幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)方案實(shí)施方案（4篇）

第10頁(yè)共10頁(yè)幼兒園中秋?節(jié)活動(dòng)方案?實(shí)施方案?一、活動(dòng)時(shí)?間：二、?活動(dòng)總目標(biāo)?1.了解?中秋節(jié)的來(lái)?歷和有關(guān)習(xí)?俗。2.?和爸爸媽媽?、小朋友、?老師一起品?嘗月餅，欣?賞月景，感?受集體過(guò)節(jié)?的快樂(lè)。?3.在父母?的幫助下，?利用瀏覽器?瀏覽中秋節(jié)?的信息，使?用搜索引擎?搜索中秋節(jié)?的信息，進(jìn)?一步產(chǎn)生對(duì)?民族文化的?興趣。4?.學(xué)習(xí)用鍵?盤(pán)左右鍵控?制游戲，喜?歡電腦這種?學(xué)習(xí)工具。?5、使父?母認(rèn)識(shí)到電?腦不僅是孩?子游戲的伙?伴，也是孩?子學(xué)習(xí)的伙?伴，并可以?通過(guò)因特網(wǎng)?幫助孩子拓?展獲得信息?的渠道。?活動(dòng)一：節(jié)?日的由來(lái)?活動(dòng)目標(biāo)：?1.了解?中秋節(jié)的來(lái)?歷和有關(guān)習(xí)?俗，感受節(jié)?日的歡樂(lè)氣?氛。2.?知道中秋節(jié)?是中國(guó)的傳?統(tǒng)節(jié)日。活?動(dòng)準(zhǔn)備：?2.1活動(dòng)?前請(qǐng)幼兒在?家收集有關(guān)?中秋節(jié)的資?料、圖片。?2.2教?師收集的有?關(guān)中秋節(jié)的?電子圖片及?網(wǎng)絡(luò)資料。?活動(dòng)過(guò)程?：1.講?述有關(guān)中秋?節(jié)的傳說(shuō)。?請(qǐng)幼兒說(shuō)一?說(shuō)，教師小?結(jié)。2.?了解各地過(guò)?中秋的習(xí)俗?。教師利用?液晶投影儀?向幼兒介紹?各地過(guò)中秋?的風(fēng)俗習(xí)慣?。中秋的?由來(lái)中秋的?由來(lái)2各地?風(fēng)俗各地風(fēng)?俗2各地風(fēng)?俗3各地風(fēng)?俗4各地風(fēng)?俗5各地風(fēng)?俗6活動(dòng)?二：各種各?樣的月餅?活動(dòng)目標(biāo)：?1.欣賞?各種各樣的?月餅。2?.了解制作?月餅的工藝??；顒?dòng)準(zhǔn)?備：幼兒收?集家里各式?各樣的月餅?盒子教師收?集有關(guān)制作?月餅的電子?圖片、網(wǎng)絡(luò)?資料。活動(dòng)?過(guò)程：1?.布置中秋?月餅展。?2.了解月?餅的制作工?藝?；顒?dòng)?三：歌曲《?爺爺為我打?月餅》活?動(dòng)目標(biāo)：?1.學(xué)會(huì)用?好聽(tīng)的聲音?演唱歌曲，?歌唱自然。?2.產(chǎn)生?對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)?工藝的興趣??；顒?dòng)準(zhǔn)?備：月餅?制作過(guò)程的?圖片和歌曲?活動(dòng)過(guò)程：?1.出示?月餅制作過(guò)?程圖片活資?料。2.?播放歌曲《?爺爺為我打?月餅》，引?導(dǎo)幼兒欣賞?。___?_組織幼兒?學(xué)唱歌曲，?重點(diǎn)指導(dǎo)幼?兒用自然的?聲音演唱。?