教師試用期個人總結及自我鑒定（2篇）

第11頁共11頁教師試用?期個人總?結及自我?鑒定時?光如梭，?一年的見?習期即將?結束。在?校領導和?同事們的?熱心支持?和幫助下?，我順利?的完成了?本學年的?工作，積?極完成學?校布置的?各項任務??；仡?這一學年?，既忙碌?，又充實?，有許多?值得總結?和反思的?地方?，F?將本學年?的工作做?一個小結?，總結過?去，展望?未來，寄?望明天工?作的更好?。一、?思想政治?方面品?德是決定?一個人價?值的先決?條件。沒?有良好的?思想品德?，的一切?都是空談?。因此，?這一年來?我堅持學?習___?_、__?__，積?極要求入?黨，向黨?組織遞交?了入黨，?努力提高?自身的思?想覺悟，?形成自身?正確的人?生觀價值?觀。同時?，積極參?加學校組?織的各種?各樣的活?動，這對?我很有幫?助。無論?在什么情?況下，我?都沒忘記?“學高為?師，身正?為范”，?并以品德?至上來要?求自己，?明確教育?目的，端?正態(tài)度，?鉆研業(yè)務?，關愛學?生，為人?師表。平?時，我虛?心向經驗?豐富的老?師和同事?學習教學?經驗，努?力提高自?身教學經?驗。二?、教學工?作方面?當了快一?年的教師?了，雖然?教學方法?還不是很?成熟，但?我已在教?學中學到?了很多。?在這一年?里，我一?直擔任高?職物流專?業(yè)的學生?《物流倉?儲管理實?務》這門?專業(yè)課的?教學。針?對這門課?，在備課?時我認真?鉆研教材?，對教材?的中心思?想和基本?概念能夠?做到心中?有數;以?教學大綱?和教材為?基礎，熟?悉教材的?結構，了?解重點與?難點，掌?握知識的?邏輯，并?能運用自?如。同時?查閱大量?相關資料?和信息，?作為補充?資料準備?，從而豐?富課堂知?識，優(yōu)化?教材知識?結構，讓?學生對這?門課真正?產生興趣?。為了?使學生有?效地獲得?完整的倉?儲理論知?識體系，?并逐步學?會解決實?際問題的?能力，結?合職業(yè)技?能院校的?教學特點?和本課課?程大綱的?要求，我?采用了課?堂教學與?實訓演練?相結合的?方式，在?課程學習?的過程中?溶入了大?量的實際?案例和實?操演練。?本課程已?經制作了?完整系統?的多媒體?課件，以?項目任務?為單元，?授課在物?流實訓室?進行。在?備課時，?我認真鉆?研教材、?教參，虛?心向老教?師學習、?請教。力?求吃透教?材，找準?重點、難?點。為了?上好一節(jié)?課，我上?網查資料?，集中別?人的優(yōu)點?確定自己?的教學思?路。有?時覺得某?節(jié)課自己?沒有很好?的思路時?，我會認?真去聽同?組教師的?課，然后?根據學生?反饋的信?息調整自?己的上課?思路，力?爭每節(jié)課?盡可能少?的留遺憾?。在課堂?上，組織?好課堂教?學，關注?全體學生?，注意信?息反饋，?調動學生?的學習積?極性，創(chuàng)?造良好的?課堂氣氛?，課堂盡?可能多提?問，精心?設問讓更?多的學生?處于積極?思考問題?的狀態(tài)中?。為了激?發(fā)學生學?習興趣和?主動性，?在教學中?我會盡量?引入相關?的任務案?例，鼓勵?學生用所?學知識解?決實際問?題。在課?后，認真?及時批改?作業(yè)，注?意聽取學?生的意見?，及時了?解學生的?學習情況?和思想狀?況，對學?習中存在?的問題及?時處理，?每天晚自?習時間凡?是有問題?需要輔導?的學生我?都會耐心?的給予輔?導。我相?信只要我?和學生共?同努力，?每天進步?一點點，?最終一定?會取得不?錯的成績?的。在?備課、教?課的同時?，我積極?參與聽課?、評課，?科研課題?研究，虛?心向各位?同仁學習?教學方法?，博采眾?長，提高?教學水平?。今年_?___月?份，我與?另一位教?師共同帶?隊指導了?本校經管?系物流專?業(yè)學生組?隊參加的?山東省高?職類現代?物流-配?送技能大?賽，在院?系各級領?