幼兒園慶元旦活動方案標準版本（6篇）

第15頁共15頁幼兒園慶元?旦活動方案?標準版本?活動目標：?1、感受?迎新年的愉?快氛圍，知?道自己即將?長大一歲，?有成長的自?豪感，增強?孩子的自主?性。2、?通過親子游?戲，感受溫?馨的親情。?3、展示?幼兒的能力?，培養(yǎng)幼兒?自信、樂觀?、大方的品?質(zhì)?；顒?形式：擊鼓?傳花活動?過程：一?、開場：?1、幼兒一?起致新年賀?詞：祝爸爸?媽媽身體健?康;祝老師?阿姨工作順?利;祝小朋?友快快樂樂?;祝大家新?年快樂!過?年啦!(教?師拉喜炮)?2、大家?齊唱《新年?好》。二?、主題活動?：以擊鼓?傳花的形式?展開，鼓聲?落，花落到?誰的手中，?幼兒便表演?一個節(jié)目(?幼兒的特長?展示或者是?與父母共同?表演)。共?三輪，每輪?三次;每輪?結(jié)束后幼兒?表演一個集?體節(jié)目，家?園一個親子?游戲，游戲?獲勝者選擇?一個金蛋，?里面有各種?禮物，以恣?鼓勵。(?一)第一輪?擊鼓傳花?1、幼兒集?體節(jié)目《兒?歌聯(lián)說》、?《新年》、?《小動物真?可愛》、《?幼兒園象我?家》2、?親子游戲：?魔毯游戲?準備：報紙?游戲規(guī)則?：分兩組進?行，每組_?___對。?家長和幼兒?共同踩在一?塊報紙上，?在規(guī)定時間?內(nèi)用腳將紙?踩碎，每個?家庭的報紙?踩得最小，?哪個家底獲?勝。(二?)第二輪擊?鼓傳花1?、幼兒集體?節(jié)目，情境?劇《小兔乖?乖》2、?親子游戲：?誰的力氣大?(家長吹氣?球比賽)?游戲準備：?氣球游戲?規(guī)則：分兩?組進行，每?組____?人。每位家?長拿一個氣?球，游戲開?始后先將氣?球吹暴獲勝?。(三)?第三輪擊鼓?傳花1、?幼兒集體節(jié)?目《歌曲大?聯(lián)唱》、《?小小蛋兒把?門開》、《?小花狗》、?《辦家家》?2、親子?游戲：袋鼠?媽媽游戲?準備：毛絨?玩具游戲?規(guī)則：分兩?組進行，給?組____?對。幼兒用?雙腳夾住媽?媽的身體，?用雙手纏住?媽媽的脖子?，象袋鼠身?上的口袋一?樣，媽媽手?拿筐雙腳起?跳去對面的?玩具店取指?定的毛絨玩?先回到起點?的家庭獲勝?。三、活?動結(jié)束：?幼兒園領(lǐng)導(dǎo)?為幼兒分發(fā)?新年禮物。?幼兒園慶?元旦活動方?案標準版本?（二）新?的鐘聲，新?的一年，新?的祝福，新?的期待。當?小樹又增加?一個年輪，?當春天又擁?抱著大地，?當冬天又露?出燦爛的笑?臉，時間老?人領(lǐng)著我們?又敲響了時?間的大門。?新的一年即?將來臨，為?了讓小朋友?們過一個有?意義的新年?，大一班將?舉行慶元旦?親子聯(lián)歡活?動。一、?活動時間?____年?____月?____號?二、活動?地點勝利?幼兒園大一?班三、活?動主持人?齊琛老師?四、本班特?色展示1?、英文報數(shù)?，自我介紹?。2、珠?心算表演展?示。3、?選擇游戲：?“健康蔬果?的秘密我知?道?！蔽?、親子游戲?活動1、?“我學(xué)你做??！庇螒?準備：動物?或生活物品?圖片若干。?游戲玩法?：教師提前?做好各種動?動物或生活?物品的圖片?若干，家長?和幼兒合作?。分組比賽?，由家長抽?取然后做?出相應(yīng)的動?作或表情由?幼兒猜。?2、“擊鼓?傳花—猜謎?語?！庇?戲準備：小?球一個、小?棒一個、謎?語紙條若干?游戲玩法?：教師扮演?擊鼓人，家?長和孩子圍?成一個圈，?教師背對著?