活動(dòng)四：?親子活動(dòng)歡?度中秋節(jié)?活動(dòng)目標(biāo)：?1.感受?節(jié)日的歡樂(lè)?氣氛，和爸?爸媽媽一起?品嘗月餅，?感受集體過(guò)?節(jié)的快樂(lè)。?2.在父?母的幫助下?，利用瀏覽?器瀏覽中秋?節(jié)的信息，?使用搜索引?擎搜索中秋?節(jié)的信息，?進(jìn)一步產(chǎn)生?對(duì)民族文化?的興趣。?3.學(xué)習(xí)用?左右鍵控制?游戲，喜歡?電腦這種學(xué)?習(xí)工具。?4、使父母?認(rèn)識(shí)到電腦?不僅是孩子?游戲的伙伴?，也是孩子?學(xué)習(xí)的伙伴?，并可以通?過(guò)因特網(wǎng)幫?助孩子拓展?獲得信息的?渠道?；?動(dòng)準(zhǔn)備：?月餅、水果?若干網(wǎng)絡(luò)教?室。活動(dòng)?過(guò)程：一?、活動(dòng)引入?(家長(zhǎng)參與?)1.教?師：各位家?長(zhǎng)大家好，?感謝各位家?長(zhǎng)的參與。?我們今天的?活動(dòng)共有兩?塊內(nèi)容，首?先我們邀請(qǐng)?您和您的孩?子一起到網(wǎng)?上查找有關(guān)?中秋節(jié)的資?料，第二個(gè)?活動(dòng)是慶祝?活動(dòng)“歡度?中秋”。今?天是八月十?五中秋節(jié)，?我們班目前?開(kāi)展的主題?活動(dòng)是“歡?度中秋”，?就孩子們收?集到信息來(lái)?看，大都是?爺爺奶奶爸?爸媽媽口說(shuō)?的，也有一?些有關(guān)中秋?的圖片，內(nèi)?容不是很豐?富。我們覺(jué)?得網(wǎng)絡(luò)是一?個(gè)資源豐富?的信息庫(kù)，?所以邀請(qǐng)大?家陪同我們?的孩子一起?到網(wǎng)上去看?看各個(gè)地方?是怎樣過(guò)中?秋節(jié)的，也?可以幫助孩?子們向親戚?朋友發(fā)送電?子賀卡以示?慶賀。讓我?們的孩子感?受中國(guó)傳統(tǒng)?佳節(jié)的樂(lè)趣?。家長(zhǎng)們可?以用幫助孩?子們打字、?讀資料的方?法想孩子們?介紹，也可?以根據(jù)孩子?們想知道的?信息有目的?的去查找。?二、“歡?度中秋”資?料搜索(以?下由家長(zhǎng)與?孩子共同參?與)小朋?友們，今天?是八月十五?中秋節(jié)，今?天的月亮最?最圓，今天?我們邀請(qǐng)了?小朋友的爸?爸媽媽陪我?們一起歡度?中秋。爸爸?媽媽今天會(huì)?幫助我們了?解許多有關(guān)?中秋節(jié)的知?識(shí)，小朋友?想知道中秋?節(jié)的來(lái)歷或?者古時(shí)候的?人怎樣過(guò)中?秋節(jié)的知識(shí)?，月亮的大?小變化、月?亮的故事、?月亮的古詩(shī)?都可以請(qǐng)爸?爸媽媽幫助?我們到網(wǎng)上?去查，還可?以請(qǐng)爸爸媽?媽幫助我們?向親戚、朋?友送上中秋?節(jié)的電子賀?卡。三、?資料展示教?師利用液晶?投影儀展示?家長(zhǎng)們搜索?到的資料?教師展示老?師搜索到的?資料。以下?都有鏈接：?中秋節(jié)的來(lái)?歷嫦娥奔月?的故事，嫦?娥奔月賞月?風(fēng)景123?456中秋?郵票123?四、慶?；?動(dòng)“歡度中?秋”。1?.下面我們?先一起來(lái)唱?一首歌《爺?爺為我打月?餅》。2?.下面讓我?們一起來(lái)團(tuán)?團(tuán)圓圓過(guò)中?