幼兒園大班愛家鄉(xiāng)主題活動方案（4篇）

第8頁共8頁幼兒園大班?愛家鄉(xiāng)主題?活動方案?活動目標(biāo)：?1、引導(dǎo)?幼兒運用已?有的知識經(jīng)?驗，運用語?言大膽連貫?地介紹家鄉(xiāng)?。2、通?過收集有關(guān)?家鄉(xiāng)的土特?產(chǎn)、名勝古?跡、人文景?觀的照片、?圖片等資料?，能大膽表?達(dá)自己的見?解，進一步?加深對家鄉(xiāng)?的了解和認(rèn)?識，激發(fā)愛?家鄉(xiāng)的情感?。3、嘗?試學(xué)做小導(dǎo)?游。4、?通過剪剪貼?貼畫畫，提?高幼兒動手?制作能力。?5、培養(yǎng)?幼兒的創(chuàng)新?思維和的大?膽嘗試的精?神?；顒?準(zhǔn)備：1?、課前請父?母帶孩子參?觀家鄉(xiāng)的主?要風(fēng)景點、?標(biāo)志性建筑?物，了解家?鄉(xiāng)的特產(chǎn)及?名人2、事?先收集有關(guān)?家鄉(xiāng)土特產(chǎn)?、名勝古跡?、風(fēng)俗景觀?的照片、圖?片等3、?家鄉(xiāng)風(fēng)光介?紹ppt、?家鄉(xiāng)宣傳畫?一張4、?剪刀、雙面?膠、油畫棒?、水彩筆5?、小旗、導(dǎo)?游證若干、?音樂《今日?寶應(yīng)》活?動過程：?一、開始部?分1、出?示小旗，導(dǎo)?游證教師與?幼兒談話：?"現(xiàn)在我們?家鄉(xiāng)的景色?越來越美，?引來了全國?各地以及全?世界游客到?我們家鄉(xiāng)來?旅游，旅行?社想增加一?批小導(dǎo)游，?介紹家鄉(xiāng)出?色者將頒發(fā)?小導(dǎo)游證，?你們愿意當(dāng)?導(dǎo)游嗎?"?2、談話?引出家鄉(xiāng)的?話題：從不?同的角度來?介紹家鄉(xiāng)-?-寶應(yīng)，激?發(fā)幼兒愛家?鄉(xiāng)的情感。?二、基本?部分：1?、幼兒結(jié)合?自己的生活?經(jīng)驗，說說?家鄉(xiāng)的土特?產(chǎn)和名勝古?跡。(1?)師:我們?家鄉(xiāng)物產(chǎn)豐?富，有好多?的土特產(chǎn)，?你知道哪些??(慈姑、?蓮藕、大閘?蟹、)老師?可以用實物?加以提示。?教師結(jié)合?圖片進行介?紹。(演示?文稿)師：?小朋友!我?們來看看老?師找的土特?產(chǎn)是否和你?說的一樣。?(2)師?:寶應(yīng)不僅?物產(chǎn)豐富，?名勝古跡更?美。小朋友?，讓我們坐?上巴士一起?去游覽一下?好嗎?坐穩(wěn)?了!教師?結(jié)合圖片(?演示文稿)?，引導(dǎo)幼兒?回憶各名勝?古跡：荷園?、生態(tài)園、?揚州寶應(yīng)湖?2、制作?"水鄉(xiāng)寶應(yīng)?宣傳畫",?幫助游客介?紹寶應(yīng)(?1)情境:?(電話鈴響?)，家鄉(xiāng)旅?游團叫小朋?友去小導(dǎo)游?幫忙向游客?介紹寶應(yīng)師?：您好!你?們剛到了一?批外國小客?人，想請我?們班的孩子?去當(dāng)小導(dǎo)游?，向他們介?紹寶應(yīng)。哦?，好的好的?。師：孩?子們你們愿?意嗎?好!?那我們每人?把自己最能?講的景點或?特產(chǎn)等制作?一張宣傳畫?，介紹給小?客人們聽。?(2)教?師講解宣傳?畫范例，激?發(fā)幼兒制作?家鄉(xiāng)宣傳畫?的欲望。?師：老師已?經(jīng)把荷園的?景點制成了?一幅宣傳畫?，等會就拿?著這張宣傳?畫，給他們?介紹我們家?鄉(xiāng)寶應(yīng)的特?色景點"水?泗荷園"。?(3)幼?兒制作，教?師巡回指導(dǎo)?。(4)?幼兒學(xué)當(dāng)小?導(dǎo)游介紹自?己的宣傳畫?。三、結(jié)?束部分：?1、今天每?個小朋友表?現(xiàn)都很不錯?，學(xué)習(xí)當(dāng)了?小導(dǎo)游，更?加認(rèn)識到了?我們美麗的?家鄉(xiāng)。以后?我們有機會?可以帶從外?地來的親戚?來寶應(yīng)時，?再好好地給?他們當(dāng)回小?導(dǎo)游。2?、情感教育?：我們家鄉(xiāng)?特產(chǎn)豐富，?