家長和孩子?指令開始教?師開始用小?棒敲打桌?子，敲打聲?停止球也停?止傳遞。拿?球者上前抽?取一條謎語?紙條念出內(nèi)?容由大家猜?。六、歌?曲表演展示?1、“我?幫奶奶數(shù)雞?鴨?！??、“人人叫?我好兒童”?3、打擊?樂：“新年?好”七、?結(jié)束詞歡?樂的時光總?是過得很快?，希望的未?來就在不遠?處等待，相?信我們的明?天會更加美?好！勝利幼?兒園新年聯(lián)?歡會到此結(jié)?束，今天，?這個快樂的?日子將永遠?留在我們的?記憶里，為?我們小朋友?快樂的童年?描上快樂的?一筆，感謝?各位家長的?光臨，我們?衷心的祝愿?大家新年快?樂！也祝愿?我們勝利幼?兒園的明天?更加輝煌，?再見！幼?兒園慶元旦?活動方案標?準版本（三?）讓小朋?友知道，新?的一年已經(jīng)?過去，新年?即將來臨，?自己又大了?一歲，也會?慢慢學(xué)到更?多的東西，?迎來更多的?變化和挑戰(zhàn)?，學(xué)習(xí)表達?自己的愿望?與祝福。?一、重點和?難點激發(fā)?幼兒喜歡過?新年的情感?，愿意表達?自己在新年?里的愿望。?二、活動?準備1、?了解去年和?今年自己的?身高體重情?況以及帶若?干件已經(jīng)穿?小的衣物。?2、每人?都已收到一?張來自于父?母或老師或?同伴的賀卡?，并將其布?置成一個“?賀卡展”。?3、做賀?卡用的厚紙?和一些用來?裝飾的彩紙?。三、設(shè)?計思路新?年即將來臨?，幼兒對新?年會有許多?新的憧憬，?如新玩具，?新衣服等。?本活動重點?，在于引發(fā)?幼兒對新年?的積極的情?緒體驗，讓?幼兒在感受?自己長大進?步的過程中?，產(chǎn)生良好?的愿望，從?而健康愉快?地過新年。?通過賀新?年活動，可?以激發(fā)幼兒?運用語言和?繪畫及手工?來表達自己?的情感，培?養(yǎng)幼兒的表?現(xiàn)力。其中?“我長大了?”，以自己?的變化引發(fā)?幼兒對新年?的渴望?！?給新年老人?寫信”，表?達自己的愿?望。“做賀?卡”激發(fā)幼?兒與人交往??？傊?，?活動以讓幼?兒過一個有?意義的新年?為主線，促?進幼兒健康?情感、語言?表達力、美?工技能等的?發(fā)展。四?、活動流程?感知經(jīng)驗?，自己身高?體重，自己?穿小的衣服?—激發(fā)情感?，談話—表?達情感—給?新年老人寫?信，做賀卡?，送賀卡。?(一)感?知經(jīng)驗1?、準備自己?的身高體重?卡。說明?：事先讓幼?兒了解并記?錄自己今年?與去年的身?高體重的變?化。其方法?可以是用數(shù)?字記錄，也?可創(chuàng)設(shè)一個?角落，形象?地記錄著幼?兒的身高體?重變化情況?。2、與?父母一起準?備自己穿小?的衣物。?說明：幼兒?在準備過程?中，獲得自?己已經(jīng)長大?了的感性經(jīng)?驗。(二?)激發(fā)情感?1、說說?我們在長大?。說明：?①可以先?說說自己在?長大。在幼?兒說出自己?身高體重的?變化后，說?說哪里可以?證明自己在?長大，如“?我的褲子短?了”、“我?的鞋子小了?”，甚至可?以讓幼兒來?穿套一下小?了的衣物，?和同伴共享?長大的喜悅?。②可以?說說別人在?長大。說說?同伴身體的?長大和能力?的“長大”?。2、記?錄現(xiàn)在的情?況。說明?：記錄現(xiàn)在?的情況，等?明年再來看?看我們的變?化。老師可?以用大張的?白紙，刻畫?孩子的身高?；幼兒的手?、腳沾上顏?