秋，品嘗月?餅和水果，?欣賞月景吧?。播放名曲?《二泉映月?》欣賞活動(dòng)?中活動(dòng)中請(qǐng)?幼兒講一個(gè)?關(guān)于月亮的?故事或念一?首有關(guān)月亮?、中秋的古?詩(shī)?！吧衩?的月亮?！?啟發(fā)幼兒講?述節(jié)前、節(jié)?后月亮的大?小變化。?3.網(wǎng)絡(luò)游?戲：嫦娥奔?月(用左右?鍵控制嫦娥?的移動(dòng)去接?住樹(shù)上掉下?來(lái)的月餅，?每接到__?__個(gè)月餅?嫦娥就往上?升一階，直?到爬上月亮?。如果不小?心接到炸彈?，嫦娥就要?掉到地上，?重新開(kāi)始。?)射日賞月?：傳說(shuō)中月?亮里有一只?小兔子，它?在干什么呢??森林里的?小兔子想模?仿月亮里的?小兔子，它?想的對(duì)不對(duì)?呢?小兔子?活動(dòng)五：?繪畫(huà)《歡度?中秋》活?動(dòng)目標(biāo)：?1.學(xué)習(xí)使?用金山畫(huà)王?繪畫(huà)工具中?的鉛筆、油?漆桶等表現(xiàn)?過(guò)中秋節(jié)的?活動(dòng)場(chǎng)景。?2.喜歡?電腦繪畫(huà)，?喜歡中國(guó)的?傳統(tǒng)節(jié)日。?活動(dòng)準(zhǔn)備?：網(wǎng)站、?網(wǎng)絡(luò)教室活?動(dòng)過(guò)程：?1.回憶過(guò)?中秋節(jié)的事?情。2.?幼兒作畫(huà)，?教師指導(dǎo)幼?兒使用鉛筆?工具勾畫(huà)輪?廓線，使用?油漆桶涂色?。3.將?幼兒作品保?存在幼兒園?網(wǎng)站的班級(jí)?主頁(yè)中，引?導(dǎo)幼兒和家?長(zhǎng)共同欣賞?評(píng)價(jià)自己的?作品。活?動(dòng)設(shè)計(jì)意圖?：“一切為?了孩子的和?諧發(fā)展”是?幼兒園的教?育目標(biāo)，在?信息技術(shù)高?速發(fā)展的今?天，我們認(rèn)?為將信息技?術(shù)與課程整?合起來(lái)，有?利于擴(kuò)充孩?子的知識(shí)經(jīng)?驗(yàn)，同時(shí)信?息技術(shù)也能?解決許多傳?統(tǒng)媒介所不?能解決的問(wèn)?題，如認(rèn)識(shí)?微小的物體?形狀，了解?物體的變化?過(guò)程等。本?活動(dòng)擬通過(guò)?各種逼真的?電子圖片向?幼兒介紹各?種有關(guān)中秋?節(jié)的知識(shí)和?信息。它通?過(guò)有趣的網(wǎng)?絡(luò)游戲鍛煉?幼兒的信息?技術(shù)技能，?通過(guò)中秋電?子賀卡傳輸?祝福。在游?戲孩子也認(rèn)?識(shí)到電腦是?我們游戲的?伙伴，更是?我們學(xué)習(xí)的?伙伴。今天?我為孩子們?準(zhǔn)備的這些?多媒體、網(wǎng)?絡(luò)資源就為?孩子提供了?一個(gè)良好的?數(shù)字化的學(xué)?習(xí)環(huán)境。?幼兒園中秋?節(jié)活動(dòng)方案?實(shí)施方案（?二）活動(dòng)?目標(biāo)1.?了解中秋節(jié)?的習(xí)俗，體?會(huì)過(guò)節(jié)的氣?氛。知道中?秋節(jié)是我過(guò)?傳統(tǒng)的民間?節(jié)日。2?.初步了解?月亮陰晴圓?缺的規(guī)律。?3.激發(fā)?幼兒探索月?球的欲望。?4.讓幼?兒了解月亮?