部分結(jié)構(gòu)層次圖,下列說法錯誤的是（

）A.結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀依次是

B.與肝臟屬于同一結(jié)構(gòu)層次的是

C.具有收縮和舒張的功能

D.是人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位【答案】CA.圖中是上皮組織,具有保護和分泌等作用;是胃,肝臟和胃都是器官;是細(xì)胞,是人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位;是消化系統(tǒng)。結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀依次是，A正確；

B.是胃,胃與肝臟都屬于器官，B正確；

C.是上皮組織，它的功能是保護、吸收、分泌、排泄和感覺等，C錯誤；

D.是細(xì)胞是人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，D正確。3.下列是某同學(xué)對生物體的細(xì)胞說法，你認(rèn)為正確的個數(shù)是（）

①細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，生物圈中所有生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的

②乳酸菌和酵母菌相比，乳酸菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)中沒有液泡和葉綠體

③綠色植物體的細(xì)胞中，有的有兩種能量轉(zhuǎn)換器，有的只有一種能量轉(zhuǎn)換器

④真菌有單細(xì)胞的，也有多細(xì)胞的

⑤腺病毒的細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡單，由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成A.1個 B.2個 C.3個 D.4個【答案】B①細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，除病毒外，生物圈中所有生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，錯誤；

②乳酸菌和酵母菌相比，乳酸菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)中沒有成型的細(xì)胞核，錯誤；

③綠色植物體的細(xì)胞中，有的有兩種能量轉(zhuǎn)換器，有的只有一種能量轉(zhuǎn)換器，正確；

④真菌有單細(xì)胞的，也有多細(xì)胞的，正確；

⑤腺病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，結(jié)構(gòu)簡單，由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)DNA組成，錯誤；

故選B。

4.下列對生物學(xué)實驗的相關(guān)描述，對應(yīng)正確的是（）A.物像在視野右下方-向右下方移動裝片-物像移到視野中央

B.檢測蛋白質(zhì)-滴加碘液-呈現(xiàn)紫色反應(yīng)

C.觀察玉米種子的結(jié)構(gòu)-滴加雙縮脲試劑-胚乳部分呈現(xiàn)藍色

D.制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時裝片-滴加生理鹽水-保持細(xì)胞形態(tài)【答案】A解：A、顯微鏡呈倒像，標(biāo)本移動的方向正好與物像移動的方向相反，所以看到的物像在視野右下方，應(yīng)把玻片向右下方移動方可將物像移到視野中央，A正確；

B、雙縮脲試劑可以驗證蛋白質(zhì)的存在。如果溶液中含有蛋白質(zhì)，加入雙縮脲試劑后會看到溶液變成紫色。顏色深淺與蛋白質(zhì)濃度成正比，而碘液是驗證淀粉的存在，B錯誤；

C、淀粉等糖類是主要的供能物質(zhì)，淀粉遇碘變藍色，這是淀粉的特性，檢測玉米種子淀粉可用碘液，C錯誤；

D、制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時裝片時，在載玻片上滴加清水，目的是保持細(xì)胞正常的形態(tài)，D錯誤。

故選：A。5.在自然界中，生物的某些生命活動和生理功能可以通過坐標(biāo)曲線的方式形象地表達出來。對于下列四個曲線圖的分析，正確的是（）A.甲圖可用來表示從菜豆種子萌發(fā)到發(fā)育成幼苗過程中水分含量的變化

B.乙圖是人體呼吸時肺容積的變化曲線圖，bc段肺內(nèi)氣壓上升，膈頂下降

C.丙圖表示人體消化酶活性隨溫度變化的情況，說明人在寒冷時消化食物的能力減弱

D.丁圖是某生態(tài)系統(tǒng)中草、鼠、狐三種生物間的關(guān)系，A表示草、B表示鼠【答案】D解：A、甲圖表示從菜豆種子萌發(fā)到發(fā)育成幼苗后，有機物的含量變化，因為幼苗出土后進行光合作用，有機物先減少后增多，A錯誤；

B、乙圖中bc段肺容量減小，肺內(nèi)氣壓升高，膈肌舒張，頂端上升，B錯誤；

C、丙圖說明人體消化酶活性受溫度影響，但人是恒溫動物，體溫恒定，所以人在寒冷時并不影響體內(nèi)消化酶對食物的消化，C錯誤；

D、圖丁中，A是生產(chǎn)者，數(shù)量最多，鼠以草籽等為食，所以鼠數(shù)量多，草的數(shù)量就會減少，但影響不會太大，否則生態(tài)平衡就會遭到破壞；狐以鼠為食，二者是捕食關(guān)系，相互依賴，彼此影響。故A表示草，B表示鼠，C表示狐。D正確。

