2022-2023學(xué)年第二學(xué)期基礎(chǔ)質(zhì)量監(jiān)測八年級語文試題 （B4版）

密 封 線 密 封 線 密 封 線 密 封 線班級 姓名班級 姓名考場 座號考號 密 封 線 密 封 線PAGE4PAGE32022-2023學(xué)年第二學(xué)期基礎(chǔ)質(zhì)量監(jiān)測八年級語文試題（總分：120分時間：120分鐘）一、積累與運(yùn)用（20分）1.根據(jù)拼音寫出漢字，給加點(diǎn)的字注音。（2分）青春的我們，站在時代發(fā)展的陽光地帶高喊我心飛翔；青春的我們，站在歷史回眸的特定角落感悟人生箴言；青春的我們，站在浩如煙海的知識洪流中心無旁wù汲取營養(yǎng)。青春的我們，心在遠(yuǎn)方，夢在遠(yuǎn)方。①箴②wù2.依次填入下列句中空缺處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分）①在百年接續(xù)奮斗中，黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民開辟了偉大道路，建立了偉大功業(yè)，了偉大精神，積累了寶貴經(jīng)驗。②做好新時代國家安全工作，要堅持把國家安全貫穿到黨和國家工作各方面全過程，同經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展一起、一起部署，為建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家提供堅強(qiáng)保障。③中國素有“字如其人”“見字如面”之說，筆墨間的交流著更細(xì)膩的感情，那種文化感知、情感碰撞遠(yuǎn)非幾個單純的字節(jié)所能傳遞。A.鑄就策劃包含B.鑄造謀劃包含C.鑄造策劃蘊(yùn)含D.鑄就謀劃蘊(yùn)含3.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項是（）（2分）A.家鄉(xiāng)的風(fēng)味是什么？是彈跳在舌尖上的味蕾顫動，還是貯藏在阡陌中的鄉(xiāng)風(fēng)民俗，抑或是散布在田野里的自然珍饈？B.有人說“世風(fēng)日下，人心不古”，但從不斷涌現(xiàn)出的“最美醫(yī)生”、“最美警察”等暖新聞就可看到，那些正能量的人物依舊能夠感動人。C.大量事實證明：沉溺于手機(jī)游戲會影響孩子的身心健康，所以我們要理性使用手機(jī)。D.央視紀(jì)錄片“如果國寶會說話”完成了第三季的首輪播放，其時尚化的宣推方式，成為活化傳統(tǒng)文化的成功范本。4.在下面這段文字橫線處填入語句，銜接恰當(dāng)?shù)囊豁椀模ǎ?分）在中國近代創(chuàng)辦大學(xué)的浪潮中，“自強(qiáng)不息”一詞多次被寫進(jìn)大學(xué)校訓(xùn)，。站在世紀(jì)的開端，國家已是走上復(fù)興之路，身為青年，更是應(yīng)當(dāng)將自強(qiáng)不息之精神傳承下去。①他們希望通過“自強(qiáng)不息”來提醒和激勵青年一代定要剛毅自強(qiáng)，百折不撓。②少年自強(qiáng)則民族不朽，青年自強(qiáng)則國運(yùn)昌盛。③這也是先輩們在國難當(dāng)頭，民族危亡之際的心聲。④我們的祖國歷經(jīng)百年滄桑，經(jīng)過一代一代先輩們的不懈努力，才有了現(xiàn)今的朝氣蓬勃。