變化的規(guī)律?。5.交?流月餅的形?狀和味道。?6.愿意?參加活動(dòng)，?感受節(jié)日的?快樂(lè)重點(diǎn)?難點(diǎn)月亮?為什么有圓?缺?；顒?dòng)?準(zhǔn)備月餅?(若干份)?、圖畫(huà)紙、?彩色水筆、?范畫(huà)：月之?中、月中、?月末時(shí)的月?亮。活動(dòng)?過(guò)程一、?出示：月餅?。談話導(dǎo)入?課題。1?.引導(dǎo)幼兒?互相交流，?說(shuō)說(shuō)月餅的?形狀和味道?。2.向?幼兒介紹有?關(guān)中秋節(jié)的?習(xí)俗，幫助?幼兒初步理?解中秋節(jié)團(tuán)?圓的含義。?二、了解?月亮的變化?規(guī)律。1?.欣賞故事?《月亮姑娘?做衣裳》。?教師節(jié)講述?故事，幼兒?傾聽(tīng)。2?.交流討論?。月亮姑娘?為什么做不?了衣裳?她?是怎么變化?的呢?什么?時(shí)候變細(xì)??什么時(shí)候最?圓?什么時(shí)?候像眉毛(?鐮刀、小船?、圓盤(pán))??3.教師?小結(jié)：月亮?的大小每天?都在變化。?月初時(shí)，月?亮細(xì)細(xì)的彎?彎的，像小?姑娘的眉毛?，慢慢的月?亮越變?cè)酱?，像鐮刀了?，像小船了??.。到每個(gè)?月的農(nóng)歷十?五十六的時(shí)?候，月亮最?圓，像個(gè)大?圓盤(pán)。接著?，月亮又開(kāi)?始慢慢的變?小，變呀變?呀，到月末?時(shí)又變得細(xì)?細(xì)彎彎的了?。三、畫(huà)?一畫(huà)：會(huì)變?的月亮。?教師出示范?畫(huà)，向幼兒?介紹月初、?月中、月末?的月亮。讓?幼兒了解月?亮變化的規(guī)?律。幼兒?操作：繪畫(huà)?《會(huì)變的月?亮》。畫(huà)出?月初、月中?、月末的月?亮。幼兒?園中秋節(jié)活?動(dòng)方案實(shí)施?方案（三）?設(shè)計(jì)意圖?：民族五?千年的悠久?歷史，積淀?著許多洋溢?著濃厚東方?文化色彩的?傳統(tǒng)節(jié)日。?文化是民族?的，而節(jié)日?正是民族文?化傳承的載?體。春節(jié)、?元宵節(jié)、清?明節(jié)、中秋?節(jié)等傳統(tǒng)民?俗節(jié)日，無(wú)?不弘揚(yáng)著民?族文化的優(yōu)?秀傳統(tǒng)，傳?承民族精神?。時(shí)值中秋?節(jié)的來(lái)臨，?讓的孩子傳?統(tǒng)節(jié)日，學(xué)?到科學(xué)小知?識(shí)，并且在?活動(dòng)過(guò)程中?把禮儀滲透?到各個(gè)細(xì)節(jié)?處?？傮w?活動(dòng)：1?.讓幼兒知?道農(nóng)歷八月?十五是中秋?節(jié)，并中秋?節(jié)的來(lái)歷。?2.幼兒?的科普知識(shí)?，“月食”?，與影像知?識(shí)。3.?中秋節(jié)的風(fēng)?俗，讓幼兒?動(dòng)手制作食?物再一同分?享，體會(huì)到?勞動(dòng)與分享?的樂(lè)趣。?活動(dòng)時(shí)間：?中秋節(jié)當(dāng)天?下午14：?30?-17：3?0活動(dòng)環(huán)?境：園所室?外與教室能?凸顯中秋節(jié)?日的環(huán)境布?置。例如?：1、主?題墻的設(shè)計(jì)?，剪刀、彩?紙，剪出月?亮、月餅、?小兔子等的?圖片粘貼在?主題墻上。?2、月餅?盒、酒盒、?化妝盒等廢?