故選：D。6.下列操作與目的不相符的是A.移栽較大的樹木時，給樹木打針輸液，目的是補充有機物

B.觀察植物的蒸騰作用時，將量筒內(nèi)的水面上加一層油，目的是防止量筒內(nèi)水分的蒸發(fā)

C.用顯微鏡觀察時，先用低倍鏡觀察，目的是為了更快找到物像

D.做綠葉在光下制造淀粉實驗時，葉片脫色漂洗后加碘液，目的是檢驗是否有淀粉生成【答案】A移栽較大的樹木時，給樹木打針輸液，目的是補充植物蒸騰需要的水分，符合題意；

B.蒸騰作用是水分從活的植物體表面以水蒸氣的形式散失到大氣中，為防止量筒內(nèi)的水蒸發(fā)干擾實驗效果，可在水面上加一層油防止量筒內(nèi)水分蒸發(fā)，不符合題意；

C.用顯微鏡觀察標(biāo)本時，一般先用低倍鏡觀察，這是因為低倍鏡下容易找到物像，不符合題意；

D.向葉片滴加碘液的目的是根據(jù)淀粉遇碘變藍色的特性，檢驗是否產(chǎn)生淀粉，不符合題意。故選A。7.對人類來說,生物太重要了。人們的生產(chǎn)生活都離不開生物學(xué)知識。下列做法與運用的原理不匹配的是（）A.貯存水果蔬菜時保持低溫——促進呼吸作用

B.移栽植物時剪去部分枝葉——降低蒸騰作用

C.給植物“打針輸液”——提供營養(yǎng)

D.增加大棚內(nèi)的二氧化碳濃度——增強光合作用【答案】A

【解答】

A.溫度能影響呼吸作用，主要是影響呼吸酶的活性。一般而言，在一定的溫度范圍內(nèi)，呼吸強度隨著溫度的升高而增強，在生產(chǎn)實踐上貯藏蔬菜和水果時應(yīng)該保持低溫，使蔬菜、水果的呼吸作用減弱，以減少呼吸作用對有機物的消耗、可延長保鮮時間，A符合題意；

B.葉是進行蒸騰作用的主要器官，幼苗移栽時去掉部分枝葉是為了降低蒸騰作用，B不符合題意；

C.給植物“打針輸液”是為植物提供生長所需的水、無機鹽，C不符合題意；

D.二氧化碳是光合作用的原料，因此增加大棚內(nèi)的二氧化碳濃度可以增強光合作用，D不符合題意。

故選A。

8.新疆地區(qū)晝夜溫差大，那里出產(chǎn)的瓜果特別甜，這是因為（）A.白天和夜間光合作用、呼吸作用都強，積累的有機物少

B.白天和夜間光合作用、呼吸作用都弱，積累的有機物少

C.白天光合作用弱，夜間呼吸作用強，積累的有機物多

D.白天光合作用強，夜間呼吸作用弱，積累的有機物多【答案】D解：光合作用制造有機物，呼吸作用分解有機物。當(dāng)光合作用制造的有機物大于呼吸作用分解的有機物時，植物體內(nèi)的有機物就積累起來，有機物中的淀粉轉(zhuǎn)變?yōu)榭扇苄蕴?。植物的光合作用和呼吸作用都與溫度有關(guān)。我國新疆產(chǎn)哈密瓜地區(qū)，白天溫度高，光合作用強烈，晚上，植物只能進行呼吸作用，由于晚上溫度低，呼吸作用微弱，因此植物體內(nèi)積累的有機物就多。

故選：D。9.如圖表示綠色植物體內(nèi)部分物質(zhì)的轉(zhuǎn)化過程，下列有關(guān)說法正確的是（）A.①過程只能在黑暗處進行

B.①過程不利于維持生物圈的碳一氧平衡

C.②過程只能在光下進行

D.①②過程不能在同一個細(xì)胞中進行

【答案】C解：A、①過程有光無光都能進行，錯誤；

B、①過程有利于維持生物圈的碳一氧平衡，錯誤；

C、②過程是光合作用，只能在光下進行，正確；

D、因為植物細(xì)胞內(nèi)既有葉綠體、又有線粒體，因此①②過程能在同一個細(xì)胞中進行，錯誤；

故選：C10.如圖表示農(nóng)作物種植密度與光合作用及呼吸作用強度的關(guān)系，下列分析正確的是（）A.隨種植密度的增加，光合作用及呼吸作用強度均增強