①②④③B.②①③④C.②③①④D.③②①④5.填空（5分）“追求”是詩人的目標(biāo)，雖然他們的追求不一樣，但都在激勵著他們不斷前行。歷代詩歌中多有體現(xiàn)。詩句追求作者作品①，！推己及人的濟(jì)世情懷杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》②，。桃花源中老幼幸福快樂的場景陶淵明《桃花源記》③，，。贊美當(dāng)今英雄，改造世界的偉大抱負(fù)。毛澤東《沁園春·雪》④，。，。追求真愛卻求而不得、痛苦難眠《詩經(jīng)·關(guān)雎》⑤天行健，。地勢坤，。君子效仿天地的美德《周易》6.名著閱讀（2分）這里是小城的邊緣，落寞極了。松林在低語，春天的大地在蘇醒，散發(fā)著潮濕的泥土氣息。同志們就是在這里英勇就義的。他們?yōu)槟切┏錾簇氋v、落地便為奴的人能過上美好的生活，獻(xiàn)出了自己的生命。保爾慢慢地摘下了帽子。悲痛，巨大的悲痛，充滿了他的心。

——《鋼鐵是怎樣煉成的》兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來的清香，夾雜在水氣中撲面的吹來；月色便朦朧在這水氣里。淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了，但我卻還以為船慢。他們換了四回手，漸望見依稀的趙莊，而且似乎聽到歌吹了，還有幾點(diǎn)火，料想便是戲臺，但或者也許是漁火?！渡鐟颉芬陨蟽蓚€選段共同的藝術(shù)特色是什么，試舉例說明。7.綜合性學(xué)習(xí)（5分）“天下國家”是一個古老的話題，孟子曰：“天下之本在國，國之本在家，家之本在身?！眰€人與國家命運(yùn)息息相關(guān)。（1）家，會意兼形聲字。《說文》：“家，居也。從宀，豭省聲?！鄙厦媸恰板病?，表示與室家有關(guān)，下面是“豕”，即豬?！氨阋€家，設(shè)酒殺雞作食”（《桃花源記》）中的“家”即用其本義：?！皵?shù)口之家，可以無饑矣”（《孟子·梁惠王上》）中“家”則引申為：。（2分）（2）研讀下面的名言，探究“愛國”的內(nèi)涵。（2分）①茍利社稷，死生以之。（《左傳·昭公四年》）②保天下者，匹夫之賤與有責(zé)焉耳矣。（顧炎武）③長太息以掩涕兮，哀民生之多艱。（屈原）班級擬組織以“天下國家”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你設(shè)計一項活動。（1分）二、閱讀理解（50分）（4分）小松杜荀鶴自小刺頭深草里，而今漸覺出蓬蒿①。時人不識凌云②木，直待凌云始道高。【注釋】①蓬蒿：蓬草、蒿草。②凌云：高聳入云。8.古詩講究煉字。請談?wù)剬Α按獭钡睦斫狻＃?分）9.這首詩表達(dá)了作者怎樣的情感？（2分）（二）（8分）（八下課本P118題目）【甲】北冥有魚，其名為鯤。鯤之大，不知其幾千里也；化而為鳥，其名為鵬。鵬之背，不知其幾千里也；怒而飛，其翼若垂天之云。是鳥也，海運(yùn)則將徙于南冥。南冥者，天池也?！洱R諧》者，志怪者也?！吨C》之言曰：“鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里，去以六月息者也。”野馬也，塵埃也，生物之以息相吹也。天之蒼蒼，其正色邪？其遠(yuǎn)而無所至極邪？其視下也，亦若是則已矣?！疽摇可侠铉呃畎状簌i一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里。