九年級(jí)語文上冊(cè)期末試卷人教版

第第頁免責(zé)聲明：圖文來源于網(wǎng)絡(luò)搜集，版權(quán)歸原作者所以假設(shè)侵犯了您的合法權(quán)益，請(qǐng)作者與本上傳人聯(lián)系，我們將及時(shí)更正刪除。 九年級(jí)語文上冊(cè)期末試卷人教版語文期末考試考試了，希望你能夠放松心情，不要緊張。我知道你平時(shí)學(xué)習(xí)一向都很努力，學(xué)得很不錯(cuò)，相信你考好成績(jī)是沒問題的!以下是我為你整理的九年級(jí)語文上冊(cè)期末試卷人教版，希望對(duì)大家有幫助!

人教版九年級(jí)語文上冊(cè)期末試卷一、積累與運(yùn)用(共20分)

1.以下給加點(diǎn)的字注音完全正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()(2分)

A.瞰望(ɡǎn)褻瀆(xiè)嗔怒(chēn)B.駢進(jìn)(pián)勾當(dāng)(ɡōu)綰發(fā)(wǎn)

C.恣睢(suī)譖害(zèn)簇新(chù)D.腳踝(huái)慰藉(jiè)樸刀(pō)

2.以下詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()(2分)

A.格盡職守根深蒂固面面相覷B.重蹈覆轍吹毛求疵味同嚼臘

C.怒不可遏涕泗橫流孜孜不倦D.一代天嬌無與倫比強(qiáng)聒不舍

3.以下說法無誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()(2分)

A.西漢史學(xué)家、文學(xué)家司馬遷所著的《史記》是我國(guó)第一部編年體通史。

B.《智取生辰綱》節(jié)選自元末明初人羅貫中所著長(zhǎng)篇白話小說《水滸》。

C.愛國(guó)之歌《祖國(guó)啊，我親愛的祖國(guó)》的作者是俄國(guó)詩人萊蒙托夫。

D.英國(guó)思想家弗蘭西斯•培根有句遐邇遠(yuǎn)揚(yáng)的名言："知識(shí)就是力量。"

4.在下面語段中，依次填入關(guān)聯(lián)詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)()(2分)

沙漠地區(qū)的兀鷹個(gè)個(gè)都是捕獵高手，卻很少單獨(dú)出擊，這與沙漠地區(qū)自然環(huán)境惡劣有很大關(guān)系。在這種環(huán)境下，為了防止被天敵捕獲，許多弱小動(dòng)物都有很強(qiáng)的逃生能力。，對(duì)兀鷹來說，想獲得足夠的食物，單干就不如合作。

A.因?yàn)榈侵灰狟.所以因此只要

C.因?yàn)橐虼巳绻鸇.所以但是如果

5.將以下句子組成語段，順序排列正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()(2分)

①但是人類錯(cuò)了，大自然在某個(gè)清晨突然咆哮，于是水和空氣的污染，臭氧層破壞，陽光越來越兇猛地照射，都成了人類必須面臨的嚴(yán)峻困境。

②也許是人類的天性，但凡無償獲得的東西，就不為自己所珍視。

③當(dāng)原本無償?shù)臇|西開場(chǎng)收費(fèi)以后，人類才珍視它們。

④我們?cè)詾榇笞匀豁镣粞螅梢詿o限攫取。

⑤人類骯臟了那些干凈的物質(zhì)，于是有了裝在瓶子里的蒸餾水和氧氣罐頭等等商品。

A.②④①⑤③B.②⑤④③①C.④③②①⑤D.④⑤①③②

6.對(duì)下面這首小詩中修辭方法作用的分析有誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()(2分)

給友人

不站起來才不會(huì)倒下我們就這樣攜著手

更何況我們要去浪跡天涯走呵走呵

跌倒是一次紀(jì)念你說看到大海的時(shí)候

紀(jì)念是一朵溫馨的花你會(huì)縱情歡笑

尋找管什么日月星辰是呵是呵

跋涉分什么春秋冬夏我們的笑直上云霞

A.詩中說"跌倒是一次紀(jì)念"，又把這種"紀(jì)念"比喻成"花"，生動(dòng)形象地表達(dá)了挫折也是人生中的美好經(jīng)歷的感悟。

B.詩中的"尋找管什么日月星辰/跋涉分什么春秋冬夏"，運(yùn)用對(duì)偶，句式工整，抒發(fā)了對(duì)同甘共苦的友誼的贊美之情。

C.詩中反復(fù)使用"走呵"，強(qiáng)調(diào)了無論前方的道路多么困難、多么漫長(zhǎng)，"我們"都要有攜手前行、永不言棄的態(tài)度。