B.種植密度越大，農(nóng)作物產(chǎn)量越高

C.種植密度為m2時，有機物積累最多

D.種植密度在m4之后，有機物積累繼續(xù)增多【答案】C解：A、隨種植密度的增加，呼吸作用強度增加，光合作用不增加，A錯誤；

B、由圖可知葉面積指數(shù)過低和過高，都會影響光合作用強度，影響有機物的積累，因此在農(nóng)業(yè)種植時，只有合理密植才能提高產(chǎn)量。B錯誤；

C、由圖可知種植密度為m2時，光合作用強度和呼吸作用的強度差最大，植物體內(nèi)積累的有機物最多。C正確；

D、由圖可知種植密度在m4之后，呼吸作用占優(yōu)勢，影響有機物的積累，D錯誤。

故選：C。11.“離離原上草，一歲一枯榮”，這是對植物生命周期的生動寫照。請分析下列有關(guān)植物的說法錯誤的是（）A.我們吃的桃子是由圖1中的結(jié)構(gòu)②發(fā)育而來

B.綠色植物對維持生物圈中二氧化碳和氧氣的相對平衡起著重要作用

C.植物的枝條由葉芽發(fā)育而來，枝條上的葉片由圖2中的結(jié)構(gòu)①發(fā)育而來

D.幼根的生長主要是依靠圖3中②處細(xì)胞的分裂和③處細(xì)胞體積的增大而實現(xiàn)【答案】D解：A．我們吃的桃子是果實，是由圖1中的②子房發(fā)育而來，A正確。

B．綠色植物通過光合作用消耗大氣中的二氧化碳，釋放氧氣（超過了自身對氧的需要），維持生物圈中的二氧化碳和氧氣的相對平衡，B正確。

C．葉芽發(fā)育成枝條，枝條上的葉片由圖2中的①幼葉發(fā)育而來，C正確。

D．幼根的生長主要是依靠圖3中③分生區(qū)的細(xì)胞的分裂和②伸長區(qū)的細(xì)胞體積的增大而實現(xiàn)，D錯誤。

故選：D。12.根據(jù)如圖所示判斷，P和Q分別是（）A.靜脈，靜脈 B.靜脈，動脈

C.動脈，靜脈 D.動脈，毛細(xì)血管【答案】B觀察圖示可知，P中的血液由各個分支匯總而來，符合靜脈的特點；Q中的血液流向各個分支，符合動脈的特點。所以P是靜脈，Q是動脈。

故選：B。

動脈是把心臟中的血液輸送到全身各處；靜脈是把血液從全身各處送回心臟；毛細(xì)管是進行物質(zhì)交換的場所。

根據(jù)血液的流向判斷血管的類型，是同學(xué)們必須掌握的知識。13.肺泡內(nèi)的氣體進入血液，要經(jīng)過（）層細(xì)胞。A.1 B.2 C.3 D.4【答案】B解：肺泡外纏繞著毛細(xì)血管，肺泡壁、毛細(xì)血管壁都只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成。血液中的氧氣濃度比肺泡內(nèi)的二氧化碳濃度低，根據(jù)氣體擴散作用的原理，氧氣會穿過毛細(xì)血管壁、肺泡壁進入肺泡。因此，“肺泡內(nèi)的氣體進入血液”，需要經(jīng)過2層細(xì)胞。如圖所示：

故選：B。14.在人類起源和進化過程中，人、猿分界的重要標(biāo)準(zhǔn)是（）A.直立行走 B.制造工具 C.學(xué)會用火 D.產(chǎn)生語言【答案】A解：從猿到人的進化過程中，一代一代地向直立行走的方向發(fā)展，直立行走是進化發(fā)展的基礎(chǔ)，直立行走是人類脫離森林束縛，開拓新家園的標(biāo)志，是使用工具制造工具的基礎(chǔ)。恩格斯曾指出，直立行走是從猿到人轉(zhuǎn)變過程中“具有決定意義的一步”，直立行走使古人類能夠?qū)⑶爸夥懦鰜?，得以使用工具，前肢所從事的活動越來越多，上肢和手更加靈巧，直立行走是人猿分界的重要標(biāo)準(zhǔn)。