料，印畫在?紙上，并保?存好記錄，?來年再用。?(三)表?達情感1?、給新年老?人寫信。?說明：畫畫?自己在新一?年里的愿望?。①老師?可以引導(dǎo)幼?兒討論寫信?格式：a?、畫新年老?人的頭；?b、畫自己?的愿望；?c、畫自己?的頭或?qū)懮?自己的名字?；d、寫?日期。老?師可根據(jù)班?上孩子的情?況，或引導(dǎo)?幼兒畫新年?老人頭，也?可老師代為?畫好，以激?發(fā)幼兒與新?年老人交流?的愿望。?②介紹自己?信的內(nèi)容。?老師應(yīng)盡?量引導(dǎo)幼兒?講述清楚自?己的愿望。?③也可將?信寫給親人?，如媽媽、?奶奶等等，?以增進孩子?與成人的交?流。2、?做賀卡。?說明：①?引導(dǎo)幼兒欣?賞“賀卡展?”。②談?談自己喜歡?哪一張賀卡?。老師引?導(dǎo)：a、?從卡的封面?來有，可以?用各種裝飾?紙裝飾。?b、從卡的?內(nèi)容圖畫來?看，知道在?卡的里面畫?上自己的祝?福。③幼?兒動手做卡?。3、送?賀卡。幼?兒園慶元旦?活動方案標?準版本（四?）通過親?子迎新年活?動增進家園?的聯(lián)系，促?進家長與教?師之間、幼?兒與幼兒之?間的互動和?聯(lián)系，增進?彼此的感情?。讓幼兒感?受新年的歡?樂和喜悅。?一、主持?人開場白?(親愛的爸?爸媽媽，小?朋友們，大?家新年好！?因為您的孩?子，我們走?到了一起，?形成了托班?年段這個溫?暖的大家庭?。仿佛就在?昨天，我們?從您手中接?過哭鬧的寶?貝，寶貝們?一天天的長?大了，能干?了，我們都?為寶貝們的?進步感到由?衷的高興！?新年的鐘?聲即將敲響?，今天我們?托班年段的?全體家庭相?聚在這里，?舉行“寶寶?一家親”?親子同樂活?動，共同迎?接新年的到?來，讓我們?共同唱響《?新年好》)?宣布迎新?年親子活動?開始。二?、師幼家長?表演：開開?心心做體操?冬天到了?，天可真冷??。‖F(xiàn)在就?讓我們一起?跟著音樂動?起來吧！請?我們的小朋?友邀請爸爸?媽媽一起來?表演《開開?心心做體操?》三、家?長才藝展示?為了讓今?天的聚會更?加的絢麗多?彩，我們的?小朋友和爸?爸媽媽將在?接下來的時?間里，為大?家獻上他們?自編自演的?節(jié)目，為了?這次的才藝?展示，他們?精心、細心?、認真地準?備，現(xiàn)在就?讓我們一起?來欣賞由_?___家庭?帶來的精彩?節(jié)目……?四、放《新?年好》歌曲?。幼兒同唱?“新年好”?一首動聽?的歌，一份?真誠的祝福?，好聽的一?曲《新年好?》道出了濃?濃的過年情?。附幼兒歌?曲《新年好?》五、親?子游戲我?們的小朋友?和爸爸媽媽?表演的可真?好?。∥覀?給他們鼓鼓?掌，爸爸媽?媽想不想來?體會一下游?戲的快樂呢?？接下來讓?我們一起進?入我們今天?的親子游戲?環(huán)節(jié)，感受?游戲帶給我?們的快樂！?1、疊疊?樂(每組_?___個家?庭，游戲進?行____?次)(藍色?____個?)(每班_?___個)?主持人：?抬花轎的游?戲真好玩啊?！接下來我?們寶寶要和?爸爸媽媽做?第二個游戲?，這個游戲?的名稱叫“?疊疊樂”。?這個游戲是?這樣玩的…?…，下面，?請藍色愛心?的家庭出來?。游戲準?備：易拉罐?____個?(____?個____?組)游戲?規(guī)則：_?___個家?庭(一個孩?子和一個大?人)，站在?起跑線后，?在對面終點?處安排__?__個倉庫?“易拉罐”?。發(fā)出指?令后，每組?的寶寶從起?點爬向終點?