D.詩的結(jié)尾用笑聲"直上云霞"的夸大表述，形象地表達(dá)了實(shí)現(xiàn)人生愿望時(shí)"我們"的喜悅之情，給人留下了深刻印象。

7.根據(jù)提示，用作品原句填空。(6分)

⑴濁酒一杯家萬里，。(范仲淹《漁家傲秋思》)

⑵，只有香如故。(陸游《卜算子詠梅》)

⑶，人跡板橋霜。(溫庭筠《商山早行》)

⑷天時(shí)不如地利，。(《得道多助，失道寡助》)

⑸宮中府中，俱為一體，，。(諸葛亮《出師表》)

⑹為什么我的眼里常含淚水?……(艾青《我愛這土地》)

二、綜合實(shí)踐活動(dòng)(6分)

8.九年級(jí)開展以"文明出行"為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)你參與解決以下問題。

⑴下面是同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中整理的《闖紅燈原因統(tǒng)計(jì)表》，請(qǐng)你簡(jiǎn)要表述其中的信息。(不得出現(xiàn)數(shù)字)(2分)

闖紅燈原因有急事看到?jīng)]有車看到別人闖習(xí)慣了

闖紅燈人數(shù)128636984

⑵配合交警在十字路口值勤時(shí)，幾位同學(xué)發(fā)現(xiàn)，一些闖紅燈的行人不服交警的勸阻和處分，甚至還出言不遜。針對(duì)下面的情況，請(qǐng)你選擇一個(gè)對(duì)象，對(duì)其進(jìn)展奉勸。(2分)

①一位大媽不耐煩地說："等，等，等，一等就是幾十秒，我等得起嗎?"

②一位大叔掏出一張20元鈔票對(duì)交警說："不用找了，我再闖10塊錢的。"

⑶活動(dòng)中，趙陽同學(xué)寫了一篇倡導(dǎo)文明出行的短文。下面是文中的局部?jī)?nèi)容，請(qǐng)你按要求幫他修改。(2分)

最近我市發(fā)生的幾起重大交通事故，原因都是行人不遵守交通法規(guī)引發(fā)的。我們應(yīng)該從中吸取深刻的啟示，增強(qiáng)平安意識(shí)，[A]嚴(yán)格遵守交通規(guī)那么，[B]認(rèn)真學(xué)習(xí)交通法規(guī)，[C]切實(shí)做到文明出行。

①畫線句子有語病，應(yīng)該將""刪去，把""改為""。

②最后三句[A][B][C]語序不合理，應(yīng)該把[]與[]調(diào)換。(只填序號(hào))

三、閱讀(共34分)

(一)閱讀下面這首詞，完成9——10題。(3分)

武陵春

李清照

風(fēng)住塵香花已盡，日晚倦梳頭。物是人非事事休，欲語淚先流。聞?wù)f雙溪春尚好，也擬泛輕舟。只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁。

9.這首詞詞情極其哀愁。其中""四個(gè)字寫出了詞人愁苦的緣由。(1分)

10.下面對(duì)這首詞理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)()(2分)

A."風(fēng)住塵香花已盡"交代了暮春時(shí)節(jié)的景象。

B."日晚倦梳頭"用外在的行為表達(dá)了詞人內(nèi)心的哀愁。

C."聞?wù)f雙溪春尚好，也擬泛輕舟"寫出了詞人泛舟雙溪的歡樂。

D."只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁"化虛為實(shí)，說愁緒重得連船都承載不動(dòng)。

(二)閱讀下面這個(gè)文段，完成11——15題。(10分)

公輸(節(jié)選)

①于是見公輸盤子墨子解帶為城以牒為械公輸盤九設(shè)攻城之機(jī)變子墨于九距之。公輸盤之攻械盡，子墨子之守圉有余。

②公輸盤詘，而曰："吾知所以距子矣，吾不言。"

③子墨子亦曰："吾知子之所以距我，吾不言。"

④楚王問其故。

⑤子墨子曰："公輸子之意不過欲殺臣。殺臣，宋莫能守，乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。雖殺臣，不能絕也。"

⑥楚王曰："善哉。吾請(qǐng)無攻宋矣。"