故選：A。

15.加入抗凝劑的人體血液，靜止一段時間后，可以觀察到分層現(xiàn)象，如圖所示。其中②部分包含的血液成分是（）A.紅細(xì)胞

B.白細(xì)胞

C.血小板

D.白細(xì)胞和血小板【答案】D解：加入抗凝劑的血液會出現(xiàn)分層現(xiàn)象，如圖所示：即血液包括血漿和血細(xì)胞。圖中①是血漿，②是白細(xì)胞和血小板，③是紅細(xì)胞。

故選：D。16.生物課堂上王老師指著自己受傷的左臂，幽默地說是傷了“支點”。王老師所說的“支點”是（）A.骨 B.骨骼肌 C.關(guān)節(jié) D.神經(jīng)【答案】C解：人體的任何一個動作，都是在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下，由于骨骼肌收縮，并且牽引了所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動而完成的。因此，由骨、骨連接（如關(guān)節(jié)）和骨骼肌組成了人體的運動系統(tǒng)。運動時，肌肉的收縮、舒張牽引著骨繞著關(guān)節(jié)運動，因此，在運動中，骨是杠桿，關(guān)節(jié)是支點，骨骼肌產(chǎn)生運動的動力。

故選：C。17.2018年5月，第54屆世界乒乓球錦標(biāo)賽團體賽中國男女隊雙雙獲得金牌。賽場上每個運動員做任何一個動作時，都會包括以下步驟：①相應(yīng)的骨收到牽引②骨繞關(guān)節(jié)轉(zhuǎn)動③骨骼肌接受神經(jīng)傳來的興奮④骨骼肌收縮。這些步驟發(fā)生的正確順序（）A.①②③④ B.①③②④ C.③④①② D.③①②④【答案】C解：骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時，就會牽動著它所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動，于是軀體就產(chǎn)生了運動。在運動中，神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用，骨起杠桿的作用，關(guān)節(jié)起支點作用，骨骼肌起動力作用。因此當(dāng)你做任何一個動作時，都會包括以下步驟：③骨骼肌接受神經(jīng)傳來的興奮、④骨骼肌收縮、①相應(yīng)的骨受到牽引、②骨繞關(guān)節(jié)轉(zhuǎn)動。

故選：C。18.二胎政策全面放開后，洋洋的媽媽想再生一個孩子。一年多來，一直沒有懷孕。經(jīng)檢查，原因是輸卵管堵塞。輸卵管堵塞造成的后果是（）A.不能產(chǎn)生卵細(xì)胞 B.胚胎的發(fā)育得不到營養(yǎng)

C.精子與卵細(xì)胞不能結(jié)合 D.不能產(chǎn)生雌性激素【答案】C

精子和卵細(xì)胞是在輸卵管相遇結(jié)合為受精卵，完成受精作用。輸卵管堵塞，精子和卵細(xì)胞不能相遇結(jié)合，完不成受精，就達到了避孕的目的。

故選C。19.生命是寶貴的，人類新生命的起點是A.受精卵 B.精子 C.卵細(xì)胞 D.嬰兒出生【答案】A

【解答】

A受精卵的形成是新生命誕生的起點，A符合題意；

B.精子成熟只意味著形成了男性生殖細(xì)胞，不是新生命誕生的起點，B不符合題意；

C.卵細(xì)胞成熟，只意味著形成了女性生殖細(xì)胞，不是新生命誕生的起點，C不符合題意；

D.嬰兒出生是新生命來到人世間的開始，不是新生命誕生的起點，D不符合題意。

故選A。

20.如圖表示細(xì)胞核、染色體、DNA和基因之間的關(guān)系。與圖示相符的是（）A.①細(xì)胞核②染色體③DNA④基因

B.①細(xì)胞核②DNA③染色體④基因

C.①細(xì)胞核②基因③染色體④DNA

D.①細(xì)胞核②染色體③基因④DNA

【答案】A

染色體是細(xì)胞核內(nèi)的容易被堿性顏料染成深色的物質(zhì)，由DNA和蛋白質(zhì)組成，DNA是遺傳物質(zhì)的載體，它的結(jié)構(gòu)像一個螺旋形的梯子，即雙螺旋結(jié)構(gòu)；DNA分子上具有特定遺傳信息、能夠決定生物的某一性狀的片段叫做基因。圖中1細(xì)胞核、2染色體、3DNA、4基因。如下圖所示：

