吉林省通化市輝南縣第六中學(xué)2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期第一次月考語(yǔ)文試卷（含答案）

2023—2024學(xué)年度上學(xué)期高二語(yǔ)文月考題一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀1（本題共5小題，19分）閱讀下面的文字，完成下面1--5題。材料一：蘇軾作為詩(shī)文書(shū)畫(huà)無(wú)所不能、異常聰明敏銳的文藝全才，是中國(guó)后期封建社會(huì)文人們最喜愛(ài)的對(duì)象。其實(shí)，蘇的文藝成就本身并不算太高，比起屈、陶、李、杜，要遜色一籌。畫(huà)的真跡不可復(fù)見(jiàn)。就其他來(lái)說(shuō)，則字不如詩(shī)文，詩(shī)文不如詞，詞的數(shù)量也并不算多。然而他在中國(guó)文藝史上卻有巨大影響，是美學(xué)史中重要人物，原因在哪里呢？我認(rèn)為，他的典型意義正在于，他是地主階級(jí)士大夫矛盾心情最早的鮮明人格化身。他把中晚唐開(kāi)其端的進(jìn)取與退隱的矛盾雙重心理發(fā)展到一個(gè)新的質(zhì)變點(diǎn)。蘇軾一方面是忠君愛(ài)國(guó)、學(xué)優(yōu)而仕、抱負(fù)滿(mǎn)懷、謹(jǐn)守儒家思想的人物，無(wú)論是他的《上皇帝書(shū)》、熙寧變法的溫和保守立場(chǎng)，以及其他許多言行，都充分表現(xiàn)出這一點(diǎn)。這上與杜、白、韓，下與后代無(wú)數(shù)士大夫知識(shí)分子，均無(wú)不同，甚至有時(shí)還帶著似乎難以想象的正統(tǒng)迂腐氣（例如責(zé)備李白參加永王出兵事等）。但要注意的是，蘇東坡留給后人的主要形象并不是這一面，而恰好是他的另一面。這后一面才是蘇之所以為蘇的關(guān)鍵所在。蘇軾一生并未退隱，也從未真正“歸田”，但他通過(guò)詩(shī)文所表達(dá)出來(lái)的那種人生空漠之感，卻比前人任何口頭上或事實(shí)上的“退隱”“歸田”“道世”要更深刻更沉重。因?yàn)?，蘇軾詩(shī)文中所表達(dá)出來(lái)的這種“退隱”心緒，已不只是對(duì)政治的退避，還是一種對(duì)社會(huì)的退避；它不是“一為黃雀哀，涕下誰(shuí)能禁”（阮籍）、“榮華誠(chéng)足貴，亦復(fù)可憐傷”（陶潛）那種具體的對(duì)政治殺戮的恐懼哀傷，而是對(duì)整個(gè)人生、世上的紛紛擾擾究竟有何目的和意義這個(gè)根本問(wèn)題的懷疑、厭倦和企求解脫與舍棄。這當(dāng)然比前者又要深刻一層了，前者（對(duì)政治的退避）是可能做到的，后者（對(duì)社會(huì)的退避）實(shí)際上是不可能做到的，除了出家做和尚。然而做和尚也仍要穿衣吃飯，仍有苦惱，也仍然逃不出社會(huì)。這便成了一種無(wú)法解脫而又要求解脫的對(duì)整個(gè)人生的厭倦和感傷。如果說(shuō)，《春江花月夜》之類(lèi)的對(duì)人生的自我意識(shí)只是少年時(shí)代的喟嘆，雖說(shuō)感傷，并不覺(jué)重壓；那么，這里的情況就剛好相反，盡管沒(méi)多談，卻更感沉重，正是“而今識(shí)盡愁滋味，欲說(shuō)還休，欲說(shuō)還休，卻道天涼好個(gè)秋”。然而就在強(qiáng)顏歡笑中，不更透出那無(wú)可奈何、黃昏日暮的沉重傷感么？這種整個(gè)人生空漠之感，這種對(duì)整個(gè)存在、宇宙、人生、社會(huì)的懷疑、厭倦、無(wú)所希冀、無(wú)所寄托的深沉喟嘆，盡管不是那么非常自覺(jué)，卻是蘇軾最早在文藝領(lǐng)域中把它充分透露出來(lái)的?！叭松教幹嗡?？應(yīng)似飛鴻踏雪泥。泥上偶然留指爪，鴻飛那復(fù)計(jì)東西。”蘇軾傳達(dá)的就是這種攜帶某種禪意玄思的人生空漠的感喟。盡管蘇軾不斷地進(jìn)行自我安慰，時(shí)時(shí)現(xiàn)出隨遇而安的“樂(lè)觀”情緒，“莫聽(tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行”“鬢微霜，又何妨”……但與阮籍、陶潛等人畢竟不同，其中總深深地埋藏著某種要求徹底解脫的出世意念，無(wú)怪乎具有同樣敏銳眼光的朱熹最不滿(mǎn)意蘇軾了，他寧肯贊揚(yáng)王安石，也絕不喜歡蘇東坡。王船山也是如此。他們都感受到蘇軾這一套對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)秩序具有潛在的破壞性。蘇東坡生得太早，他沒(méi)法做封建社會(huì)的否定者，但他的這種美學(xué)理想和審美趣味，卻對(duì)從元畫(huà)、元曲到明中葉以來(lái)的浪漫主義思潮起了重要的先驅(qū)作用。直到《紅樓夢(mèng)》中的“悲涼之霧，遍被華林”，更是這一因素在新時(shí)代條件下的成果。蘇軾在后期封建美學(xué)上的深遠(yuǎn)的典型意義，其實(shí)就在這里。（摘編自李澤厚《美的歷程》）材料二：人生到底是什么呢？蘇軾在想：就像鴻雁飛在茫茫的天空中，偶然在雪地上停息，留下一些印跡，而后鴻飛雪化，一切又都不復(fù)存在。生命只是一種偶然嗎？走過(guò)的路上那些模糊的印痕，星星點(diǎn)點(diǎn)，似斷似連，又能夠說(shuō)明什么？冥冥之中有什么力量在支配著這一切呢？年輕的蘇軾發(fā)出了這樣的疑問(wèn)和感喟。但不管怎樣，人總還是要辛勤地努力！當(dāng)年父子三人走在崤山道上，風(fēng)雪交加，路途崎嶇，蹇驢在顛簸中發(fā)出長(zhǎng)長(zhǎng)的嘶喊。