《動力電池管理及維護技術(shù)-》一體化教案18周全篇

編號：版本號：A0流水號：授課班級課程名稱動力電池管理及維護技術(shù)任課老師授課時間第8周第1次課項目名稱動力電池概述及原理總課時16子項目名稱動力電池的認(rèn)識總課時4授課要求安全教育內(nèi)容1、注意安全用電2、未經(jīng)老師批準(zhǔn)，不能使用與上課無關(guān)的設(shè)備3、必須按照實訓(xùn)準(zhǔn)則進行實操知識目標(biāo)1、認(rèn)識動力電池的分類2、認(rèn)識動力電池的功能技能目標(biāo)會說出動力電池常用的名稱以及特點會說出動力電池的各種性能素養(yǎng)目標(biāo)1、良好的職業(yè)素養(yǎng)2、良好的團隊意識和獨立解決問題的能力3、良好的溝通和表達能力所需設(shè)備、工量具新能源整車、純電動專用工具、絕緣手套、絕緣鞋,舉升機所需材料無教學(xué)環(huán)節(jié)（組織教學(xué)、安全教育、知識點講解、實訓(xùn)步驟、課堂小結(jié)、課后任務(wù)布置、時間分配、6S管理等）教學(xué)環(huán)節(jié)知識點技能點【組織教學(xué)】（5分鐘）上課前檢查實訓(xùn)設(shè)備工具情況2、點名考勤，檢查學(xué)生安全著裝及儀容儀表，并做好登記3、向?qū)W生重點講明本次實訓(xùn)的安全注意事項4、測量學(xué)生體溫，了解學(xué)生的身體情況【課程介紹】（5分鐘）本課程是新能源汽車后市場從業(yè)人員必修的理論知識與專業(yè)技能的核心課程，也是學(xué)生學(xué)習(xí)“四新技術(shù)”的重要基礎(chǔ)課程。主要學(xué)習(xí)動力電池的分類，性能以及檢測等等。課程考核是項目考核和期末考核相結(jié)合?！菊n程導(dǎo)入】（10分鐘）提問：電動汽車和傳統(tǒng)汽車有什么區(qū)別？任務(wù)導(dǎo)入講解純電動汽車時代作用，并提出以下1個問題：電動汽車有什么優(yōu)點呢？學(xué)生了解課程的設(shè)置意義和重要作用教學(xué)環(huán)節(jié)知識點技能點【任務(wù)實施】（15分鐘）任務(wù)布置（1）教師布置任務(wù)，學(xué)生分組進行任務(wù)分析，小組討論，每組繪制一份任務(wù)實施計劃流程圖；（2）小組代表進行設(shè)計思路分享【知識講解】（20分鐘）1、動力電池的概述主要是為了電動汽車和車上的用電設(shè)備提供電源。2、動力電池的分類主要分為鉛酸電池、鎳氫電池、鋰離子電池和燃料電池3、動力電池的各種概念（1）電壓（2）電池容量（Ah）（3）能量密度（Wh/Kg）（4）電池能量（Wh）（5）功率與功率密度（6）放電倍率（A）（7）充電方式

（8）充、放電深度（SOCDOD）（9）內(nèi)阻（m?）（10）自放電率（％/月）（11）循環(huán)壽命（次）（12）記憶效應(yīng)【學(xué)生實訓(xùn)】（95分鐘）教師下發(fā)實訓(xùn)任務(wù)（1）未輪到的小組完成老師布置的任務(wù)，并小組討論實訓(xùn)項目的過程和注意事項（2）實訓(xùn)的小組認(rèn)識各種不同的動力電池和性能指標(biāo)實訓(xùn)安全注意事項學(xué)生安全操作，著車前要請示教師，未經(jīng)允許不得著車設(shè)備安全實訓(xùn)過程中，注意著裝要規(guī)范，做到“三不落地”分組實訓(xùn)及討論（3）5-6人分為一組，同學(xué)們可討論與交流經(jīng)驗，教師巡回指導(dǎo)，到每個小組進行指導(dǎo)，對同學(xué)的疑問及時解答，對表現(xiàn)好的同學(xué)給與表揚，對實訓(xùn)操作不熟悉的學(xué)生給與講解。（4）實訓(xùn)演練根據(jù)實訓(xùn)任務(wù)，布置場景，學(xué)生進行演練，2人對實訓(xùn)任務(wù)進行演練，組長負(fù)責(zé)評分，1人負(fù)責(zé)記錄，1人負(fù)責(zé)拍攝，小組內(nèi)輪流進行?！境晒故尽浚?0分鐘）1、每組派代表分享在實訓(xùn)過程中存在的不足（自我批評）2、教師點評（點評每組優(yōu)缺點以及不足之處）【整理清潔】（10分鐘）1、設(shè)備恢復(fù)和整理2、教學(xué)場地的清潔3、人走五關(guān)4、實訓(xùn)后擺好工具，清理工位，打掃衛(wèi)生了解動力電池的概述了解動力電池的分類了解動力電池的各種概念認(rèn)識動力電池在電動汽車中的作用能熟練說動力電池的分類理會熟練說出動力電池的各種概念課后反思：通過本次實訓(xùn)，同學(xué)們基本認(rèn)識了電池的各種性能，特點和外觀。也了解到了各種性能參數(shù)，比如工作電壓，內(nèi)阻，內(nèi)壓等等，整體有了較大的進步。審閱簽名：編號：版本號：A0流水號：授課班級課程名稱動力電池管理及維護技術(shù)任課老師授課時間第8周第2次課項目名稱動力電池概述及原理總課時16子項目名稱鉛酸電池與鎳氫電池總課時4授課要求安全教育內(nèi)容1、注意安全用電2、未經(jīng)老師批準(zhǔn)，不能使用與上課無關(guān)的設(shè)備3、必須按照實訓(xùn)準(zhǔn)則進行實操知識目標(biāo)1、了解鉛酸電池的結(jié)構(gòu)和特點2、了解鎳氫電池的結(jié)構(gòu)和特點技能目標(biāo)1、會說出鉛酸電池和鎳氫電池的優(yōu)點2、能正確說出鉛酸電池和鎳氫電池的結(jié)構(gòu)素養(yǎng)目標(biāo)1、良好的職業(yè)素養(yǎng)2、良好的團隊意識和獨立解決問題的能力3、良好的溝通和表達能力所需設(shè)備、工量具新能源整車、純電動專用工具、絕緣手套、絕緣鞋,舉升機所需材料無教學(xué)環(huán)節(jié)（組織教學(xué)、安全教育、知識點講解、實訓(xùn)步驟、課堂小結(jié)、課后任務(wù)布置、時間分配、6S管理等）教學(xué)環(huán)節(jié)知識點技能點【組織教學(xué)】（5分鐘）上課前檢查實訓(xùn)設(shè)備工具情況2、點名考勤，檢查學(xué)生安全著裝及儀容儀表，并做好登記3、向?qū)W生重點講明本次實訓(xùn)的安全注意事項4、測量學(xué)生體溫，了解學(xué)生的身體情況核相結(jié)合?！菊n程導(dǎo)入】（10分鐘）復(fù)習(xí)提問常用動力電池有哪些幾種？任務(wù)導(dǎo)入講解純電動汽車時代作用，并提出以下1個問題：目前電動汽車常用動力電池有哪些呢？【任務(wù)實施】（15分鐘）任務(wù)布置（1）教師布置任務(wù)，學(xué)生分組進行任務(wù)分析，小組討論，每組繪制一份任務(wù)實施計劃流程圖；（2）小組代表進行設(shè)計思路分享通過復(fù)習(xí)，加強學(xué)生對重要知識點的記憶和理解教學(xué)環(huán)節(jié)知識點技能點【知識講解】（20分鐘）1、鉛酸電池的概述鉛酸電池（VRLA），是一種電極主要由鉛及其氧化物制成，電解液是硫酸溶液的蓄電池。鉛酸電池放電狀態(tài)下，正極主要成分為二氧化鉛，負(fù)極主要成分為鉛；充電狀態(tài)下，正負(fù)極的主要成分均為硫酸鉛。2、鉛酸電池的結(jié)構(gòu)主要有極板、極柱、隔板、鏈條、外殼等組成3、鉛酸電池的特點一個單格鉛酸電池的標(biāo)稱電壓是2.0V,能放電到1.5V,能充電到2.4V；在應(yīng)用中，經(jīng)常用6個單格鉛酸電池串聯(lián)起來組成標(biāo)稱是12V的鉛酸電池，還有24V、36V、48V等。4、鎳氫電池特點鎳氫電池是一種性能良好的蓄電池。鎳氫電池分為高壓鎳氫電池和低壓鎳氫電池。鎳氫電池正極活性物質(zhì)為Ni（OH）2（稱NiO電極），負(fù)極活性物質(zhì)為金屬氫化物，也稱儲氫合金（電極稱儲氫電極），電解液為6mol/L氫氧化鉀溶液。鎳氫電池作為氫能源應(yīng)用的一個重要方向越來越被人們注意?！緦W(xué)生實訓(xùn)】（95分鐘）教師下發(fā)實訓(xùn)任務(wù)（1）未輪到的小組完成老師布置的任務(wù)，并小組討論實訓(xùn)項目的過程和注意事項（2）實訓(xùn)的小組對鉛酸電池和鎳氫電池進行認(rèn)識實訓(xùn)安全注意事項學(xué)生安全操作，著車前要請示教師，未經(jīng)允許不得著車設(shè)備安全實訓(xùn)過程中，注意著裝要規(guī)范，做到“三不落地”分組實訓(xùn)及討論（3）5-6人分為一組，同學(xué)們可討論與交流經(jīng)驗，教師巡回指導(dǎo)，到每個小組進行指導(dǎo)，對同學(xué)的疑問及時解答，對表現(xiàn)好的同學(xué)給與表揚，對實訓(xùn)操作不熟悉的學(xué)生給與講解。（4）實訓(xùn)演練根據(jù)實訓(xùn)任務(wù)，布置場景，學(xué)生進行演練，2人對實訓(xùn)任務(wù)進行演練，組長負(fù)責(zé)評分，1人負(fù)責(zé)記錄，1人負(fù)責(zé)拍攝，小組內(nèi)輪流進行?！