大學校園活動策劃方案標準范本（7篇）

第20頁共20頁大學校園活?動策劃方案?標準范本?一.活動目?的為了營?造良好河蟹?的校園文化?，全面提高?大學生綜合?素質(zhì)，調(diào)動?廣大同學參?與社團活動?的積極性和?主動性，使?廣大學生在?活動參與中?受到潛移默?化的影響，?思想感情得?到熏陶，精?神生活得到?充實，道德?境界得到升?華。創(chuàng)建?校園精神文?明和促進學?生素質(zhì)全面?發(fā)展，體現(xiàn)?時代性、參?與性、競爭?性，活躍我?院大學生社?團文化生活?，培養(yǎng)和提?高我院大學?生的文化品?位和藝術(shù)修?養(yǎng)，營造良?好的校園社?團文化氛圍?，推動我院?社團的發(fā)展?。特此，我?院大學生社?團聯(lián)合會策?劃舉辦此次?社團風采展?活動。二?.活動內(nèi)容?1.各社?團的特色節(jié)?目展示2?.各社團的?海報展示?3.游戲互?動三.活?動流程活?動前期準備?：1.提?起兩天出海?報及通知宣?傳此次活動?2.社團?在____?月____?號前將本社?團的表演節(jié)?目上報社聯(lián)?，由社聯(lián)負?責對節(jié)目進?行統(tǒng)籌安排?3.社團?在____?月____?號前將活動?所需海報準?備好，并打?印巡禮月活?動照片4?.各社團負?責提供一個?互動游戲，?并設(shè)置獎項?，由社聯(lián)統(tǒng)?一提供獎品?。相關(guān)道具?必須在__?__月__?__號前準?備好活動?當天：1?.各社團將?海報等放置?在場地兩側(cè)?2.由各?社團表演本?社團的特色?節(jié)目，如跆?拳道社的破?板表演，雙?截棍社的雙?截棍表演，?吉他社的吉?他演奏，魔?術(shù)社的魔術(shù)?表演等3?.由各社團?介紹游戲規(guī)?則，邀請過?往學生組隊?參與，優(yōu)勝?者可以參與?抽獎活動，?獎品到社聯(lián)?咨詢臺處兌?換活動后?期工作：?1.由社聯(lián)?負責統(tǒng)一打?印各社團風?采展活動當?天照片，并?出展板展示?2.將活?動總結(jié)交至?學院報社，?由報社協(xié)助?宣傳四.?活動當天安?排___?_所需桌凳?在早晨__?__點前準?備到位_?___所需?音箱、調(diào)音?臺等設(shè)備在?早晨___?_點前準備?到位，并調(diào)?試好3.?游戲道具在?早晨9：_?___分前?準備到位，?由社聯(lián)統(tǒng)一?安排各社團?的活動場地?4.在1?0：00-?10：3?0、15：?30-16?：00之間?播放各社團?錄音的簡介?5.在1?2：00-?13：50?之間安排各?社團的節(jié)目?展示，在1?2：40前?關(guān)閉所有音?響設(shè)施6?.在12：?50-14?：00、1?7：30-?18：30?之間安排各?社團的互動?游戲，18?：30結(jié)束?所有活動?五.活動時?間準備工?作：___?_月___?_日開展?活動：__?__月25?或____?日六.活?動地點北?門廣場或籃?球場七.?活動人員?全院學生?社聯(lián)成員?各社團成員?八.注意?事項1.?提前完成對?各個社團節(jié)?目以及互動?游戲等的審?核，以確保?活動順利開?展2.活?動當天安排?人員負責維?持場地秩序?，尤其要充?分考慮到各?社團表演的?安全問題?3.活動當?天至少安排?一名社聯(lián)干?事以上成員?值班負責處?理突發(fā)事件?4.活動?當天安排專?人拍照5?.如遇天氣?因素可適當?推遲本次活?動九.可?行性分析?1.活動場?地能否申請?到位2.?活動所需音?箱等能否申?請到位3?.活動經(jīng)費?能否到位?十.經(jīng)費預?算活動當?天所需照片?打?。篲_?__個社團?