這就是路。如今兄弟倆都考上了進(jìn)士，從小官做起，跟各樣的人打交道，疲憊、厭倦總是難免，但總還要努力走下去，這就是路。在蘇軾的詩(shī)中，“飛鴻雪爪”的比喻從情感上說(shuō)帶有惆悵的意味，不像“雁無(wú)遺蹤之意，水無(wú)留影之心”那樣表現(xiàn)得灑脫。但在哲理上，它也體現(xiàn)著佛禪的無(wú)常觀。人世無(wú)常，雖然也可以導(dǎo)出某種無(wú)可奈何的心情，但若是以“無(wú)所住”的態(tài)度去應(yīng)對(duì)無(wú)常，也可以引導(dǎo)出超越的曠達(dá)。在這首詩(shī)里，兩種情緒同時(shí)存在。正像前面說(shuō)過(guò)的，無(wú)奈也罷，曠達(dá)也罷，對(duì)蘇軾來(lái)說(shuō)，這些都不妨礙在人生道路上總須有所努力的積極態(tài)度。我們看蘇軾的一生，一方面喜好老莊與佛禪，能夠以超越的眼光看待世事的變幻，但作為一個(gè)官員，他卻始終是正直和富于責(zé)任感的。他任徐州太守時(shí)，黃河決堤，大水圍城數(shù)十天，徐州城岌岌可危。蘇軾住在城墻上的小棚子里，有家不回，以安定民心，終于率士民頂住了洪水的侵襲，贏得了極大的聲譽(yù)。任杭州太守時(shí)，他為了興修水利而疏浚西湖，留下了一條風(fēng)光綺麗的蘇公堤。他絕不會(huì)把自己“空”成一個(gè)對(duì)現(xiàn)實(shí)世界毫無(wú)意義的虛殼。（摘編自駱玉明《詩(shī)里特別有禪》）1．下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A．蘇軾詩(shī)文中表達(dá)出來(lái)的“退隱”心緒，已不只是對(duì)政治的退避，還是一種對(duì)社會(huì)的退避，因此，這種人生空漠之感比前人的“退隱”更深刻更沉重。B．蘇軾之所以成為蘇軾的關(guān)鍵，是因?yàn)樘K軾是忠君愛(ài)國(guó)、學(xué)優(yōu)而仕、抱負(fù)滿(mǎn)懷、謹(jǐn)守儒家思想的人物。C．阮籍、陶潛對(duì)政治殺戮都感到恐懼哀傷，但并沒(méi)有深深地埋藏著某種要求徹底解脫的出世意念。D．朱熹、王船山寧肯贊揚(yáng)王安石，也絕不喜歡蘇東坡，因?yàn)樗麄冇X(jué)得蘇軾對(duì)當(dāng)時(shí)的社會(huì)秩序具有潛在的破壞性。2．根據(jù)材料內(nèi)容，下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（3分）A．蘇軾的文藝成就本身并不算太高，比起屈、陶、李、杜，要遜色一些，但在中國(guó)文藝史上的影響卻略勝一籌。B．《紅樓夢(mèng)》中“悲涼之霧，遍被華林”，這種審美理想和審美趣味在一定程度上是受到了蘇軾的影響。C．人世無(wú)常，可以生發(fā)出無(wú)可奈何的心情，也可以生發(fā)出超越的曠達(dá)，這些都不妨礙人們?cè)谌松缆飞纤钟械姆e極態(tài)度。D．喜歡老莊與佛禪，以超越的眼光看待世事的變幻與始終正直和富于責(zé)任感是不可能統(tǒng)一在一個(gè)人身上的。3．下列詩(shī)文中不能透露出人生空漠之感的一項(xiàng)是（3分）A．而今識(shí)盡愁滋味，欲說(shuō)還休，欲說(shuō)還休，卻道天涼好個(gè)秋。B．寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟。C．獨(dú)笑書(shū)生爭(zhēng)底事，曹公黃祖俱飄忽。D．事不目見(jiàn)耳聞，而臆斷其有無(wú)，可乎？4．請(qǐng)簡(jiǎn)要分析材料一的論證思路。（4分）5．材料一和材料二都提到“飛鴻雪爪”，但作用并不相同，請(qǐng)結(jié)合材料，談?wù)勀銓?duì)此的理解。（6分）（二）現(xiàn)代文閱讀2（本題共4小題，16分）閱讀下面的文字，完成下面6--9題。氣象觀察員連俊超衛(wèi)星云圖將一個(gè)白色旋渦呈現(xiàn)在馬偉面前。他透過(guò)大落地窗往外看了一眼，白色旋渦似乎還沒(méi)有到來(lái)，眼下街道上陽(yáng)光暗淡，天色灰蒙，卻沒(méi)有出現(xiàn)他所想象的黑云壓境、車(chē)輛喧鳴、人仰馬翻的景象。當(dāng)他轉(zhuǎn)過(guò)身，試圖跟身旁的方子玉談?wù)撨@張衛(wèi)星圖片時(shí)，方子玉正跟另兩位同事講解如何把一船石油從伊朗販運(yùn)回來(lái)。他已經(jīng)給不同的人講解了一整天，似乎堅(jiān)信自己不久就會(huì)成為中國(guó)的洛克·菲勒。馬偉又把目光聚焦在衛(wèi)星云圖上，腦海中卻想象著方子玉描述的伊朗的石油河，黑色的石油河里打起了旋渦。馬偉把圖片數(shù)據(jù)上報(bào)，從辦公室走出來(lái)。院子里的風(fēng)速儀正悠閑地轉(zhuǎn)悠著。馬偉知道，過(guò)不了多久，整個(gè)城市就會(huì)被大片濃云覆蓋，那時(shí)候風(fēng)速儀就會(huì)像著了魔似的飛速旋轉(zhuǎn)起來(lái)。馬偉迫不及待想看到暴雨來(lái)臨時(shí)的情景。要知道烈日已經(jīng)暴曬了半個(gè)月，血液都要從血管中蒸發(fā)出來(lái)了。在公交車(chē)上，他和許多人擠在一起，汗液濕透了他的白襯衫，不斷有人在他身邊蹭來(lái)蹭去，讓他厭煩透頂。他看到天色陰得更重了，而車(chē)內(nèi)這些人的臉上并沒(méi)有由于暴雨將至而流露出一絲興奮，這讓他略感不滿(mǎn)。他們不知道久違的涼爽空氣就要到來(lái)，會(huì)有一陣風(fēng)貫通這個(gè)竹筒似的公交車(chē)，把這里的污濁之氣排解一空。