11.用"/"為第①段中畫橫線的局部標(biāo)出停頓。(請(qǐng)?jiān)谙旅鏄?biāo)出4處)(2分)

于是見公輸盤子墨子解帶為城以牒為械公輸盤九設(shè)攻城之機(jī)變子墨于九距之。

12.解釋以下句子中加點(diǎn)的詞語。(2分)

⑴公輸盤詘()⑵吾知子之所以距我()

⑶楚王問其故()⑷在宋城上而待楚寇矣()

13.以下句子中"之"字的意思與例句相同的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()(2分)

例句：公輸子之意不過欲殺臣

A.輟耕之壟上B.時(shí)人莫之許也

C.夫?qū)ＶT之刺王僚也D.行道之人弗受

14.用現(xiàn)代漢語寫出第⑤段中畫橫線的句子的意思。(2分)

15.第②段畫橫線的句子中"吾不言"的背后隱藏著公輸盤怎樣的心理?(2分)

(三)閱讀下面的短文，完成16——20題。(10分)

年輕人更要善于反省

廖廓

①法國(guó)牧師納德•蘭塞姆去世后，安葬在圣保羅大教堂，墓碑上工工整整地刻著他的手跡："假設(shè)時(shí)光可以倒流，世界上將有一半的人可以成為偉人。"一位智者在解讀蘭塞姆手跡時(shí)說："如果每個(gè)人都能把反省提前幾十年，便有50%的人可能讓自己成為一個(gè)了不起的人。"他們的話，道出了反省之于人生的意義。

②在一些人的意識(shí)里，反省，似乎只是老年人的事情。其實(shí)反省對(duì)于任何年齡的人都是必要的，而年輕人更要善于反?。鹤哌^的路短，很容易出現(xiàn)失誤和過失;后面的路長(zhǎng)，反省就更有必要、更有價(jià)值。

③反省首先是對(duì)自身所作所為進(jìn)展的思考和總結(jié)。反省不理智之思、不和諧之音、不練達(dá)之舉、不完美之事，往往能夠得到真切、深刻而細(xì)致的收獲。曾子曰："吾日三省吾身。"反省不但要勇于面對(duì)自己、正視自己，而且要及時(shí)進(jìn)展、反復(fù)進(jìn)展。疏忽了、怠惰了，就有可能放過一些本該及時(shí)反省的事情，進(jìn)而導(dǎo)致自己犯錯(cuò)。

④反省也是對(duì)別人的經(jīng)歷教訓(xùn)的思考和總結(jié)。個(gè)人的經(jīng)歷教訓(xùn)雖然來得更直接更真切，但其廣度和深度畢竟是有限的。要獲得更加廣博而深刻的經(jīng)歷，還要在反省自身的根底上，善于從別人的經(jīng)歷教訓(xùn)中學(xué)習(xí)。本錢最低的財(cái)富是把別人的教訓(xùn)當(dāng)作自己的教訓(xùn)，取得同樣的成功、防止同樣的失誤。

⑤反省，主要是對(duì)挫折和失敗的思考和總結(jié)。鄧小平同志指出："過去的成功是我們的財(cái)富，過去的錯(cuò)誤也是我們的財(cái)富。"正確的東西會(huì)使你變得更加聰明，錯(cuò)誤的東西會(huì)使你變得更加清醒;成功的經(jīng)歷大多相似，失敗的原因卻千差萬別，從失敗的教訓(xùn)中學(xué)到的東西，往往要比從成功的經(jīng)歷中學(xué)到的多，而且更為深刻。

⑥反省要取得成效，關(guān)鍵在于要善于將反省后的認(rèn)識(shí)付諸實(shí)踐。記得從學(xué)校畢業(yè)的時(shí)候，恩師給我的寄語是："望你孜孜以求，繪就人生‘前有碧綠、后有金黃‘的美好畫卷。"現(xiàn)在看來，要使自己"碧綠的青春"得到"金黃的收獲"，很重要的一點(diǎn)就是辛勤耕耘。善于反省，并將反省后的認(rèn)識(shí)付諸新的耕耘，這樣才有可能使過去的失誤變成今后的成功，使過去的成功變成今后更大的成功，真正品嘗到金秋的瓊漿玉液，享受到大地賜予的豐收喜悅。