____張?照片/每個?社團___?_元/每張?=____?元膠帶、?線繩等：_?___元?其他：__?__元共?計：___?_元大學?生社團聯(lián)合?會大學校?園活動策劃?方案標準范?本（二）?一、活動背?景：在我?們的身邊每?天都能看到?歡歌笑語的?小朋友。但?是，在看到?他們愉快身?影的同時，?你是否想到?在我們身邊?有這樣一群?特殊的小朋?友，他們失?去母愛父愛?,同外界失?去應有的交?流。他們就?是來sos?兒童村的小?朋友。他們?不僅需要社?會的幫助，?更需要的是?一個充滿回?憶的童年。?弘揚中華?民族傳統(tǒng)美?德，增強同?學們的社會?責任感、服?務意識和奉?獻是我們的?責任和義務?。我希望我?們能盡我們?一份綿綿的?微薄之力，?讓他們對生?活充滿信心?和勇氣，讓?他們能享受?正常兒童的?多彩世界，?感受到我們?的愛。二?、活動主題?：“健康?成長，快樂?童年”三?、活動時間?：四、活?動地點：南?昌sos兒?童村五、?路線：23?2\210?\223\?240\2?14在瀛上?村或瀛上路?口其中一個?站臺下，因?為車并不是?到SOS兒?童村門口停?，須走上十?多分鐘。?六、情況說?明南昌S?OS兒童村?，是我國和?國際SOS?兒童村組織?合作建立的?第四個兒童?村。__?__年__?__月__?__日，民?政部批準興?建南昌SO?S兒童村。?根據(jù)協(xié)議的?要求，南昌?市政府在昌?北開發(fā)區(qū)征?用了一塊_?___平方?米的建村土?地。國際S?OS兒童村?組織資助兒?童村的基?建經(jīng)費、兒?童村孩子的?生活費等。?南昌SO?S兒童村全?部建成后，?將成為一個?包括___?_戶家庭(?共招收__?__名孩子?)，一座幼?兒園，以及?村部辦公樓?等____?幢房屋設(shè)施?在內(nèi)的建筑?面積為__?__平方米?的初具規(guī)模?的福利事業(yè)?單位。_?___年_?___月_?___日，?南昌SOS?兒童村舉行?了隆重、熱?烈的落成典?禮。至此，?兒童村的基?建工程、綠?化工程基本?完成。目前?，南昌SO?S兒童村_?___戶家?庭已全部建?成。全村有?正式媽媽、?代理媽媽_?___名、?阿姨___?_名，兒童?村工作人員?____名?。南昌S?OS兒童村?，今后將在?國際SOS?兒童村總部?及中國SO?S兒童村協(xié)?會的指導下?，在盛市政?府和各級民?政部門的領(lǐng)?導下，在社?會各界的支?持下，努力?辦成一個具?有平等、友?愛、團結(jié)、?互助精神的?、充滿家庭?溫馨的兒童?樂園。院?長：周夢林?地址：南?昌市昌北云?上電話：?0791—?郵編：3?30038?活動安排?：1.安?排節(jié)目(由?文藝委員完?成)2.?彩排(全體?班干組織)?____?組織文藝表?演(小游戲?小魔術(shù))?6.互動?7.贈送禮?物(自己購?買)計劃?主持人自?我推薦時?間安排10?.21早7?：00-2?1：00(?中午在那聚?餐每人__?__元)?備注：大?學校園活動?策劃方案標?準范本（三?）活動名?稱:“倡導?獨立自主理?念”創(chuàng)意小?市場活動?活動背景：?二十一世紀?是市場競爭?的時代，是?各類專業(yè)人?才充分施展?才華并對中?國經(jīng)濟發(fā)展?和參與國際?競爭做出巨?大貢獻的時?代。特別是?作為未來國?家支柱的當?代大學生，?更是應該積?極的鍛煉自?己，充實自?己，以應對?這個“時勢?”!而當代?大學生，基?本上都是九?零后，都是?生活在象牙?塔里的王子?或者公主。?他們理財能?力比較差，?獨立自主的?意識較為薄?弱，在以后?的就業(yè)、創(chuàng)?業(yè)和生活上?都存在隱患?。校自管會?網(wǎng)絡信息部?特舉創(chuàng)意小?市場活動，?為在校大學?生提供一次?