馬偉在第三人民醫(yī)院下車(chē)，看望因?yàn)橄≡谶@里住院的母親，他已經(jīng)連續(xù)兩天晚上守在這里。當(dāng)他走進(jìn)病房的時(shí)候，他看到姐姐坐在母親床頭，今晚由她守夜。馬偉在床邊的椅子上坐下，告訴母親和姐姐，今晚上就要下暴雨了。姐姐心不在焉地應(yīng)了一句：哦，手機(jī)短信上說(shuō)了。馬偉知道她的心思完全不在天氣上，她只考慮一個(gè)問(wèn)題——怎樣才能把丈夫從不可救藥的出軌行為中拉回來(lái)。馬偉握住母親的手，跟她說(shuō)大雨來(lái)臨，空氣會(huì)變得清新，對(duì)她的氣管也有好處。母親眼睛微閉著，灰暗無(wú)光的眼神隨意地乜斜了一眼窗外漸漸變暗的天色。自從馬偉的父親離開(kāi)之后，母親的眼睛就不像從前那樣炯炯有神了。她拍了拍馬偉的手，想要說(shuō)什么，卻被一個(gè)咳嗽截?cái)嗔恕＿@是一個(gè)深不見(jiàn)底的咳嗽，母親似乎用盡了全力，卻不能把一團(tuán)黏著呼吸道深處的痰清理出來(lái)。她喘著刺啦響的氣息，不再勉強(qiáng)說(shuō)話(huà)。從醫(yī)院走出來(lái)，馬偉覺(jué)得空氣已經(jīng)不像午后那么沉悶了。一縷涼風(fēng)怯生生地流動(dòng)起來(lái)，馬偉臉上露出了一絲微笑，似乎這沁涼的風(fēng)是他隨手一揮扇出來(lái)的。他知道，那個(gè)白色的旋渦正在朝這邊趕來(lái)，要將千萬(wàn)噸的雨水傾注在這個(gè)地區(qū)。屆時(shí)這個(gè)城市排水不暢的街道將變成一條條渾濁的河流，狂風(fēng)吹折的樹(shù)枝會(huì)將電線(xiàn)電話(huà)線(xiàn)一并砸斷，廣告牌雨傘滿(mǎn)天飛，車(chē)流擁堵，航班延誤，這個(gè)城市會(huì)被攪個(gè)底朝天。這樣的情景似乎讓馬偉倍感得意，他急切地想與一個(gè)人分享自己的愉悅。因此，當(dāng)看到那個(gè)手提雨傘從人行便道上跑來(lái)的男子時(shí)，他覺(jué)得終于找到了一個(gè)志同道合的人。男人跑到他身邊時(shí)，他上前邁了一步，似乎要同時(shí)用身體和有關(guān)天氣的話(huà)題把男人留住，男人卻用一記慌亂的擺拳為自己掃清了障礙。馬偉躲開(kāi)拳頭，失足倒地，他看到一個(gè)摩托巡警正蜿蜒在雜亂的人流中追趕那個(gè)奔跑的男人。當(dāng)摩托經(jīng)過(guò)眼前時(shí)，巡警朝自己看了一眼，伸了個(gè)大拇指。馬偉在眾人注視下爬起來(lái)，覺(jué)得烏云已經(jīng)風(fēng)塵仆仆地趕來(lái)了，世界將變成一個(gè)低矮黑暗的茅草屋，暴雨駕著風(fēng)的馬車(chē)正從天空駛向地面。馬偉坐上了一輛公交車(chē)，他希望暴雨能在自己回家之前到達(dá)，他笑容可掬地對(duì)身旁的人說(shuō)：“暴雨來(lái)臨了?！蹦侨丝戳怂谎?，說(shuō)：“看得出來(lái)?！比缓蟊懵耦^看自己的報(bào)紙。下車(chē)的時(shí)候，大風(fēng)夾雜著雨點(diǎn)落了下來(lái)，馬偉慢悠悠地走著，看著人們從自己身邊跑來(lái)跑去。他突然想起有一件很重要的事情沒(méi)有辦，卻想不清楚到底是什么事。雨水很快便成滂沱之勢(shì)，馬偉走在雨中，讓雨水從頭頂從腳底從四面八方?jīng)_洗自己，在涼爽的同時(shí)感到一絲隱隱的遺憾。當(dāng)馬偉推開(kāi)屋門(mén)的時(shí)候，妻子看到的是一個(gè)渾身濕透的人，他身上的雨水很快就在腳下的地板上漫延開(kāi)來(lái)。馬偉笑了笑，對(duì)妻子說(shuō)：“這雨來(lái)勢(shì)兇猛，你要是看了衛(wèi)星圖片就會(huì)知道，起碼得下到明天早上?！逼拮右?jiàn)他兩手空空，便問(wèn)道：“你給兒子買(mǎi)的蛋糕呢？”馬偉對(duì)妻子忽視自己話(huà)題的行為感到窩火，同時(shí)想起了那件忘辦的事情。妻子解下圍裙，摔在沙發(fā)上，氣呼呼地瞪著馬偉，抱怨道：“給你交代了多少遍！沒(méi)有蛋糕你讓兒子的生日怎么過(guò)，吃什么？”馬偉看了一眼窗戶(hù)，雨水正憤怒地打在上面，雨聲嘩嘩地吵鬧著。此時(shí)兒子伴隨著馬桶沖水聲從廁所走出來(lái)，滿(mǎn)臉委屈地望著馬偉。馬偉覺(jué)得一股比暴雨更加猛烈的惱火躥上腦袋，他幾乎是跳起來(lái)吼道：“吃屎！”6．下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（3分）A．方子玉和馬偉一樣，都是氣象觀察員，但他并沒(méi)將心思放在工作上，而是異想天開(kāi)琢磨做石油生意。B．由天色灰蒙到陰得更重再到?jīng)鲲L(fēng)吹來(lái)、暴雨突至，明寫(xiě)天氣變化，暗寫(xiě)馬偉心情由悲到喜的波動(dòng)。C．馬偉想象狂風(fēng)暴雨到來(lái)后將給這個(gè)城市通訊、交通、城建等造成嚴(yán)重的破壞，表現(xiàn)了他的職業(yè)精神。D．馬偉的妻子將兒子的生日看得很重要，對(duì)淋成落湯雞的馬偉不但沒(méi)有絲毫關(guān)心，反而責(zé)怪他健忘。7．下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（3分）A．從小說(shuō)標(biāo)題和開(kāi)頭的描述看，馬偉的職業(yè)就是氣象觀察員，他忠于職守，關(guān)注現(xiàn)實(shí)，但在與他人分享氣象信息時(shí)沒(méi)有獲得想象中的回應(yīng)。B．