，拿到一個?易拉罐后直?線跑步返回?，并和家長?一起把易拉?罐壘高，反?復(fù)進行，直?到將易拉罐?全部拿回。?以速度最快?的一組為勝?。(注意：?每次寶寶去?倉庫只能取?一個易拉罐?)2、抬?花轎(每班?四個家庭參?加，游戲進?行一次)(?綠色___?_個)主?持人：小朋?友們，你們?有沒有坐過?花轎?。拷?天，請爸爸?媽媽為我們?搭一頂花轎?，抬我們?nèi)?玩好不好？?下面這個游?戲就是“抬?花轎”……?請粉綠色愛?心家庭的走?出來！游?戲準備：床?單3條游?戲規(guī)則：?以班級為單?位進行接力?比賽，__?__個家庭?(兩個大人?和一個孩子?)，站在起?跑線后。?發(fā)出指令后?，每組的第?一個家庭抬?著花轎出發(fā)?，到終點后?返回起點，?第二個家庭?出發(fā)，依次?進行，速度?快的一組為?勝！3、?找寶寶(每?組____?個家庭，游?戲進行__?__次)(?黃色___?_個)主?持人：我們?的寶寶和爸?爸媽媽配合?的真好！接?下來還有一?個考驗?zāi)?的游戲，“?找寶寶”。?請藍色愛心?的家庭出來?。游戲規(guī)則?是……游?戲準備：床?單8條游?戲規(guī)則：請?幼兒圍上花?床單(從頭?到腳全部圍?住)，伸出?小手，家長?通過摸寶寶?的手，判斷?誰是自己的?寶寶。以最?準最快的為?勝。4、?踩圈圈(每?組____?個家庭，分?班級進行游?戲)(紅色?27)主?持人：搶椅?子的游戲你?們一定都玩?過吧，今天?我們也要玩?一個和搶椅?子類似的游?戲，“踩圈?圈”。游戲?的規(guī)則類似?于搶椅子…?…，下面，?請藍色愛心?的家庭出來?。游戲準?備：準備_?___個呼?啦圈游戲?規(guī)則：游戲?的規(guī)則類似?于搶椅子，?地上放很多?圈圈，圈圈?總數(shù)比家庭?人數(shù)少一個?，家長與寶?寶手拉手，?聽著音樂在?圈外走動，?音樂停，家?長和寶寶馬?上找一個圈?圈站好，沒?有找到圈圈?的家庭則被?淘汰，以此?類推，最終?留在場上的?家庭獲勝。?(注意：找?圈圈時家長?和幼兒必須?都站在圈內(nèi)?)毛毛蟲?游戲(__?__個粉紅?色)主持?人：(出示?毛毛蟲圖片?)小朋友看?看我把誰請?來了??？(?毛毛蟲)，?今天毛毛蟲?也要來和我?們玩游戲，?要和小朋友?們比一比誰?爬的快，你?們一定要加?油哦！下面?我們要玩一?個毛毛蟲游?戲?！?黃色愛心家?庭的走出來??；顒訙?備：地墊若?干連成3長?條參加人?數(shù)：分__?__組，每?組____?個家庭，共?____個?家庭。活?動玩法：?家長手、膝?著地為幼兒?搭建長長的?山洞，幼兒?聽信號從山?洞下爬過，?當最后一位?幼兒爬過后?，最后一位?家長像雪球?一樣滾動式?跑到最前面?繼續(xù)為幼兒?搭建山洞，?幼兒爬完規(guī)?定路線游戲?即可結(jié)束。?六、教師?家長表演?游戲真的很?精彩?。∧?們玩的開心?嗎？新年到?，真熱鬧，?為了祝賀小?朋友們又長?大了一歲，?老師和爸爸?媽媽也精心?準備了節(jié)目?，請欣賞歌?曲《北京歡?迎你》。掌?聲歡迎再?次把熱烈的?掌聲送給黃?老師和爸爸?媽媽，感謝?他們給大家?的祝福！?七、結(jié)束語?歡樂的時?光總是過得?很快，希望?與美好就在?不遠處等待?。愛永恒，?信任地久天?長！讓我們?融合在一起?，共同擁有?愛的風(fēng)帆！?讓我們攜起?手來，為我?們共同的愿?望揚帆起航?！感謝各位?家長對本次?活動的大力?