境晒故尽浚?0分鐘）1、每組派代表分享在實訓(xùn)過程中存在的不足（自我批評）2、教師點評（點評每組優(yōu)缺點以及不足之處）【整理清潔】（10分鐘）1、設(shè)備恢復(fù)和整理2、教學(xué)場地的清潔3、人走五關(guān)4、實訓(xùn)后擺好工具，清理工位，打掃衛(wèi)生了解鉛酸電池的的基本概念了解鉛酸電池的結(jié)構(gòu)了解鉛酸電池和鎳氫電池的特點能說出鉛酸電池的概述能熟練說鉛酸電池的結(jié)構(gòu)會熟練說出鉛酸電池和鎳氫電池的特點課后反思：通過本次實訓(xùn)，同學(xué)們基本認(rèn)識了鉛酸電池與鎳氫電池，特點和外觀。也了解到了各種性能參數(shù)，比如工作電壓，內(nèi)阻，內(nèi)壓等等，整體有了較大的進步。審閱簽名：編號：版本號：A0流水號：授課班級課程名稱動力電池管理及維護技術(shù)任課老師授課時間第8周第3次課項目名稱動力電池概述及原理總課時16子項目名稱鋰離子電池總課時4授課要求安全教育內(nèi)容1、注意安全用電2、未經(jīng)老師批準(zhǔn)，不能使用與上課無關(guān)的設(shè)備3、必須按照實訓(xùn)準(zhǔn)則進行實操知識目標(biāo)1、了解鋰離子電池的結(jié)構(gòu)2、了解鋰離子電池的優(yōu)點技能目標(biāo)1、會說出鋰離子電池的特點2、會說出鋰離子電池各種性能素養(yǎng)目標(biāo)1、良好的職業(yè)素養(yǎng)2、良好的團隊意識和獨立解決問題的能力3、良好的溝通和表達能力所需設(shè)備、工量具新能源整車、純電動專用工具、絕緣手套、絕緣鞋,舉升機所需材料無教學(xué)環(huán)節(jié)（組織教學(xué)、安全教育、知識點講解、實訓(xùn)步驟、課堂小結(jié)、課后任務(wù)布置、時間分配、6S管理等）教學(xué)環(huán)節(jié)知識點技能點【組織教學(xué)】（5分鐘）上課前檢查實訓(xùn)設(shè)備工具情況2、點名考勤，檢查學(xué)生安全著裝及儀容儀表，并做好登記3、向?qū)W生重點講明本次實訓(xùn)的安全注意事項4、測量學(xué)生體溫，了解學(xué)生的身體情況【課程導(dǎo)入】（10分鐘）復(fù)習(xí)提問電動汽車和傳統(tǒng)汽車有什么區(qū)別？任務(wù)導(dǎo)入講解純電動汽車時代作用，并提出以下1個問題：動力電池有哪些類型？通過復(fù)習(xí)，加強學(xué)生對重要知識點的記憶和理解教學(xué)環(huán)節(jié)知識點技能點【任務(wù)實施】（15分鐘）任務(wù)布置（1）教師布置任務(wù)，學(xué)生分組進行任務(wù)分析，小組討論，每組繪制一份任務(wù)實施計劃流程圖；（2）小組代表進行設(shè)計思路分享【知識講解】（20分鐘）1、鋰離子電池基本概念鋰離子電池是一種二次電池（充電電池），它主要依靠鋰離子在正極和負(fù)極之間移動來工作。在充放電過程中，Li+在兩個電極之間往返嵌入和脫嵌：充電時，Li+從正極脫嵌，經(jīng)過電解質(zhì)嵌入負(fù)極，負(fù)極處于富鋰狀態(tài)；放電時則相反。2、鋰離子電池分類根據(jù)鋰離子電池所用電解質(zhì)材料的不同，鋰離子電池分為液態(tài)鋰離子電池(LiquifiedLithium-IonBattery，簡稱為LIB)和聚合物鋰離子電池(PolymerLithium-IonBattery，簡稱為PLB)。3、鋰離子電池的結(jié)構(gòu)主要有正負(fù)極、有機電解液、隔膜、電池外殼等組成【學(xué)生實訓(xùn)】（85分鐘）教師下發(fā)實訓(xùn)任務(wù)（1）未輪到的小組完成老師布置的任務(wù)，并小組討論實訓(xùn)項目的過程和注意事項（2）實訓(xùn)的小組對鋰離子電池進行認(rèn)識，熟悉各種性能指標(biāo)學(xué)生安全操作，著車前要請示教師，未經(jīng)允許不得著車設(shè)備安全實訓(xùn)過程中，注意著裝要規(guī)范，做到“三不落地”分組實訓(xùn)及討論（3）5-6人分為一組，同學(xué)們可討論與交流經(jīng)驗，教師巡回指導(dǎo)，到每個小組進行指導(dǎo)，對同學(xué)的疑問及時解答，對表現(xiàn)好的同學(xué)給與表揚，對實訓(xùn)操作不熟悉的學(xué)生給與講解。（4）實訓(xùn)演練根據(jù)實訓(xùn)任務(wù)，布置場景，學(xué)生進行演練，2人對實訓(xùn)任務(wù)進行演練，組長負(fù)責(zé)評分，1人負(fù)責(zé)記錄，1人負(fù)責(zé)拍攝，小組內(nèi)輪流進行。【成果展示】（10分鐘）1、每組派代表分享在實訓(xùn)過程中存在的不足（自我批評）2、教師點評（點評每組優(yōu)缺點以及不足之處）【整理清潔】（10分鐘）1、設(shè)備恢復(fù)和整理2、教學(xué)場地的清潔3、人走五關(guān)4、實訓(xùn)后擺好工具，清理工位，打掃衛(wèi)生了解鋰離子電池基本概念了解鋰離子電池分類了解鋰離子電池的結(jié)構(gòu)能說出鋰離子電池的基本名稱能熟練說鋰離子電池分類會熟練說出鋰離子電池的結(jié)構(gòu)課后反思：通過本次實訓(xùn)，同學(xué)們基本認(rèn)識了鋰離子電池，特點和外觀。也了解到了各種性能參數(shù)，比如工作電壓，內(nèi)阻，內(nèi)壓等等，整體有了較大的進步，同學(xué)們的動手能力有了不少進步。審閱簽名：編號：版本號：A0流水號：授課班級課程名稱動力電池管理及維護技術(shù)任課老師授課時間第8周第4次課項目名稱動力電池概述及原理總課時16子項目名稱燃料電池及輔助蓄能裝置總課時4授課要求安全教育內(nèi)容1、注意安全用電2、未經(jīng)老師批準(zhǔn)，不能使用與上課無關(guān)的設(shè)備3、必須按照實訓(xùn)準(zhǔn)則進行實操知識目標(biāo)1、了解燃料電池的結(jié)構(gòu)和特點2、了解增程式電動車的動力特點技能目標(biāo)1、會說出燃料電池的性能2、能說出增程式電動車的電池優(yōu)點素養(yǎng)目標(biāo)1、良好的職業(yè)素養(yǎng)2、良好的團隊意識和獨立解決問題的能力3、良好的溝通和表達能力所需設(shè)備、工量具新能源整車、純電動專用工具、絕緣手套、絕緣鞋,舉升機所需材料無教學(xué)環(huán)節(jié)（組織教學(xué)、安全教育、知識點講解、實訓(xùn)步驟、課堂小結(jié)、課后任務(wù)布置、時間分配、6S管理等）教學(xué)環(huán)節(jié)知識點技能點【組織教學(xué)】（5分鐘）上課前檢查實訓(xùn)設(shè)備工具情況2、點名考勤，檢查學(xué)生安全著裝及儀容儀表，并做好登記3、向?qū)W生重點講明本次實訓(xùn)的安全注意事項4、測量學(xué)生體溫，了解學(xué)生的身體情況【課程導(dǎo)入】（10分鐘）復(fù)習(xí)提問電動汽車和傳統(tǒng)汽車有什么區(qū)別？任務(wù)導(dǎo)入講解純電動汽車時代作用，并提出以下1個問題：電動汽車常用的動力電池有哪些？【任務(wù)實施】（15分鐘）任務(wù)布置（1）教師布置任務(wù)，學(xué)生分組進行任務(wù)分析，小組討論，每組繪制一份任務(wù)實施計劃流程圖；（2）小組代表進行設(shè)計思路分享通過復(fù)習(xí)，加強學(xué)生對重要知識點的記憶和理解教學(xué)環(huán)節(jié)知識點技能點【知識講解】（20分鐘）1、燃料電池的概念燃料電池是一種把燃料所具有的化學(xué)能直接轉(zhuǎn)換成電能的化學(xué)裝置，又稱電化學(xué)發(fā)電器。它是繼水力發(fā)電、熱能發(fā)電和原子能發(fā)電之后的第四種發(fā)電技術(shù)。由于燃料電池是通過電化學(xué)反應(yīng)把燃料的化學(xué)能中的吉布斯自由能部分轉(zhuǎn)換成電能，不受卡諾循環(huán)效應(yīng)的限制，因此效率高;另外，燃料電池用燃料和氧氣作為原料；同時沒有機械傳動部件，故沒有噪聲污染，排放出的有害氣體極少。2、燃料電池的結(jié)構(gòu)燃料電池的主要構(gòu)成組件為：電極（Electrode）、電解質(zhì)隔膜（ElectrolyteMembrane）與集電器（CurrentCollector）等3、燃料電池的優(yōu)點（1）發(fā)電效率高（2）環(huán)境污染?。?）比能量高（4）噪音低（5）燃料范圍廣（6）可靠性高【學(xué)生實訓(xùn)】（95分鐘）教師下發(fā)實訓(xùn)任務(wù)（1）未輪到的小組完成老師布置的任務(wù)，并小組討論實訓(xùn)項目的過程和注意事項（2）實訓(xùn)的小組就車熟悉電動汽車各個部件位置名稱和作用實訓(xùn)安全注意事項學(xué)生安全操作，著車前要請示教師，未經(jīng)允許不得著車設(shè)備安全實訓(xùn)過程中，注意著裝要規(guī)范，做到“三不落地”分組實訓(xùn)及討論（3）5-6人分為一組，同學(xué)們可討論與交流經(jīng)驗，教師巡回指導(dǎo)，到每個小組進行指導(dǎo)，對同學(xué)的疑問及時解答，對表現(xiàn)好的同學(xué)給與表揚，對實訓(xùn)操作不熟悉的學(xué)生給與講解。