小說(shuō)描寫(xiě)馬偉乘坐公交車(chē)的時(shí)候，將他因感受車(chē)內(nèi)悶熱而不滿(mǎn)的情緒與他預(yù)知暴雨來(lái)臨的喜悅心情構(gòu)成對(duì)比，使人物內(nèi)心情感得到強(qiáng)化。C．馬偉由于過(guò)度關(guān)注暴雨將要來(lái)臨的信息，以至于忘記了給兒子買(mǎi)生日蛋糕，這個(gè)細(xì)節(jié)的設(shè)計(jì)是符合小說(shuō)人物性格和故事情節(jié)發(fā)展邏輯的。D．馬偉回到家中與妻子、兒子的沖突，既是小說(shuō)發(fā)展的高潮，又是小說(shuō)的結(jié)局，高潮與結(jié)局的疊加，打破了小說(shuō)情節(jié)發(fā)展逐步推進(jìn)的模式。8．請(qǐng)賞析文中畫(huà)線(xiàn)部分的情節(jié)特點(diǎn)和語(yǔ)言特點(diǎn)。（4分）9．小說(shuō)借馬偉的經(jīng)歷反映了現(xiàn)實(shí)社會(huì)中人們?cè)鯓拥男睦頎顟B(tài)？（6分）二、古代詩(shī)文閱讀（39分）（一）文言文閱讀（本題共5題，20分）閱讀下面的文言文，完成下面10--14題。宋人以兵車(chē)百乘、文馬百駟以贖華元于鄭。半入，華元逃歸，立于門(mén)外，告而入。見(jiàn)叔牂，曰：“子之馬然也?！睂?duì)曰：“非馬也，其人也?！奔群隙鴣?lái)奔。宋城，華元為植，巡功。城者謳曰：“睅其目，皤其腹，棄甲而復(fù)。于思于思，棄甲復(fù)來(lái)?！笔蛊潋壋酥^之曰：“牛則有皮，犀兕尚多，棄甲則那？”役人曰：“從其有皮，丹漆若何？”華元曰：“去之，夫其口眾我寡?！鼻貛煼x，以報(bào)崇也，遂圍焦。夏，晉趙盾救焦，遂自陰地，及諸侯之師侵鄭，以報(bào)大棘之役。楚斗椒救鄭，曰：“能欲諸侯而惡其難乎？”遂次于鄭以待晉師。趙盾曰：“彼宗竟于楚，殆將斃矣。姑益其疾?！蹦巳ブx靈公不君厚斂以雕墻從臺(tái)上彈人而觀其辟丸也；宰夫腸熊踏不熟，殺之，置諸舂，使婦人載以過(guò)朝。趙盾、士季見(jiàn)其手，問(wèn)其故，而患之。將諫，士季曰：“諫而不入，則莫之繼也。會(huì)請(qǐng)先，不入則子繼之?！比M(jìn)，及溜，而后視之。曰：“吾知所過(guò)矣，將改之?！被锥鴮?duì)曰：“人誰(shuí)無(wú)過(guò)？過(guò)而能改，善莫大焉?！对?shī)》曰：‘靡不有初，鮮克有終。’夫如是，則能補(bǔ)過(guò)者鮮矣。君能有終，則社稷之固也，豈唯群臣賴(lài)之？又曰：‘袞職有闕，惟仲山甫補(bǔ)之?！苎a(bǔ)過(guò)也。君能補(bǔ)過(guò)，兗不廢矣?！豹q不改。宣子驟諫，公患之，使鋤麑賊之。晨往，寢門(mén)辟矣，盛服將朝，尚早，坐而假寐。麑退，嘆而言曰：“不忘恭敬，民之主也。賊民之主，不忠。棄君之命，不信。有一于此，不如死也。”觸槐而死。（節(jié)選自《左傳·宣公二年》，有刪改）10．文中畫(huà)波浪線(xiàn)的部分有三處需要斷句，請(qǐng)用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑。（3分）晉靈公A不君B厚C斂D以雕墻E從臺(tái)上彈F人G而觀H其辟丸也11．下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（3分）A．“華元為植”的“植”名詞用作動(dòng)詞，與《項(xiàng)脊軒志》中“吾妻死之年所手植也”的“植”字用法相同。B．驂乘是古代乘車(chē)陪坐在右邊的人，又稱(chēng)為“車(chē)右”，地位最高的人坐在左邊，居中的是御者。C．詩(shī)即《詩(shī)經(jīng)》，在內(nèi)容上分為《風(fēng)》《雅》《頌》三個(gè)部分，本文中的句子語(yǔ)出自《詩(shī)經(jīng)·大雅》。D．“賊民之主”的“賊”意為殺害，與《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中“忍能對(duì)面為盜賊”的“賊”字意義不同。12．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（3分）A．宋國(guó)想要贖取華元，車(chē)馬僅送去一半，華元就了逃回來(lái)，進(jìn)城后見(jiàn)到了他的車(chē)夫，并且一起逃到了魯國(guó)。B．華元在巡視工作時(shí)受人嘲諷，華元讓驂乘反駁筑城的人，面對(duì)役夫的怨憤，華元卻是一副無(wú)所謂的態(tài)度。C．秦國(guó)攻打晉國(guó)，趙盾認(rèn)為，宗族在楚國(guó)爭(zhēng)權(quán)奪利，很快就要完了，應(yīng)加重他們的弊病，最終離開(kāi)了鄭國(guó)。D．士會(huì)對(duì)晉靈公做事感到很擔(dān)心，三次前去勸諫，晉靈公盡管在口頭上說(shuō)要改錯(cuò)，但在行動(dòng)上還是不改正。13．把文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（8分）（1）諫而不入，則莫之繼也。會(huì)請(qǐng)先，不入則子繼之。（4分）（2）君能有終，則社稷之固也，豈唯群臣賴(lài)之？（4分）14．士會(huì)曾三次勸諫晉靈公，其勸諫的話(huà)語(yǔ)具有極強(qiáng)的說(shuō)服力，請(qǐng)據(jù)此簡(jiǎn)要概括士會(huì)勸諫（3分）（二）古代詩(shī)歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這兩首唐詩(shī)，完成下面15--16題。秋夜曲