⑦青年是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽。在任何一個(gè)時(shí)代，青年都是社會(huì)上最富有朝氣、最富有創(chuàng)造性、最富有生命力的群體。經(jīng)歷證明，進(jìn)步較快的青年人，必定是善于反省的人。反省能使人走向成熟，變得深邃，臻于完善。我們希望年輕人善于從自己和他人的經(jīng)歷教訓(xùn)中學(xué)習(xí)，抑制自身經(jīng)歷的局限，進(jìn)而從更廣闊、更深厚的大地上汲取思想和經(jīng)歷的營(yíng)養(yǎng)，使自己更好更快地成長(zhǎng)起來。

16.本文的中心論點(diǎn)是什么?(2分)

17.第①段在文中有哪些作用?(2分)

18.作者認(rèn)為年輕人應(yīng)該從哪些方面進(jìn)展"反省"?(2分)

19.說說第④段畫線的句子中加點(diǎn)的詞語有何作用。(2分)

20.以下名言中最適合用作本文論據(jù)的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()(2分)

A.見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。B.寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來。

C.學(xué)而不厭，誨人不倦。D.敏而好學(xué)，不恥下問。

(四)閱讀下面的短文，完成21——25題。(11分)

學(xué)費(fèi)

馬德

初秋的天，有些熱。他走在前面，父親離他不遠(yuǎn)，走在后面。

"爹，別送了，回去吧。"他回頭看了一眼父親。父親沒作聲，繼續(xù)跟在他后邊。"爹，你回去吧，我一個(gè)人能行。"他有些催促父親了。父親含混地應(yīng)了一聲，停下了腳步。

"凡事小心點(diǎn)，多留個(gè)心眼。"父親又叮囑了他一遍，然后扭頭蹣跚地往回走。父親年輕的時(shí)候開山炸石，一塊石頭砸在了他的腳背上，留下了殘疾，走路一瘸一拐的。

望著父親逐漸遠(yuǎn)去的背影，他心里酸酸的，不是滋味。這次去大學(xué)報(bào)到，本來，父親說好了要去送他的。然而，臨行的時(shí)候，父親還是變了卦。也許，父親太在意他的跛足，怕他的形象給上大學(xué)的兒子丟了人。

"小二，你等等。"沒走出多遠(yuǎn)，父親在背后喊他。不知道什么時(shí)候父親又轉(zhuǎn)身回來了，看上去很著急，走路的姿勢(shì)搖擺得像一架風(fēng)車。

"爹還是不放心你的學(xué)費(fèi)哩。"他下意識(shí)地摸了摸縫在襯衣口袋里的錢，鼓鼓的，也硬硬的。這些學(xué)費(fèi)，都是父親東挪西借籌來的。就為了這幾千塊錢，跛足的父親，走村串鄉(xiāng)，不知道跑了多少山路，說了多少好話。

"這錢，裝在口袋里，爹還是不放心，要不，咱換個(gè)地方?"父親像是和他商量，又像在自言自語。"那……放在哪兒好呢?"他有些迷惑。因?yàn)樵谒雭?，?shí)在沒有什么更好的地方能妥善地藏了這比命還重要的錢。

"要不，把錢塞進(jìn)襪子里，這樣，穿在腳底下，是不是更平安?"父親眼中跳躍著興奮和喜悅，仿佛一顆忐忑的心，就要藏在一個(gè)最平安的地方了。

父子倆坐在山路上，小心翼翼地拆開縫在襯衣上密密麻麻的針腳，把錢分成兩堆，極認(rèn)真地塞進(jìn)襪底，然后，再慢慢地穿上鞋，系緊鞋帶。父親看了一眼他的鞋，說："這回，該沒事了。"也許，父親是真的放心了，額上的皺紋一道一道舒展開來，蓄積在其中的汗水，沒遮攔地滑了下來。

與父親再次分別之后沒走多長(zhǎng)時(shí)間，他便覺得腳底疙疙瘩瘩的，不舒服。這段山路雖然只有12里，但他不知道是不是能堅(jiān)持到鎮(zhèn)里的車站。因?yàn)?，他覺得腳底下又滑又濕錢大概已經(jīng)被汗水浸透了。

找了一個(gè)山頭，他坐下來，慢慢脫下鞋，又小心地褪下襪子，他嚇了一跳：由于汗水浸泡，再加上腳底的磨蹭，上面幾張鈔票已嚴(yán)重變形，而且，圖案也變得模糊不清了。他慌了，趕緊脫下另一只鞋，迅速扯下襪子，抽出里邊的錢。也許，那一刻，他嚇壞了，慌得有些手忙腳亂，這時(shí)，一陣風(fēng)刮來，一沓鈔票，像平地里驚起的一群蝴蝶，飄飄揚(yáng)揚(yáng)，四散飛了起來他腦袋里"轟"的一聲，一剎那，天塌地陷。

