2024屆海南省?？谑芯胖袑W海甸分校化學九年級第一學期期中綜合測試試題含答案解析

2024屆海南省海口市九中學海甸分?；瘜W九年級第一學期期中綜合測試試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．學習化學要善于用化學知識去分析、解決實際問題，下列說法正確的是（）A．圖書、檔案失火，用泡沫滅火器撲滅B．發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏立即打開排風扇C．被困火災區(qū)，要用濕毛巾捂住口鼻，匍匐前進D．炒菜時油鍋著火立即加水滅火2．用托盤天平稱取2.5g某藥品時，如果天平的指針偏向左邊，則需要（）A．減少砝碼 B．繼續(xù)添加藥品C．向左移動游碼 D．取走部分藥品3．下列變化，遵守質(zhì)量守恒定律的是A．5g白糖溶于50g水中，得到55g白糖水B．鐵絲燃燒后生成固體的質(zhì)量等于參加反應的鐵絲的質(zhì)量C．水變成汽油（汽油中含有碳元素）D．紙在空氣中燃燒后化為灰燼，灰燼的質(zhì)量比紙的質(zhì)量小4．“●”“○”表示兩種不同元素的原子，下圖表示化合物的是（）A．A B．B C．C D．D5．下列變化屬于化學變化的是（）A．蠟燭燃燒 B．酒精揮發(fā) C．瓷碗破碎 D．雪糕熔化6．取用食鹽的儀器是（）A．燃燒匙 B．藥匙 C．鑷子 D．滴管7．在空氣中燃燒發(fā)出耀眼白光的是（）A．硫B．木炭C．鎂帶D．鐵絲8．由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)是A．水 B．銅 C．二氧化碳 D．氯化鐵9．與元素化學性質(zhì)關系最密切的是（）A．最外層電子數(shù) B．中子數(shù) C．相對原子質(zhì)量 D．質(zhì)子數(shù)10．為了驗證“Fe、Cu、Ag三種金屬的活動性由強到弱”，小明設計了如圖所示的實驗，其中可以達到實驗目的的組合是()A．①② B．①③ C．②④ D．③④11．新藥帕拉米韋（化學式為C15H28O4N4）注射液可用于治療H7N9型禽流感。下列關于帕拉米韋的說法正確的是（相對原子質(zhì)量：C—12、H—1、O—16、N—14）A．帕拉米韋的相對分子質(zhì)量為328gB．帕拉米韋是由15個碳原子、28個氫原子、4個氧原子、4個氮原子構(gòu)成的C．帕拉米韋是由碳、氫、氧、氮四種元素組成的D．帕拉米韋中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為×100%12．下列關于催化劑的說法中，正確的是（）A．催化劑在化學反應前后的質(zhì)量和性質(zhì)不變B．不使用催化劑物質(zhì)就不能發(fā)生化學反應C．使用催化劑可以增加生成物的量D．使用催化劑能改變化學反應的速率二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．某化學興趣小組欲進行粗鹽的初步提純及測定純度的實驗。（1）在5.0克粗鹽中，逐步加入一定體積的水（雜質(zhì)不溶于水），還需要進行的實驗操作順序為：_________(填編號)、計算純度。A過濾B稱量精鹽C蒸發(fā)（2）在以上實驗中多次用到了玻璃棒，它在過濾操作中的作用是______________。（3）若實驗測得的純度偏低，可能的原因是______________。A溶解時加入的水的量不足B過濾時濾紙有破損C蒸發(fā)時有液體濺出D蒸發(fā)后所得氯化鈉比較潮濕14．在科技節(jié)上，同學們做了以下實驗，請回答下列問題。（1）實驗1中用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、_____;玻璃棒的作用是_____。制作過濾器的過程如下圖所示，正確操作順序為_____（填序號，下同）。