。綜上所述，BCD不符合題意，A符合題意。故選A。

21.都屬于兩棲動物的一組是（）A.烏龜、青蛙、鱷魚 B.大鯢、小鯢、烏龜

C.蟾蜍、鱷魚、水獺 D.蠑螈、大鯢、蟾蜍【答案】D解：A、烏龜、鱷魚屬于爬行動物，青蛙屬于兩棲動物，不合題意；

B、大鯢、小鯢屬于兩棲動物，烏龜屬于爬行動物，不合題意；

C、蟾蜍屬于兩棲動物，但鱷魚屬于爬行動物，水獺屬于哺乳動物，C不合題意；

D、蠑螈、大鯢、蟾蜍都屬于兩棲動物，D符合題意。

故選：D。22.近年來，抗生素的濫用致使很多致病細(xì)菌具有一定的耐藥性。根據(jù)達爾文的進化論分析，耐藥細(xì)菌越來越多的主要原因是（）A.抗生素的質(zhì)量下降，殺菌能力低

B.細(xì)菌為了適應(yīng)環(huán)境，產(chǎn)生了抗藥性

C.抗生素選擇了發(fā)生耐藥變異的個體生存下來

D.耐藥細(xì)菌繁殖能力比不耐藥細(xì)菌繁殖能力強【答案】C解：耐藥細(xì)菌越來越多的主要原因是抗生素選擇了發(fā)生耐藥變異的個體生存下來，而不是抗生素的質(zhì)量下降，殺菌能力低，A不正確；

B、耐藥細(xì)菌越來越多的主要原因是抗生素選擇了發(fā)生耐藥變異的個體生存下來，而不是細(xì)菌為了適應(yīng)環(huán)境，產(chǎn)生了抗藥性，變異是不定向的，B不正確；

C、耐藥細(xì)菌越來越多的主要原因是抗生素選擇了發(fā)生耐藥變異的個體生存下來，C正確；

D、耐藥細(xì)菌越來越多的主要原因是抗生素選擇了發(fā)生耐藥變異的個體生存下來，而不是耐藥細(xì)菌繁殖能力比不耐藥細(xì)菌繁殖能力強，D不正確。

故選：C。23.小羊多莉、轉(zhuǎn)基因超級鼠、高產(chǎn)抗倒伏小麥分別應(yīng)用的技術(shù)手段是（）A.轉(zhuǎn)基因技術(shù)、克隆技術(shù)、雜交育種技術(shù)

B.雜交育種技術(shù)、轉(zhuǎn)基因技術(shù)、克隆技術(shù)

C.克隆技術(shù)、轉(zhuǎn)基因技術(shù)、發(fā)酵技術(shù)

D.克隆技術(shù)、轉(zhuǎn)基因技術(shù)、雜交育種技術(shù)【答案】D解：在克隆羊多莉的培育過程中，一只是提供了細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)；另一只提供了細(xì)胞核；第三只提供了胚胎的發(fā)育場所（子宮）。因為細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)，能夠傳遞遺傳信息，所以，培育出的小羊多莉更像供核的母羊。

應(yīng)用的技術(shù)手段是克隆技術(shù)。

轉(zhuǎn)基因超級鼠是在普通鼠的核尚未融合的受精卵注射大鼠的生長激素基因，再使受精卵內(nèi)的卵細(xì)胞核或精子核結(jié)合，這樣才能使其中攜帶著轉(zhuǎn)入的基因。應(yīng)用的技術(shù)手段是轉(zhuǎn)基因技術(shù)。

讓高產(chǎn)倒伏小麥與低產(chǎn)抗倒伏小麥雜交，目的是通過雜交，低產(chǎn)抗倒伏小麥把抗倒伏的基因傳給了高產(chǎn)不抗倒伏的小麥，抗倒伏基因與高產(chǎn)基因組合到一起，從而獲得高產(chǎn)抗倒伏的小麥新品種。應(yīng)用的技術(shù)手段是雜交育種技術(shù)。

故選：D。24.健康的生活是我們每個人的愿望。下列與人體健康有關(guān)的說法，正確的是（）A.給剛出生的嬰兒接種卡介苗可以預(yù)防脊髓灰質(zhì)炎

B.日常病痛無須去醫(yī)院，可以自己按照說明書服用OTC藥物

C.某人腰部以下癱瘓，針刺其下肢感覺不到疼痛，但具有膝跳反射功能

D.對禽流感患者及時隔離和治療，這一過程屬于切斷傳播途徑和保護易感人群【答案】C解：A、給剛出生的嬰兒接種卡介苗可以預(yù)防結(jié)核病。A錯誤；B、日常病痛要到醫(yī)院檢查，遵醫(yī)服藥；B錯誤；C、脊髓具有傳導(dǎo)功能，腰部以下癱瘓，針刺其下肢，能夠發(fā)生反射，但感覺不到疼，因為神經(jīng)沖動不能從脊髓傳到大腦；脊髓還具有反射功能，膝跳反射的神經(jīng)中樞位于脊髓，能夠發(fā)生反射；C正確；D、禽流感患者屬于傳染源，及時隔離和治療，屬于控制傳染源。D錯誤；