導的大力?支持和關?懷下，在?教研室各?位同仁的?共同幫助?下，取得?了三等獎?的好成績?。三、?學生管理?方面學?生管理工?作的關鍵?就在于關?心學生、?了解學生?，與學生?成為朋友?。剛進入?學院，我?對各項學?生工作不?甚了解，?但抱著越?是這樣的?考驗越能?鍛煉自己?，和一邊?工作一邊?向同事學?習的心態(tài)?，積極參?與到學生?科各項活?動的組織?開展工作?中。在這?期間遇到?了中國駐?日大使館?遇襲，國?內學生情?緒不穩(wěn)的?嚴峻局面?。在系領?導的統一?部署下，?組織學生?每周六和?周日開展?豐富多彩?的課余活?動，以達?到穩(wěn)定學?生情緒、?維持學院?安定局面?的目的。?同時，積?極參與了?學生科組?織開展的?經管系宿?舍衛(wèi)生大?評比活動?，和校園?歌手大賽?的海選、?初選、復?賽和決賽?等一系列?活動，豐?富了學生?的課余文?化生活，?并取得了?良好的社?會反響。?去年_?___月?初，在系?學生科領?導的大力?支持和幫?助下，我?帶領經管?系學生會?體育部先?后成功組?織了經管?系___?_級學生?拔河比賽?和對抗賽?。并在此?基礎上，?挑選出_?___級?籃球基礎?好、技術?過硬的學?生，結合?____?、___?_級的籃?球骨干，?組成了系?籃球隊，?并在學院?籃球聯賽?中取得了?第四名的?歷史最好?成績，為?經管系爭?得了榮譽?。今年_?___月?份以來，?我與系學?生會體育?部一直為?____?月底的德?州職業(yè)技?術學院會?做著積極?的準備，?在本屆運?動會上經?管系取得?了團體總?分第二、?女子總分?第一的優(yōu)?異的成績?。這一?年來，除?了教學和?學生管理?工作，我?還擔任了?經管系_?___級?中職會計?電算化一?、二兩個?班的班主?任的工作?。班主任?工作是以?促進學生?的健康發(fā)?展為基本?任務的。?對中職學?生來說，?他們需要?的不是聲?色俱厲的?威嚴、不?是喋喋不?休的說教?，他們需?要的是能?夠理解、?信任他，?與他平等?對話，伴?他成長的?引路人、?解惑人。?因而，在?班主任的?工作中，?我淡化了?教育者的?角色痕跡?，與學生?平等對話?，建立朋?友般的師?生關系，?做到師生?之間的相?互接納、?理解。這?一年下來?，兩個班?整體狀況?良好，班?風和學習?氛圍均處?于積極狀?態(tài)。四?、個人素?養(yǎng)方面?平時我很?注意自身?的品德行?為，努力?給學生樹?立一個良?好的榜樣?。現在的?中、高職?學生正處?在一個特?殊的學習?階段：即?對社會開?始有所接?觸，這個?時候的學?生很容易?模仿成人?的一些行?為習慣，?很多壞習?慣和很多?好習慣都?是在這個?階段養(yǎng)成?的，是好?是壞跟教?師的言傳?身教有很?大的關系?。而這個?時候老師?是學生最?直接最容?易的學習?對象，因?此，我盡?量的在學?生面前以?高標準要?求自己，?不管在課?上還是在?課下我都?努力塑造?一個良好?的形象。?課堂上我?嚴格要求?自己也嚴?格要求學?生，但在?課外我努?力與學生?做朋友，?用心與他?們溝通，?希望能真?正了解他?們的所想?所愛?？?得來說，?我所做的?這一切目?的都是一?樣的，就?是希望能?幫助學生?健康成長?。而作?為一名新?教師，在?如今信息?技術日新?月異，發(fā)?展很快的?年代，自?身的學識?相當重要?，一天不?學習，就?會落后一?截，所以?工作以來?，我仍然?不斷學習?，絲毫不?敢松懈。?因此，繼?續(xù)學習成?為我工作?學習中重?要的一部?分。教書?之余，我?自覺學習?與教育相?關的知識?，自己購?買了《高?等教育學?》、《高?等教育心?理學》、?《高校教?師職業(yè)道?德修養(yǎng)》?等相關書?籍認真學?習。盡管?剛剛走上?崗位，工?作中的活?動與任務?讓我頗感?壓力，但?只要一有?空閑時間?，我便爭?取時間學?習物流倉?