六年級(jí)下冊(cè)美術(shù)說課稿- 第3課 記錄色彩 人教版

六年級(jí)下冊(cè)美術(shù)說課稿-第3課記錄色彩人教版一、課程背景本節(jié)課是六年級(jí)下冊(cè)美術(shù)課程的第3課，名為《記錄色彩》。本課時(shí)主要教授學(xué)生如何記錄色彩及色彩的分類和簡(jiǎn)單使用。在藝術(shù)教育中，色彩是非常重要的元素，因?yàn)樯士梢詭椭藗儽磉_(dá)情感、營(yíng)造氣氛和體現(xiàn)主題。二、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)能夠認(rèn)識(shí)到色彩在藝術(shù)創(chuàng)作中的重要性能夠掌握彩色鉛筆粉筆的用法，并分辨出暖色和冷色能夠了解和識(shí)別一些簡(jiǎn)單的色彩搭配方法2.能力目標(biāo)能夠通過觀察和表現(xiàn)記錄色彩能夠在藝術(shù)創(chuàng)作中靈活運(yùn)用色彩3.情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美麗色彩的感受與欣賞培養(yǎng)學(xué)生用心表現(xiàn)、細(xì)心觀察的品質(zhì)三、教學(xué)重難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)通過練習(xí)和案例學(xué)習(xí)來掌握彩色鉛筆與粉筆的用法讓學(xué)生形成記錄用心的藝術(shù)習(xí)慣2.教學(xué)難點(diǎn)讓學(xué)生能夠掌握一些簡(jiǎn)單的色彩搭配方法和運(yùn)用四、教學(xué)方法1.案例分析通過分析案例，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到在藝術(shù)創(chuàng)作中色彩的重要作用，并觀察和分析案例中的色彩運(yùn)用方法。2.練習(xí)和實(shí)踐通過練習(xí)和實(shí)踐，讓學(xué)生掌握彩色鉛筆與粉筆的用法，并能靈活運(yùn)用色彩進(jìn)行創(chuàng)作。3.課堂講解通過課堂講解，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到色彩的分類及簡(jiǎn)單配色方法。五、教學(xué)過程1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）通過展示畫中畫作品，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)色彩在藝術(shù)創(chuàng)作中的重要性和應(yīng)用2.彩鉛、粉筆的用法（20分鐘）給學(xué)生演示如何使用彩鉛和粉筆，讓學(xué)生掌握正確的使用方法在講解的過程中，教師強(qiáng)調(diào)暖色和冷色的分類和區(qū)別，并讓學(xué)生進(jìn)行練習(xí)3.觀察案例（15分鐘）分組觀察畫作，學(xué)生需要找出其中使用的色彩，并討論這些顏色的作用4.創(chuàng)作練習(xí)（25分鐘）讓學(xué)生使用彩鉛或粉筆制作一個(gè)簡(jiǎn)單的圖案，并在其中嘗試使用暖色和冷色。教師通過巡視指導(dǎo)學(xué)生的創(chuàng)作。5.講解色彩配搭方法（15分鐘）教師講解幾種簡(jiǎn)單的色彩配搭方法，并展示范例進(jìn)行解釋。讓學(xué)生了解到不同顏色之間的相互影響和配合關(guān)系。6.作品展示和總結(jié)（10分鐘）學(xué)生展示自己的作品，并進(jìn)行互相評(píng)價(jià)和點(diǎn)評(píng)教師為學(xué)生總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，并強(qiáng)調(diào)記錄用心的藝術(shù)習(xí)慣。六、教學(xué)總結(jié)本節(jié)課主要教授學(xué)生如何記錄色彩及色彩的分類和簡(jiǎn)單使用，讓學(xué)生通過實(shí)踐和案例分析來掌握彩色鉛筆和粉筆的用法，能夠靈活運(yùn)用色彩進(jìn)行創(chuàng)作。同時(shí)，通過講解不同的色彩搭配方法，