名勝古跡很?多，建設(shè)發(fā)?展特別快，?一座座高樓?不斷建成，?一條條馬路?越來越寬，?大大小小的?廣場到處都?是，每一個?地方都是一?處風(fēng)景，國?內(nèi)國外游人?不斷，大家?都在夸呢??小朋友生活?在這里，高?興嗎?你喜?歡我們的家?鄉(xiāng)嗎?現(xiàn)在?咱們就來夸?一夸我們美?麗的家鄉(xiāng)。?3、欣賞?歌曲《今日?寶應(yīng)》4?、結(jié)束：讓?我們把這首?歌曲唱給更?多的人聽吧?!(唱著歌?曲出教室)?。幼兒園?大班愛家鄉(xiāng)?主題活動方?案（二）?活動目標(biāo)?1.了解家?鄉(xiāng)的名勝古?跡和美麗風(fēng)?光。2.?能說出自己?家鄉(xiāng)居住的?小區(qū)(或鄉(xiāng)?鎮(zhèn))。活?動準(zhǔn)備1?.幼兒和家?長活動前共?同填寫調(diào)查?表。2.?每位幼兒帶?一張家鄉(xiāng)的?風(fēng)景圖片。?3.有關(guān)?家鄉(xiāng)風(fēng)景的?視頻、音樂?，導(dǎo)游旗4?桿?；顒?過程1.?了解自己居?住的小區(qū)及?周圍環(huán)境。?結(jié)合調(diào)查?表講講“我?居住的小區(qū)?”，談?wù)勛?己和家人居?住的小區(qū)(?或鄉(xiāng)鎮(zhèn))名?稱及周圍環(huán)?境，知道每?個人都有自?己的家鄉(xiāng)。?2.結(jié)合?圖片和視頻?，引導(dǎo)幼兒?介紹、欣賞?、討論、了?解家鄉(xiāng)名勝?古跡及特點?。(1)?引導(dǎo)幼兒說?出自己都去?過家鄉(xiāng)哪些?地方?哪個?地方玩??(2)自由?結(jié)伴觀察圖?片，了解家?鄉(xiāng)的風(fēng)景名?勝，并說出?都認(rèn)識圖片?中的哪些地?方。(3?)觀看視頻?片段，有序?引導(dǎo)幼兒了?解家鄉(xiāng)的風(fēng)?景和文化，?并請幼兒提?出疑問，有?哪些地方是?自己不熟悉?的，教師進?行梳理3?.師幼交流?，激發(fā)幼兒?愛護家鄉(xiāng)的?情感。說?說自己家鄉(xiāng)?是什么樣子?的?你最喜?歡哪個地方??小結(jié)：?我們的家鄉(xiāng)?美麗富饒，?不但有許多?漂亮的風(fēng)景?，還有許多?好聽的故事?和傳說。我?們不但要愛?護自己的家?鄉(xiāng)，還要好?好學(xué)習(xí)本領(lǐng)?，長大了建?設(shè)我們的家?鄉(xiāng)4.游?戲—家鄉(xiāng)真?美，鞏固幼?兒對家鄉(xiāng)主?要特征的了?解。玩法?：將幼兒?分四組，選?出導(dǎo)游和游?客，發(fā)放導(dǎo)?游旗;聽音?樂進行游戲?，游戲開始?時，導(dǎo)游帶?領(lǐng)游客四處?玩游戲，游?戲開始時，?導(dǎo)游帶領(lǐng)游?客四處游玩?;當(dāng)音樂停?時，導(dǎo)游依?據(jù)圖片內(nèi)容?，給游客介?紹家鄉(xiāng)的建?筑、風(fēng)景和?物產(chǎn)。幼兒?輪流當(dāng)導(dǎo)游?進行游戲。?幼兒園大?班愛家鄉(xiāng)主?題活動方案?（三）活?動目標(biāo)1?.了解常見?的家鄉(xiāng)土特?產(chǎn)，嘗試給?土特產(chǎn)分類?。2.知?道家鄉(xiāng)物產(chǎn)?很豐富，產(chǎn)?生作為山東?人的自豪感?。活動準(zhǔn)?備1.活?動前家長帶?幼兒參觀農(nóng)?貿(mào)市場或超?市，幫助幼?兒填寫調(diào)查?表一份，協(xié)?助收集實物?特產(chǎn)。2?.各地土特?產(chǎn)圖片，如?：樂陵小棗?、煙臺蘋果?、肥城桃子?、萊陽梨、?章丘大蔥、?濰坊風(fēng)箏、?菏澤牡丹等?(見幼兒活?動資源包)?。活動過?程1.了?解家鄉(xiāng)的土?特產(chǎn)，引導(dǎo)?幼兒觀察收?集的土特產(chǎn)?實物，了解?各地土特產(chǎn)?的名稱及外?形特征。?提問：小朋?友，你們知?道什么是土?特產(chǎn)嗎?你?認(rèn)識哪些土?特產(chǎn)?你知?道我們的家?鄉(xiāng)都有哪些?土特產(chǎn)?