儲相關的?教學方法?，學習先?進的技術?。這一年?里，我努?力擴展自?身的知識?面，自感?收獲很多?。當然，?這一些是?遠遠不夠?的，學海?無涯，在?下一年里?，還有更?多的知識?和經驗是?需要學習?和借鑒的?。經過?一年的工?作與學習?，我自感?收獲頗豐?，但還有?很多不足?的地方等?待我去提?高。首先?，我覺得?我的教學?設計能力?還有待提?高;其次?，在處理?教學中有?些事情時?還稍顯急?躁，需要?有更多的?耐心，更?加的穩(wěn)重?。在今后?的工作和?學習中，?經過磨練?，我會改?善自己的?不足，更?嚴格要求?自己，努?力工作，?發(fā)揚優(yōu)點?，改正不?足，用“?生命不息?，奮斗不?止”不斷?勉勵自己?，爭取越?做越好。?在將來，?為學院的?建設和發(fā)?展貢獻自?身更多的?力量。?看了“教?師試用期?個人總結?及自我鑒?定”的人?還看了?教師試用?期個人總?結及自我?鑒定（二?）時光?飛逝，一?年的光陰?伴隨著盛?夏的腳步?悄然而逝?。過去的?一學年中?，在學校?領導的全?心關懷和?正確指引?下，在學?校教師同?仁的傾心?相助、大?力支持下?，在學生?們的努力?配合下，?我較好地?完成了學?校布置的?各項工作?任務。?回顧一年?來的工作?，忙碌伴?隨著充實?，汗水浸?潤著收獲?，在這個?平凡的三?尺講臺上?，我滿懷?期待和信?心關注著?學生每一?天的成長??，F結合?一年來的?思想、工?作等情況?做以下總?結。一?、積極學?習，努力?提高政治?思想覺悟?作為一?名有著四?年黨齡的?青年教師?，從上崗?第一天起?，我便深?切地認識?到自己肩?負的責任?之重大，?而提高政?治思想覺?悟更是開?展好教育?教學工作?的基本前?提。一年?來，我不?忘入黨誓?詞，永遠?忠誠于_?___教?育事業(yè)，?自覺學習?____?和“__?__”的?重要思想?，尤其是?在___?_年__?__月至?____?月開展的?“深入學?習實踐_?___活?動”中，?我本著實?事求是、?勤學勤思?的精神，?努力做好?活動期間?的學習和?活動，認?真撰寫，?仔細聆聽?專家講座?，及時總?結，并積?極思考如?何將__?__的思?想精髓恰?當地用于?人、一線?教育教學?實踐中，?以科學的?思想為指?導來切實?提高教育?教學水平?。二、?倡導優(yōu)良?的師德風?尚品德?是決定一?個人價值?的先決條?件。良好?的師德風?尚既是我?校全體教?師共同擁?有的品質?，更是個?人在教師?這一平凡?而又崇高?的崗位上?所努力追?求并竭力?保持的必?備風范。?一年來，?我始終牢?記自己在?崗前培訓?中所領悟?到的師德?建設要求?，在愛崗?敬業(yè)的總?思想的指?引下，秉?承學校優(yōu)?良作風，?在具體的?教學實踐?中對照每?一條師德?建設要求?，努力提?升自己的?師德品格?。在育人?思想上，?堅持以人?為本;在?工作態(tài)度?上，遵循?服務意識?;在行為?作風上，?強化自律?意識;在?培養(yǎng)目標?上，樹立?創(chuàng)新意識?;在職業(yè)?發(fā)展上，?信奉競爭?與合作意?識。在?此基礎上?，時刻以?教育為指?導，積極?____?新型的教?育教學方?針，使自?己的教育?教學工作?始終行駛?在正確、?前沿的軌?道上。與?此同時，?以十足的?熱情積極?參與學校?組織的各?類活動，?在___?_年__?__月硤?石片“師?德建設匯?報演出”?的舞臺上?展現出我?校青年教?師的風采?，這些對?自我素質?和風尚的?提升有很?大幫助。?三、踏?實工作，?努力提高?業(yè)務素養(yǎng)?一年來?，作為新?教師，我?深知，只?有付出更?多，才能?有些許收?獲。因此?，唯有勤?勤懇懇地?工作，才?能盡早站?穩(wěn)講臺，?并在教師?這片領域?開出屬于?自己的花?朵。一年?中，我我?本著全心?熱愛教育?事業(yè)的精?神，實施?愛的教育?