王維

桂魄初生秋露微，輕羅已薄未更衣。

銀箏夜久殷勤弄，心怯空房不忍歸。

秋夜曲

張仲素

丁丁漏水夜何長(zhǎng)，漫漫輕云露月光。

秋逼暗蟲(chóng)通夕響，征衣未寄莫飛霜。15.下列對(duì)這兩首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.王詩(shī)首句以“桂魄”代指月亮，“初”字點(diǎn)明時(shí)間，寫(xiě)夜幕初臨，秋露微生之景。

B.王詩(shī)第二句緊承上句，寫(xiě)主人公雖感羅衣單薄，卻并未更衣，為下文抒情作鋪墊。

C.張?jiān)婇_(kāi)頭兩句連用“丁丁”“漫漫”兩個(gè)疊詞，寫(xiě)出了秋夜的漫長(zhǎng)、寂靜、清冷。

D.張?jiān)姷谌鋵?xiě)暗蟲(chóng)徹夜鳴響攪得思婦通宵難眠，表現(xiàn)了思婦內(nèi)心的厭棄與煩躁。16.這兩首詩(shī)都表現(xiàn)了思婦對(duì)丈夫的思念之情，請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句內(nèi)容分析其手法的異同。（6分）（三）名篇名句默寫(xiě)（本題共1小題，10分）17.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分（10分）（1）《大學(xué)之道》中，提出普天之下，不論身份高低，都應(yīng)將加強(qiáng)個(gè)人品性修養(yǎng)作為根本的句子是：__________________，__________________。（2）“扁舟”是我國(guó)古典詩(shī)文中常見(jiàn)的意象之一，它或寄托漂泊羈旅的愁思，或承載悠然自由的情懷，或暗含淡泊隱逸的愿望，如“，”。（3）老子認(rèn)為，在最后關(guān)頭仍像開(kāi)始的時(shí)候那樣謹(jǐn)慎從事，就不會(huì)讓事情失敗的句子是：“____________________，____________________?！保?）在《春江花月夜》中，寫(xiě)了游子和思婦通過(guò)互相望月來(lái)表達(dá)思念之情和李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》詩(shī)中“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西”句有異曲同工之妙的句子：，。（5）《將進(jìn)酒》中表現(xiàn)詩(shī)人對(duì)權(quán)貴們的蔑視以及自己內(nèi)心的悲憤心情的詩(shī)句是：，。三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（一）語(yǔ)言文字運(yùn)用1（本題共3小題，9分）閱讀下面的文字，完成下面18--20題。

中國(guó)藝術(shù)歷來(lái)將書(shū)法繪畫(huà)視為最高端的視覺(jué)形式。繪畫(huà)則以人物、山水、花鳥(niǎo)為三大門(mén)類(lèi)，這三者①。人物畫(huà)“成教化，助人倫”，山水畫(huà)擬山川、造幽境，花鳥(niǎo)畫(huà)類(lèi)萬(wàn)象、悟生趣。這三種繪畫(huà)的形式和內(nèi)涵雖各有側(cè)重，但②，缺一不可，從整體上體現(xiàn)了中國(guó)人信奉的天人合一的世界觀，實(shí)在可謂自然化人、人化自然。尤其是花鳥(niǎo)畫(huà)，表現(xiàn)了從自然中感悟的生命意蘊(yùn)，寄托著生活的愿景，顯得格外生動(dòng)可親，為構(gòu)筑一個(gè)中國(guó)式的理想生活藍(lán)圖錦上添花。自公元3世紀(jì)到7世紀(jì)的400年間，是花鳥(niǎo)畫(huà)從萌芽走向獨(dú)立成科的時(shí)期?；B(niǎo)畫(huà)中“逼真”的審美要點(diǎn)，在此時(shí)大獲贊賞。3世紀(jì)時(shí)的名畫(huà)家曹不興，其畫(huà)藝為吳國(guó)“八絕之一”，曾為吳大帝孫權(quán)畫(huà)屏風(fēng)，誤落墨點(diǎn)，便隨手畫(huà)成蒼蠅，孫權(quán)以為真蠅，以手指彈之不去；六朝蕭梁時(shí)的張僧繇，于金陵安樂(lè)寺寺壁畫(huà)四龍，不畫(huà)眼睛，一說(shuō)點(diǎn)睛，龍便欲破壁而飛；還有北齊王子高孝珩的壁畫(huà)《蒼鷹圖》，③，嚇得別人不敢靠近。曹不興無(wú)論“拂蠅得名”，張僧繇“畫(huà)龍點(diǎn)睛”，還是高孝珩“壁鳩驅(qū)人”，都旁證了以“逼真”為花鳥(niǎo)畫(huà)審美標(biāo)準(zhǔn)。18.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線(xiàn)處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。（3分）19.文中畫(huà)波浪線(xiàn)的句子有語(yǔ)病，請(qǐng)修改。（2分）20.文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子使用了排比和對(duì)偶的修辭手法，請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要分析其構(gòu)成和表達(dá)效果。（4分）（二）語(yǔ)言文字運(yùn)用2閱讀下面的文字，完成下面21--22題。

不少人認(rèn)為糖是甜蜜的“陷阱”。糖，①？其實(shí)，包括單糖、雙糖、多糖在內(nèi)的碳水化合物是維持正常生命活動(dòng)不可或缺的營(yíng)養(yǎng)素之一。身體每時(shí)每刻都需要糖，它既是人體構(gòu)成的“磚塊”，又是為各組織器官供能的“燃料”。由此可見(jiàn)，②當(dāng)然這不代表可以敞開(kāi)吃糖，放任自己沉溺在香甜帶來(lái)的快樂(lè)之中。眾所周知，長(zhǎng)期高糖飲食會(huì)引起種種健康問(wèn)題。如果既過(guò)量飲用甜飲料或食用甜食、精制米面等，③，未能及時(shí)消耗的糖就會(huì)被人體轉(zhuǎn)化為脂肪儲(chǔ)存起來(lái)，久而久之會(huì)導(dǎo)致肥胖，還可能促進(jìn)脂肪肝、代謝綜合征、心臟病等慢性疾病的發(fā)生。對(duì)于糖尿病患者，高糖飲食更是絕對(duì)禁止的。因此，控制飲食中糖的總攝入量比單純追求“無(wú)糖”食品、“0糖”飲料更重要。21.簡(jiǎn)述材料的主要內(nèi)容。要求使用包含轉(zhuǎn)折關(guān)系的句子，表達(dá)簡(jiǎn)潔流暢，不超過(guò)30個(gè)字。（4分）22.請(qǐng)?jiān)谖闹挟?huà)橫線(xiàn)處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使它與上下文語(yǔ)意連貫、內(nèi)容貼切，整段文字結(jié)構(gòu)完整、邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)12個(gè)字。（3分）四、寫(xiě)作23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。（6分）材料一巫馬子謂子墨子曰：“我與子異，我不能兼愛(ài)。我愛(ài)鄒人于越人，愛(ài)魯人于鄒人，愛(ài)我鄉(xiāng)人于魯人，愛(ài)我家人于鄉(xiāng)人，愛(ài)我親于我家人，愛(ài)我身于吾親，以為近我也。擊我則疾，擊彼則不疾于我，我何故疾者之不拂，而不疾者之拂？故有我有殺彼以利我，無(wú)殺我以利彼?！辈牧隙驉?ài)人者，人必從而愛(ài)之；利人者，人必從而利之；惡人者，人必從而惡之；害人者，人必從而害之。故天下兼相愛(ài)則治，交相惡則亂?！硬牧先廊瞬磺樵赋宰约杭鎼?ài)的虧，卻情愿享別人兼愛(ài)的福。這真是墨學(xué)進(jìn)行上一重不可解免的難關(guān)?！X(qián)穆學(xué)完《兼愛(ài)》，班級(jí)舉行墨子讀書(shū)會(huì)，圍繞“兼愛(ài)”思想展開(kāi)討論，同學(xué)們談到以上材料。請(qǐng)從以上材料中任選兩到三則進(jìn)行組合立意，結(jié)合你的見(jiàn)聞、感受和思考，寫(xiě)一篇發(fā)言稿。要求：結(jié)合材料，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字

