冀教版三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) （Jenny's Family）Family 新課件

Unit4Family三年級(jí)上冊(cè)Lesson21Jenny’sFamily

Canyoubrieflyintroduceyourfamily，yoursisteroryourgrandfather?1.MeetJenny’sfamily.???Thisismyfamily.WeliveinCanada.Mysisterisastudent.HernameisLynn.She’sshort.Mybrotherisapoliceman.HisnameisBob.He’stall.Mymotherisabusdriver.HernameisMarySmith.Myfatherisaworker.HisnameisJimSmith.Ilovemyfamily.policemen復(fù)數(shù)：policewoman女警察拓展/b?s/n.(名詞)公共汽車知識(shí)點(diǎn)2Igotoschoolbybus.我坐公共汽車去上學(xué)。例句：u發(fā)/?/。發(fā)音：busstop公共汽車站??schoolbus校車短語(yǔ)：易錯(cuò)點(diǎn)提示bus的復(fù)數(shù)形式加“-es”。單詞歸類記憶法：將同一類別的單詞整合在一起記憶。例如，“車”分為小汽車、自行車、火車等。/’dra?v?(r)/n.(名詞)司機(jī)知識(shí)點(diǎn)3Iamadriver.我是一名司機(jī)。例句：字母組合er發(fā)/?(r)/。發(fā)音：busdriver公共汽車司機(jī)??taxidriver出租車司機(jī)短語(yǔ)：driver,driver是司機(jī)，安全行駛是第一。魔法記憶：drivev.(動(dòng)詞)開車詞形變化：/’w??k?(r)/n.(名詞)工人知識(shí)點(diǎn)4Mymotherisaworker.?我的媽媽是一名工人。例句：workv.(動(dòng)詞)工作詞形變化：規(guī)則例詞動(dòng)詞+erwork(工作)+er=worker(工人)sing(唱歌)+er=singer(歌手)動(dòng)詞+oract(表演)+or=actor(演員)職業(yè)名詞的構(gòu)詞規(guī)則—多數(shù)職業(yè)名詞是動(dòng)詞后面加不同后綴變成的。如下表：拓展JimSmith吉姆·史密斯知識(shí)點(diǎn)5英文姓名包括姓(familyname)和名(givenname)兩部分，姓和名首字母都要大寫。和中文名不同，英文姓名是名在前，姓在后。英文姓名表示法：典例MynameisLilySmith.Myfather’snameis______.A.TomSmith?B.SmithTom?C.smithtomA點(diǎn)撥：英文中姓氏和名首字母都要大寫，且名在前姓在后。故選A項(xiàng)。(動(dòng)口能力)滾雪球。小組活動(dòng)。第一名同學(xué)說(shuō)出一種職業(yè)的英文單詞，第二名同學(xué)先重復(fù)前一名同學(xué)說(shuō)的單詞，然后說(shuō)出另一種職業(yè)，以此類推。S1:workerS2:worker，studentS3:...2.Let’splay!

3.Let’sdoit!

ThisisLiMing’sfather.He’sateacher.一、我會(huì)選。______isapoliceman.A.MymotherB.MysisterC.MyfatherC點(diǎn)撥：policeman是男警察，因此主語(yǔ)是男性。故選C項(xiàng)。二、看圖選一選?！狶ook!The_____arered.—They______beautiful(漂亮的).A.bus;is?B.bus’s;areC.buses;areC點(diǎn)撥：bus的復(fù)數(shù)是buses；主語(yǔ)是“They”，所以謂語(yǔ)動(dòng)詞用are。故選C項(xiàng)。三、各種職業(yè)我知道。給單詞選擇正確的圖片。1.doctor____?2.teacher____?3.worker____????????4.student____5.policeman____6.driver____????????A.??B.C.???D.E.??F.AFCBDE

本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了以下知識(shí)，請(qǐng)同學(xué)們一定加強(qiáng)鞏固，以便能和同學(xué)們進(jìn)行靈活交流哦！重點(diǎn)詞匯：policemanbusdriverworkerJimSmith熟記本節(jié)課所學(xué)的詞匯，必須會(huì)聽、說(shuō)、讀、寫。2將MeetJenny’sfamily的內(nèi)容朗讀流利。3完成配套的課后作業(yè)，見《典中點(diǎn)》P45頁(yè)或課后作業(yè)課件。Lesson15LeftandRightUnit3FeelingsandBody

課前熱身Singasong:“Howdoyoufeel?”話題導(dǎo)入Askandanswer:T:

What

is

this?(教師伸出左手問生)

S：It

is

a

hand.

T:

What

is

this?

(教師伸出右手問學(xué)生)

S：It

is

a

hand.T:

同學(xué)們要想把兩只手分開咱們需要用到哪兩個(gè)詞？S：左和右。56新詞展示mouth/ma?θ/(名詞)嘴ear/??(r)/(名詞)耳朵nose/n??z/(名詞)鼻子78face/fe?s/(名詞)臉;面點(diǎn)擊“新詞展示”，跟我一起學(xué)詞匯吧！新詞展示新詞展示新詞展示詞匯鞏固Play

“point

and

say”

game

Give

students

3

minutes

to

practice

“point

and

say”。課文原文1.Whatisit?①hair/he?(r)/(名詞)頭發(fā)Hehasblackhair.他長(zhǎng)著黑色的頭發(fā)。重點(diǎn)詞匯例句重難點(diǎn)探究Hereyesarebeautiful.她的眼睛很漂亮。②eye/a?/(名詞)眼睛【復(fù)數(shù)形式】eyes【同音字母】

Ii例句Myfavoritecolorispurple.我最喜歡的顏色是紫色。重點(diǎn)詞匯例句重難點(diǎn)探究例句③nose/n??z/(名詞)鼻子【復(fù)數(shù)形式】

nosesHisnosehurts.他的鼻子受傷了。④ear/??(r)/(名詞)耳朵

Wehavetwoears.我們有兩只耳朵。例句⑤face/fe?s/(名詞)臉;面重點(diǎn)詞匯例句重難點(diǎn)探究Herfaceisred.她的臉是紅色的。短語(yǔ)

facetoface面對(duì)面⑥mouth/ma?θ/(名詞)嘴【復(fù)數(shù)形式】

mouths例句Hismouseisbig.他的嘴很大。課文原文2.Let’splay!課文原文3.Leftorright?Doyoulikeredorgreen.你喜歡紅色紅色綠色。重點(diǎn)詞匯例句重難點(diǎn)探究例句①or(連詞)或者;還是②left/left/(形容詞)左邊的;(名詞)左邊Gostraightandturnleft.一直走并且向左拐。

right右邊的;右邊對(duì)應(yīng)詞③right/ra?t/(形容詞)右邊的;(名詞)右邊Weoftenusethechopstickswithourrighthands.我們經(jīng)常用右手拿筷子。重點(diǎn)詞匯例句重難點(diǎn)探究拓展

right還有“正確的”的意思,這時(shí)對(duì)應(yīng)詞是wrong“錯(cuò)誤的”。例句WethinkDannyisright.我們認(rèn)為丹尼是對(duì)的、課文原文4.Let’schant!S1:Whatisit?S2：It’sa……S1：Whatarethey?S2：Theyare___s.Practice課堂互動(dòng)二、連詞成句1.itwhatis(?)2.armsarethey(.)3.theyarewhat(?)一、單詞翻譯。頭發(fā)_________腿________胳膊——

鼻子_________眼睛______耳朵——鞏固練習(xí)一、本課時(shí)學(xué)的重點(diǎn)詞匯如下：

left(左),right(右