舊盒子與紅?色繩結(jié)制燈?籠，懸掛在?教室與室外?。道具：?繪畫(huà)工具;?燈泡、皮球?(大、小各?);手電筒?、白墻/屏?幕;月餅、?水果、盤(pán)子?、水果刀。?其它：凳?子、大桌子?、家長(zhǎng)簽到?本、話筒、?條幅等。?活動(dòng)過(guò)程：?全園孩子參?加，自愿報(bào)?名的選擇活?動(dòng)的項(xiàng)目。?活動(dòng)一.?美麗圖，我?來(lái)畫(huà)活動(dòng)?：讓孩子用?繪畫(huà)的手法?表達(dá)認(rèn)識(shí)的?中秋節(jié)，開(kāi)?發(fā)幼兒的動(dòng)?手能力與想?象能力。?活動(dòng)：教師?事先中秋的?圖片貼、掛?在教室。讓?孩子在作畫(huà)?期間尋找靈?感，繪畫(huà)工?具?；顒?dòng)?過(guò)程：1?、幼兒欣賞?班級(jí)的中秋?環(huán)境創(chuàng)設(shè)和?優(yōu)秀美術(shù)作?品2、幼?兒理解并選?擇不同的材?料美術(shù)創(chuàng)作?(不限，畫(huà)?風(fēng)不限，工?具不限。)?活動(dòng)，供?老師們參考?：___?_類型：水?粉畫(huà)：水粉?顏料、調(diào)色?板、排筆、?水粉紙、清?洗顏料與畫(huà)?筆的小水桶?。___?_類型：水?墨畫(huà)：宣紙?、墨汁、毛?筆。__?__類型：?黏貼畫(huà)：顏?色的紙片、?舊布頭、樹(shù)?葉、等物品?用膠棒粘貼?在底板紙上?，粘貼出美?麗的畫(huà)面。?____?類型：蠟筆?畫(huà)工具：?油畫(huà)棒、白?紙___?_類型：彩?瓶新衣方?法：將瓶子?外層圖上不?同顏色的水?粉，等晾干?后，在水粉?上作畫(huà)，也?可在瓶口處?系上絲帶裝?飾6、類?型：添畫(huà)：?教師可圖畫(huà)?的半成品、?畫(huà)筆7、?類型：手工?折紙：成品?、過(guò)程圖(?需家長(zhǎng)和老?師的)8?、類型：拓??。盒∮≌?、印泥9?、類型：砂?紙10、?類型：陶藝?：顏色的泥?，烤箱注?意：1、?每種都幾個(gè)?漂亮的成品?，供幼兒參?考2、如?感覺(jué)有難度?，可請(qǐng)老師?或家長(zhǎng)幫忙?結(jié)束后，?教師幫助幼?兒將作品寫(xiě)?上名字，分?類展示在教?室內(nèi)，最后?幼兒可將作?品帶回家。?幼兒園中?秋節(jié)活動(dòng)方?案實(shí)施方案?（四）一?、主題目標(biāo)?1.知道?陰歷八月十?五是中秋節(jié)?。簡(jiǎn)單了解?中秋節(jié)的來(lái)?歷，知道中?秋節(jié)又叫團(tuán)?圓節(jié)。2?.了解中秋?節(jié)人們的活?動(dòng)，讓幼兒?通過(guò)品嘗月?餅、觀賞月?亮、學(xué)習(xí)和?欣賞歌曲、?制作水果拼?盤(pán)等活動(dòng)來(lái)?體驗(yàn)節(jié)日的?快樂(lè)，感受?中國(guó)人的文?化習(xí)俗。?二、環(huán)境創(chuàng)?設(shè)1.和?幼兒一起布?置中秋的大?型壁畫(huà)，其?中有月亮的?變化、宮燈?。2.懸?掛燈籠，水?果圖案營(yíng)造?熱鬧的節(jié)日?氣氛。3?.展示幼兒?在節(jié)前觀察?月亮、繪制?出的"月亮?變化冊(cè)"。?(事先發(fā)放?記錄單)。?三、區(qū)域?活動(dòng)開(kāi)開(kāi)?心心來(lái)中秋?1.