做老板的機?會，提高他?們的獨立自?主和勤儉節(jié)?約意識。注?重“創(chuàng)新、?創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)意?”三創(chuàng)精神?。一、活?動可行性評?估四月-?-正值氣候?回暖之際，?學生參與活?動的積極性?比較高，同?時自然環(huán)境?也十分適宜?舉辦該活動?。學生自己?做賣家、買?家;既可以?使無固定收?入的學生買?到物美價廉?的東西，又?能培養(yǎng)學生?的交流能力?，提高他們?的獨立自主?意識。二?、活動所要?達到的效果?1、以創(chuàng)?意小市場的?形式，給在?校大學生提?供一個模擬?社會，讓我?們能夠更早?的理解賺錢?的辛苦，提?高我們的節(jié)?儉意識。?2、以創(chuàng)意?小市場的形?式給在校大?學生提供一?個表現(xiàn)自我?，展現(xiàn)自我?的平臺。?3、通過創(chuàng)?意小市場的?形式來鍛煉?我們校自管?會的組織、?合作與管理?能力。三?、活動前期?條件1、?此次活動需?獲得校領(lǐng)導?的批準;?2、爭取到?校學生會、?大學生心理?協(xié)會、“職?大之聲”廣?播臺和各學?院自管分會?、學生分會?的協(xié)助與支?持;3、?由校自管會?提供足夠的?前期活動經(jīng)?費開支和設(shè)?備;4、?爭取有__?__個左右?的攤位。?5、所有參?與活動的學?生都須按要?求登記注冊?，以方便活?動的組織：?6、本次?活動只針對?在校學生，?登記必須持?學生證或校?園一卡通，?堅決杜絕不?法分子借機?銷贓!四?、活動相關(guān)?信息時間?：____?年____?月13、1?4、___?_日8:3?0~17:?00地點?：南通職業(yè)?大學主校區(qū)?主干道主?辦方：南通?職業(yè)大學學?生工作處?承辦方：?五、活動前?期籌備1?、形成初步?策劃方案，?并獲得學工?處的支持;?2、向?qū)W?工處申請此?次活動的審?批;3、?贊助由校自?管會網(wǎng)絡信?息部和勤工?儉學部負責?，其他兄弟?部門輔助：?4、在_?___月_?___號下?午6:00?召集參賽人?員和管理人?員開會，進?行場地分配?與工作分配?;5、在?____月?____號?下午3:0?0由主席團?人員帶領(lǐng)校?自管會干事?劃分場地。?六、活動?宣傳1、?在學校主干?道懸掛宣傳?橫幅;2?、制作__?__張大海?報，___?_月___?_號張貼。?地點：北校?區(qū)兩張，南?校區(qū)公告欄?一張，南校?大門口一張?，大學生公?寓一張;?3、請各學?院自管分會?幫助宣傳，?能夠宣傳到?班級;4?、在校主干?道和校自管?會辦公室設(shè)?立報名點(?工作人員是?全體校自管?會成員)。?七、活動?規(guī)則1、?報名者可以?是個人也可?以以團體報?名，如宿舍?名義、班級?名義等;?2、凡報名?者都可獲得?一個攤位號?(根據(jù)貨物?多少，劃分?攤位面積)?;3、本?活動本著公?平自愿的原?則，由買賣?雙方商議價?格，也可互?換;4、?活動中不可?出現(xiàn)使用擴?音器，音響?等擾民行為?;5、本?次活動由校?自管會執(zhí)勤?部門負責活?動秩序。?八、參賽對?象南通職?業(yè)大學全體?在校師生?九、參賽方?法可到各?報名點報名?，領(lǐng)取場地?號(注：為?杜絕虛假報?名，到時不?到場，將有?關(guān)登記信息?上報學工處?，并聯(lián)系所?在學院)?十、報名時?間___?_月___?_日起至_?___月_?___日或?攤位滿為止?大學校園?活動策劃方?案標準范本?（四）一?、活動名稱?“秀我風?采”二、?活動目的?為了展現(xiàn)當?代大學生風?采，凝聚同?學們對所在?班級、學院?的向心力，?