1．B2．B3．D4．①首先提出觀點(diǎn)，指出蘇軾之所以在文藝史上有巨大影響，是因?yàn)樗堰M(jìn)取與退隱的矛盾雙重心理發(fā)展到一個(gè)新的質(zhì)變點(diǎn)；②接著論述蘇軾詩(shī)文中表現(xiàn)出來(lái)的人生空漠之感（退隱心理）比前人更深刻更沉重；③最后指出這一美學(xué)理想和審美趣味對(duì)后世的影響。5．①材料一提到“飛鴻雪爪”是為了說(shuō)明他的詩(shī)文中傳達(dá)了人生空漠之感，埋藏著某種要求徹底解脫的出世意念，由此引出下文蘇軾對(duì)后世產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響。②材料二提到“飛鴻雪爪”是為了論證蘇軾有著佛禪的無(wú)常觀，為后文闡述這一無(wú)常觀不影響蘇軾積極的人生態(tài)度作鋪墊。6．B7．B8．①情節(jié)富有戲劇性：馬偉本想與跑過(guò)來(lái)的男人分享大雨到來(lái)的愉悅，卻被男人打了一拳；馬偉無(wú)意做好事，卻被巡警誤以為幫助攔截壞人，得到巡警的夸贊。②語(yǔ)言生動(dòng)傳神，輕松詼諧：如寫(xiě)巡警在雜亂的人流中騎著摩托追趕男人時(shí)用了“蜿蜒”一詞，形象表現(xiàn)出在特定環(huán)境中駕駛摩托行駛的狀態(tài)；寫(xiě)男人打馬偉時(shí)用“慌亂的擺拳”“掃清了障礙”，將男人慌亂逃竄的情態(tài)輕松幽默地呈現(xiàn)出來(lái)。9．①“分享”困境（受阻）：馬偉將天氣預(yù)報(bào)的信息在向同事、家人、陌生人進(jìn)行分享時(shí)，遇到了冷漠、敷衍和抵觸，說(shuō)明在現(xiàn)實(shí)中，“分享”是受人的愛(ài)好、追求、情緒、事務(wù)等條件限制的，不是所有的分享都能順利實(shí)現(xiàn)，許多分享會(huì)陷入困境。②人各有“志”：小說(shuō)中，同事專(zhuān)心于賺錢(qián)，姐姐陷入感情糾葛，母親思念已故的父親，男人被警察追著跑，妻子為兒子過(guò)生日，這些現(xiàn)象反映了現(xiàn)實(shí)中的生活百態(tài)，人們大都生存在自我設(shè)定的狀態(tài)之中，無(wú)心關(guān)注“身外”之事。10．BEG11．A12．A13．（1）你勸諫如果聽(tīng)不進(jìn)去，就沒(méi)有人繼續(xù)勸諫了。請(qǐng)讓士會(huì)先去，不聽(tīng)，你再接著勸諫。（2）君王能夠有好結(jié)果，那就是國(guó)家的保障了，難道只有臣下們依靠它嗎？14．①首先，直接指出“有錯(cuò)能改是最好的事情”這一道理。②然后，引用《詩(shī)經(jīng)》之言，通過(guò)充分的理由說(shuō)明彌補(bǔ)過(guò)錯(cuò)的重要性。③最后，假設(shè)論證，說(shuō)明彌補(bǔ)過(guò)失所帶來(lái)的結(jié)果?！窘馕觥?0．本題考查學(xué)生文言文斷句的能力。句意：晉靈公做事不合為君之道，重重地收稅用來(lái)彩畫(huà)墻壁，從高臺(tái)上用彈九打人而看他們躲避彈九的形狀?！熬?，名詞作動(dòng)詞，（做事）符合為君之道，“靈公不君”是主謂結(jié)構(gòu)，中間不斷開(kāi)，其后斷開(kāi)，故B處斷開(kāi)；“厚斂”是偏正結(jié)構(gòu)，中間不斷開(kāi)；“以”，連詞，表目的關(guān)系，“雕墻”是“厚斂”的目的，“厚斂以雕墻”中間不斷開(kāi)，其后斷開(kāi)，故E處斷開(kāi)；“彈人”是動(dòng)賓短語(yǔ)，中間不斷開(kāi)，“從臺(tái)上彈人”是偏正結(jié)構(gòu)，其前省略主語(yǔ)“晉靈公”，句意完整，其后斷開(kāi)其后斷開(kāi)，故G處斷開(kāi)。故文中畫(huà)波浪線(xiàn)部分需要斷句的三處為：BEG。參考譯文：宋國(guó)人打算用一百輛兵車(chē)和四百匹毛色漂亮的戰(zhàn)馬，從鄭國(guó)贖回華元。沒(méi)曾想在去鄭國(guó)的路上，就見(jiàn)到華元自己已經(jīng)逃出來(lái)了。華元站在城門(mén)外，告訴守門(mén)人自己的身份，然后進(jìn)了城。見(jiàn)到車(chē)夫羊斟說(shuō)：“是你的馬不聽(tīng)從你的使喚才會(huì)這樣的吧？”羊斟回答說(shuō)：“不是馬的緣故，是我自己的主意?！闭f(shuō)完就逃到魯國(guó)去了。宋國(guó)加固城墻，由華元主持，他到工地上去巡視。聽(tīng)到筑城的工人正在唱打夯歌：“瞪著大眼睛，挺著大肚子，丟了皮甲往回走。濃密的胡子長(zhǎng)滿(mǎn)腮，丟盔卸甲逃回來(lái)。”華元讓他的驂乘對(duì)工人們說(shuō)：“牛兒都有皮，犀牛還有很多，丟了皮甲又算得了什么？”工人們又說(shuō)：“就算犀牛兕牛都很多，又到哪里找紅漆呢？”華元說(shuō)：“我們走吧！他們?nèi)硕辔覀內(nèi)松僬f(shuō)不過(guò)他們的?！鼻貒?guó)軍隊(duì)攻打晉國(guó)，以報(bào)復(fù)晉軍侵入崇地的那次戰(zhàn)役，因此而包圍焦地。夏季，晉國(guó)趙盾救援焦地，于是從陰地會(huì)同諸侯的軍隊(duì)襲擊鄭國(guó)，以報(bào)復(fù)鄭國(guó)攻打大棘的那次戰(zhàn)役。楚國(guó)斗椒救援鄭國(guó)，說(shuō)：“難道想得到諸侯的擁護(hù)，而又害怕困難嗎？”楚軍就駐扎在鄭國(guó)，等待晉軍。趙盾說(shuō)：“他那個(gè)宗族在楚國(guó)爭(zhēng)權(quán)奪利，差不多要完了。暫且讓他加重弊病?！庇谑蔷碗x開(kāi)鄭國(guó)。晉靈公做事不合為君之道，重重地收稅用來(lái)彩畫(huà)墻壁，從高臺(tái)上用彈九打人而看他們躲避彈九的形狀。有一次，廚子燒煮熊掌不熟，靈公殺死他，放在畚箕里，讓女人用頭頂著走過(guò)朝廷。趙盾和士會(huì)看到死人的手，問(wèn)起殺人的緣故，感到擔(dān)心。正準(zhǔn)備進(jìn)諫，士會(huì)對(duì)趙盾說(shuō)：“你勸諫如果聽(tīng)不進(jìn)去，就沒(méi)有人繼續(xù)勸諫了。請(qǐng)讓士會(huì)先去，不聽(tīng)，你再接著勸諫。”士會(huì)前去三次，到達(dá)屋檐下，晉靈公才轉(zhuǎn)眼看他，說(shuō)：“我知道錯(cuò)了，打算改正?！笔繒?huì)叩頭回答說(shuō)：“一個(gè)人誰(shuí)沒(méi)有錯(cuò)，有了過(guò)錯(cuò)能夠改正，就沒(méi)有比這再好的事情了。《詩(shī)》說(shuō)：‘事情不難有個(gè)好開(kāi)始，很少能有個(gè)好結(jié)果?！绻襁@樣，能夠彌補(bǔ)過(guò)錯(cuò)的人就很少了。君王能夠有好結(jié)果，那就是國(guó)家的保障了，豈只僅僅臣下們依靠它。《詩(shī)》又說(shuō)：‘周宣王有了過(guò)失，只有仲山甫來(lái)彌補(bǔ)。’這說(shuō)的是能夠彌補(bǔ)錯(cuò)誤。君王能夠彌補(bǔ)錯(cuò)誤，禮服就不會(huì)丟棄了。”晉靈公盡管口頭上說(shuō)要改錯(cuò)，行動(dòng)上還是不改正。趙盾屢次進(jìn)諫，晉靈公很討厭，派遣鋤麂去刺殺他。一天清早，趙盾的臥室門(mén)已經(jīng)打開(kāi)了，穿得整整齊齊，準(zhǔn)備入朝。時(shí)間還早，趙盾正坐著打瞌睡。鋤麂退出來(lái)，嘆氣說(shuō)：“不忘記恭敬，真是百姓的主人。刺殺百姓的主人，就是不忠；放棄國(guó)君的使命，就是不信。兩件事情有了一件，不如死了好?！弊苍诨睒?shù)上死去了。15~16.15、D.“表現(xiàn)了思婦內(nèi)心的厭棄與煩躁”錯(cuò)誤，詩(shī)中表現(xiàn)的是思婦對(duì)征夫的思念之情。

