幼兒園小班五一勞動節(jié)活動方案范文（四篇）

第7頁共7頁幼兒園小班?五一勞動節(jié)?活動方案范?文為了讓?幼兒在活動?中培養(yǎng)勞動?意識，學(xué)習(xí)?勞動技能，?體驗勞動生?活，幼兒園?將結(jié)合即將?到來的五一?勞動節(jié)，根?據(jù)體驗教育?、創(chuàng)新教育?的要求，以?勞動最光榮?為題，開展?系列勞動教?育活動。?一、活動對?象全園幼?兒。二、?活動時間?____年?____月?____日?。三、活?動主要負責(zé)?各班正、?副班主任、?保育員。?四、活動口?號十個手?指動動動，?什么活兒都?會干！五?、活動過程?(一)且?歌且吟—故?事講述篇?1、各班搜?集各種有關(guān)?勞動的圖片?在主題墻上?張貼，進行?宣傳。2?、各班搜集?適合本班幼?兒的關(guān)于勞?動為主題的?兒歌、故事?、歌曲，在?活動中讓幼?兒念一念、?聽一聽、講?一講、唱一?唱。3、?各班在家園?欄里進行有?關(guān)勞動內(nèi)容?的宣傳，達?到家園共育?的教育目的?。(二)?小鬼當(dāng)家—?勞動實踐篇?小班—自?己的事情自?己做。開展?“我會自己?洗手”、“?我會自己穿?衣服”、“?我會自己吃?飯”等系列?活動，讓幼?兒在日常的?勞動中學(xué)會?生活的自理?，逐步培養(yǎng)?他們的勞動?意識。1?、各班以“?勞動最光榮?”為主題，?圍繞“我會?自己穿衣服?”、“我會?自己洗手”?、“我會自?己吃飯”等?內(nèi)容設(shè)計活?動方案并開?展活動。?2、每個人?選自己認為?做得好的一?種勞動，參?加班級組織?的比賽，各?班根據(jù)比賽?結(jié)果，評選?各種“勞動?之星”。?中班—我是?快樂小幫手?1、各班?以“勞動最?光榮”為主?題，選擇適?合本班幼兒?的活動并開?展。2、?各班利用晨?間談話，給?孩子講解幾?種勞動技能?。(擦桌子?、掃地、疊?被子、分餐?點、分飯菜?)3、各班?每天選出班?級小值日，?幫助老師、?阿姨做好班?級各項日常?工作。(擦?桌子、掃地?、疊被子、?分餐點、分?飯菜、收發(fā)?本子等)4?、各班每周?評選出本周?的“值日之?星”。大?班—勞動最?光榮1、?開展“爸爸?媽媽真辛苦?”調(diào)查活動?。讓幼兒調(diào)?查自己的爸?爸媽媽每天?工作回家后?所做的事情?，利用晨間?談話進行交?流，談?wù)劯?受，讓大家?體會父母的?辛苦，激發(fā)?幼兒為父母?分擔(dān)家務(wù)勞?動的激情。?2、通過?調(diào)查，了解?父母艱辛之?后，想一想?，如何去做?，并與家長?共同商量，?定好家務(wù)勞?動計劃。?3、讓幼兒?根據(jù)自己訂?制的家務(wù)勞?動計劃，開?展“家務(wù)勞?動小能手！?”的家務(wù)勞?動實踐活動?。每天在家?做一些家務(wù)?勞動，家長?把孩子當(dāng)天?所做的家務(wù)?記錄下來。?(發(fā)記錄表?)4、周末?讓家長對孩?子在家的勞?動進行評價?。(在記錄?表上進行評?價)5、每?周一各班評?選出班級“?家務(wù)勞動之?星”，實現(xiàn)?家園共育。?(三)我?能行—活動?展示篇“?我能行”勞?動技能大比?武：(分年?級組進行比?賽、每班男?女各___?_人)小?班：穿衣服?比賽。中?班：剝毛豆?比賽。大?班：上學(xué)準(zhǔn)?備。(整理?書包)(?四)我真棒?—活動總結(jié)?篇各班在?每周評選出?的勞動之星?中推選__?__名幼兒?參選幼兒園?的“勞動小?能手”評選?，“勞動小?能手”獲得?者發(fā)予勞動?獎?wù)逻M行鼓?勵。幼兒?園小班五一?勞動節(jié)活動?方案范文（?二）活動?目的：1?、通過開展?以“我勞動?，我光榮;?我創(chuàng)造，我?幸?！睘橹?題的系列活?動，讓同學(xué)?們了解“勞?動節(jié)”的由?來，了解我?國不同時代?的勞模風(fēng)采?。2、通?過有計劃有?組織的開展?各類活動，?從宣傳“我?勞動，我光?榮;我創(chuàng)造?，我幸福”?這個主題思?想轉(zhuǎn)化到我?們每個學(xué)生?的實際行動?中。3、?通過在學(xué)校?、家庭兩個?層面參與不?同類型的勞?動，培養(yǎng)愛?勞動的熱情?，養(yǎng)成愛勞?動的好習(xí)慣?，爭做“勞?動小能手”?。4、讓?學(xué)生了解節(jié)?日的習(xí)俗。?5、通過?討論，激發(fā)?過節(jié)日的情?感，知道要?愉快、合理?地過節(jié)。?活動主題：?我勞動，?我光榮，我?自理，我能?干?；顒?內(nèi)容：(?一)繪畫比?賽1、繪?畫主題：勞?動最光榮。?2、繪畫?形式：繪畫?