假令風(fēng)歇時下來，猶能簸卻滄溟水。世人見我恒殊調(diào)，見余大言皆冷笑。宣父猶能畏后生，丈夫未可輕年少。10.解釋下列加點(diǎn)的詞語（2分）①摶扶搖而上者九萬里摶：②亦若是則已矣是：③假令風(fēng)歇時下來假：④世人見我恒殊調(diào)恒：11.【甲】【乙】中都提到了大鵬，結(jié)合文本說說大鵬的形象。（2分）12.【甲】【乙】中，作者借大鵬分別表達(dá)了自己怎樣的志趣？（4分）（三）（9分）①這里便是著名的長江奇觀之一的冰塔林。從礫石堆上四面張望，晶瑩連綿的冰峰、平坦遼闊的冰河歷歷在目。杰巴、安托、開大車的大胡子師傅，頭戴狐皮帽，身裹羊皮袍，肩扛比人身還長的大冰凌，蠕動在巨大的冰谷里，一列小小身影。遠(yuǎn)方白色金字塔的各拉丹冬統(tǒng)領(lǐng)著冰雪勁旅，天地間浩浩蒼蒼。這一派奇美令人眩暈，造物主在這里盡情賣弄著它的無所不能的創(chuàng)造力。?②慢慢從礫石堆上走下來，慢慢沿冰河接近冰山。這一壁冰山像屏風(fēng)，精雕細(xì)刻著各種圖案。圖案形態(tài)隨意性很強(qiáng)，難說像什么。從狹小的冰洞里爬過去，豁然又一番天地。整座冰塔林就由許多冰的莊園冰的院落組成，自成一天地。我用新近裝備的柯尼卡拍彩照，使用標(biāo)準(zhǔn)鏡頭受限，沒同時配起變焦鏡頭使我后悔了一輩子——拍一座完整的冰山，要退出很遠(yuǎn)。正是在后退的當(dāng)兒，腳下一滑，分外利落地一屁股坐在冰河上，裂骨之痛隨之襲來。這一跤，使我在后來的旅行中備受折磨。回那曲拍了片才知道，嬌貴而無用的尾椎骨已經(jīng)折斷，連帶腰椎也錯了位。?③往下的情景多少有些凄涼。此地海拔已超過六千米。頭痛，惡心，雙腳綿軟，呼吸困難——典型的缺氧反應(yīng)，外加新傷劇痛。索性哪兒都不去了，一個人蜷臥在最近的這座冰山腳下。眼看著興致極高的伙伴們，大口喘著氣，扛著攝影器材，翻過一面冰墻，不見了。④說不見又出現(xiàn)了一個，老遠(yuǎn)喊我：“都到這地方了，不到處轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，多虧呀！”他從冰墻那邊翻過來，到小車?yán)锶∈⒎拍z片的箱子。為節(jié)省體力，就在冰面上推。?⑤“我要死了。”我少氣無力地說，聲音空空蕩蕩，隨即散失在冰原上。?⑥置身冰窟，遠(yuǎn)比想象的要溫暖，穿著件腈綸棉衣，外罩一件皮夾克，居然感覺不到冷。風(fēng)一刻不停地呼嘯，辨不清它何來何往，仿佛自地球形成以來它就在這里川流不息，把冰河上的雪粒紛紛揚(yáng)揚(yáng)地掃蕩著，又紛紛揚(yáng)揚(yáng)地灑落在河灘上、冰縫里。漸漸地冰河已光滑難行。從北京來的攝影師大吳，負(fù)責(zé)拍一本有關(guān)藏北的大型畫冊，具有國際先進(jìn)水平的照相器材就裝在一個很考究的箱子里，唯恐摔壞了，便推著箱子在冰面上爬行。他用奇怪的“魚眼”為我拍了一張反轉(zhuǎn)片，一部分精神和生命就寄存在這變了形的仙境中了。是瓊瑤仙境，靜穆的晶瑩和潔白。永恒的陽光和風(fēng)的刻刀，千萬年來漫不經(jīng)心地切割著，雕鑿著，緩慢而從不懈怠。冰體一點(diǎn)一點(diǎn)地改變了形態(tài)，變成自然力所能刻畫的最漂亮的這番模樣：挺拔的，敦實的，奇形怪狀的，蜿蜒而立的。那些冰塔、冰柱、冰洞、冰廊、冰壁上徐徐垂掛冰的流蘇，像長發(fā)披肩。小小的我便蜷臥在這巨人之發(fā)下。