（4）實訓(xùn)演練根據(jù)實訓(xùn)任務(wù)，布置場景，學(xué)生進行演練，2人對實訓(xùn)任務(wù)進行演練，組長負(fù)責(zé)評分，1人負(fù)責(zé)記錄，1人負(fù)責(zé)拍攝，小組內(nèi)輪流進行?！境晒故尽浚?0分鐘）1、每組派代表分享在實訓(xùn)過程中存在的不足（自我批評）2、教師點評（點評每組優(yōu)缺點以及不足之處）【整理清潔】（10分鐘）1、設(shè)備恢復(fù)和整理2、教學(xué)場地的清潔3、人走五關(guān)4、實訓(xùn)后擺好工具，清理工位，打掃衛(wèi)生了解燃料電池的概念了解燃料電池的結(jié)構(gòu)掌握燃料電池的優(yōu)點能說出燃料電池的概念能熟練說燃料電池的結(jié)構(gòu)會熟練說出燃料電池的優(yōu)點課后反思：通過本次實訓(xùn)，同學(xué)們基本認(rèn)識了燃料電池及輔助蓄能裝置，特點和外觀。也了解到了各種性能參數(shù)，基本構(gòu)成和工作原理，整體有了較大的進步，同學(xué)們的動手能力有了不少進步。審閱簽名：編號：版本號：A0流水號：授課班級課程名稱動力電池管理及維護技術(shù)任課老師授課時間第9周第1次課項目名稱電路連接與檢測總課時16子項目名稱電路元件及符號繪寫總課時4授課要求安全教育內(nèi)容1、注意安全用電2、未經(jīng)老師批準(zhǔn)，不能使用與上課無關(guān)的設(shè)備3、必須按照實訓(xùn)準(zhǔn)則進行實操知識目標(biāo)1、了解電路元件的作用和符號的定義2、了解電路的基本組成技能目標(biāo)1、學(xué)會查看電路圖2、學(xué)會元件的符號的繪寫素養(yǎng)目標(biāo)1、良好的職業(yè)素養(yǎng)2、良好的團隊意識和獨立解決問題的能力3、良好的溝通和表達能力所需設(shè)備、工量具新能源整車、純電動專用工具、絕緣手套、絕緣鞋,舉升機所需材料無教學(xué)環(huán)節(jié)（組織教學(xué)、安全教育、知識點講解、實訓(xùn)步驟、課堂小結(jié)、課后任務(wù)布置、時間分配、6S管理等）教學(xué)環(huán)節(jié)知識點技能點【組織教學(xué)】（5分鐘）1、上課前檢查實訓(xùn)設(shè)備工具情況2、點名考勤，檢查學(xué)生安全著裝及儀容儀表，并做好登記3、向?qū)W生重點講明本次實訓(xùn)的安全注意事項4、測量學(xué)生體溫，了解學(xué)生的身體情況【課程導(dǎo)入】（10分鐘）復(fù)習(xí)提問電動汽車常用電池有哪些？任務(wù)導(dǎo)入講解純電動汽車動力電池的作用，并提出以下1個問題：汽車電路的基本構(gòu)成包含什么部分？【任務(wù)實施】（15分鐘）任務(wù)布置（1）教師布置任務(wù)，學(xué)生分組進行任務(wù)分析，小組討論，每組繪制一份任務(wù)實施計劃流程圖；（2）小組代表進行設(shè)計思路分享通過復(fù)習(xí)，加強學(xué)生對重要知識點的記憶和理解教學(xué)環(huán)節(jié)知識點技能點【知識講解】（20分鐘）1、電動汽車電路特點高壓、安全電路設(shè)置多、全車用電設(shè)備有動力電池供電2、電動汽車的主要構(gòu)成電源、驅(qū)動電動機、電動機調(diào)速控制裝置、傳動裝置和行駛裝置、轉(zhuǎn)向裝置、制動裝置、控制裝置等等3、汽車電路的基本構(gòu)成一般包含電源、開關(guān)、保險、繼電器、用電設(shè)備、導(dǎo)線等組成4、電路常用的元件以及符號【學(xué)生實訓(xùn)】（95分鐘）教師下發(fā)實訓(xùn)任務(wù)（1）未輪到的小組完成老師布置的任務(wù)，并小組討論實訓(xùn)項目的過程和注意事項（2）實訓(xùn)的小組對各個部件位置名稱和作用進行認(rèn)知實訓(xùn)安全注意事項學(xué)生安全操作，著車前要請示教師，未經(jīng)允許不得著車設(shè)備安全實訓(xùn)過程中，注意著裝要規(guī)范，做到“三不落地”分組實訓(xùn)及討論（3）5-6人分為一組，同學(xué)們可討論與交流經(jīng)驗，教師巡回指導(dǎo)，到每個小組進行指導(dǎo)，對同學(xué)的疑問及時解答，對表現(xiàn)好的同學(xué)給與表揚，對實訓(xùn)操作不熟悉的學(xué)生給與講解。（4）實訓(xùn)演練根據(jù)實訓(xùn)任務(wù)，布置場景，學(xué)生進行演練，2人對實訓(xùn)任務(wù)進行演練，組長負(fù)責(zé)評分，1人負(fù)責(zé)記錄，1人負(fù)責(zé)拍攝，小組內(nèi)輪流進行。【成果展示】（10分鐘）1、每組派代表分享在實訓(xùn)過程中存在的不足（自我批評）2、教師點評（點評每組優(yōu)缺點以及不足之處）【整理清潔】（5分鐘）1、設(shè)備恢復(fù)和整理2、教學(xué)場地的清潔3、人走五關(guān)4、實訓(xùn)后擺好工具，清理工位，打掃衛(wèi)生了解電動汽車電路特點了解電動汽車的主要構(gòu)成了解電路常用的元件以及符號能說出電動汽車電路特點能熟練說電動汽車的主要構(gòu)成會熟練說出電路常用的元件以及符號課后反思：通過本次實訓(xùn)，同學(xué)們基本認(rèn)識了電路元件及符號繪寫。也了解到了各種性能參數(shù)，基本電路構(gòu)成，還學(xué)會了符號的繪畫，整體有了較大的進步，同學(xué)們的動手能力有了不少進步。審閱簽名：編號：版本號：A0流水號：授課班級課程名稱動力電池管理及維護技術(shù)任課老師授課時間第9周第2次課項目名稱電路連接與檢測總課時16子項目名稱串聯(lián)電路連接與檢測總課時4授課要求安全教育內(nèi)容1、注意安全用電2、未經(jīng)老師批準(zhǔn)，不能使用與上課無關(guān)的設(shè)備3、必須按照實訓(xùn)準(zhǔn)則進行實操知識目標(biāo)1、了解串聯(lián)電路的特點2、了解電路的基本組成技能目標(biāo)1、了解串聯(lián)電路電阻、電壓和電流之間的關(guān)系2、學(xué)會檢測串聯(lián)電路的檢測素養(yǎng)目標(biāo)1、良好的職業(yè)素養(yǎng)2、良好的團隊意識和獨立解決問題的能力3、良好的溝通和表達能力所需設(shè)備、工量具新能源整車、純電動專用工具、絕緣手套、絕緣鞋,舉升機所需材料無教學(xué)環(huán)節(jié)（組織教學(xué)、安全教育、知識點講解、實訓(xùn)步驟、課堂小結(jié)、課后任務(wù)布置、時間分配、6S管理等）教學(xué)環(huán)節(jié)知識點技能點【組織教學(xué)】（5分鐘）上課前檢查實訓(xùn)設(shè)備工具情況2、點名考勤，檢查學(xué)生安全著裝及儀容儀表，并做好登記3、向?qū)W生重點講明本次實訓(xùn)的安全注意事項4、測量學(xué)生體溫，了解學(xué)生的身體情況【課程導(dǎo)入】（10分鐘）復(fù)習(xí)提問電動汽車常用電池有哪些？任務(wù)導(dǎo)入講解純電動汽車動力電池的作用，并提出以下1個問題：汽車電路的基本構(gòu)成包含什么部分？【任務(wù)實施】（15分鐘）任務(wù)布置（1）教師布置任務(wù)，學(xué)生分組進行任務(wù)分析，小組討論，每組繪制一份任務(wù)實施計劃流程圖；（2）小組代表進行設(shè)計思路分享通過復(fù)習(xí)，加強學(xué)生對重要知識點的記憶和理解教學(xué)環(huán)節(jié)知識點技能點【知識講解】（20分鐘）1、串聯(lián)電路的基本概念幾個電路元件沿著單一路徑互相連接，每個節(jié)點最多只連接兩個元件，此種連接方式稱為串聯(lián)。以串聯(lián)方式連接的電路稱為串聯(lián)電路。2、串聯(lián)電路的特點開關(guān)在任何位置控制整個電路，即其作用與所在的位置無關(guān)。電流只有一條通路，經(jīng)過一盞燈的電流一定經(jīng)過另一盞燈3、串聯(lián)電路的連接4、串聯(lián)電路的檢測流過每個電阻的電流相等；總電壓（串聯(lián)電路=兩端的電壓）等于分電壓（每個電阻兩端的電壓）之和；總電阻等于分電阻之和【學(xué)生實訓(xùn)】（95分鐘）教師下發(fā)實訓(xùn)任務(wù)（1）未輪到的小組完成老師布置的任務(wù)，并小組討論實訓(xùn)項目的過程和注意事項（2）實訓(xùn)的小組對串聯(lián)電路進行檢查實訓(xùn)安全注意事項學(xué)生安全操作，著車前要請示教師，未經(jīng)允許不得著車設(shè)備安全實訓(xùn)過程中，注意著裝要規(guī)范，做到“三不落地”分組實訓(xùn)及討論（3）5-6人分為一組，同學(xué)們可討論與交流經(jīng)驗，教師巡回指導(dǎo)，到每個小組進行指導(dǎo)，對同學(xué)的疑問及時解答，對表現(xiàn)好的同學(xué)給與表揚，對實訓(xùn)操作不熟悉的學(xué)生給與講解。（4）實訓(xùn)演練根據(jù)實訓(xùn)任務(wù)，布置場景，學(xué)生進行演練，2人對實訓(xùn)任務(wù)進行演練，組長負(fù)責(zé)評分，1人負(fù)責(zé)記錄，1人負(fù)責(zé)拍攝，小組內(nèi)輪流進行?！