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Word第第頁(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃的作用職業(yè)生涯規(guī)劃的作用一
01讓人的努力有方向感。
一個(gè)人制定符合自身需求的職業(yè)生涯規(guī)劃,可以讓他在將來(lái)的求職中有肯定的方向感。假如不知道自己需求什么,適合做什么工作,對(duì)自己的將來(lái)沒有一個(gè)謀劃,那么他們很有可能就會(huì)在找工作的時(shí)候隨波逐流。
02讓人在疲乏時(shí)產(chǎn)生動(dòng)力。
每個(gè)人工作著,其實(shí)都會(huì)感到很疲乏,但我們?nèi)羰怯幸环萋殬I(yè)規(guī)劃書擺在那里,每當(dāng)我們看到對(duì)自我的要求,對(duì)將來(lái)的設(shè)想,扎扎實(shí)實(shí)的寫在了規(guī)劃書里面,我們自然就又情愿下一番力氣去實(shí)現(xiàn)我們的人生目標(biāo)了。
03讓工作變得更有意義。
我們工作著,其實(shí)并非只是為了讓自己生存,也是一個(gè)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的過程。而我們的價(jià)值則在職業(yè)規(guī)劃書上得到很好的表達(dá)。所以,不妨給自己寫一份實(shí)事求是的職業(yè)生涯規(guī)劃書,讓自己的人生價(jià)值更好的`呈現(xiàn)出來(lái)。
04讓自己成長(zhǎng)時(shí)不斷調(diào)整狀態(tài)。
每個(gè)人在工作的時(shí)候,簡(jiǎn)單產(chǎn)生迷茫,假如我們能夠給自己制定一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃和目標(biāo),那么就能夠很好的依據(jù)我們的職業(yè)生涯規(guī)劃去調(diào)整自己的心態(tài),去更好的排解一些消極的因素,讓我們的目標(biāo)更好的實(shí)現(xiàn)。
職業(yè)生涯規(guī)劃的作用二
職業(yè)生涯規(guī)劃的特點(diǎn):
(1)可行性:規(guī)劃要有事實(shí)根據(jù),并非是美妙幻想或不著邊的幻想,否則將會(huì)延誤生涯良機(jī)。
(2)適時(shí)性:規(guī)劃是預(yù)報(bào)將來(lái)的行動(dòng),確定將來(lái)的目標(biāo),因此各項(xiàng)主要活動(dòng),何時(shí)實(shí)施、何時(shí)完成,都應(yīng)有時(shí)間和時(shí)序上的妥當(dāng)支配,以作為檢查行動(dòng)的根據(jù)。
(3)適應(yīng)性:規(guī)劃將來(lái)的職業(yè)生涯目標(biāo),牽涉到多種可變因素,因此規(guī)劃應(yīng)有彈性,以增加其適應(yīng)性。
(4)連續(xù)性:人生每個(gè)進(jìn)展階段應(yīng)能持續(xù)連貫性連接。
影響個(gè)人職業(yè)生涯進(jìn)展的因素:進(jìn)取心與責(zé)任心、自信念、自我表現(xiàn)熟悉和自我表現(xiàn)調(diào)整、心情穩(wěn)定性、社會(huì)敏感性、社會(huì)接納性、社會(huì)影響力。
職業(yè)生涯規(guī)劃的作用:
1、職業(yè)生涯規(guī)劃是個(gè)人成才的有效方法。通過對(duì)一個(gè)人職業(yè)生涯的主客觀因素進(jìn)行分析、總結(jié)和測(cè)定,可以發(fā)覺所具有的潛質(zhì)、優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),在此基礎(chǔ)上,通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐,充分發(fā)揮個(gè)人的特長(zhǎng),努力克服弱項(xiàng),挖掘潛在的力量,使之成為有用人才。
2、職業(yè)生涯規(guī)劃是組織開發(fā)人才的有效手段,隨著學(xué)問經(jīng)濟(jì)xx的到來(lái),學(xué)問已成為社會(huì)的主體,而把握和制造這些學(xué)問的恰恰就是人?,F(xiàn)代很多管理學(xué)家認(rèn)為,早期的傳統(tǒng)產(chǎn)品屬“集成資源”,而將來(lái)的產(chǎn)品則屬于“集成學(xué)問”,企業(yè)應(yīng)更加注意人的才智、技藝和力量的提高與全面開發(fā)。通過員工職業(yè)生涯開發(fā)與管理,使人盡其才,才盡其用,是資源合理配置的首要問題。
3、職業(yè)生涯規(guī)劃是組織留住人才的最正確措施。任何勝利的企業(yè),勝利的根本緣由是擁有高素養(yǎng)的企業(yè)家和高素養(yǎng)的員工。通過企業(yè)員工職業(yè)生涯開發(fā)與管理,努力供應(yīng)人才施展才能的舞臺(tái),實(shí)現(xiàn)人才的自我價(jià)值,是留住人才、分散人才的根本
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