第3課 周末日記 說課（教案）湘美版（2012）美術(shù)四年級上冊_第1頁
第3課 周末日記 說課（教案）湘美版（2012）美術(shù)四年級上冊_第2頁
第3課 周末日記 說課（教案）湘美版（2012）美術(shù)四年級上冊_第3頁
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第3課周末日記說課（教案）湘美版（2012）美術(shù)四年級上冊一、教學內(nèi)容和重點本堂課的教學內(nèi)容為四年級上冊的第三課——《周末日記》。通過本課程的學習，學生將會學習到：探究蘊含在生活中的美；發(fā)現(xiàn)事物美和生活美的區(qū)別；能夠理解藝術(shù)家探究生活的態(tài)度；學會用藝術(shù)的語言表現(xiàn)生活美。在其中，本堂課重點為讓學生理解藝術(shù)家探究生活的態(tài)度，同時能夠用藝術(shù)的語言表現(xiàn)生活美。二、教學目標知識目標學習藝術(shù)家對自然環(huán)境的觀察和把握方式；了解和認識藝術(shù)中的色彩、畫面構(gòu)圖、線條等表現(xiàn)手法，能夠?qū)⑵溥\用到創(chuàng)作中；能夠用色彩、畫面構(gòu)圖、線條等表現(xiàn)手法表現(xiàn)事物的特點和美。能力目標能夠用藝術(shù)手法觀察和發(fā)現(xiàn)身邊的美；能夠?qū)⑺娝勣D(zhuǎn)化為藝術(shù)作品；能夠從事物中理解和發(fā)現(xiàn)藝術(shù)家所表現(xiàn)的思想和藝術(shù)感受。情感目標了解藝術(shù)家的藝術(shù)態(tài)度和藝術(shù)思想；讓學生喜歡和欣賞生活中的美，懂得對生活充滿熱愛和感恩之情；讓學生了解生活中充滿著美，更加美好的生活為自己添彩。三、教具和學具教具：彩色筆、卡紙、彩色紙、畫筆等。學具：筆記本、筆、繪畫工具等。四、教學步驟1.課堂導入（10分鐘）教師可以通過投影或者黑板畫畫的方式，讓學生了解和認識藝術(shù)作品中的構(gòu)圖元素，例如線條、形狀、光影等。2.學習新知（30分鐘）教師可以通過投影或者黑板畫畫的方式，讓學生認識藝術(shù)家對自然環(huán)境的觀察和把握方式，例如水平線、動態(tài)線條等。同時，教師可以通過模仿藝術(shù)家的方式，讓學生開始最基本的畫畫練習，比如隨意畫線、自由填色等。3.畫周末日記（50分鐘）讓學生按照課本上的《周末日記》內(nèi)容，畫出自己在周末做的事情或所見所聞的美景。教師可以適當?shù)靥峁┮恍├L畫技巧和指導。4.課堂展示與點評（20分鐘）學生展示自己的作品，教師點評并提供一些改進建議。五、課后作業(yè)讓學生再畫一幅周末日記的畫，這次要求畫出比上一個作品更好的作品。六、教學反思本節(jié)課的教學方法比較靈活，通過模仿藝術(shù)家的方式，讓學生開始最基本的畫畫練習，讓學生可以更好地理解和表達周末日記中的生活美。同時，適當提供一些繪畫技

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