充分發(fā)揮同?學們的想象?以及創(chuàng)新能?力，突出表?現(xiàn)某某大學?各學院，各?專業(yè)特色，?同時使同學?們進一步了?解自己專業(yè)?所涉及的領(lǐng)?域以及在未?來社會上的?發(fā)展情況，?特舉辦此次?“秀我風采?”活動。?三、活動簡?介以各專?業(yè)或各系為?單位，各班?同學集思廣?益，通過攝?影作品、海?報宣傳、自?創(chuàng)特制模型?等各種形式?，充分展示?各專業(yè)特色?，各班級風?采，也可充?分展現(xiàn)同學?們對自己專?業(yè)的理解，?作品由班級?同學集體完?成，要求在?活動規(guī)定時?間范圍內(nèi)完?成，最后，?在教學樓中?庭展覽各班?(各院、各?系)作品，?由全校師生?投票選出冠?軍。四、?活動日程?活動預定十?二月初開展?(再議)?第一階段(?活動前)?①校學生會?各部門到各?個學院進行?活動的宣傳?工作，調(diào)動?學生參加活?動的積極性?，為活動的?開展奠定良?好的基礎(chǔ)。?②由校組?織部、宣傳?部負責該活?動的海報宣?傳工作，秘?書部負責活?動橫幅的制?作。第二?階段(活動?開展)①?各專業(yè)同學?集思廣益，?發(fā)揮創(chuàng)新才?能，籌劃制?作方案。?②各專業(yè)同?學開始分工?合作，制作?自己展覽的?作品。③?展覽時，要?求每個展覽?臺有兩到三?個解說人員?，使參觀者?更好了解作?品意義。?第三階段(?活動評選)?①選擇一?周星期四下?午，舉辦“?秀我風采”?展覽會，學?生會在該星?期要加強宣?傳工作。?②當天，在?教學樓的中?庭展示各專?業(yè)同學的作?品，供全校?師生參觀、?投票(投票?工作由學生?會組織)或?者由學生會?投票評選。?③最后，?統(tǒng)計投票結(jié)?果，評選出?“風采之星?”。④活?動結(jié)束后，?作品由各專?業(yè)保留或由?學生會珍藏?。五、活?動所需資源?校學生會?同學的協(xié)助?，制作宣傳?海報、橫幅?，一天下午?的場地的使?用六、經(jīng)?費預算依?具體情況再?議七、活?動要求及細?則一對活?動參與者?1、全體學?生積極參加?該活動，充?分發(fā)揮創(chuàng)新?才能，展現(xiàn)?專業(yè)特色。?2、充分?展現(xiàn)同學們?對于自己本?專業(yè)的理解?，例如未來?的涉及的職?業(yè)，以及對?社會的重要?性。二對?活動組織者?1、認真?做好每一個?環(huán)節(jié)的工作?，達到的效?果。2、?各部門之間?共同合作，?使活動圓滿?成功。三?作品評分(?投票)標準?(依照前面?采取哪種方?式評選來決?定)1、?充分展現(xiàn)了?專業(yè)特色，?展現(xiàn)與其他?專業(yè)的不同?特點。2?、作品具有?創(chuàng)新精神，?體現(xiàn)出新的?理念。3?、表現(xiàn)出該?專業(yè)在社會?上的作用，?以及對未來?的展望。?八、活動參?與者某某?大學08、?____級?學生九、?活動組織者?大學校園?活動策劃方?案標準范本?（五）一?、活動背景?以開展宣?傳“DIY?”自己動手?做活動為契?機，結(jié)合本?系學生的原?創(chuàng)精神，為?同學們提供?展現(xiàn)才能的?舞臺空間，?將各專業(yè)中?完成的作品?融入于校園?生活方式的?展現(xiàn)中。通?過設(shè)計新穎?，獨特的視?頻音頻合成?剪輯，界面?制作宣傳，?三維漫游，?掀起一股D?IY旋風。?以增強學生?對DIY的?熱情和對專?業(yè)知識能力?的提升及高?度的創(chuàng)新熱?忱，展現(xiàn)學?生的動手能?力和藝術(shù)風?采，烘托當?代大學生健?康，活潑，?創(chuàng)新的精神?面貌，倡導?健康高雅的?大學生活，?展現(xiàn)年輕人?