境晒故尽浚?0分鐘）1、每組派代表分享在實訓(xùn)過程中存在的不足（自我批評）2、教師點評（點評每組優(yōu)缺點以及不足之處）【整理清潔】（10分鐘）1、設(shè)備恢復(fù)和整理2、教學(xué)場地的清潔3、人走五關(guān)4、實訓(xùn)后擺好工具，清理工位，打掃衛(wèi)生了解串聯(lián)電路的基本概念了解串聯(lián)電路的特點了解串聯(lián)電路的連接能說出串聯(lián)電路的基本概念能熟練說串聯(lián)電路的特點會對串聯(lián)電路進行連接課后反思：通過本次課程，同學(xué)們基本掌握了串聯(lián)電路的構(gòu)成和特點，學(xué)會了查看串聯(lián)電路還有電路的構(gòu)成，也掌握了串聯(lián)電路的電流、電壓和電阻的計算方式。同學(xué)們整體進步很大。審閱簽名：編號：版本號：A0流水號：授課班級課程名稱動力電池管理及維護技術(shù)任課老師授課時間第9周第3次課項目名稱電路連接與檢測總課時16子項目名稱并聯(lián)電路連接與檢測總課時4授課要求安全教育內(nèi)容1、注意安全用電2、未經(jīng)老師批準(zhǔn)，不能使用與上課無關(guān)的設(shè)備3、必須按照實訓(xùn)準(zhǔn)則進行實操知識目標(biāo)1、了解并聯(lián)電路的特點2、了解電路的基本組成技能目標(biāo)1、了解并聯(lián)電路電阻、電壓和電流之間的關(guān)系2、學(xué)會檢測并聯(lián)電路的檢測素養(yǎng)目標(biāo)1、良好的職業(yè)素養(yǎng)2、良好的團隊意識和獨立解決問題的能力3、良好的溝通和表達能力所需設(shè)備、工量具新能源整車、純電動專用工具、絕緣手套、絕緣鞋,舉升機所需材料無教學(xué)環(huán)節(jié)（組織教學(xué)、安全教育、知識點講解、實訓(xùn)步驟、課堂小結(jié)、課后任務(wù)布置、時間分配、6S管理等）教學(xué)環(huán)節(jié)知識點技能點【組織教學(xué)】（5分鐘）上課前檢查實訓(xùn)設(shè)備工具情況2、點名考勤，檢查學(xué)生安全著裝及儀容儀表，并做好登記3、向?qū)W生重點講明本次實訓(xùn)的安全注意事項4、測量學(xué)生體溫，了解學(xué)生的身體情況【課程導(dǎo)入】（10分鐘）復(fù)習(xí)提問電動汽車常用電池有哪些？任務(wù)導(dǎo)入講解純電動汽車動力電池的作用，并提出以下1個問題：汽車電路的基本構(gòu)成包含什么部分？【任務(wù)實施】（15分鐘）任務(wù)布置（1）教師布置任務(wù)，學(xué)生分組進行任務(wù)分析，小組討論，每組繪制一份任務(wù)實施計劃流程圖；（2）小組代表進行設(shè)計思路分享通過復(fù)習(xí)，加強學(xué)生對重要知識點的記憶和理解教學(xué)環(huán)節(jié)知識點技能點【知識講解】（20分鐘）1、并聯(lián)電路并聯(lián)是元件之間的一種連接方式，其特點是將2個同類或不同類的元件、器件等首首相接，同時尾尾亦相連的一種連接方式。通常是用來指電路中電子元件的連接方式，即并聯(lián)電路。2、并聯(lián)電路的特點和計算線性時不變電阻元件并聯(lián)時，并聯(lián)組合等效于一個電阻元件，其電導(dǎo)（電阻的倒數(shù)）等于各并聯(lián)電阻的電導(dǎo)之和，稱為并聯(lián)組合的等效電導(dǎo)，其倒數(shù)稱為等效電阻。3、并聯(lián)電路的連接【學(xué)生實訓(xùn)】（95分鐘）教師下發(fā)實訓(xùn)任務(wù)（1）未輪到的小組完成老師布置的任務(wù)，并小組討論實訓(xùn)項目的過程和注意事項（2）實訓(xùn)的小組對并聯(lián)電路進行繪制，并對線路進行檢測。學(xué)生安全操作，著車前要請示教師，未經(jīng)允許不得著車設(shè)備安全實訓(xùn)過程中，注意著裝要規(guī)范，做到“三不落地”分組實訓(xùn)及討論（3）5-6人分為一組，同學(xué)們可討論與交流經(jīng)驗，教師巡回指導(dǎo)，到每個小組進行指導(dǎo)，對同學(xué)的疑問及時解答，對表現(xiàn)好的同學(xué)給與表揚，對實訓(xùn)操作不熟悉的學(xué)生給與講解。（4）實訓(xùn)演練根據(jù)實訓(xùn)任務(wù)，布置場景，學(xué)生進行演練，2人對實訓(xùn)任務(wù)進行演練，組長負(fù)責(zé)評分，1人負(fù)責(zé)記錄，1人負(fù)責(zé)拍攝，小組內(nèi)輪流進行?！境晒故尽浚?0分鐘）1、每組派代表分享在實訓(xùn)過程中存在的不足（自我批評）2、教師點評（點評每組優(yōu)缺點以及不足之處）【整理清潔】（10分鐘）1、設(shè)備恢復(fù)和整理2、教學(xué)場地的清潔3、人走五關(guān)4、實訓(xùn)后擺好工具，清理工位，打掃衛(wèi)生了解并聯(lián)電路的概念了解并聯(lián)電路的特點和計算掌握并聯(lián)電路的連接能說出并聯(lián)電路的概念能熟練說并聯(lián)電路的特點和計算會畫出并聯(lián)電路的連接課后反思：通過本次課程，同學(xué)們基本掌握了并聯(lián)電路連接與檢測，學(xué)會了查看串聯(lián)電路還有電路的構(gòu)成，也掌握了串聯(lián)電路的電流、電壓和電阻的計算方式。同學(xué)們整體進步很大。審閱簽名：編號：版本號：A0流水號：授課班級課程名稱動力電池管理及維護技術(shù)任課老師授課時間第9周第4次課項目名稱電路連接與檢測總課時16子項目名稱混聯(lián)電路連接與檢測總課時4授課要求安全教育內(nèi)容1、注意安全用電2、未經(jīng)老師批準(zhǔn)，不能使用與上課無關(guān)的設(shè)備3、必須按照實訓(xùn)準(zhǔn)則進行實操知識目標(biāo)1、了解混聯(lián)電路的特點2、了解混路的基本組成技能目標(biāo)1、了解混聯(lián)電路電阻、電壓和電流之間的關(guān)系2、學(xué)會檢測混聯(lián)電路的檢測素養(yǎng)目標(biāo)1、良好的職業(yè)素養(yǎng)2、良好的團隊意識和獨立解決問題的能力3、良好的溝通和表達能力所需設(shè)備、工量具新能源整車、純電動專用工具、絕緣手套、絕緣鞋,舉升機所需材料無教學(xué)環(huán)節(jié)（組織教學(xué)、安全教育、知識點講解、實訓(xùn)步驟、課堂小結(jié)、課后任務(wù)布置、時間分配、6S管理等）教學(xué)環(huán)節(jié)知識點技能點【組織教學(xué)】（5分鐘）上課前檢查實訓(xùn)設(shè)備工具情況2、點名考勤，檢查學(xué)生安全著裝及儀容儀表，并做好登記3、向?qū)W生重點講明本次實訓(xùn)的安全注意事項4、測量學(xué)生體溫，了解學(xué)生的身體情況【課程導(dǎo)入】（10分鐘）復(fù)習(xí)提問電動汽車常用電池有哪些？任務(wù)導(dǎo)入講解純電動汽車動力電池的作用，并提出以下1個問題：汽車電路的基本構(gòu)成包含什么部分？【任務(wù)實施】（15分鐘）任務(wù)布置（1）教師布置任務(wù)，學(xué)生分組進行任務(wù)分析，小組討論，每組繪制一份任務(wù)實施計劃流程圖；（2）小組代表進行設(shè)計思路分享通過復(fù)習(xí)，加強學(xué)生對重要知識點的記憶和理解教學(xué)環(huán)節(jié)知識點技能點【知識講解】（20分鐘）1、混聯(lián)電路的概念混聯(lián)是指既有串聯(lián)又有并聯(lián)的電線聯(lián)接的結(jié)構(gòu)方式，在電路、機床、混合動力系統(tǒng)

