四年級下冊美術(shù)導(dǎo)學(xué)案-第17課 畫家梵高：繪畫的多元化 ▏人美版

四年級下冊美術(shù)導(dǎo)學(xué)案-第17課畫家梵高：繪畫的多元化摘要本節(jié)課以荷蘭畫家梵高為例，讓學(xué)生了解繪畫的多元化，并通過分析梵高的作品了解色彩的運(yùn)用和構(gòu)圖的技巧。通過多角度的觀察，鼓勵學(xué)生嘗試自由表達(dá)，在自我創(chuàng)意的基礎(chǔ)上對美的認(rèn)知和理解不斷加深。學(xué)習(xí)目標(biāo)了解繪畫的多元化掌握色彩運(yùn)用的基礎(chǔ)掌握構(gòu)圖的技巧發(fā)揮創(chuàng)造力，嘗試自由表達(dá)教學(xué)重難點(diǎn)通過學(xué)習(xí)梵高畫作了解多元化的繪畫形式。分析梵高畫作中的色彩和構(gòu)圖，了解藝術(shù)的表現(xiàn)和創(chuàng)作手法。在藝術(shù)教育中，鼓勵學(xué)生嘗試自由表達(dá)，在自我創(chuàng)意的基礎(chǔ)上對美的認(rèn)知和理解不斷加深。教學(xué)方法通過多媒體、板書和實(shí)物配合進(jìn)行教學(xué)、分析梵高畫作和提供創(chuàng)作機(jī)會。教學(xué)準(zhǔn)備電腦、投影儀和音箱等多媒體設(shè)備展示梵高畫作的圖片顏料、畫筆、畫紙等畫畫工具繪畫類書籍及藝術(shù)作品集教學(xué)過程本節(jié)課主要分為三部分：了解梵高，分析藝術(shù)品和繪畫創(chuàng)作。第一部分：了解梵高（15分鐘）讓學(xué)生自由陳述對梵高的印象和了解程度。向?qū)W生介紹梵高的生平和藝術(shù)生涯，大致介紹他的創(chuàng)作風(fēng)格和重要作品。第二部分：分析藝術(shù)品（45分鐘）通過多媒體，將梵高的繪畫作品逐一展現(xiàn)給學(xué)生，讓學(xué)生聚焦于作品的構(gòu)圖和色彩運(yùn)用上。老師解析一個典型的作品，例如一幅奧爾良橋（PontdeLanglois）的畫作，講解梵高的構(gòu)圖技巧和顏色的運(yùn)用方式，讓學(xué)生了解藝術(shù)家如何運(yùn)用技巧描繪細(xì)節(jié)，達(dá)到表達(dá)自己感情的效果。讓學(xué)生批判性思考，理解藝術(shù)家的創(chuàng)作動機(jī)和其借助作品表達(dá)出來的主題和思想。第三部分：繪畫創(chuàng)作（60分鐘）讓學(xué)生在自己的作品上發(fā)揮創(chuàng)造性，思考創(chuàng)意并進(jìn)行繪畫創(chuàng)作。讓學(xué)生逐一陳述自己作品的構(gòu)圖和顏色運(yùn)用，老師讓學(xué)生交流和互相批評。鼓勵學(xué)生思考不同的表現(xiàn)手法和風(fēng)格，激發(fā)出不同的創(chuàng)意和新思路。評價方法監(jiān)測學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)成果、學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)能力。向?qū)W生詢問對於梵高和其繪畫作品的看法。對于學(xué)生的繪畫作品進(jìn)行評估，考察顏色、構(gòu)圖、細(xì)節(jié)以及表現(xiàn)手法的運(yùn)用。課后延伸讓學(xué)生上網(wǎng)查找更多的梵高作品，細(xì)心觀看他的繪畫技巧和其作品隱含的意義。給學(xué)生以一些繪畫技巧的指導(dǎo)資料，幫助他們在繪畫方面進(jìn)一步提高。推薦給學(xué)生更多的繪畫作品和藝術(shù)作品，鼓勵他們在美學(xué)方面開拓自己的思路和視野，不斷提高自己的審美和藝術(shù)修養(yǎng)?？偨Y(jié)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生不僅了解到梵高這個大師繪畫藝術(shù)的魅力和多元化，同時也體會到自由表達(dá)的重要性。通過多角度的觀察，學(xué)習(xí)者能夠更細(xì)致地去分析繪畫作品中的構(gòu)圖技巧和色彩運(yùn)用，同時也能夠更自由