（2）實驗2中，在保鮮袋內(nèi)加入少量酒精，排出袋內(nèi)空氣后封閉，放在熱水中，發(fā)現(xiàn)保鮮袋迅速鼓起。請從微觀角度解釋產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因_____。15．化學興趣小組的同學利用如圖所示的裝置對空氣中氧氣的含量進行了實驗。實驗結(jié)束后打開止水夾，發(fā)現(xiàn)進入集氣瓶中的水的體積小于集氣瓶內(nèi)空氣體積的，寫出可能的原因_____。（答出兩條即可）16．如圖表示電解水的簡易裝置。請回答下列問題：（1）與甲試管中的電極相連的是電池_____（填“正”或“負”）極。（2）甲試管和乙試管中的氣體的體積之比約為_____，質(zhì)量比約為_____。（3）甲試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體可以用_____來檢驗，檢驗時可看到的實驗現(xiàn)象是_____，發(fā)生反應的符號表達式為_____，乙試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體可以用_____來檢驗。（4）電解水反應的文字表達式為_____，屬于_____（化合/分解）反應。（5）根據(jù)以上實驗事實得出：水是由_____組成的。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．缺鈣能導致兒童發(fā)育不良或佝僂病。小明同學從食物中攝入鈣元素的量不足，每天需要服用2片某種鈣片。該鈣片標簽的部分內(nèi)容如圖所示（假設鈣片中只有碳酸鈣含有鈣元素），請計算：（1）碳酸鈣中各元素的質(zhì)量比_____；（2）碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)_____；（3）小明同學每天從鈣片中攝入鈣元素的質(zhì)量_____；（4）若小明改用喝牛奶（每100ml牛奶中含鈣≥0.10g）來補充鈣，每天至少需要喝多少毫升牛奶_____？18．某課外興趣小組為了測定當?shù)厥沂蠧aCO3的質(zhì)量分數(shù)，取25g石灰石樣品，粉碎后，將100g一定質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸分5次加入到該樣品中，所測數(shù)據(jù)如下表所示（雜質(zhì)不與稀鹽酸反應，也不溶于水）：次數(shù)一二三四五加入稀鹽酸的質(zhì)量/g2020202020產(chǎn)生氣體的質(zhì)量/g2.24.46.68.88.8（1）生成CO2的質(zhì)量為_________g；（2）第__________次恰好完全反應；（3）求石灰石樣品中CaCO3的質(zhì)量分數(shù)。_________四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）實驗室配制50g質(zhì)量分數(shù)為20%的硝酸鉀溶液，現(xiàn)有25g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為40%的硝酸鉀溶液、20g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為15%的硝酸鉀溶液及足量的硝酸鉀固體和水，請選用上述藥品設計三種配制方案，并填入下表：

配制方案（只要說明配制所需的各種藥品及用量即可）

方案一

_______________方案二

____________方案三

__________________

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、C【解題分析】

A、當圖書、檔案失火時，為了防止圖書、檔案損壞，最好選擇液態(tài)二氧化碳滅火器，這樣不留下痕跡，故A錯誤；B、泄漏的煤氣與空氣充分接觸，遇火燃燒將會產(chǎn)生爆炸，打開排風扇的電火花會引燃泄漏的煤氣可能會爆炸，故B錯誤；C、被困火災區(qū)，要用濕毛巾捂住口鼻，是為了防止灰塵進入口鼻，故C正確；D、油鍋內(nèi)加水，油的密度比水小，會使油浮在水面不能使火熄滅；應用鍋蓋蓋住著火的油鍋隔絕氧氣，會使油因不能與氧氣接觸而熄滅，此D錯誤．故選C．【點評】掌握可燃物燃燒的條件，和滅火的原理就能解決此題．2、D【解題分析】用托盤天平稱取2.5g某藥品時，如果天平的指針偏向左邊，說明藥品多于2.5g，故選D。3、D【解題分析】

A、白糖溶于水屬于物理變化，不適用于質(zhì)量守恒定律，不符合題意；B、鐵絲和氧氣反應生成四氧化三鐵，故鐵絲燃燒后生成固體的質(zhì)量大于參加反應的鐵絲的質(zhì)量，不符合題意；C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知反應前后元素種類不變，水中不含有碳元素而汽油中含有碳元素，故不符合質(zhì)量守恒定律，不符合題意；D、紙在空氣中燃燒會生成二氧化碳和水，故反應后剩下的灰燼比反應前紙的質(zhì)量小，符合質(zhì)量守恒定律，符合題意。故選D。4、A【解題分析】