故選D。16①同：都運(yùn)用了借景抒情的手法。王詩(shī)前兩句寫(xiě)景，烘托出女主人公清冷孤寂的心情，字里行間隱隱流露出女主人公因秋涼需要更衣而思念遠(yuǎn)方丈夫的情愫。張?jiān)娗皟删湟蚯槿【?，通過(guò)思婦失眠時(shí)的所見(jiàn)所聞，寫(xiě)秋夜之長(zhǎng)，暗襯閨中女子思念成夫的時(shí)間之長(zhǎng)。

②不同：王詩(shī)后兩句運(yùn)用動(dòng)作描寫(xiě)、心理描寫(xiě)，寫(xiě)女主人公因心怯空房而迷戀?gòu)椆~，委婉地表達(dá)了女子思念丈夫的哀怨。張?jiān)姷暮髢删?，運(yùn)用襯托、直抒胸臆，通過(guò)蟲(chóng)鳴襯托思婦的寂寞，進(jìn)引發(fā)向老天爺求告，表現(xiàn)了女子對(duì)丈夫的深切思念。

譯文：

第一首：

一輪秋月剛剛升起秋露初生，羅衣已顯單薄卻懶得更換別的衣裳。

更深夜闌還在殷勤撥弄銀箏，原來(lái)是怕空房寂寞不忍回歸。

第二首：

漏壺的滴水丁丁作響，秋夜為何如此漫長(zhǎng)？無(wú)邊無(wú)際的薄云間漏下淡淡的月光。

暗處的秋蟲(chóng)一整夜都在鳴叫著，給出征在外的丈夫準(zhǔn)備的寒衣還未寄出，此時(shí)千萬(wàn)不要下霜。

賞析：

第一首：

此詩(shī)前兩句是寫(xiě)景，寫(xiě)得頗為悠閑，秋夜微涼，景物凄清；末兩句是寫(xiě)情，主人公寂寞難寢，殷勤弄箏。此詩(shī)語(yǔ)極委婉，情極細(xì)膩，把兒女羞澀的情感遮掩得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)：少婦獨(dú)守空閨，沉浸于相思，不忍更衣；借彈箏自遣寂寞，又不忍回屋。詩(shī)人借用女主人公心理活動(dòng)來(lái)展示其獨(dú)守空房的哀怨，曲盡其妙；代寫(xiě)思婦心境，抒發(fā)內(nèi)心空虛的痛苦，更顯深刻細(xì)膩生動(dòng)，流露出女主人公獨(dú)守空房、思念丈夫的怨情，表現(xiàn)出詩(shī)人詩(shī)藝的功力。

“桂魄初生秋露微，輕羅已薄未更衣?！秉c(diǎn)明時(shí)間，夜幕初臨，月充剛剛從東方升起，秋露雖生，卻還微薄稀少，說(shuō)明天氣已經(jīng)涼爽，但還不覺(jué)寒冷，給人一種清涼之感，烘托出女主人公清冷孤寂的心情。這與下面一句正好相互呼應(yīng)，由于天氣已涼，所穿的輕盈細(xì)軟的羅衣，已感到單薄了。但還不覺(jué)得寒冷難忍，所以還沒(méi)更換衣服。字里間隱隱充溢出女主人公因秋涼需要更衣而思念遠(yuǎn)方丈夫的情愫。

“銀箏夜久殷勤弄”寫(xiě)女主人公的彈箏行動(dòng)，實(shí)際是以樂(lè)曲寄情。講述女主人公一直在室外彈箏，從月亮初升一直到夜深，仍然在頻頻彈撥，絲毫沒(méi)有回房的意思。實(shí)寫(xiě)女主人公迷戀?gòu)椆~，以至廢寢忘餐。實(shí)則醉翁之意不在酒，她并不是因?yàn)閻?ài)彈箏愛(ài)得入迷才這樣，而是“心怯空房不忍歸”，以揭穿了女主人公內(nèi)心處的秘密。