等中常用。其中電路即叫混聯(lián)電路。方式為串聯(lián)電路和并聯(lián)電路。2、混聯(lián)電路的優(yōu)缺點混聯(lián)電路的優(yōu)點：可以單獨使某個用電器工作或不工作?；炻?lián)電路的缺點：如果干路上有一個用電器損壞或斷路會導(dǎo)致整個電路無效。3、如何分析混聯(lián)電路分析混聯(lián)電路的關(guān)鍵問題是看清楚電路的聯(lián)接特點。串聯(lián)和并聯(lián)的區(qū)別：若電路中的各元件是逐個順次連接來的，則電路為串聯(lián)電路，若各元件“首首相接，尾尾相連”并列地連在電路兩點之間，則電路就是并聯(lián)電路?！緦W(xué)生實訓(xùn)】（95分鐘）教師下發(fā)實訓(xùn)任務(wù)（1）未輪到的小組完成老師布置的任務(wù)，并小組討論實訓(xùn)項目的過程和注意事項（2）實訓(xùn)的小組對并聯(lián)電路進行繪制學(xué)生安全操作，著車前要請示教師，未經(jīng)允許不得著車設(shè)備安全實訓(xùn)過程中，注意著裝要規(guī)范，做到“三不落地”分組實訓(xùn)及討論（3）5-6人分為一組，同學(xué)們可討論與交流經(jīng)驗，教師巡回指導(dǎo)，到每個小組進行指導(dǎo)，對同學(xué)的疑問及時解答，對表現(xiàn)好的同學(xué)給與表揚，對實訓(xùn)操作不熟悉的學(xué)生給與講解。（4）實訓(xùn)演練根據(jù)實訓(xùn)任務(wù)，布置場景，學(xué)生進行演練，2人對實訓(xùn)任務(wù)進行演練，組長負(fù)責(zé)評分，1人負(fù)責(zé)記錄，1人負(fù)責(zé)拍攝，小組內(nèi)輪流進行?！境晒故尽浚?0分鐘）1、每組派代表分享在實訓(xùn)過程中存在的不足（自我批評）2、教師點評（點評每組優(yōu)缺點以及不足之處）【整理清潔】（10分鐘）1、設(shè)備恢復(fù)和整理2、教學(xué)場地的清潔3、人走五關(guān)4、實訓(xùn)后擺好工具，清理工位，打掃衛(wèi)生了解混聯(lián)電路的概念了解混聯(lián)電路的優(yōu)缺點認(rèn)識混聯(lián)電路的特點能說出混聯(lián)電路的概念能熟練說混聯(lián)電路的優(yōu)缺點能對混聯(lián)電路進行分析課后反思：通過本次課程，同學(xué)們基本掌握了混聯(lián)電路連接與檢測，學(xué)會了查看串聯(lián)電路還有電路的構(gòu)成，也掌握了串聯(lián)電路的電流、電壓和電阻的計算方式。同學(xué)們整體進步很大。審閱簽名：編號：版本號：A0流水號：授課班級課程名稱動力電池管理及維護技術(shù)任課老師授課時間第10周第1次課項目名稱基礎(chǔ)電路的焊接總課時16子項目名稱工具與設(shè)備的使用總課時4授課要求安全教育內(nèi)容1、注意安全用電2、未經(jīng)老師批準(zhǔn)，不能使用與上課無關(guān)的設(shè)備3、必須按照實訓(xùn)準(zhǔn)則進行實操知識目標(biāo)1、認(rèn)識焊接電路的工具2、了解焊接電路工具的使用技能目標(biāo)1、掌握焊接電路的使用方法2、學(xué)會焊接工具的正常使用素養(yǎng)目標(biāo)1、良好的職業(yè)素養(yǎng)2、良好的團隊意識和獨立解決問題的能力3、良好的溝通和表達能力所需設(shè)備、工量具新能源整車、純電動專用工具、絕緣手套、絕緣鞋,舉升機所需材料松香、焊錫教學(xué)環(huán)節(jié)（組織教學(xué)、安全教育、知識點講解、實訓(xùn)步驟、課堂小結(jié)、課后任務(wù)布置、時間分配、6S管理等）教學(xué)環(huán)節(jié)知識點技能點【組織教學(xué)】（5分鐘）上課前檢查實訓(xùn)設(shè)備工具情況2、點名考勤，檢查學(xué)生安全著裝及儀容儀表，并做好登記3、向?qū)W生重點講明本次實訓(xùn)的安全注意事項4、測量學(xué)生體溫，了解學(xué)生的身體情況【課程導(dǎo)入】（10分鐘）復(fù)習(xí)提問電路常分為哪幾種類型？任務(wù)導(dǎo)入講解各種電路的特點，并提出以下1個問題：汽車電路的基本構(gòu)成包含什么部分？【任務(wù)實施】（15分鐘）任務(wù)布置（1）教師布置任務(wù)，學(xué)生分組進行任務(wù)分析，小組討論，每組繪制一份任務(wù)實施計劃流程圖；（2）小組代表進行設(shè)計思路分享通過復(fù)習(xí)，加強學(xué)生對重要知識點的記憶和理解教學(xué)環(huán)節(jié)知識點技能點【知識講解】（20分鐘）1、電路的基本構(gòu)成“電路由電源、開關(guān)、連接導(dǎo)線和用電器四大部分組成。實際應(yīng)用的電路都比較復(fù)雜,因此,為了便于分析電路的實質(zhì),通常用符號表示組成電路實際原件及其連接線,即畫成所謂電路圖。其中導(dǎo)線和輔助設(shè)備合稱為中間環(huán)節(jié)。電源是提供電能的設(shè)備。電源的功能是把非電能轉(zhuǎn)變成電能。2、電路焊接通過用各種工具和設(shè)備，把設(shè)計的電路，用焊接的方法，在印刷電路板上焊接出來3、常用的工具和設(shè)備（1）剪線鉗、尖嘴鉗作用：剪接導(dǎo)線（2）測試夾作用：檢查電路的是否有電（3）萬用表作用：檢查電路的情況（4）電洛鐵作用：用于電路的焊接（5）熱風(fēng)槍作用：用于電路的焊接【學(xué)生實訓(xùn)】（95分鐘）教師下發(fā)實訓(xùn)任務(wù)（1）未輪到的小組完成老師布置的任務(wù)，并小組討論實訓(xùn)項目的過程和注意事項（2）實訓(xùn)的小組對常用工具的認(rèn)識學(xué)生安全操作，著車前要請示教師，未經(jīng)允許不得著車設(shè)備安全實訓(xùn)過程中，注意著裝要規(guī)范，做到“三不落地”分組實訓(xùn)及討論（3）5-6人分為一組，同學(xué)們可討論與交流經(jīng)驗，教師巡回指導(dǎo)，到每個小組進行指導(dǎo)，對同學(xué)的疑問及時解答，對表現(xiàn)好的同學(xué)給與表揚，對實訓(xùn)操作不熟悉的學(xué)生給與講解。（4）實訓(xùn)演練根據(jù)實訓(xùn)任務(wù)，布置場景，學(xué)生進行演練，2人對實訓(xùn)任務(wù)進行演練，組長負(fù)責(zé)評分，1人負(fù)責(zé)記錄，1人負(fù)責(zé)拍攝，小組內(nèi)輪流進行。【成果展示】（10分鐘）1、每組派代表分享在實訓(xùn)過程中存在的不足（自我批評）2、教師點評（點評每組優(yōu)缺點以及不足之處）【整理清潔】（10分鐘）1、設(shè)備恢復(fù)和整理2、教學(xué)場地的清潔3、人走五關(guān)4、實訓(xùn)后擺好工具，清理工位，打掃衛(wèi)生了解電路的基本構(gòu)成了解電路焊接認(rèn)識常用的工具和設(shè)備能說出電路的基本構(gòu)成能熟練說電路焊接的基本含義能正確使用常用的工具和設(shè)備課后反思：通過本次課程，同學(xué)們基本掌握工具與設(shè)備的使用，學(xué)會了查看串聯(lián)電路還有電路的構(gòu)成，也掌握了串聯(lián)電路的電流、電壓和電阻的計算方式。同學(xué)們整體進步很大。審閱簽名：編號：版本號：A0流水號：授課班級課程名稱動力電池管理及維護技術(shù)任課老師授課時間第10周第2次課項目名稱基礎(chǔ)電路的焊接總課時16子項目名稱電烙鐵的使用總課時4授課要求安全教育內(nèi)容1、注意安全用電2、未經(jīng)老師批準(zhǔn)，不能使用與上課無關(guān)的設(shè)備3、必須按照實訓(xùn)準(zhǔn)則進行實操知識目標(biāo)1、認(rèn)識電洛鐵的作用2、了解電洛鐵的使用方法技能目標(biāo)1、掌握電洛鐵的使用2、會使用電洛鐵焊接電路素養(yǎng)目標(biāo)1、良好的職業(yè)素養(yǎng)2、良好的團隊意識和獨立解決問題的能力3、良好的溝通和表達能力所需設(shè)備、工量具新能源整車、純電動專用工具、絕緣手套、絕緣鞋,舉升機所需材料松香、焊錫教學(xué)環(huán)節(jié)（組織教學(xué)、安全教育、知識點講解、實訓(xùn)步驟、課堂小結(jié)、課后任務(wù)布置、時間分配、6S管理等）教學(xué)環(huán)節(jié)知識點技能點【組織教學(xué)】（5分鐘）1、上課前檢查實訓(xùn)設(shè)備工具情況2、點名考勤，檢查學(xué)生安全著裝及儀容儀表，并做好登記3、向?qū)W生重點講明本次實訓(xùn)的安全注意事項4、測量學(xué)生體溫，了解學(xué)生的身體情況【課程導(dǎo)入】（10分鐘）復(fù)習(xí)提問焊接電路常用工具有哪些？任務(wù)導(dǎo)入講解純電動汽車動力電池的作用，并提出以下1個問題：汽車電路的基本構(gòu)成包含什么部分？【任務(wù)實施】（15分鐘）任務(wù)布置（1）教師布置任務(wù)，學(xué)生分組進行任務(wù)分析，小組討論，每組繪制一份任務(wù)實施計劃流程圖；（2）小組代表進行設(shè)計思路分享通過復(fù)習(xí)，加強學(xué)生對重要知識點的記憶和理解教學(xué)環(huán)節(jié)知識點技能點【知識講解】（20分鐘）1、電洛鐵是電子制作和電器維修的必備工具，主要用途是焊接元件及導(dǎo)線，按機械結(jié)構(gòu)可分為內(nèi)熱式電烙鐵和外熱式電烙鐵，按功能可分為無吸錫電烙鐵和吸錫式電烙鐵，根據(jù)用途不同又分為大功率電烙鐵和小功率電烙鐵2、分類電烙鐵分為外熱式和內(nèi)熱式兩種3、使用方法一、電烙鐵使用前應(yīng)檢查使用電壓是否與電烙鐵標(biāo)稱電壓相符；二、電烙鐵應(yīng)該具有接地線；三、電烙鐵通電后不能任意敲擊、拆卸及安裝其電熱部分零件；四、電烙鐵應(yīng)保持干燥，不宜在過分潮濕或淋雨環(huán)境使用；五、拆烙鐵頭時，要切斷電源；六、切斷電源后，最好利用余熱在烙鐵頭上上一層錫，以保護烙鐵頭；七、當(dāng)烙鐵頭上有黑色氧化層時候，可用砂布擦去，然后通電，并立即上錫；八、海綿用來收集錫渣和錫珠，用手捏剛好不出水為適；九、焊接之前做好“6S”，焊接之后也要做“6S”。