太陽偶一露面，這冰世界便熠熠爍爍，光彩奪目。端詳著冰山上縱橫的裂紋，環(huán)繞冰山的波狀皺褶，想象著在漫長的時光里，冰川的前進(jìn)和后退，冰山的高低消長，這波紋是否就是年輪。（節(jié)選自馬麗華《在長江源頭各拉丹冬》）13.結(jié)合文本分析，作者是怎樣描寫冰塔林的？（2分）（課本P103頁原題）14.“這一派奇美令人眩暈，造物主在這里盡情賣弄著它的無所不能的創(chuàng)造力”。?這里“眩暈”和“賣弄”是什么意思？傳達(dá)出作者怎樣的感受？（3分）（課本P103原題）15.下面是作者寫自己在高原上感受的句子，請結(jié)合文章探究其作用。（4分）①手背生起凍瘡，肩背脖頸疼痛得不敢活動，連夜高燒，不思飲食……②頭痛，惡心，雙腳綿軟，呼吸困難——典型的缺氧反應(yīng)，外加新傷劇痛。③“我要死了?！蔽疑贇鉄o力地說，聲音空空蕩蕩，隨即散失在冰原上。（四）（14分）“元宇宙”到底是個啥?①全世界似乎都在談“元宇宙”。②但圍繞于此的說法，眾說紛紜，莫衷一是。有人認(rèn)為，面向這個充滿想象的未來世界，應(yīng)該張開雙臂加速奔跑；也有人認(rèn)為，“元宇宙”走紅就是一場資本炒作，是某些企業(yè)對曾經(jīng)失敗的技術(shù)報資所進(jìn)行的一場挽救。③到底什么是“元宇宙”？它為什么不知不覺之間就火了？它離我們到底還有多遠(yuǎn)？截至目前，“元宇宙”還沒有一個被廣泛認(rèn)可的確切定義，人們對它的描述，還處在“比拼想象力”的階段。④美國臉書（Facebook）創(chuàng)始人扎克·伯格提出的“元宇宙”，打算讓真人置身網(wǎng)絡(luò)。他在演講視頻里說:“下個階段的平臺和媒體，會讓人更有身臨其境之感，你將不僅僅是從旁觀看，而是置身‘實體互聯(lián)網(wǎng)’之中，這就是‘元宇宙’?！彼e例，“當(dāng)我把小孩的視頻發(fā)給我父母時，他們會覺得自己就像和我們在一起一樣，而不是只通過一個小小的屏幕觀看?！雹菽敲矗蒲腥藛T怎么看“元宇宙”？研究學(xué)者陳捷在接受采訪時，援引了“元宇宙”“鼻祖”——科幻作家尼爾·斯蒂芬森1992年在其著作《雪崩》中提出的原始概念：“元宇宙”是平行于現(xiàn)實世界的、始終在線的虛擬世界。在這個世界中，除了吃飯、睡覺需要在現(xiàn)實中完成，其余都可以在虛擬世界中實現(xiàn)。⑥在陳捷看來，雖然“元宇宙”的出現(xiàn)與發(fā)展，將面臨諸多技術(shù)層面上及人類社會規(guī)范層面上的挑戰(zhàn)，但它是人類交互愿望與技術(shù)發(fā)展的必然走向。多年從事人工智能研究的張軍平則認(rèn)為，“‘元宇宙’就是讓真人真正生活在虛擬世界里。⑦即便“元宇宙”概念尚不清楚，但這也無法阻擋它成為資本和輿論的焦點(diǎn)。不過，當(dāng)人們看到“元宇宙”概念里出現(xiàn)的擴(kuò)展現(xiàn)實、數(shù)字孿生、區(qū)塊鏈、人工智能等廣為人知的技術(shù)名詞時，仍不免在心底冒出一連串的問號:“‘元宇宙’難道就是這些？這也沒什么新東西呀！是不是炒作？”⑧換言之，現(xiàn)在熱議“元宇宙”是否為時過早？⑨前不久，教育部科技發(fā)展中心原主任李志民在個人微信公眾號上連發(fā)兩文，表達(dá)了對“元宇宙”概念的謹(jǐn)慎態(tài)度。他認(rèn)為，“任何產(chǎn)業(yè)或行業(yè)的重大改變，都是技術(shù)上逐步積累的結(jié)果，是有明顯征兆的”，而這次的“元宇宙”概念，仿佛是被資本包裝之后“突然蹦了出來”一樣。