故選：C。25.利用蝌蚪進行甲狀腺激素的探究實驗,具體操作見下表:組別甲乙丙處理方法不做任何處理破壞蝌蚪的甲狀腺水中加入甲狀腺激素實驗結(jié)果正常發(fā)育停止發(fā)育提前發(fā)育乙組后來加入甲狀腺激素,結(jié)果又能繼續(xù)發(fā)育。依據(jù)實驗判斷,正確的是（

）A.甲狀腺能分泌甲狀腺激素 B.甲狀腺激素能促進新陳代謝

C.甲狀腺是內(nèi)分泌腺 D.甲與乙、乙與丙形成對照【答案】A

甲狀腺能分泌甲狀腺激素,甲狀腺激素能促進新陳代謝和生長發(fā)育,提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性。在題述實驗中甲組為對照組,甲,乙和甲、丙形成對照實驗,本實驗?zāi)苷f明甲狀腺激素促進生長發(fā)育,不能說明促進新陳代謝。二、填空題：本題共5小題，每小題3分，共15分。1.圖中是我們學(xué)過的五種動物，請回答有關(guān)問題：（1）生物A是一種農(nóng)業(yè)害蟲，它的身體可分為______、_______、_______三部分，它的體表有堅硬的______，可以起保護和支持作用，并能防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)；（2）生物B的呼吸器官是_______，身體呈梭形，有利于減小在水中游泳時的阻力。（3）生物C生活在水中和潮濕的陸地，用_________呼吸，兼用__________呼吸。（4）生物D的前肢變成____，骨中空，內(nèi)充氣體，它特有的呼吸方式是_________，能保證飛行時氧氣的充足供應(yīng)。（5）生物E在生殖發(fā)育方面的突出特點是_______________，保證了E比其他生物的后代有較高的成活率，___________是這類動物特有的結(jié)構(gòu)。（6）上述類群中屬于無脊椎動物的是_______；屬于恒溫動物的有_______．（填字母）【答案】（1）頭

胸

腹

外骨骼（2）鰓

（3）肺

皮膚（4）翼

雙重呼吸（5）胎生哺乳

膈（6）A

DE（1）A是蝗蟲主要以禾本科農(nóng)作物為食，是一種農(nóng)業(yè)害蟲；屬于昆蟲，身體分頭、胸、腹三部分。它的體表具有外骨骼，堅韌的外骨骼既保護和支持了內(nèi)部結(jié)構(gòu)，又能有效的防止體內(nèi)水分蒸發(fā)，這是節(jié)肢動物適應(yīng)干旱陸地生活的重要原因。

（2）B魚類，生活在水中，用鰓呼吸，靠軀干部和尾部的擺動及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳。

（3）C青蛙，屬于兩棲動物，幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體生活在水中和潮濕的陸地，用肺呼吸，兼用皮膚呼吸。

（4）D鳥類，前肢變成翼，骨中空，內(nèi)充氣體，有與肺相通的氣囊，氣囊有輔助呼吸的作用，它特有的呼吸方式是雙重呼吸，能保證飛行時氧氣的充足供應(yīng)。

（5）E家兔，屬于哺乳動物，哺乳動物體表被毛，體腔內(nèi)有膈，膈是哺乳動物特有的結(jié)構(gòu)，哺乳動物在生殖發(fā)育方面的突出特點是胎生哺乳，提高了后代的成活率。（6）根據(jù)動物體內(nèi)有無由脊椎故組成的脊柱將動物分為脊椎動物和無脊椎動物，A體內(nèi)無脊椎屬于脊椎動物，BCDE體內(nèi)有脊柱屬于脊椎動物。根據(jù)體溫是否恒定分為恒溫動物和變溫動物二大類，鳥類和哺乳動物，它們的體表大都被毛（羽毛），血液循環(huán)路線有體循環(huán)和肺循環(huán)，體內(nèi)有良好的產(chǎn)熱和散熱的結(jié)構(gòu)，所以能維持正常的體溫，為恒溫動物。上述類群屬于恒溫動物的有DE。