你?最喜歡哪一?種?為什么??小結(jié)：?土特產(chǎn)指一?個地區(qū)特有?的或特別的?產(chǎn)品：如農(nóng)?產(chǎn)品(水果?、蔬菜)、?紡織品(衣?服、布料)?、工藝品(?風(fēng)箏、泥塑?等)。2?.知道山東?的土特產(chǎn)很?豐富，感受?土特產(chǎn)的不?同，嘗試對?土特產(chǎn)進行?分類并記錄?。(1)?觀察分享幼?兒的土特產(chǎn)?調(diào)查表，說?說土特產(chǎn)都?有哪幾類。?(2)出?示各種土特?產(chǎn)圖片，鼓?勵幼兒有序?地將特產(chǎn)按?照顏色、名?稱、作用、?食用方法等?標(biāo)準(zhǔn)分類擺?放，并嘗試?記錄。(?3)相互交?流自己的收?獲，說說自?己是怎樣分?類擺放的，?理由是什么?，如：分類?標(biāo)準(zhǔn)是水果?、蔬菜、糧?食，或吃的?、用的、玩?的等。3?.欣賞兒歌?夸家鄉(xiāng)，進?一步了解各?地土特產(chǎn)。?活動延伸?：特產(chǎn)自?主品嘗會，?請幼兒品嘗?、欣賞土特?產(chǎn)，初步感?受特產(chǎn)的不?同。幼兒?園大班愛家?鄉(xiāng)主題活動?方案（四）?主題目標(biāo)?：1、通?過看看、玩?玩、唱唱、?夸夸等活動?，讓幼兒親?身體驗祝塘?的美麗景色?，能大膽的?表述自己的?所見所聞。?2、鼓勵?幼兒運用種?材料，采用?多種形式進?行大膽表現(xiàn)?家鄉(xiāng)美。?3、通過活?動進一步萌?發(fā)幼兒愛家?鄉(xiāng)的情感。?家長配合?：帶領(lǐng)孩?子參觀或向?孩子介紹祝?塘，幫助孩?子一起收集?具有祝塘特?色的照片、?特產(chǎn)等。?環(huán)境創(chuàng)設(shè)：?一、布置?《夸家鄉(xiāng)》?主題環(huán)境，?把家鄉(xiāng)有名?的建筑或標(biāo)?志陳列出來?，供幼兒欣?賞、交流。?二、美工?區(qū)：繪畫：?美麗家園。?(能把自己?心目中美麗?的家長畫出?來)三、?建構(gòu)區(qū)：?1、美麗的?祝塘。(利?用各種塑料?插塑，表現(xiàn)?家鄉(xiāng)美麗的?環(huán)境。)?2、高樓房?。(幼兒利?用大型積木?，合作搭建?高樓大廈。?)四、語?言區(qū)：你說?、我說、大?家說(幼兒?扮小導(dǎo)游，?向大家介紹?自家小區(qū)周?圍有哪些標(biāo)?記和商店)?主要活動?安排活動?一：參觀小?學(xué)、參觀世?紀(jì)公園活?動二：社會?：說說祝塘?好地方活?動三：社會?：小區(qū)周圍?的標(biāo)記活?動四：繪畫?：美麗的家?園活動五?：音樂游戲?：夸家鄉(xiāng)?活動六：綜?合活動：暢?游祝塘典?型活動記錄?：社會：?說說祝塘好?地方活動?目標(biāo)：1?、通過參觀?，收集資料?，對祝塘有?大概的了解?。2、培?養(yǎng)幼兒的觀?察力和語言?表達(dá)能力。?活動準(zhǔn)備?：與父母?一起參觀過?祝塘有標(biāo)志?性的地方，?收集有關(guān)資?料。筆、紙?活動過程?：1、幼?兒展示出自?己收集的資?料，向大家?介紹自己認(rèn)?識了祝塘哪?些地方分別?在哪個位置??2、教?師按照方位?不同，幫助?幼兒把照片?擺放在展板?上，然后把?地點串聯(lián)起?來，制作成?一張祝塘地?圖。3、?選擇幾處有?標(biāo)志性的地?方，讓幼兒?來介紹。如?：世紀(jì)公園?、鎮(zhèn)政府等?。4、幼?兒根據(jù)剛才?對祝塘的認(rèn)?識，畫一張?祝塘地圖，?并向同伴介?紹。分析?與反思：培?養(yǎng)幼兒愛家?鄉(xiāng)的情感是?幼兒素質(zhì)教?育的一個重?要方面，怎?樣使孩子在?輕松、自然?又感興趣的?前提下，激?發(fā)他們?nèi)ナ?集、了解、?關(guān)注有關(guān)祝?塘的一些人?文景觀呢??為此，我們?在活動之前?，我讓幼兒?和家長一起?去認(rèn)識祝塘?、收集照片?，活動中我?在把大家收?集的照片拼?在一起，這?樣就能互相?學(xué)習(xí)，在介?紹自己的照?片時，由于?幼兒已在大?家口中了解?到一些情況?，所以在介?紹時就有了?經(jīng)