也有一種聲音認(rèn)為，恰恰是平靜催生了熱鬧。EQ\o\ac(○,10)有專家就“‘元宇宙’為啥突然火了”給出三方面的理由:社會進(jìn)步技術(shù)為本，但近些年互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域的技術(shù)概念有些枯竭：普通用戶對手機(jī)審美疲勞，期待新鮮事物；資本缺乏新熱點(diǎn)，需要新方向。EQ\o\ac(○,11)不論“元宇宙”是虛火還是真火，它都制造了一個讓全世界集中審視熱門技術(shù)的機(jī)會?，F(xiàn)代的人們渴望知曉“元宇宙”距離當(dāng)前存在的現(xiàn)實生活，到底有多遠(yuǎn)，就必須先把目光聚焦到科技本身。EQ\o\ac(○,12)“元宇宙”其實是一種技術(shù)的整合和拓展延伸。張軍平認(rèn)為，“元宇宙”就是一個“水果拼盤”，它比較完美地將各種漂亮好看的“科技水果”融合到一個盤子里來了。“目前技術(shù)上沒有太多突破，但業(yè)界又希望整合這些技術(shù)形成一個全新的應(yīng)用”。EQ\o\ac(○,13)陳捷坦言，目前“元宇宙”更像是人們的愿景，這種愿景可能承載了人們對技術(shù)發(fā)展的信心，也承載了人們對各種“夢想成真”的渴望。他說：“我們相信‘元宇宙’的推進(jìn)可以帶動一大批研究，但是也應(yīng)意識到，真正的‘元宇宙'還很遙遠(yuǎn)”。(有刪改)16.根據(jù)原文內(nèi)容,判斷下列說法的正誤。（3分）①元宇宙就是通過擴(kuò)展現(xiàn)實技術(shù)、數(shù)字孿生技術(shù)、區(qū)塊鏈技術(shù)等核心技術(shù)將虛擬世界與現(xiàn)實世界在經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)、社交系統(tǒng)、身份系統(tǒng)上完全融合，讓用戶能沉浸式體驗。（）②元宇宙的本質(zhì)是對現(xiàn)實世界的虛擬化、數(shù)字化過程，所以它是一個虛擬世界。（）③科學(xué)界專業(yè)人士給元宇宙下了清晰的概念,因此創(chuàng)造了一個讓全世界都集中審視熱門技術(shù)的機(jī)會。（）17.閱讀第③段,分析下面加點(diǎn)詞語可否去掉？為什么？（4分）截至目前，“元宇宙”還沒有一個被廣泛認(rèn)可的確切定義，人們對它的描述，還處在“比拼想象力”的階段。18.從說明方法的角度,簡要分析第EQ\o\ac(○,12)段畫線句子的表達(dá)作用。（3分）張軍平認(rèn)為，“元宇宙”就是一個“水果拼盤”,它比較完美地將各種漂亮好看的“科技水果”融合到一個盤子里來了。19.劉慈欣曾在公開演講中怒批元宇宙,稱“元宇宙將引導(dǎo)人類走向死路”。你是否同意這一觀點(diǎn)？請結(jié)合下面兩則材料談淡你的看法。（4分）材料一：“元宇宙”所創(chuàng)建的數(shù)字化環(huán)境會導(dǎo)致人與環(huán)境關(guān)系的逆轉(zhuǎn)，不再是人來適應(yīng)環(huán)境，而是環(huán)境能夠自動地根據(jù)人的行為數(shù)據(jù)乃至神經(jīng)信息等來預(yù)判或理解人的意圖，從而自主地滿足人的潛在需求。