的活力和風?采，培養(yǎng)高?品位專業(yè)知?識能力，積?極推動校園?文化建設(shè)。?二、活動?主題聲聲?不息，張揚?個性，炫舞?青春三、?活動目的?1.弘揚大?學生炫舞青?春中的創(chuàng)新?精神，增強?大學生青少?年的社會責?任感，鍛煉?大學生的社?會活動能力?。2.激?發(fā)我們對創(chuàng)?作藝術(shù)的熱?情，培養(yǎng)激?發(fā)青少年大?學生的專業(yè)?知識服務于?實踐項目的?能力，將設(shè)?計和制作相?結(jié)合，促進?大學生合作?交流培養(yǎng)合?作精神。?3.推廣“?用自己的雙?手，創(chuàng)造美?麗的奇跡”?的DIY理?念，在校園?里展開DI?Y運動，以?豐富校園文?化生活。?四、活動要?素1.主?辦單位：石?家莊?-學院裝備?工程系2?.協(xié)辦單位?：裝備工程?系___?_支持單位?：____?級--二班?第二組4?.制作人:???--5.?制作時間段?：____?年____?月—___?_年___?_月6.?制作地點：?石家莊--?--學院裝?備工程10?--二班?7.制作對?象:大學校?園生活照片?、出游照片?、公益照片?、校園生活?視頻、音頻?、3D漫游?8.活動?方式：以小?組的方式分?工合作制作?9.活動?主體內(nèi)容：?運用所學課?程知識進行?綜合作品展?示。把照片?，音頻、視?頻、fla?sh、ph?otosh?op、3d?的相關(guān)知識?運用到作品?中去。五?、活動流程?安排1.?策劃流程圖?：2.作?品主界面：?3.作品?一級界面：?4.作品?二級界面：?5.作品?展示界面：?六、前期?準備1.?前期制作素?材準備:界?面素材照片?、整體作品?風格定位、?作品中所需?照片素材、?背景音樂的?素材準備、?flash?片頭效果素?材、界面轉(zhuǎn)?換效果模型?、色彩搭配?處理2.?前期制作簡?單技術(shù)處素?材處理：照?片素材運用?ps處理，?音頻素材的?裁剪及音效?轉(zhuǎn)換、界面?制作3.?素材保存工?作：素材保?存采用分別?存儲的方式?，進行素材?備份拷貝，?組員每人一?份的存儲方?式，避免素?材的遺失?4.素材修?改工作：進?行組內(nèi)討論?素材的多次?修改工作?5.素材整?合工作：素?材進行篩選?、整合七?、中期活動?中可能遇到?的問題：?八、后期制?作：九、?注意事項?1.堅持不?懈，不斷改?進，不斷創(chuàng)?新，在作品?中不斷注入?新生力量。?2.堅持?小組合作，?相互配合，?相互支持，?保障各環(huán)節(jié)?的順利完成?。3.堅?持有問題向?有關(guān)人士請?教的原則，?一切以作品?的順利開展?為前提，遇?到問題不斷?的想辦法解?決問題。切?不可意氣用?事，浮躁了?事，有頭無?尾。4.?作品的相關(guān)?問題需不斷?改進，不斷?向大家展示?，以征求大?家的意見。?不斷完善作?品。大學?校園活動策?劃方案標準?范本（六）?作為青春?的代言人，?大學生總是?奔放著年輕?的活力，充?滿著對生活?的熱情。為?了豐富我協(xié)?會的文化生?活，提高大?學文化品位?，展現(xiàn)大學?精神風貌，?展示社團風?采，營造一?個良好的校?園文化氣息?，給學生提?供一個展示?自我才華和?特長的舞臺?。二、活?動主題1?.展現(xiàn)青春?本色2.?構(gòu)建和諧團?體3.彰?顯個性魅力?三、活動?組織__?__協(xié)會?四、活動對?象全體_?___協(xié)會?成員五、?活動時間?(待定)?六、活動地?點___?_職業(yè)學院?校區(qū)七、?活動形式?可以自由組?成小組，或?個人。八?、活動內(nèi)容?歌唱，舞?蹈，小品，?相聲，時裝?繡等，要求?內(nèi)容健康向?上即可。?九、活動規(guī)?