創(chuàng)編繪本-兒童繪本創(chuàng)編的基本原則和方法（繪本教學(xué)課件）

繪本創(chuàng)作的基本方法（二）單元一兒童繪本創(chuàng)編的基本原則和方法兒童繪本創(chuàng)編的

基本原則-文字創(chuàng)編繪本的文字創(chuàng)作方法具體表現(xiàn)為以下五點(diǎn)一、文字有畫(huà)面感

二、文字有動(dòng)態(tài)感

三、淺顯生動(dòng)，富于色彩

四、文字排列美觀一、文字有畫(huà)面感例如：“馬克一邊吃著果醬面包，一邊背著書(shū)包上學(xué)去了。二、文字有動(dòng)態(tài)感例如：“阿利滿山坡追著羊，剪羊毛?！薄鞍⒗蜒蛎锤蓛?。”“阿利用刷子把羊毛刷直?！薄鞍⒗眉徿?chē)把羊毛紡成線?！比?、文字要淺顯生動(dòng)、富于色彩例如：“一個(gè)綠色的大房間里，穿著藍(lán)白直條紋睡衣的小兔子上床了。”“田野里有一座小房子，紅的墻，綠的窗，金色的屋頂亮堂堂?！彼摹⑽淖峙帕忻烙^在繪本中，如果將文字排列的位置、文字的形態(tài)作一些設(shè)計(jì)，把文字圖形化，更能體現(xiàn)圖畫(huà)和文字的融和，繪本也更加生動(dòng)有趣。繪本創(chuàng)作的基本方法（一）單元一兒童繪本創(chuàng)編的基本原則和方法兒童繪本創(chuàng)編的

基本原則-圖畫(huà)創(chuàng)作繪本的圖畫(huà)創(chuàng)作方法具體表現(xiàn)為以下五點(diǎn)一、構(gòu)圖自由

二、注重人物造型

三、注重運(yùn)用色彩

四、充分利用繪本翻頁(yè)的閱讀方式

五、注重運(yùn)用細(xì)節(jié)表現(xiàn)一、構(gòu)圖自由繪本的構(gòu)圖很自由，有時(shí)可以打破現(xiàn)實(shí)世界的比例和排列規(guī)則，在繪本圖畫(huà)創(chuàng)作中，可以運(yùn)用高低對(duì)比、視角轉(zhuǎn)換等構(gòu)圖方式吸引兒童的注意力，用畫(huà)面給兒童提供了一個(gè)巨大的想象空間，或者給兒童留下深刻的印象。二、注重人物造型人物角色或物體的設(shè)計(jì)要符合兒童的審美要求，要注意畫(huà)出可愛(ài)、形象的人物角色外形。同時(shí)，兒童會(huì)很注意人物的面部表情，他們更喜歡面部表情活潑、生動(dòng)的人物形象。繞過(guò)池塘三、注重運(yùn)用色彩繪本創(chuàng)作在色彩上的要求是簡(jiǎn)單、鮮艷、明朗、清晰。三、注重運(yùn)用色彩色彩是特殊的語(yǔ)言，可以塑造不同的基調(diào)和氛圍。四、充分利用繪本翻頁(yè)的閱讀方式五、注重運(yùn)用細(xì)節(jié)表現(xiàn)在不影響故事主題線索的前提下，可能給畫(huà)面配上豐富的細(xì)節(jié)，讓兒童可以不耐其煩地反復(fù)閱讀，不斷地發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)，體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的喜悅。繪本創(chuàng)作的基本原則單元一兒童繪本創(chuàng)編的基本原則和方法兒童繪本創(chuàng)編的

基本原則繪本創(chuàng)作首先要遵循以下原則：第一，要符合兒童的理解水平

第二，要符合兒童的審美需要

第三，要正確處理圖文關(guān)系

第四，要重視裝幀設(shè)計(jì)一、繪本創(chuàng)編要符合兒童的理解水平畫(huà)面文字母雞蘿絲去散步她走過(guò)院子繞過(guò)池塘越過(guò)干草堆二、繪本創(chuàng)編要符合兒童的審美需要三、正確處理圖文關(guān)系繪本中圖畫(huà)和文字緊密配合又具有獨(dú)立性，共同承擔(dān)敘事的責(zé)任。四、重視裝幀設(shè)計(jì)在開(kāi)本、圖文配置關(guān)系、裝訂方式