【學(xué)生實訓(xùn)】（95分鐘）教師下發(fā)實訓(xùn)任務(wù)（1）未輪到的小組完成老師布置的任務(wù)，并小組討論實訓(xùn)項目的過程和注意事項（2）實訓(xùn)的小組學(xué)會使用電洛鐵學(xué)生安全操作，著車前要請示教師，未經(jīng)允許不得著車設(shè)備安全實訓(xùn)過程中，注意著裝要規(guī)范，做到“三不落地”分組實訓(xùn)及討論（3）5-6人分為一組，同學(xué)們可討論與交流經(jīng)驗，教師巡回指導(dǎo)，到每個小組進行指導(dǎo)，對同學(xué)的疑問及時解答，對表現(xiàn)好的同學(xué)給與表揚，對實訓(xùn)操作不熟悉的學(xué)生給與講解。（4）實訓(xùn)演練根據(jù)實訓(xùn)任務(wù)，布置場景，學(xué)生進行演練，2人對實訓(xùn)任務(wù)進行演練，組長負(fù)責(zé)評分，1人負(fù)責(zé)記錄，1人負(fù)責(zé)拍攝，小組內(nèi)輪流進行。【成果展示】（10分鐘）1、每組派代表分享在實訓(xùn)過程中存在的不足（自我批評）2、教師點評（點評每組優(yōu)缺點以及不足之處）【整理清潔】（10分鐘）1、設(shè)備恢復(fù)和整理2、教學(xué)場地的清潔3、人走五關(guān)4、實訓(xùn)后擺好工具，清理工位，打掃衛(wèi)生了解電洛鐵的基本概念了解電洛鐵的分類認(rèn)識電洛鐵的使用方法能說出電洛鐵的基本概念能熟練說電洛鐵的分類懂得使用電洛鐵課后反思：通過本次課程，同學(xué)們基本掌握了電烙鐵的使用使用，了解電洛鐵的基本結(jié)構(gòu)和分類，還有電洛鐵的使用注意事項。審閱簽名：編號：版本號：A0流水號：授課班級課程名稱動力電池管理及維護技術(shù)任課老師授課時間第10周第3次課項目名稱基礎(chǔ)電路的焊接總課時16子項目名稱串聯(lián)電路的焊接總課時4授課要求安全教育內(nèi)容1、注意安全用電2、未經(jīng)老師批準(zhǔn)，不能使用與上課無關(guān)的設(shè)備3、必須按照實訓(xùn)準(zhǔn)則進行實操知識目標(biāo)1、認(rèn)識串聯(lián)電路2、了解電洛鐵的使用方法技能目標(biāo)1、掌握電洛鐵的使用2、會使用電洛鐵焊接電路素養(yǎng)目標(biāo)1、良好的職業(yè)素養(yǎng)2、良好的團隊意識和獨立解決問題的能力3、良好的溝通和表達能力所需設(shè)備、工量具新能源整車、純電動專用工具、絕緣手套、絕緣鞋,舉升機所需材料松香、焊錫教學(xué)環(huán)節(jié)（組織教學(xué)、安全教育、知識點講解、實訓(xùn)步驟、課堂小結(jié)、課后任務(wù)布置、時間分配、6S管理等）教學(xué)環(huán)節(jié)知識點技能點【組織教學(xué)】（5分鐘）1、上課前檢查實訓(xùn)設(shè)備工具情況2、點名考勤，檢查學(xué)生安全著裝及儀容儀表，并做好登記3、向?qū)W生重點講明本次實訓(xùn)的安全注意事項4、測量學(xué)生體溫，了解學(xué)生的身體情況【課程導(dǎo)入】（10分鐘）復(fù)習(xí)提問焊接電路常用工具有哪些？任務(wù)導(dǎo)入講解純電動汽車動力電池的作用，并提出以下1個問題：汽車電路的基本構(gòu)成包含什么部分？【任務(wù)實施】（15分鐘）任務(wù)布置（1）教師布置任務(wù)，學(xué)生分組進行任務(wù)分析，小組討論，每組繪制一份任務(wù)實施計劃流程圖；（2）小組代表進行設(shè)計思路分享通過復(fù)習(xí)，加強學(xué)生對重要知識點的記憶和理解教學(xué)環(huán)節(jié)知識點技能點【知識講解】（20分鐘）1、串聯(lián)電路所有電器元件首尾相接的電路2、焊接電路注意事項（1）注意安全用電，必須要按照老師的指導(dǎo)方法進行（2）使用電洛鐵過程中有高溫，預(yù)防被燙傷（3）電路焊接完畢需要測試結(jié)束才能接通電源。3、焊接準(zhǔn)備和方法印刷電路板、電洛鐵、熱風(fēng)槍、松香、焊錫、萬用表播放視頻示范焊接電路的過程【學(xué)生實訓(xùn)】（95分鐘）教師下發(fā)實訓(xùn)任務(wù)（1）未輪到的小組完成老師布置的任務(wù)，并小組討論實訓(xùn)項目的過程和注意事項（2）實訓(xùn)的小組根據(jù)提供的串聯(lián)電路進行焊接學(xué)生安全操作，著車前要請示教師，未經(jīng)允許不得著車設(shè)備安全實訓(xùn)過程中，注意著裝要規(guī)范，做到“三不落地”分組實訓(xùn)及討論（3）5-6人分為一組，同學(xué)們可討論與交流經(jīng)驗，教師巡回指導(dǎo)，到每個小組進行指導(dǎo)，對同學(xué)的疑問及時解答，對表現(xiàn)好的同學(xué)給與表揚，對實訓(xùn)操作不熟悉的學(xué)生給與講解。（4）實訓(xùn)演練根據(jù)實訓(xùn)任務(wù)，布置場景，學(xué)生進行演練，2人對實訓(xùn)任務(wù)進行演練，組長負(fù)責(zé)評分，1人負(fù)責(zé)記錄，1人負(fù)責(zé)拍攝，小組內(nèi)輪流進行?！境晒故尽浚?0分鐘）1、每組派代表分享在實訓(xùn)過程中存在的不足（自我批評）2、教師點評（點評每組優(yōu)缺點以及不足之處）【整理清潔】（10分鐘）1、設(shè)備恢復(fù)和整理2、教學(xué)場地的清潔3、人走五關(guān)4、實訓(xùn)后擺好工具，清理工位，打掃衛(wèi)生了解串聯(lián)的基本概念了解焊接電路注意事項了解焊接準(zhǔn)備和方法能說出串聯(lián)電路基本概念能熟練說焊接電路注意事項懂得使用電洛鐵焊接電路課后反思：通過本次課程，同學(xué)們基本掌握串聯(lián)電路的焊接，對串聯(lián)電路有了進一步的了解，還有串聯(lián)電路的特性等。審閱簽名：編號：版本號：A0流水號：授課班級課程名稱動力電池管理及維護技術(shù)任課老師授課時間第10周第4次課項目名稱基礎(chǔ)電路的焊接總課時16子項目名稱并聯(lián)電路的焊接總課時4授課要求安全教育內(nèi)容1、注意安全用電2、未經(jīng)老師批準(zhǔn)，不能使用與上課無關(guān)的設(shè)備3、必須按照實訓(xùn)準(zhǔn)則進行實操知識目標(biāo)1、認(rèn)識并聯(lián)電路2、了解電洛鐵的使用方法技能目標(biāo)1、掌握電洛鐵的使用2、會使用電洛鐵焊接電路素養(yǎng)目標(biāo)1、良好的職業(yè)素養(yǎng)2、良好的團隊意識和獨立解決問題的能力3、良好的溝通和表達能力所需設(shè)備、工量具新能源整車、純電動專用工具、絕緣手套、絕緣鞋,舉升機所需材料松香、焊錫教學(xué)環(huán)節(jié)（組織教學(xué)、安全教育、知識點講解、實訓(xùn)步驟、課堂小結(jié)、課后任務(wù)布置、時間分配、6S管理等）教學(xué)環(huán)節(jié)知識點技能點【組織教學(xué)】（5分鐘）1、上課前檢查實訓(xùn)設(shè)備工具情況2、點名考勤，檢查學(xué)生安全著裝及儀容儀表，并做好登記3、向?qū)W生重點講明本次實訓(xùn)的安全注意事項4、測量學(xué)生體溫，了解學(xué)生的身體情況【課程導(dǎo)入】（10分鐘）復(fù)習(xí)提問焊接電路常用工具有哪些？任務(wù)導(dǎo)入講解純電動汽車動力電池的作用，并提出以下1個問題：汽車電路的基本構(gòu)成包含什么部分？【任務(wù)實施】（15分鐘）任務(wù)布置（1）教師布置任務(wù)，學(xué)生分組進行任務(wù)分析，小組討論，每組繪制一份任務(wù)實施計劃流程圖；（2）小組代表進行設(shè)計思路分享通過復(fù)習(xí)，加強學(xué)生對重要知識點的記憶和理解教學(xué)環(huán)節(jié)知識點技能點【知識講解】（20分鐘）1、并聯(lián)電路所有電器元件首首相連，尾尾相接的電路2、焊接電路注意事項（1）注意安全用電，必須要按照老師的指導(dǎo)方法進行（2）使用電洛鐵過程中有高溫，預(yù)防被燙傷（3）電路焊接完畢需要測試結(jié)束才能接通電源。3、焊接準(zhǔn)備和方法印刷電路板、電洛鐵、熱風(fēng)槍、松香、焊錫、萬用表播放視頻示范焊接電路的過程，根據(jù)提供的電路圖，進行焊接?！緦W(xué)生實訓(xùn)】（95分鐘）教師下發(fā)實訓(xùn)任務(wù)（1）未輪到的小組完成老師布置的任務(wù)，并小組討論實訓(xùn)項目的過程和注意事項（2）實訓(xùn)的小組根據(jù)提供的并聯(lián)電路進行焊接學(xué)生安全操作，著車前要請示教師，未經(jīng)允許不得著車設(shè)備安全實訓(xùn)過程中，注意著裝要規(guī)范，做到“三不落地”分組實訓(xùn)及討論（3）5-6人分為一組，同學(xué)們可討論與交流經(jīng)驗，教師巡回指導(dǎo)，到每個小組進行指導(dǎo)，對同學(xué)的疑問及時解答，對表現(xiàn)好的同學(xué)給與表揚，對實訓(xùn)操作不熟悉的學(xué)生給與講解。（4）實訓(xùn)演練根據(jù)實訓(xùn)任務(wù)，布置場景，學(xué)生進行演練，2人對實訓(xùn)任務(wù)進行演練，組長負(fù)責(zé)評分，1人負(fù)責(zé)記錄，1人負(fù)責(zé)拍攝，小組內(nèi)輪流進行?！