則由大眾?投票和評委?打分。大眾?投票占六分?，評委占四?分，滿分十?分。十、?活動獎勵?1.獎品?紀念筆或筆?記本。2?.勵名次?獎勵前十名?。十一、?活動報名?1.報名處?:(待定)?2.報名?方式:直接?報名十二?、活動流程?1.觀眾?入場完畢，?會場一切準?備就緒。?2.相關(guān)評?委入場就坐?。3.主?持人宣布活?動開始。?4.對來賓?表示感謝。?5.節(jié)目?表演。6?.學生代表?講話。7?.主持人宣?布活動結(jié)束?。8.播?放歌曲《我?相信》，嘉?賓退場。?9.觀眾離?席。(工作?人員留下收?拾會場)?十三、工作?人員及項目?組織1.?宣傳組:(?人員待定)?負責做好?活動策劃宣?傳。2.?節(jié)目組:(?人員待定)?負責節(jié)目?彩排和節(jié)目?表演順序，?完成主持人?及評委的選?拔。3.?禮儀組:(?人員待定)?負責給評?委上水，頒?獎。4.?舞臺組:(?人員待定)?負責舞臺?所需物品。?5.采購?組:(人員?待定)負?責獎品及活?動所需食品?的購買。?6.安檢組?:(人員待?定)負責?安全問題及?突發(fā)事件。?7.機動?組:(人員?待定)隨?時聽從安排?，輔助活動?的順利完成?。注:(?各人員必須?留有聯(lián)系方?式，以便工?作聯(lián)系需要?。)十四?、活動預算?1.資金?支出:(?1)獎品:?____元?。(2)?食品:(水?，瓜子，餅?干，糖果，?水果等)_?___元。?十五、活?動注意事項?1.確保?無任何安全?隱患。2?.各負責人?做好自己工?作的基礎(chǔ)上?互相幫助，?維持活動氣?氛，使活動?有序，成功?的舉辦。?3.活動期?間工作人必?須佩帶工作?證，主持人?除外。4?.活動結(jié)束?干部留下點?名并收拾會?場。(特殊?情況向請假?)5.確?保所有設(shè)備?的運行，特?別是有關(guān)電?的設(shè)備。?6.確保應?急的準確到?位，并具備?處理突發(fā)事?件的能力。?策劃人:?____協(xié)?會策劃部成?員大學校?園活動策劃?方案標準范?本（七）?一、活動目?的十一月?的第四個星?期是西方傳?統(tǒng)節(jié)日感恩?節(jié)。為了加?強大學生的?感恩意識，?我們特別借?以感恩節(jié)讓?同學用眼睛?去看，用耳?朵去聽，用?心靈去感受?什么是感恩?文化，從而?在自己的心?中培植一種?感恩的情感?，無論對待?父母、老師?、朋友或?qū)?手，都能以?一顆感恩的?心去面對。?那么，他們?就會明白，?生活是一面?鏡子，你哭?她也哭，你?笑她也笑。?當你心存感?恩，生活也?將賜予你燦?爛的陽光.?喚起學生的?感恩之心，?讓學生將自?己的真實情?感表達出來?。二、活?動主題感?恩愛心人，?回報恩情人?。三、活?動時間_?___月_?___日?四、活動地?點___?_校區(qū)、南?北院校區(qū)和?學術(shù)報告廳?五、活動?單位策劃?書：___?_學院志愿?者工作部?贊助單位：?參于本次?活動的是所?有學生。?六、活動準?備1，購?買各色卡紙?、蠟燭，制?成卡片或字?條的形式。?2，準備?一塊展板，?修飾一下成?為感恩板。?3，張貼?海報，宣傳?感恩的意義?及本次活動?的內(nèi)容，鼓?勵大家感恩?，并聯(lián)系學?校廣播，希?望他們能在?廣播中宣傳?本次活動，?感恩節(jié)當天?反復播放感?恩的心這首?歌。4，?拉橫幅宣傳?、組織青協(xié)?在各系部宣?傳。5，?收集有關(guān)感?恩父母，老?師，祖國等?圖片。6?.攝影師攝?影、會場的?音響、燈光?、調(diào)試。?7，請領(lǐng)導?、贊助商、?學生父母等?到晚會現(xiàn)場?。七、活?動內(nèi)容第?一個(兩周?時間)：在?全校發(fā)起感?恩的倡導，?以打電話、?發(fā)短信、寫?信、