一張張的錢，就像四散了的魂魄。

他趕緊四下里尋找。石頭下、草叢間、樹坑里，遠(yuǎn)處、近處、高處、低處，他都找遍了。他一邊找，一邊哭，不敢回去告訴父親，怕父親承受不住這個(gè)打擊。一直找到下午，仍然有500元錢不見下落。放棄尋找后，他果斷地把剩余的錢重新裝進(jìn)那個(gè)襯衣口袋里，

然后，抱得緊緊的，奔向鎮(zhèn)里的車站也許，他能做的，他該做的，只剩下這些了。

一直到學(xué)校，他都緊緊地抱著那件襯衣，以及襯衣口袋里的錢。交了學(xué)費(fèi)，他已經(jīng)沒有一分錢過生活了。他沒把路上發(fā)生的事情告訴學(xué)校，只是說，自己家庭困難，需要勤工儉學(xué)。系里很爽快，除了在餐廳給他找了份工作，還減免了他的局部學(xué)費(fèi)。

開學(xué)典禮后，他給父親寫了封信，信里說，一路上，乘汽車，換火車，都很順利。大學(xué)不錯(cuò)，系里的教師對(duì)他也不錯(cuò)，一切都好，希望家里不要掛念他。

信寄出去不久，就收到了父親的回信。他說，前些日子，有人謠傳說，一個(gè)學(xué)生的錢被風(fēng)刮跑了，還有人說是你，爹沒相信。這事不會(huì)發(fā)生在咱身上，爹對(duì)你放心著哩。大字不識(shí)幾個(gè)的父親，只歪歪扭扭回了這么幾行字，信的最后，是這樣一句話：兒子，你長(zhǎng)大了!"

霎時(shí)，他淚流滿面。

21.請(qǐng)按給出的語言形式概括出文章的其他情節(jié)。(2分)

千叮萬囑，深情送子.一陣風(fēng)來，學(xué)費(fèi)喪失.

22.倒數(shù)第5段中加點(diǎn)的"這些"具體指什么?(2分)

23.文章末尾以"他淚流滿面"收束，這淚水里包含了"他"怎樣復(fù)雜的感情?(2分)

24.本文主要運(yùn)用了怎樣的方法刻畫人物?表現(xiàn)了主人公怎樣的獨(dú)特個(gè)性?(3分)

25.結(jié)合文章內(nèi)容，以"成長(zhǎng)"為話題寫幾句話，以表達(dá)自己的閱讀感悟。(不少于20字)(2分)

四、寫作(40分)

26.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作文。

金錢，是我們共同面對(duì)的話題。金錢是什么呢?哲人說："金錢是一個(gè)債主，借你一刻鐘的歡悅，讓你付出一生的不幸。"老百姓說："金錢是飯，是衣，是車，是房。"在我們的生活中，每個(gè)人都會(huì)接觸到錢，也都離不開錢。但是，對(duì)于金錢，你了解多少?你認(rèn)為應(yīng)該以怎樣的態(tài)度對(duì)待金錢呢?

請(qǐng)以"金錢"為話題寫一篇作文。

要求：①思想安康;②感情真摯;③題目自擬;④文體自選;⑤不少于600字。

九年級(jí)語文上冊(cè)期末試卷人教版答案一、積累與運(yùn)用

1.D2.C3.D4.C5.A6.B7.⑴燕然未勒歸無計(jì)⑵零落成泥碾作塵⑶雞聲茅店月⑷地利不如人和⑸陟罰臧否不宜異同⑹因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉

二、綜合學(xué)習(xí)活動(dòng)

8.⑴據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)，人們闖紅燈最主要的原因是"看到別人闖"，其次是"看到?jīng)]有車"和"習(xí)慣了"，真正"有急事"的寥寥無幾。⑵例如：①幾十秒等來的平安，是安康。大媽，你想想，現(xiàn)在還有什么比平安安康更重要的呢?如果大家都不愿意等，那這馬路上該亂成什么樣子?②大叔，有些東西不是能夠用錢來衡量的，錢能不能買到安康，買到平安呢?文明交通，應(yīng)該從每個(gè)人做起。⑶①應(yīng)該將"原因"(或"引發(fā)的")刪去，把"啟示"改為"教訓(xùn)"。②應(yīng)該把[A