激素與內(nèi)分泌系統(tǒng)第2課時導(dǎo)學(xué)案 高二上學(xué)期生物人教版選擇性必修1

PAGEPAGE1PAGE1年級：高二班級學(xué)生姓名科目：生物制作人：生物備課組教務(wù)處審批：編號：3173.1激素與內(nèi)分泌系統(tǒng)第二課時學(xué)習(xí)目標(biāo)明白發(fā)現(xiàn)胰島素的過程及方法。2.清楚睪丸分泌雄激素的研究方法。二、自學(xué)指導(dǎo)與檢測：自學(xué)指導(dǎo)檢測與課堂展示知識點一：胰島素的發(fā)現(xiàn)【任務(wù)一：閱讀課本P46，完成右邊問題】1.1869年：研究者在顯微鏡下觀察胰腺組織時，發(fā)現(xiàn)其中一些聚集成島狀的細胞堆，將其命名為。2.1889年：切除胰腺的狗會怎么樣？提出了什么假說？3.1916年：將胰島產(chǎn)生的、可能與糖尿病有關(guān)的物質(zhì)命名為。4.1889年到1920年：大多數(shù)實驗都集中于制備胰腺提取物，然后注射給由胰腺受損誘發(fā)糖尿病的狗或糖尿病患者，但都收效甚微。為什么會收效甚微？5.1920年：班廷查閱資料了解到了什么？4.班廷的實驗(據(jù)圖說出班廷的實驗過程)思考1：觀察下圖制備胰腺提取物幾乎無法提取胰島素的原因？腺泡胰腺中的胰島腺泡知識點二：睪丸分泌雄激素的研究【任務(wù)二：閱讀課本P47實例2，完成右邊問題】1.1849年，德國研究者做了如下實驗:胰腺中的胰島胰腺中的胰島歸納：根據(jù)以上實例，歸納出研究一種內(nèi)分泌腺及其分泌激素功能的方法。討論:分析以上兩個實例哪些實驗用到了“減法原理”或“加法原理”。加法原理：與常態(tài)比較，人為增加某種影響因素的稱為“加法原理”

減法原理：與常態(tài)比較，人為減少某種影響因素的稱為“減法原理”針對訓(xùn)練：科學(xué)研究表明，幼鼠注射或服用睪酮后，出生僅14天的雄鼠就表現(xiàn)出交配行為。如果將公雞的睪丸摘除，公雞將不再啼鳴，雞冠萎縮，求偶行為消失。重新植入睪丸，則公雞的特征和交配行為又得以恢復(fù)。這些事實說明()A.性激素與性行為之間有著直接的聯(lián)系B.被摘除睪丸的公雞變成了母雞，因而不再啼鳴C.睪酮屬于雄性激素，在雌性體內(nèi)不存在D.幼鼠和公雞的有關(guān)特征和行為變化是激素和神經(jīng)系統(tǒng)共同作用的結(jié)果三、鞏固診斷1.促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素。()2.促胰液素能夠強烈促進食物的消化。()3.促胰液素是由小腸黏膜分泌的。()4.促胰液素的分泌不需要導(dǎo)管。()5.在對照實驗中，控制自變量可以采用“加法原理”或“減法原理”。與常態(tài)相比，人為增加某種影響因素的稱為“加法原理”；與常態(tài)相比，人為去除某種影響因素的稱為“減法原理”。下列錯誤的是()A．驗證Mg是植物必需元素的實驗，利用了“加法原理”B．摘除狗的胰腺，造成實驗性糖尿病，利用了“減法原理”C．給予糖尿病狗注射從萎縮胰腺中提取的提取物，病狗的血糖恢復(fù)正常，利用了“加法原理”D．給閹割公雞移植睪丸，雄性性征恢復(fù)，利用了“加法原理”6.19世紀(jì)，世界上很多著名的科學(xué)家試圖通過研碎胰腺的方法來獲得其中的胰島素，但都沒有獲得成功，后來有科學(xué)家通過結(jié)扎胰管讓胰腺退化然后單獨研碎胰島的方法成功獲得了其中的胰島素。下列失敗的原因中，最可能的是()A.研磨過程中，胰腺中的消化酶把胰島素分解了B.研磨時選取的胰腺部分正好不含有胰島C.當(dāng)時研磨技術(shù)比較落后，研磨不充分D.胰島素和胰腺內(nèi)的其他物質(zhì)緊密結(jié)合，不容易分離7.下列有關(guān)促胰液素的發(fā)現(xiàn)過程及其作用的敘述，不正確的是（）A.沃泰默的實驗假設(shè)是胃酸刺激小腸的神經(jīng)，神經(jīng)將興奮傳遞給胰腺，使胰腺分泌胰液B.斯他林和貝利斯實驗結(jié)論:在稀鹽酸作用下，小腸粘膜產(chǎn)生了促胰液素，引起胰液的分泌C.沃泰默實驗排除了鹽酸作用于胰腺使其分泌胰液D.促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素,胰腺分泌，它的發(fā)現(xiàn)使人們認識到激素調(diào)節(jié)的存在8.為研究垂體對機體生長發(fā)育的作用，某同學(xué)用垂體切除法進行實驗。在實驗過程中，用幼齡大鼠為材料，以體重變化作為生長發(fā)育的檢測指標(biāo)?；卮鹣铝袉栴}:

(1)請完善下面的實驗步驟:

①將若干只大鼠隨機分為A、B兩組后進行處理：

A組(對照組)的處理是________________________________；B組的處理是____________；

②將上述兩組大鼠置于相同的適宜條件下飼養(yǎng)。

③______________________________________________

④對所得數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計處理與分析關(guān)于激素實驗的幾點注意事項:①選擇性別年齡相同，體重、生理狀況相似的動物進行平均分組,且每組不能只有一只，遵循單一變量原則；②在研究動物激素生理功能的實驗設(shè)計中,要注意設(shè)計對照實驗,對照實驗中,不能用蒸餾水代替生理鹽水；③在設(shè)計實驗時,要充分考慮相關(guān)激素的化學(xué)本質(zhì),選擇不同的實驗方法，例如，蛋白質(zhì)、多肽類激素不能飼喂，只能注射；④實際操作過程中,可能要綜合運用多種方法：如摘