支持，機關(guān)?幼兒園托段?“寶寶一家?親—迎新年?親子同樂活?動”到此結(jié)?束，祝大家?在新的一年?里，快樂平?安！幼兒?園慶元旦活?動方案標準?版本（五）?以“迎圣?誕慶元旦”?為主題，讓?幼兒在歡樂?自由玩耍的?氛圍下，家?長和幼兒親?子同樂參與?各項活動，?體驗節(jié)日的?愉快氣氛，?歡歡喜喜地?享受節(jié)日的?快樂。本次?活動，為幼?兒和家長提?供了進一步?了解幼兒園?以及親子同?樂參與活動?的機會?；?動策劃一?、活動總目?標1、通?過活動，讓?幼兒和家長?感受到節(jié)日?的氣氛，共?同分享節(jié)日?的快樂。?2、讓幼兒?通過游戲表?現(xiàn)自己，體?驗到努力就?會有成功的?快樂。3?、通過活動?，感受到幼?兒園大家庭?的溫暖，加?深家園情、?師生情、親?子情。二?、活動組織?者六小幼?兒園全體教?職員工三?、活動時間?定于__?__年__?__月__?__日上午?8：00開?始入園參與?活動，幼兒?分班在指定?區(qū)域坐好。?由于全園教?職員工都要?參與組織活?動，請家?長朋友們妥?善做好安排?(下午休息?)，謝謝支?持！四、?活動地點?幼兒園各班?活動室內(nèi)?五、活動對?象全體幼?兒(每位幼?兒由一位家?長陪同來園?參與親子活?動)六、?活動組織形?式采用分?組形式組織?整個活動，?每組游戲項?目由二至三?位老師負責(zé)?。七、活?動領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)?組長：園?長組員：?全體教師?八、有關(guān)具?體準備工作?1、準備?工作：(?1)布置活?動場地，游?藝內(nèi)容。(?活動內(nèi)容要?考慮到幼兒?個體差異，?讓每個幼兒?都獲得成功?并愉快參與?)(2)?準備供幼兒?和家長的親?子游戲若干?。(室內(nèi))?(3)準?備獎品。?(4)音響?設(shè)施。2?、人員安排?：(1)?班級負責(zé)：?各班教師?(2)活動?主持人：陳?園長(3?)攝像師：?姜萍(4?)音樂負責(zé)?人：王東旭?(5)催?場人員：何?翠麗李瑩?(6)場地?負責(zé)：于曉?彤、曲秀婷?、印蕾、劉?雨欣。(?5)獎品兌?換處負責(zé)人?：陳園長?人員：王東?旭、曲秀婷?。(6)?大門口安全?負責(zé)人：李?占江、李鳳?全。(7?)后勤人員?：張姨、馬?姨、萍萍媽?媽九、注?意事項1?、參加活動?時不得擁擠?、要排隊等?候。2、?活動時，不?高聲喧嘩，?不亂丟垃圾?。3、活?動時要注意?安全。4?、中大班幼?兒在游戲中?要能夠謙讓?小班的小朋?友。5、?每個表演，?由指定老師?專門負責(zé)。?7、邀請?函由各班老?師填好幼兒?姓名和班級?后提前一天?發(fā)給幼兒，?提醒幼兒注?意保管。?十、活動流?程1、7?：30鐘開?始，工作人?員在門口迎?接幼兒家長?，發(fā)放新年?心愿祝福。?2、幼兒?和家長將填?好的心愿祝??？ㄙN到心?愿祝福墻。?3、幼兒?和家長憑老?師發(fā)的邀請?函開始到指?定活動區(qū)域?參加匯演?4、8：0?0所有的家?長和小朋友?一起陸續(xù)來?到活動區(qū)域?，在指定?區(qū)域站集合?(各班有老?師舉班牌等?候)。5?、宣布場內(nèi)?秩序6、?8：30演?出正式開始?7、園長?講話8、?演出節(jié)目、?親子游戲?9、頒發(fā)新?年禮物幼?兒園慶元旦?活動方案標?準版