境晒故尽浚?0分鐘）1、每組派代表分享在實訓(xùn)過程中存在的不足（自我批評）2、教師點評（點評每組優(yōu)缺點以及不足之處）【整理清潔】（10分鐘）1、設(shè)備恢復(fù)和整理2、教學(xué)場地的清潔3、人走五關(guān)4、實訓(xùn)后擺好工具，清理工位，打掃衛(wèi)生了解并聯(lián)的基本概念了解焊接電路注意事項了解焊接準(zhǔn)備和方法能說出并聯(lián)電路基本概念能熟練說焊接電路注意事項懂得使用電洛鐵焊接電路課后反思：通過本次課程，同學(xué)們基本掌握并聯(lián)電路的焊接，對并聯(lián)電路有了進一步的了解，還有并聯(lián)電路的特性等，對電阻、電壓和電流的計算有了進一步的了解。審閱簽名：編號：版本號：A0流水號：授課班級課程名稱動力電池管理及維護技術(shù)任課老師授課時間第11周第1次課項目名稱高壓安全防護總課時16子項目名稱絕緣工具和設(shè)備的使用總課時4授課要求安全教育內(nèi)容1、注意安全用電2、未經(jīng)老師批準(zhǔn)，不能使用與上課無關(guān)的設(shè)備3、必須按照實訓(xùn)準(zhǔn)則進行實操知識目標(biāo)1、認(rèn)識絕緣工具2、了解絕緣工具的使用方法技能目標(biāo)1、學(xué)會絕緣工具的使用2、學(xué)會絕緣設(shè)備的使用素養(yǎng)目標(biāo)1、良好的職業(yè)素養(yǎng)2、良好的團隊意識和獨立解決問題的能力3、良好的溝通和表達能力所需設(shè)備、工量具新能源整車、純電動專用工具、絕緣手套、絕緣鞋,舉升機所需材料無教學(xué)環(huán)節(jié)（組織教學(xué)、安全教育、知識點講解、實訓(xùn)步驟、課堂小結(jié)、課后任務(wù)布置、時間分配、6S管理等）教學(xué)環(huán)節(jié)知識點技能點【組織教學(xué)】（5分鐘）1、上課前檢查實訓(xùn)設(shè)備工具情況2、點名考勤，檢查學(xué)生安全著裝及儀容儀表，并做好登記3、向?qū)W生重點講明本次實訓(xùn)的安全注意事項4、測量學(xué)生體溫，了解學(xué)生的身體情況【課程導(dǎo)入】（10分鐘）復(fù)習(xí)提問焊接電路常用工具有哪些？任務(wù)導(dǎo)入講解純電動汽車動力電池的作用，并提出以下1個問題：汽車電路的基本構(gòu)成包含什么部分？【任務(wù)實施】（15分鐘）任務(wù)布置（1）教師布置任務(wù)，學(xué)生分組進行任務(wù)分析，小組討論，每組繪制一份任務(wù)實施計劃流程圖；（2）小組代表進行設(shè)計思路分享通過復(fù)習(xí)，加強學(xué)生對重要知識點的記憶和理解教學(xué)環(huán)節(jié)知識點技能點【知識講解】（20分鐘）1、比亞迪E5的動力電池概述電動汽車的核心之一—動力電池，總電壓為633.6伏，單格電壓是3.2伏，由于是高壓電裝置，所以在進行檢查時必須要做好安全保護2、絕緣工具的認(rèn)識絕緣工具主要有常規(guī)的拆裝工具，不過所以工具都做了絕緣處理，有破損的工具不允許進行正常的操作。絕緣表主要拿來測試總成的漏電裝置，可以測量交流電和漏電情況。常用的絕緣用品認(rèn)識絕緣墊、絕緣手套、絕緣鞋、絕緣服、安全帽和護目鏡【學(xué)生實訓(xùn)】（95分鐘）教師下發(fā)實訓(xùn)任務(wù)（1）未輪到的小組完成老師布置的任務(wù)，并小組討論實訓(xùn)項目的過程和注意事項（2）實訓(xùn)的小組進行各種常用的絕緣用品的使用學(xué)生安全操作，著車前要請示教師，未經(jīng)允許不得著車設(shè)備安全實訓(xùn)過程中，注意著裝要規(guī)范，做到“三不落地”分組實訓(xùn)及討論（3）5-6人分為一組，同學(xué)們可討論與交流經(jīng)驗，教師巡回指導(dǎo)，到每個小組進行指導(dǎo)，對同學(xué)的疑問及時解答，對表現(xiàn)好的同學(xué)給與表揚，對實訓(xùn)操作不熟悉的學(xué)生給與講解。（4）實訓(xùn)演練根據(jù)實訓(xùn)任務(wù)，布置場景，學(xué)生進行演練，2人對實訓(xùn)任務(wù)進行演練，組長負(fù)責(zé)評分，1人負(fù)責(zé)記錄，1人負(fù)責(zé)拍攝，小組內(nèi)輪流進行。【成果展示】（10分鐘）1、每組派代表分享在實訓(xùn)過程中存在的不足（自我批評）2、教師點評（點評每組優(yōu)缺點以及不足之處）【整理清潔】（10分鐘）1、設(shè)備恢復(fù)和整理2、教學(xué)場地的清潔3、人走五關(guān)4、實訓(xùn)后擺好工具，清理工位，打掃衛(wèi)生了解比亞迪E5的動力電池了解絕緣工具的認(rèn)識了解絕緣用品的使用方法能說出比亞迪E5的動力電池的基本特點能熟練說絕緣工具有哪些懂得使用絕緣用品課后反思：通過本次課程，同學(xué)們基本掌了握絕緣工具和設(shè)備的使用，對電動汽車的安全性要求有了進一步的了解，也認(rèn)識了各種安全設(shè)備和工具。審閱簽名：編號：版本號：A0流水號：授課班級課程名稱動力電池管理及維護技術(shù)任課老師授課時間第11周第2次課項目名稱高壓安全防護總課時16子項目名稱觸電急救總課時4授課要求安全教育內(nèi)容1、注意安全用電2、未經(jīng)老師批準(zhǔn)，不能使用與上課無關(guān)的設(shè)備3、必須按照實訓(xùn)準(zhǔn)則進行實操知識目標(biāo)1、用電安全知識2、了解觸電急救知識技能目標(biāo)1、掌握安全用電的辦法2、會進行觸電急救素養(yǎng)目標(biāo)1、良好的職業(yè)素養(yǎng)2、良好的團隊意識和獨立解決問題的能力3、良好的溝通和表達能力所需設(shè)備、工量具新能源整車、純電動專用工具、絕緣手套、絕緣鞋,舉升機所需材料無教學(xué)環(huán)節(jié)（組織教學(xué)、安全教育、知識點講解、實訓(xùn)步驟、課堂小結(jié)、課后任務(wù)布置、時間分配、6S管理等）教學(xué)環(huán)節(jié)知識點技能點【組織教學(xué)】（5分鐘）1、上課前檢查實訓(xùn)設(shè)備工具情況2、點名考勤，檢查學(xué)生安全著裝及儀容儀表，并做好登記3、向?qū)W生重點講明本次實訓(xùn)的安全注意事項4、測量學(xué)生體溫，了解學(xué)生的身體情況【課程導(dǎo)入】（10分鐘）復(fù)習(xí)提問絕緣用品有哪些？任務(wù)導(dǎo)入講解純電動汽車動力電池的作用，并提出以下1個問題：檢查高壓電需要用什么預(yù)防高壓用品？【任務(wù)實施】（15分鐘）任務(wù)布置（1）教師布置任務(wù)，學(xué)生分組進行任務(wù)分析，小組討論，每組繪制一份任務(wù)實施計劃流程圖；（2）小組代表進行設(shè)計思路分享通過復(fù)習(xí)，加強學(xué)生對重要知識點的記憶和理解教學(xué)環(huán)節(jié)知識點技能點【知識講解】（20分鐘）1、觸電的方式:間接觸電、直接觸電。觸電預(yù)防：1）斷開電源、2）加強絕緣3）屏護、4）間隔、5）安全標(biāo)志、6）漏電保護裝置、7）安全電壓2、發(fā)生觸電的規(guī)律違章作業(yè)、違規(guī)使用設(shè)備、低壓設(shè)備使用不夠規(guī)范、操作人員不夠?qū)I(yè)、觸電類事故季節(jié)不同、農(nóng)村高于城鎮(zhèn)3、觸電處理辦法（1）關(guān)閉電源（2）安全釋放人員（3）呼叫幫助（4）不要離開受傷人員4、觸電急救方法（1）斷開電源（2）判斷是否有呼吸和心跳（3）人工呼吸(4)心肺復(fù)蘇按壓吹氣1分鐘后，應(yīng)用聽、看、試的方法在5秒的時間內(nèi)完成對傷員呼吸和心跳是否恢復(fù)的再判斷。若判定頸動脈已有博動但無呼吸，則暫停胸外按壓，而再進行2次口對口人工呼吸，按每5秒吹氣一次。如脈博和呼吸都未恢復(fù)，則繼續(xù)堅持用心肺復(fù)蘇法搶救。【學(xué)生實訓(xùn)】（95分鐘）教師下發(fā)實訓(xùn)任務(wù)（1）未輪到的小組完成老師布置的任務(wù)，并小組討論實訓(xùn)項目的過程和注意事項（2）實訓(xùn)的小組根據(jù)提供的并聯(lián)電路進行焊接學(xué)生安全操作，著車前要請示教師，未經(jīng)允許不得著車設(shè)備安全實訓(xùn)過程中，注意著裝要規(guī)范，做到“三不落地”分組實訓(xùn)及討論（3）5-6人分為一組，同學(xué)們可討論與交流經(jīng)驗，教師巡回指導(dǎo)，到每個小組進行指導(dǎo)，對同學(xué)的疑問及時解答，對表現(xiàn)好的同學(xué)給與表揚，對實訓(xùn)操作不熟悉的學(xué)生給與講解。（4）實訓(xùn)演練根據(jù)實訓(xùn)任務(wù)，布置場景，學(xué)生進行演練，2人對實訓(xùn)任務(wù)進行演練，組長負(fù)責(zé)評分，1人負(fù)責(zé)記錄，1人負(fù)責(zé)拍攝，小組內(nèi)輪流進行?！