2.下圖中，圖一示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)，圖二示圖一中某條食物鏈各生物體內(nèi)有毒物質(zhì)的相對含量。請據(jù)圖回答：（1）在生物學(xué)上，把空氣、光照、水分、鼠、兔等影響草生活和分布的因素統(tǒng)稱為__________________。（2）圖一中，食物鏈有__________________條，寫出其中最長的一條__________________。（3）若圖一要表示一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，還需要補充的組成成分是__________________，該生態(tài)系統(tǒng)中，當(dāng)鼠和兔的數(shù)量增多時，植被會遭到破壞，而食肉動物數(shù)量的增加又使鼠和兔的數(shù)量減少，森林植被得以恢復(fù)，由此可以看出生態(tài)系統(tǒng)具有________________能力。（4）圖二中，甲對應(yīng)圖一中的生物是__________________，鷹與此生物的關(guān)系是__________________?！敬鸢浮浚?）生態(tài)因素（2）5草→鼠→蛇→鷹（3）分解者和非生物部分自動調(diào)節(jié)（4）蛇捕食和競爭【解答】（1）環(huán)境中影響生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)，生理和分布的影響，包括非生物因素和生物因素，空氣，水分，光照，土壤和溫度等是非生物因素，生物因素是生物彼此之間的關(guān)系。因此，在生物學(xué)上，把空氣、光照、水分、鼠、兔等影響草生活和分布的因素統(tǒng)稱為生態(tài)因素。（2）在生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者與消費者之間的關(guān)系，主要是吃與被吃的關(guān)系，這樣就形成了食物鏈；一個生態(tài)系統(tǒng)中往往有很多條食物鏈，這些食物鏈相互關(guān)聯(lián)，就形成了食物網(wǎng)；該食物網(wǎng)中共有5條食物鏈，分別是：草→兔→鷹；草→兔→狐；草→鼠→狐；草→鼠→鷹；草→鼠→蛇→鷹。最長的是草→鼠→蛇→鷹。（3）生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成，生物部分包括生產(chǎn)者、消費者和分解者；因此要表示一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，還應(yīng)包括分解者和非生物部分，該生態(tài)系統(tǒng)中，當(dāng)鼠和兔的數(shù)量增多時，植被會減少，但肉食動物數(shù)量的增加又使鼠和兔的數(shù)量減少，森林植被得以恢復(fù)，生態(tài)系統(tǒng)可以通過這種自動調(diào)節(jié)能力，維持相對穩(wěn)定的狀態(tài)。（4）生態(tài)系統(tǒng)中的有毒物質(zhì)會沿食物鏈不斷積累，因此營養(yǎng)級別最高的生物，其體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)會最多；在該生態(tài)系統(tǒng)中鷹所處的營養(yǎng)級別最高，其體內(nèi)有毒物質(zhì)含量會最高；圖二表示該生態(tài)系統(tǒng)有毒物質(zhì)相對含量，則四種生物構(gòu)成的食物鏈?zhǔn)嵌　摇住?，圖二中的甲對應(yīng)的生物是蛇；鷹吃蛇屬于捕食關(guān)系，鷹和蛇都吃鼠屬于競爭關(guān)系，因此此生物與鷹存在的關(guān)系有捕食和競爭。

三、實驗探究題（本大題共2小題，共20.0分）3.水餃?zhǔn)侵袊狈捷^受喜歡的一種傳統(tǒng)美食，也有喜慶團圓的寓意。鮮美的水餃入口后，會在你的體內(nèi)經(jīng)過如圖所示的神奇旅行，最后被消化為可吸收的物質(zhì)。I.下圖表示淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位（依次用A、B、C、D、E表示）被消化的程度。請據(jù)圖回答：（1）包水餃的面皮的主要成分是淀粉，能代表淀粉消化過程的曲線是__________，參與該過程的消化液有_______________________。（2）水餃餡中的瘦肉的主要成分是蛋白質(zhì)，它的最初消化是在圖中所示的_______（填字母）段完成，最終被消化成__________。（3）某同學(xué)長期不吃蔬菜水果，導(dǎo)致牙齦出血，可能是缺乏__________