A、圖A表示純凈物中化合物，故選項正確；B、圖B表示由原子構(gòu)成的單質(zhì)，故選項錯誤；C、圖C是兩種單質(zhì)和一種化合物組成的混合物，故選項錯誤；D、圖D表示純凈物中的單質(zhì)，故選項錯誤。故選A。5、A【解題分析】

物理變化和化學變化的本質(zhì)區(qū)別是看是否有新物質(zhì)生成．A．蠟燭燃燒能生成二氧化碳和水，屬于化學變化，答案選擇A；B．酒精揮發(fā)只是狀態(tài)的改變沒有新物質(zhì)生成；C．瓷碗破碎只是形狀和大小的改變沒有新物質(zhì)生成；D．雪糕熔化發(fā)生了狀態(tài)的改變，也沒有新物質(zhì)生成，所以BCD選項屬于物理變化。6、B【解題分析】

A、用于盛放可燃性固體物質(zhì)作燃燒實驗，故A不正確；B、取用粉末狀固體藥品時可用藥匙或紙槽，故B正確；C、取用塊狀固體試劑需夾持用的是鑷子，故C不正確；D、取用少量液體用膠頭滴管，故D不正確。故選B。7、C【解題分析】

A、硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色的火焰，生成具有刺激性氣味的氣體，故不符合題意；B、木炭在空氣中燃燒不劇烈，發(fā)出紅光，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，故不符合題意；C、鎂帶在空氣中劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體，故符合題意；D、鐵絲在空氣中不燃燒，故不符合題意。8、B【解題分析】

構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子和離子?！绢}目詳解】A、水是由水分子構(gòu)成的，不符合題意；B、銅是金屬單質(zhì)，由銅原子直接構(gòu)成，符合題意；C、二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的，不符合題意；D、氯化鐵是由鐵離子和氯離子構(gòu)成的，不符合題意。故選B。9、A【解題分析】與元素化學性質(zhì)關系最密切的是最外層電子數(shù)，當元素原子的最外層電子數(shù)大于4時，易得電子，最外層電子數(shù)小于4時，易失電子，最外層電子數(shù)是8（氦是2）時不易得失電子，是一種相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)。故選A10、C【解題分析】試題分析：①中銀不能與稀鹽酸反應，說明銀的金屬活動性比氫弱，即H＞銀；②中銅不能與硫酸亞鐵溶液反應，說明銅的金屬活動性比鐵弱，即Fe＞Cu；③中鐵能與稀鹽酸反應，說明鐵的金屬活動性比氫強，即Fe＞H；④銅能與硝酸銀溶液反應，說明銅的金屬活動性比銀強，即Cu＞Ag；綜合以上分析可知，②④的組合即可判斷Fe，Cu，Ag三種金屬的活動性由強到弱的順序。故選C。考點：金屬活動性順序及其應用11、C【解題分析】

A、相對分子質(zhì)量單位是“1”，不是“g”，常常省略不寫，故A錯誤。B、帕拉米韋是由帕拉米韋分子構(gòu)成的，1個帕拉米韋分子中含有15個碳原子、28個氫原子、1個氧原子和4個氮原子，故B錯誤。C、帕拉米韋是由碳、氫、氧、氮四種元素組成的，故C正確。D、帕拉米韋中碳元素的質(zhì)量分數(shù)=，故D錯誤。故選C。12、D【解題分析】

催化劑是能改變化學反應速率，本身的化學性質(zhì)和質(zhì)量不變化的物質(zhì)；【題目詳解】A．催化劑在化學反應前后的質(zhì)量和化學性質(zhì)不變；B．不使用催化劑物質(zhì)就不能發(fā)生化學反應是錯誤的敘述；C．使用催化劑不能改變生成物的量；D．使用催化劑能改變化學反應的速率，是正確的敘述；故答案選擇D。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、ACB引流AC【解題分析】