境晒故尽浚?0分鐘）1、每組派代表分享在實訓(xùn)過程中存在的不足（自我批評）2、教師點評（點評每組優(yōu)缺點以及不足之處）【整理清潔】（10分鐘）1、設(shè)備恢復(fù)和整理2、教學(xué)場地的清潔3、人走五關(guān)4、實訓(xùn)后擺好工具，清理工位，打掃衛(wèi)生了解觸電的方式了解發(fā)生觸電的規(guī)律了解觸電急救方法能說出觸電的預(yù)防能熟練說安全用電的方法懂得在出現(xiàn)觸電時進行急救課后反思：通過本次課程，同學(xué)們基本掌握了觸電急救的要點和方法，對電動汽車的安全性要求有了進一步的了解，也認(rèn)識到了安全用電的重要性。審閱簽名：編號：版本號：A0流水號：授課班級課程名稱動力電池管理及維護技術(shù)任課老師授課時間第13周第1次課項目名稱動力電池拆裝與檢測總課時16子項目名稱舉升設(shè)備的使用總課時4授課要求安全教育內(nèi)容1、注意安全用電2、未經(jīng)老師批準(zhǔn)，不能使用與上課無關(guān)的設(shè)備3、必須按照實訓(xùn)準(zhǔn)則進行實操知識目標(biāo)1、了解舉升機的類型2、了解舉升機的使用方法技能目標(biāo)1、掌握舉升設(shè)備的使用2、能對舉升設(shè)備進行檢修保養(yǎng)素養(yǎng)目標(biāo)1、良好的職業(yè)素養(yǎng)2、良好的團隊意識和獨立解決問題的能力3、良好的溝通和表達能力所需設(shè)備、工量具新能源整車、純電動專用工具、絕緣手套、絕緣鞋,舉升機所需材料無教學(xué)環(huán)節(jié)（組織教學(xué)、安全教育、知識點講解、實訓(xùn)步驟、課堂小結(jié)、課后任務(wù)布置、時間分配、6S管理等）教學(xué)環(huán)節(jié)知識點技能點【組織教學(xué)】（5分鐘）1、上課前檢查實訓(xùn)設(shè)備工具情況2、點名考勤，檢查學(xué)生安全著裝及儀容儀表，并做好登記3、向?qū)W生重點講明本次實訓(xùn)的安全注意事項4、測量學(xué)生體溫，了解學(xué)生的身體情況【課程導(dǎo)入】（10分鐘）復(fù)習(xí)提問絕緣用品有哪些？任務(wù)導(dǎo)入講解純電動汽車動力電池的作用，并提出以下1個問題：檢查高壓電需要用什么預(yù)防高壓用品？【任務(wù)實施】（15分鐘）任務(wù)布置（1）教師布置任務(wù)，學(xué)生分組進行任務(wù)分析，小組討論，每組繪制一份任務(wù)實施計劃流程圖；（2）小組代表進行設(shè)計思路分享通過復(fù)習(xí)，加強學(xué)生對重要知識點的記憶和理解教學(xué)環(huán)節(jié)知識點技能點【知識講解】（20分鐘）1、常見的舉升設(shè)備主要有兩柱式、剪式、臥式千斤頂、安全支架等2、使用注意事項（1）使用前需要檢查舉升機是否能夠正常使用（2）舉升車輛不能超過舉升設(shè)備最大的舉升質(zhì)量（3）舉升過程中，注意提醒舉升機旁邊的無關(guān)人員（4）使用過程中要注意舉升設(shè)備的使用情況，發(fā)現(xiàn)異常馬上停止操作。3、兩柱式舉升機的使用方法（1）使用前對舉升機設(shè)備進行檢查（2）車間停放在舉升機的中心位置，拉好手剎。（3）擺臂頂?shù)杰囕v底盤的指定位置（4）車輛舉升到操作高度，鎖上保險即可?！緦W(xué)生實訓(xùn)】（95分鐘）教師下發(fā)實訓(xùn)任務(wù)（1）未輪到的小組完成老師布置的任務(wù)，并小組討論實訓(xùn)項目的過程和注意事項（2）實訓(xùn)的小組輪流使用各種舉升設(shè)備學(xué)生安全操作，著車前要請示教師，未經(jīng)允許不得著車設(shè)備安全實訓(xùn)過程中，注意著裝要規(guī)范，做到“三不落地”分組實訓(xùn)及討論（3）5-6人分為一組，同學(xué)們可討論與交流經(jīng)驗，教師巡回指導(dǎo)，到每個小組進行指導(dǎo)，對同學(xué)的疑問及時解答，對表現(xiàn)好的同學(xué)給與表揚，對實訓(xùn)操作不熟悉的學(xué)生給與講解。（4）實訓(xùn)演練根據(jù)實訓(xùn)任務(wù)，布置場景，學(xué)生進行演練，2人對實訓(xùn)任務(wù)進行演練，組長負(fù)責(zé)評分，1人負(fù)責(zé)記錄，1人負(fù)責(zé)拍攝，小組內(nèi)輪流進行。【成果展示】（10分鐘）1、每組派代表分享在實訓(xùn)過程中存在的不足（自我批評）2、教師點評（點評每組優(yōu)缺點以及不足之處）【整理清潔】（10分鐘）1、設(shè)備恢復(fù)和整理2、教學(xué)場地的清潔3、人走五關(guān)4、實訓(xùn)后擺好工具，清理工位，打掃衛(wèi)生了解常見的舉升設(shè)備了解使用注意事項了解兩柱式舉升機的使用方法能說出常見的舉升設(shè)備的名稱和作用能熟練說出使用注意事項懂得兩柱式舉升機的使用課后反思：審閱簽名：編號：版本號：A0流水號：授課班級課程名稱動力電池管理及維護技術(shù)任課老師授課時間第13周第2次課項目名稱動力電池拆裝與檢測總課時16子項目名稱動力電池的拆卸總課時4授課要求安全教育內(nèi)容1、注意安全用電2、未經(jīng)老師批準(zhǔn)，不能使用與上課無關(guān)的設(shè)備3、必須按照實訓(xùn)準(zhǔn)則進行實操知識目標(biāo)1、了解動力電池的拆裝方法2、了解舉升機的使用方法技能目標(biāo)1、掌握動力電池的拆卸2、能說出電池拆卸的注意事項素養(yǎng)目標(biāo)1、良好的職業(yè)素養(yǎng)2、良好的團隊意識和獨立解決問題的能力3、良好的溝通和表達能力所需設(shè)備、工量具新能源整車、純電動專用工具、絕緣手套、絕緣鞋,舉升機所需材料無教學(xué)環(huán)節(jié)（組織教學(xué)、安全教育、知識點講解、實訓(xùn)步驟、課堂小結(jié)、課后任務(wù)布置、時間分配、6S管理等）教學(xué)環(huán)節(jié)知識點技能點【組織教學(xué)】（5分鐘）1、上課前檢查實訓(xùn)設(shè)備工具情況2、點名考勤，檢查學(xué)生安全著裝及儀容儀表，并做好登記3、向?qū)W生重點講明本次實訓(xùn)的安全注意事項4、測量學(xué)生體溫，了解學(xué)生的身體情況【課程導(dǎo)入】（10分鐘）復(fù)習(xí)提問絕緣用品有哪些？任務(wù)導(dǎo)入講解純電動汽車動力電池的作用，并提出以下1個問題：動力電池拆卸需要用到什么工具設(shè)備？【任務(wù)實施】（15分鐘）任務(wù)布置（1）教師布置任務(wù)，學(xué)生分組進行任務(wù)分析，小組討論，每組繪制一份任務(wù)實施計劃流程圖；（2）小組代表進行設(shè)計思路分享通過復(fù)習(xí)，加強學(xué)生對重要知識點的記憶和理解教學(xué)環(huán)節(jié)知識點技能點【知識講解】（20分鐘）1、動力電池拆卸前的準(zhǔn)備絕緣手套、絕緣墊、萬用表、絕緣表、絕緣工具、舉升機2、動力電池拆卸注意事項（1）由于電力電池包較重，需要用到專業(yè)拆裝設(shè)備（2）在拆裝前需要對動力電池進行斷電（3）拆裝過程中需要戴絕緣手套進行（4）需要團隊配合進行，不允許單人操作3、動力電池的拆卸（1）斷開輔導(dǎo)電池負(fù)極（2）拔開維修開關(guān)，并放置在專門擺放的地方（3）把車輛舉升到操作的高度，斷開高壓輸出母線（4）排出冷卻水（5）把動力電池拆裝設(shè)備頂?shù)诫姵氐撞?，用工具將動力電池所有固定螺栓擰下，然后把動力電池慢慢放下即可【學(xué)生實訓(xùn)】（95分鐘）教師下發(fā)實訓(xùn)任務(wù)（1）未輪到的小組完成老師布置的任務(wù)，并小組討論實訓(xùn)項目的過程和注意事項（2）實訓(xùn)的小組對動力電池進行拆卸學(xué)生安全操作，著車前要請示教師，未經(jīng)允許不得著車設(shè)備安全實訓(xùn)過程中，注意著裝要規(guī)范，做到“三不落地”分組實訓(xùn)及討論（3）5-6人分為一組，同學(xué)們可討論與交流經(jīng)驗，教師巡回指導(dǎo)，到每個小組進行指導(dǎo)，對同學(xué)的疑問及時解答，對表現(xiàn)好的同學(xué)給與表揚，對實訓(xùn)操作不熟悉的學(xué)生給與講解。（4）實訓(xùn)演練根據(jù)實訓(xùn)任務(wù)，布置場景，學(xué)生進行演練，2人對實訓(xùn)任務(wù)進行演練，組長負(fù)責(zé)評分，1人負(fù)責(zé)記錄，1人負(fù)責(zé)拍攝，小組內(nèi)輪流進行?！境晒故尽浚?0分鐘）1、每組派代表分享在實訓(xùn)過程中存在的不足（自我批評）2、教師點評（點評每組優(yōu)缺點以及不足之處）【整理清潔】（10分鐘）1、設(shè)備恢復(fù)和整理2、教學(xué)場地的清潔3、人走五關(guān)4、實訓(xùn)后擺好工具，清理工位，打掃衛(wèi)生了解常見的舉升設(shè)備了解使用注意事項了解兩柱式舉升機的使用方法能說出常見的舉升設(shè)備的名稱和作用能熟練說出使用注意事項懂得兩柱式舉升機的使用課后反思：審閱簽名：編號：版本號：A0流水號：授課班級課程名稱動力電池管理及