。II.某生物興趣小組探究“水餃在口腔中的變化”，進行了下表實驗，請根據(jù)下表回答：試管編號1234水餃碎屑適量碎屑適量碎屑適量碎屑適量碎屑有無唾液2ml唾液A2ml唾液2ml唾液是否攪拌攪拌攪拌攪拌攪拌溫度37℃0℃100℃水浴時間10分鐘加入碘液2滴（4）為探究“唾液對水餃的消化作用”，選用1號和2號兩支試管做對照試驗，在A處應(yīng)加入_________。（5）1號試管中加入碘液后不變藍，原因是__________________________________。（6）該實驗的對照組是____號試管；如果選用1、3、4號試管進行實驗，所探究的問題是_________________________________？【答案】（1）X；唾液、胰液、腸液

（2）C；氨基酸

（3）維生素C

（4）2ml清水

（5）淀粉被唾液淀粉酶分解了

（6）1；溫度對淀粉的消化有影響嗎

【解答】

圖示中：A是口腔，B是咽和食道，C是胃，D是小腸，E是大腸。

（1）淀粉的消化從口腔開始，口腔中的唾液淀粉酶能夠?qū)⒉糠值矸鄯纸鉃辂溠刻?，?dāng)?shù)矸酆望溠刻沁M入小腸后，由于小腸中的胰液和腸液中含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶，因此，淀粉等糖類物質(zhì)在小腸內(nèi)被徹底消化為葡萄糖。蛋白質(zhì)的消化是從胃開始的，當(dāng)食物中的蛋白質(zhì)進入胃以后，在胃液的作用下進行初步消化后進入小腸，小腸里的胰液和腸液含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶，在這些酶的作用下，蛋白質(zhì)被徹底消化為氨基酸。淀粉是在口腔內(nèi)被初步消化，在小腸內(nèi)被最終消化，所以曲線X是淀粉的消化；蛋白質(zhì)是在胃中被初步消化，在小腸內(nèi)被最終消化，所以曲線Y是蛋白質(zhì)的消化；脂肪只能在小腸內(nèi)被消化，所以曲線W是脂肪的消化?？梢?，包水餃的面皮的主要成分是淀粉，能代表淀粉消化過程的曲線是X，參與該過程的消化液有唾液、胰液、腸液。

（2）通過（1）分析可知，水餃餡中的瘦肉的主要成分是蛋白質(zhì)，它的最初消化是在圖中所示的C胃完成，最終被消化成氨基酸。

（3）牙齦出血是壞血病的癥狀，壞血病是缺乏維生素C引起的，維生素C主要含在水果和蔬菜中。故某同學(xué)長期不吃蔬菜水果，導(dǎo)致牙齦出血，可能是缺乏維生素C。

II對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力。一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組，沒有處理是的就是對照組。

（4）要探究唾液對水餃的消化作用，應(yīng)以唾液為變量設(shè)置一組對照實驗，選用1號和2號兩支試管做對照試驗，在A處應(yīng)加入2ml清水。

（5）淀粉的特性是遇到碘液變藍色。滴加碘液后結(jié)果1號試管不變藍，2號試管變藍。1號試管不變藍的原因是淀粉被唾液淀粉酶分解了。

（6）若要探究溫度會影響唾液對淀粉的消化問題，要以1、3、4號試管為一組實驗，實驗中的變量是溫度。故該實驗的對照組是1號試管；如果選用1、3、4號試管進行實驗，所探究的問題是溫度對淀粉的消化有影響嗎？

4.自然界中，生物與環(huán)境相互作用，適應(yīng)者生存下來并不斷的延續(xù)和發(fā)展著。有關(guān)生物進化的研究總是與遺傳學(xué)分不開，請分析并完成下列問題：

（1）豌豆是遺傳學(xué)研究中常用的植物實驗材料，原因之一是它具有很多明顯的______，比如種子的圓粒和皺粒、豆莢的綠色和黃色等。已知豆莢的綠色（B）對黃色（b）為顯性，現(xiàn)將純種綠色豌豆授以純種黃色豌豆的花粉，則該植株所結(jié)豌豆豆莢的顏色及基因組成分別是______；將該植株所得豌豆播種，自然狀態(tài)下，所結(jié)出的豌豆種子中胚的基因組成可能是______．

（2）果蠅是遺傳學(xué)研究中常用的動物實驗材料，果蠅的翅型有長翅和殘翅兩種類型，控制這一相對性狀的基因用G、g表示。表中為三組果蠅的雜交實驗結(jié)果，請據(jù)表回答：實驗組別一二三親代的性狀表現(xiàn)長翅×殘翅長翅×長翅長翅×長翅

子代性狀表現(xiàn)及數(shù)目長翅5210176殘翅49