（1）粗鹽的主要成分是氯化鈉，粗鹽提純是通過溶解（把不溶物與食鹽初步分離）、過濾（把不溶物徹底除去）、蒸發(fā)（將食鹽從溶液中分離出來得到故體食鹽）得到精鹽的過程，還需要進行的實驗操作順序是ACB；（2）過濾操作中玻璃棒的作用是引流；（3）A．溶解時加入的水的量不足，會導致溶解的氯化鈉的質(zhì)量偏小，則會使得到的精鹽的質(zhì)量偏小，而使精鹽的產(chǎn)率偏低；B．過濾時濾紙有破損，會導致精鹽中混有泥沙，則會使得到的精鹽的質(zhì)量偏大，而使精鹽的產(chǎn)率偏大；C．蒸發(fā)時有液體濺出，則會使得到的精鹽的質(zhì)量偏小，而使精鹽的產(chǎn)率偏低；D．蒸發(fā)后所得氯化鈉比較潮濕，則會使得到的精鹽的質(zhì)量偏大，而使精鹽的產(chǎn)率偏高；故填：AC?！绢}目點撥】本題難度不大，掌握粗鹽提純的原理、實驗步驟（溶解、過濾、蒸發(fā)）、所需的儀器是正確解答本題的關鍵；精鹽純度根據(jù)公式進行分析即可。14、漏斗引流③①②溫度升高，分子之間間隔變大【解題分析】

（1）實驗1中用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、漏斗；玻璃棒的作用是引流。制作過濾器的過程如下圖所示，正確操作順序為③①②。故填：漏斗；引流；③①②。（2）實驗2中，在保鮮袋內(nèi)加入少量酒精，排出袋內(nèi)空氣后封閉，放在熱水中，發(fā)現(xiàn)保鮮袋迅速鼓起，原因是溫度升高，酒精分子之間間隔變大。故填：溫度升高，分子之間間隔變大。15、紅磷不足、裝置漏氣、沒有冷卻至室溫就打開彈簧夾（任兩條）【解題分析】

發(fā)現(xiàn)進入集氣瓶中的水的體積小于集氣瓶內(nèi)空氣體積的五分之一，可能的原因：紅磷不足，氧氣消耗不完，進入瓶中水少，得出氧氣偏少的結(jié)論；裝置漏氣，氧氣被消耗后，瓶內(nèi)壓強變小，但漏氣，此時空氣進入瓶中，導致進入水偏少，得出氧氣偏少結(jié)論；沒有冷卻至室溫就打開彈簧夾，瓶中壓強還較大，進入水偏少，得出氧氣偏少結(jié)論。故填：紅磷不足、裝置漏氣、沒有冷卻至室溫就打開彈簧夾（任兩條）。16、負2:11:8燃著的木條產(chǎn)生淡藍色火焰H2+O2H2O帶火星的木條水氫氣+氧氣分解氫元素和氧元素【解題分析】

（1）與甲試管中的電極相連的是電池負極。（2）甲試管（氫氣）和乙試管中（氧氣）的氣體的體積之比約為2:1，質(zhì)量比約為（2×2）:（16×2）=1:8。（3）甲試管內(nèi)產(chǎn)生的氫氣可以用燃著的木條點燃來檢驗，檢驗時可看到的實驗現(xiàn)象是氫氣燃燒產(chǎn)生淡藍色火焰，發(fā)生反應的符號表達式為：H2+O2H2O，乙試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體可以用帶火星的木條來檢驗，觀察是否復燃。（4）電解水反應的文字表達式為：水氫氣+氧氣，符合“一變多”，屬于分解反應。（5）根據(jù)以上實驗事實得出：水是由氫元素和氧元素組成的。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、10：3：1240%0.6g600【解題分析】

解：（1）碳酸鈣中鈣、碳、氧三種元素的質(zhì)量比為40：12：（16×3）=10：3：12；（2）碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為：×100%=40%；（3）根據(jù)題意，每片含碳酸鈣0.75g，每天需要服用2片某種鈣片，小明同學每天從鈣片中攝入鈣元素的質(zhì)量為0.75g×2×40%=0.6g；（4）每100mL牛奶中含鈣≥0.10g，則若小明改用喝牛奶，每天至少需要喝牛奶的體積為100mL×=600mL。18、8.8四80%【解題分析】

（1）分析圖表數(shù)據(jù)可知