這種投喂方式放大了人的好奇心或獵奇感，精準(zhǔn)廣告投放的誘導(dǎo)，又會使人無形地喪失求真意識，熱衷于成癮式的游戲生活；“元字宙”所營造的去中心化、去權(quán)威性、多人實時互動、多空間實時切換等宏大場景，在創(chuàng)造了新的在線文化、虛擬主流化的商業(yè)模式，以及深度釋放人的創(chuàng)造力與能動性等的同時，卻無痕跡地構(gòu)筑了新的控制框架，帶來新的中心化，加劇全球數(shù)字鴻溝。材料二：更加關(guān)鍵的問題是,在這種具有永久記憶功能的數(shù)字世界里,去中心化的數(shù)字身份系統(tǒng)和動態(tài)環(huán)境參數(shù)實時監(jiān)測系統(tǒng)的建立,使人們只信任人留下的數(shù)據(jù),而不是信任留下數(shù)據(jù)的人。人與人關(guān)系的深度虛擬化,有可能導(dǎo)致新的精神虛無。數(shù)字孿生在使人成為信息透明體的同時,為信息濫用和誤導(dǎo)開了方便之門,還有可能造成使真實世界中的問題更加惡化等在線傷害,使個人的隱私保護(hù)變得更加困難。（五）（15分）燕子來時何君華①過完年，父親又該出門去打工了。②臨出門，他卻放下行李，重新打開家門，扛了一把梯子爬到三樓，將三樓房檐下的玻璃窗推開了一道縫兒。我明白父親為什么這么做——他是想讓我們家的燕子在春天里能進(jìn)屋筑巢。父親說過，燕子是念家的，一旦選定一戶人家筑巢安家，終其一生都會回到這戶人家里，哪怕跋山涉水，也會年年回到“故鄉(xiāng)”。

③這讓我想起小時候的一件事來。那時，我上小學(xué)三年級，家里住的是泥瓦房，有一只燕子在我們家屋頂筑巢。后來，看著新泥累筑的燕巢，銜草進(jìn)出的燕子，聽著夜深人靜時的呢喃，我心里想，它們的窩里還有什么？一個周末的午后，我心血來潮，拿一根竹竿將房頂上燕子的巢穴捅了。父親回來，我看到他鐵青的臉時，才知道自己闖禍了。父親說：“古話說‘燕子不進(jìn)苦寒門，燕子不落憂愁家’，農(nóng)人都把燕子入戶筑巢看作是吉祥的征兆，燕子勤勞肯干，終日在空中捕捉蒼蠅、蚊子等害蟲，是農(nóng)人最親密的益鳥，巢穴也是一口泥一口泥地銜來的……”

④聽了父親的話，我哭了！心想：“燕子再也不肯回我們家了！”整個下午，我一個人呆呆地坐著，盯著房頂，那被我捅掉后殘留的一角巢穴，像我空落落的心！

⑤果然，整個春天和夏天，燕子再也沒回我家。我經(jīng)常望著那房頂發(fā)呆。父親看出了我的心思，安慰我說：“放心吧！明年春天它還會回來的?！?/p>

⑥于是，我日日盼望過年。因為年一過，春天就要來了。春天來了，燕子就該回來了。

⑦在我的朝思暮想中，第二年春天，真有一只燕子飛到了我家。我急切地問父親：“是去年那只燕子嗎？”父親抬頭仔細(xì)看了看，肯定地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“你看，它的臉頰是磚紅色的，它回來啦！”聽了父親的話，我喜出望外，好像我的罪責(zé)減輕了一樣。父親的話得到了印證，燕子回來了，它是念舊的！我又看到了新泥累筑的燕巢，銜草進(jìn)出的燕子，又聽到了夜深人靜時的呢喃了！

⑧燕子的壽命只有十年左右。終于有一年春天，那只有著磚紅色臉頰的燕子沒有回到我家。我知道，它再也不會回來了。我雖然知道這是世間一切生物都難逃的宿命，但仍然難過不已。好在沒過多久，又有一只燕子來到我家“安家落戶”——那是一只有著普通棕紅色臉頰的燕子。很快，又看到新泥累筑的燕巢，銜草進(jìn)出的燕子，又聽到了夜深人靜時的呢喃了。這使我感到心安，整個春天抑郁的心情