“心怯空房不忍歸”以巧妙的構(gòu)思和奇特的表現(xiàn)方法，通過(guò)女主人公的心理活動(dòng)，展示了她獨(dú)守空房的哀怨。寫(xiě)女主人公在深深思念著遠(yuǎn)出的丈夫，夜不能寐，不愿獨(dú)守空房，只有借彈箏來(lái)排遣凄涼寂寞的情懷。房空，心更空虛，其情悲切。

此詩(shī)前兩句是寫(xiě)景，寫(xiě)得頗為悠閑，秋夜微涼，景物凄清；詩(shī)人描寫(xiě)了一種清冷的景象，以此為“背景”，再寫(xiě)女主人公的“衣著”，以襯托其孤寂。末兩句是寫(xiě)情，主人公寂寞難寢，殷勤弄箏，接寫(xiě)“彈箏”的行動(dòng)，似迷戀樂(lè)曲，實(shí)際上以樂(lè)曲寄情。末句畫(huà)龍點(diǎn)睛，通過(guò)正面抒情，對(duì)思婦的心理活動(dòng)，進(jìn)行了生動(dòng)的刻畫(huà)，頓覺(jué)無(wú)限幽怨之情躍然于紙上。

此詩(shī)語(yǔ)極委婉，情極細(xì)膩，把兒女羞澀的情感遮掩得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。

第二首：

計(jì)時(shí)的漏壺在靜夜里響起“丁丁”的滴水聲，一滴滴、一聲聲，仿佛都敲打在她心坎上。她聽(tīng)著，數(shù)著，心里著急地在想：“夜怎么這么長(zhǎng)??！”她百無(wú)聊賴(lài)地把目光投向天空，天幕上無(wú)邊無(wú)際的輕云在緩慢地移動(dòng)，月亮?xí)r而被遮住，時(shí)而又露了出來(lái)。思婦在失眠時(shí)的所見(jiàn)所聞，無(wú)不引動(dòng)并加重著她的凄清孤寂的感情，并且寫(xiě)出了秋夜十分漫長(zhǎng)、寂靜、清冷的特點(diǎn)。

在失眠的長(zhǎng)夜里，暗處的秋蟲(chóng)通宵都在鳴叫著。聽(tīng)著聽(tīng)著，她突然想到該是給丈夫準(zhǔn)備寒衣的時(shí)候了。詩(shī)歌三四兩句瑯瑯上口，照應(yīng)了詩(shī)題，暗示秋蟲(chóng)鳴叫時(shí)間之長(zhǎng)，暗示了思婦（作者）對(duì)征人的關(guān)切和思念。第三句中的“通夕”二字明是寫(xiě)秋蟲(chóng)的鳴叫的時(shí)間之長(zhǎng)，實(shí)際是暗示思婦通宵達(dá)旦未能成眠?！氨啤弊钟玫蒙衩?，既“逼”出秋蟲(chóng)的叫聲，襯出思婦難耐的寂寞，又“逼”得思婦轉(zhuǎn)而想到丈夫沒(méi)有寒衣，自然地引出了抒情的末一句。第四句“征衣未寄莫飛霜”是思婦內(nèi)心的獨(dú)白。她既是在向老天爺求告，又是在徑直命令上天。無(wú)論是求告還是命令，都可以從這天真的出語(yǔ)中窺見(jiàn)她對(duì)丈夫的無(wú)限深情。

這首詩(shī)采用了畫(huà)龍點(diǎn)睛的寫(xiě)法。前三句雖然是以情取景，但若沒(méi)有末一句的點(diǎn)題，讀者既無(wú)法領(lǐng)會(huì)景中之情，也不可能知道全詩(shī)主要抒寫(xiě)什么感情，詩(shī)中的主人公又是誰(shuí)。最后一句響起思婦情濃意深的一片心聲，才揭開(kāi)了全詩(shī)的主旨：原來(lái)詩(shī)人在《秋夜曲》中所要彈奏的，不是別的，而是思婦心上的那根悠思綿綿的情弦。

（1）本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌的理解和賞析能力，答題時(shí)要全面理解詩(shī)歌，仔細(xì)比對(duì)各個(gè)選項(xiàng)，作出正確的判斷和選擇。

（2）本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌抒情方式的比較和分析能力。答題時(shí)要結(jié)合全詩(shī)讀懂兩首詩(shī)歌，根據(jù)題干的提示結(jié)合具體內(nèi)容進(jìn)行分析。

詩(shī)歌鑒賞選擇題解題方法：

選擇題綜合考查詩(shī)歌的形象、語(yǔ)言、表達(dá)技巧和文章的思想內(nèi)容等，每一個(gè)選項(xiàng)都是一個(gè)考點(diǎn)。本題幾乎涵蓋詩(shī)歌的所有內(nèi)容，注意結(jié)合全詩(shī)進(jìn)行分析，注意：錯(cuò)誤的地方一般有意象的含義不對(duì)，手法不準(zhǔn)確，手法的解說(shuō)和藝術(shù)效果的分析不對(duì)，語(yǔ)言方面主要是風(fēng)格不正確，內(nèi)容一般為曲解詩(shī)意或只答表層含義，或故意拔高等，一般都存在明顯的錯(cuò)誤。17.略18答案：

①鼎足而立

②各司其職

③栩栩如生

19無(wú)論（是）曹不興“拂蠅得名”，張僧繇“畫(huà)龍點(diǎn)睛”，還是高孝珩“壁鳩驅(qū)人”，都旁證了以“逼真”為花鳥(niǎo)畫(huà)審美標(biāo)準(zhǔn)的時(shí)代特征（或“都旁證了‘逼真’是花鳥(niǎo)畫(huà)的審美標(biāo)準(zhǔn)”）。

20①排比，由三個(gè)結(jié)構(gòu)相同的分句組成，分別從人物畫(huà)、山水畫(huà)、花鳥(niǎo)畫(huà)加以闡述，點(diǎn)明了三類(lèi)繪畫(huà)的美學(xué)特征和功能，句式整齊，朗朗上口。

②對(duì)偶，“成教化”與“助人倫”、“擬山川”與“造幽境”、“類(lèi)萬(wàn)象”與“悟生趣”詞性相對(duì)，使得語(yǔ)言凝練、音韻和諧。、、答案：

21.（1）糖是維持生命活動(dòng)不可或缺的營(yíng)養(yǎng)素，但應(yīng)適量食用。

22.（2）①真的如此令人望而生畏嗎

②人體其實(shí)離