優(yōu)化設計語文答案四年級

優(yōu)化設計語文答案四年級【篇一：北師版小學四年級語文下冊第一單元語言的魅力課時作業(yè)優(yōu)化設計】一、看拼音寫詞語()()()()二、積累描寫春天的四字詞語或成語。鶯飛燕舞____________________________________________________________________________________。秉筆直書第一課時作業(yè)優(yōu)化設計【篇二：四年級下冊優(yōu)化設計按要求改寫句子】/p>一、按要求改寫句子。1.arethoseducks?(作肯定回答)yes,_______________.就劃線部分提問)____________is_________englishgirl?3.iwanttogotothegreatwall.(同義句)_________like__________gotothegreatwall.就劃線部分提問)5.wetakeabiketothezoo.(同義句)就劃線部分提問)7.thisisaswan.(變否定句)__________are__________?we__________tothezoo_________bike.__________arethey?this__________aswan.yes,_______________.__________________ducks?____________________________?__________,_______________.i______________insinging.8.arethesegiraffes?(作肯定回答)9.thoseareducks.(變一般疑問句)10.howaboutyou?(同義句)11.areyouinterestedinreading?(作肯定回答)12.i’minterestedinsinging.(變否定句)13.be,i’ll,good,a,singer(連詞成句)____________________________________.就劃線部分提問)15.thereisanewtable.(變一般疑問句)16.whattimeisit?(同義句)what______canyou________?__________________anewtable?__________the_________?17.canyoumopthefloor?(作肯定回答)________,i________.就劃線部分提問)__________________classes_____________havetoday?19.ilikeenglish.(變一般疑問句)_________you_________english?就劃線部分提問)__________________books_____________onthedesk?就劃線部分提問)__________________rulers______youhave?22.peterisanamericanboy.(變否定句)23.it’stimetohaveanenglishclass.(變否定句)就劃線部分提問)25.iaminclass4.(變一般疑問句)26.it’stimefordancing.(變一般疑問句)27.ilikeenglish.(變一般疑問句)class28.it’stimetowashyourface.(同義句)29.it’stimeforlunch.(同義句)就劃線部分提問)就劃線部分提問)就劃線部分提問)就劃線部分提問)就劃線部分提問)35.i’就劃線部分提問)就劃線部分提問)二、將下列句子變成復數(shù)形式。1.there’satableinthekitchen._____________________________________________________2.thereisanorangeonthetable.__________________________________________________3.thereisasandwich._____________________________________________________4.thereisakiteonthewall._____________________________________________________5.thereisamugonthetable._____________________________________________________6.thereisawindowinmybedroom.________________________________________________【篇三：人教版四年級語文上冊21課】class=txt>【教學目標】１、流利、有感情地朗讀課文。２、引導學生通過對重點詞句的理解，朗讀，想象畫面，體會到文中的自然美與人性美，并從中受到熏陶。３、學習作者從不起眼的小事中發(fā)現(xiàn)美、感受美的寫法?！窘虒W重點】體會作者是怎樣通過平凡的事物讓我們感受到美的?！窘虒W難點】學習作者從不起眼的小事中發(fā)現(xiàn)美、感受美的方法?！窘虒W準備】教學課件?！窘虒W過程】一、談話導入新課導入：今天我們來學習第21課《搭石》，通過預習，哪位同學來說一說，什么是搭石？二、初讀課文，整體感知。請同學們自由朗讀課文，注意讀準字音，讀通句子，邊讀邊想：文中的搭石給你留下了怎樣的印象？1、檢查生字新詞。學生小組內(nèi)檢查生字新詞。2指導寫字3搭石給你留下了怎樣的印象？（課件出示句子）（板書風景）4.誰來說一說，什么樣的景色才稱得上風景？三