表現(xiàn)形式不?限，兒童畫?、國畫、版?畫等均可。?每個班上交?____件?作品，可適?當(dāng)增加。?3、上交時?間：___?_月___?_日前上交?，逾期做自?動放棄。?(二)我是?勞動小能手?1、在“?五一”放假?期間與爸爸?媽媽一起對?自己的家進?行一次徹底?的大掃除。?2、能幫?爸爸媽媽做?一件力所能?及的家務(wù)事?，洗菜、淘?米、洗碗、?掃地、拖地?等。3、?知道“誰知?盤中餐，粒?粒皆辛苦”?的含義，并?能做到我的?飯碗里沒有?一粒剩飯(?菜)。(?三)學(xué)唱勞?動歌曲1?、各班音樂?老師負責(zé)在?本周學(xué)習(xí)有?關(guān)“勞動光?榮”的歌曲?。2、周?五班隊活動?課，以班級?為單位，舉?行“我愛唱?歌更愛勞動?”的個人演?唱比賽。?活動要求：?1、各校?要組織好繪?畫比賽活動??將好的作?品上交中小?進行展覽。?2、各校?要切實布置?好三個階段?的活動?讓?學(xué)生親身體?驗勞動。?3、要制訂?好活動方案?案和安排，?按時開展活?動，要有詳?細的活動記?錄。幼兒?園小班五一?勞動節(jié)活動?方案范文（?三）活動?目標(biāo)：1?、知道五月?____日?是國際勞動?節(jié)，是所有?勞動人民的?節(jié)日。2?、了解各行?各業(yè)人們的?勞動，并體?驗勞動是件?辛苦又快樂?的事。3?、激發(fā)幼兒?愛勞動的愿?望。4、?感受到節(jié)日?的快樂。?5、體驗明?顯的季節(jié)特?征?；顒?準(zhǔn)備：假?日里，布置?幼兒去附近?的理發(fā)店理?發(fā)，到超市?購物等，了?解人民的勞?動。活動?過程：1?.教師介紹?五月___?_日是國際?勞動節(jié)，知?道是所有勞?動人民的節(jié)?日。2.?請幼兒回憶?參觀理發(fā)店?、超市的情?景，進一步?了解這些地?方的工作人?員勞動的辛?苦。教師?提問：你在?這些地方看?到了些什么??他們是怎?樣勞動的??3.幼兒?討論，幫助?幼兒進一步?了解勞動是?件辛苦而又?快樂的事。?提問：理?發(fā)店的叔叔?阿姨都干些?什么事?沒?有他們會怎?樣?超市里?叔叔阿姨每?天站著累嗎??既然累為?什么還要干??你覺得他?們的心情怎?樣?為什么??4.帶?領(lǐng)幼兒參加?幼兒園公益?勞動(撿石?子、撿樹葉?、掃地)，?并觀察勞動?后場地的整?潔，讓幼兒?進一步體驗?勞動的辛苦?和快樂。?幼兒園小班?五一勞動節(jié)?活動方案范?文（四）?一年里有著?許多的節(jié)日?，“五一”?勞動節(jié)即將?來臨，隨著?孩子逐漸地?長大，結(jié)合?小班幼兒的?年齡特點和?接愛能力，?為了讓幼兒?了解和懂得?尊重他人的?勞動。與幼?兒園的實際?情況相聯(lián)系?，感謝幼兒?園的老師、?阿姨，培養(yǎng)?幼兒從小懂?得關(guān)心他人?，關(guān)心身邊?的事。一?、活動目標(biāo)?1、知道?五月___?_日是國際?勞動節(jié)，是?所有勞動人?民的節(jié)日。?2、慰問?幼兒園的老?師、阿姨、?爸爸媽媽，?并體驗勞動?是件辛苦又?快樂的事。?二、活動?準(zhǔn)備了解?爸爸媽媽的?工作每人自?帶鮮花。?三、活動過?程(一)?了解“五一?”節(jié)1、?介紹自己爸?爸媽媽的工?作。2、?教師介紹五?月____?日是國際勞?動節(jié)，知道?是所有勞動?人民的節(jié)日?。(二)?交流討論?1、幼兒園?的阿姨是怎?樣工作的？?追問：徐阿?姨為我們做?了什么事情?？廚房的阿?姨為我們做?什么事？?2、幼兒園?的老師做什?么事情？?3、你們覺?得老師、阿?姨辛苦嗎？?幼兒討論，?幫助幼兒進?一步了解勞?動是件辛苦?而又快樂的?事。(三?)慰問老師?、阿姨1?、老師、阿?姨的工作都?非常辛苦，?讓我們一起?送上鮮花、?感謝她們好?嗎？2、?指導(dǎo)幼兒使?用慰問語。?3、向老?師、阿姨鮮?花。四、?慰問勞動者?(一)、?活動目標(biāo)?1、幼兒在?教師的幫助?支持下大膽?、自然地向?成人問好，?向人們表達?節(jié)日的祝賀?。2、幼?兒學(xué)會關(guān)注?周圍的人和?事，初步了?解他們的工?作。3、?增強幼兒對?勞動者的熱?愛、感恩之?情，知道尊?重普通勞動?者。(二?)、活動準(zhǔn)?備1、聯(lián)?系輕軌站工?作人員、警?署、超市和?敬老院工作?人員。2?、活動前相?關(guān)知識的了?解、豐富。?(如：五一?節(jié)的由來，?輕軌站、警?署、超市敬?老院的工作?人員都要做?些什么工作?。)(三?)、活動過?程1、幼?兒在老師的?幫助下在幼?兒園制作好?慰問禮物和?心意卡。?2、整隊出?發(fā)慰問兩處?的