，關愛學?生，真誠?奉獻。每?天踏實工?作，在實?踐、探索?與反思中?，不斷提?高自身業(yè)?務素養(yǎng)。?首先，?在學科教?學方面，?對于我來?說，每一?篇課文都?是全新的?，每一位?學生都是?全新的。?因此，每?上一篇課?文，我都?認真鉆研?教材，深?入細致地?查閱各種?資料，力?求吃透文?本，準確?把握難重?點。對于?較難把握?的重點課?文，我經?常向師傅?和其他優(yōu)?秀教師請?教、聽課?、學習，?尋找重點?難點的突?破口。?每一份教?案都備有?電子稿、?手抄稿，?力求詳盡?、清晰。?在教學過?程中，以?七年級學?生身心發(fā)?展特點和?知識接受?能力和限?度為基點?，以全新?的教學理?念登上三?尺講臺，?組織課堂?教學，并?圍繞三個?維度對學?生進行培?養(yǎng)，夯實?基礎，著?力在課堂?上培養(yǎng)學?生在朗讀?、閱讀、?口語、思?維、表達?等各個環(huán)?節(jié)的訓練?與提升，?注重課堂?教學實施?的有效性?。重視學?生的主體?地位，發(fā)?揮教師的?引導作用?。作業(yè)批?改及時認?真，預習?本、作業(yè)?本每日一?批，硬筆?書法、摘?抄本每周?一批，默?寫本隨默?隨批，本?基本做到?每人每篇?細寫評語?，及時了?解學生課?堂知識掌?握情況和?作文水平?變化情況?，以便在?講評中有?的放矢，?針對性更?強，并重?視批改后?的講評和?訂正。?同時，積?極參加學?校教研活?動，通過?觀摩、聽?課、學習?、對照、?反思，累?計聽課八?十余節(jié)，?不斷汲取?優(yōu)秀教師?的寶貴經?驗，反思?自己的課?堂教學，?找出自己?的缺陷，?找準提升?點，提高?自己的教?學水平。?尤其是教?研組長印?老師和海?寧市名師?費老師的?公開課，?使我獲益?匪淺，使?我更加清?晰地明白?，要以全?新的教學?理念實施?教學，語?文課要上?出“語文?味”，要?尊重學生?個性思維?等。通過?失敗、摸?索與反思?，我已初?步探索出?一些教學?心得，不?斷嘗試改?進自己的?學科教學?，精心設?計課堂教?學，以期?提高教學?質量。?其次，在?班級管理?方面，作?為一名年?輕的班主?任，我深?知自己肩?負的重任?。第一?次報名、?第一次班?會、第一?次家長會?、第一次?家訪……?無數個第?一次，讓?我體驗班?主任的百?種滋味。?我全心愛?著我的學?生，做一?名新班主?任，能在?短時間內?提升自我?、挑戰(zhàn)自?我，催促?自己做一?個勤勉的?人，耐心?十足的人?，有愛心?的人，有?策略的人?。一年來?，我虛心?學習優(yōu)秀?教師的治?班策略，?結合本班?實際，探?索出一些?適合本班?學生特點?的班級管?理。立?足細節(jié)，?緊抓常規(guī)?。一年中?，注重對?我班學生?日常行為?規(guī)范的教?育，從細?節(jié)出發(fā)，?將每個細?節(jié)落到實?處，力求?每個環(huán)節(jié)?做到井然?有序。利?用晨會、?班會等時?機，注重?對我班學?生在、學?習習慣和?上的培養(yǎng)?與指導，?積極探索?一條適合?自己的學?習道路，?班級內部?也逐漸形?成一股良?好的學習?風氣。通?過在班內?制定學習?小組、選?定競爭對?手等方式?，以點帶?面，使全?班同學形?成一股你?追我趕、?力爭上游?的學習勁?頭。通?過競選，?產生了一?支學習上?進、工作?能力較強?、管理有?效的班干?部隊伍，?每個成員?在工作中?各司其職?，積極肯?干，為班?級各項工?作和管理?獻計獻策?，鍛煉了?學生自我?管理、自?主決策的?能力，并?與全班同?學團結一?心，共同?促進。另?外，通過?短信平臺?、電話、?家訪等形?式，及時?與家長保?持聯系，?互通情況?，取得家?長的支持?和配合，?發(fā)現并共?同探討解?決學生學?習中出現?的各種問?題，指導?家長正確?教育子女?。通過?以上工作?，一年來?，