小學(xué)教學(xué)質(zhì)量獎懲方案（6篇）

第15頁共15頁小學(xué)教學(xué)質(zhì)?量獎懲方案?教學(xué)質(zhì)量?是學(xué)校的生?命，是提升?學(xué)校辦學(xué)水?平的關(guān)鍵，?也是促進(jìn)學(xué)?生可持續(xù)發(fā)?展的根本。?為了進(jìn)一步?加強教育教?學(xué)管理，強?化競爭激勵?機制，獎優(yōu)?罰劣，切實?調(diào)動各校尤?其是全體教?師的工作積?極性和主動?性，全面提?高教育教學(xué)?質(zhì)量。經(jīng)過?中心小學(xué)研?究通過，特?制定該獎懲?辦法一、?參評年級：?各小學(xué)所有?年級?？?評科目：?一、二年級?考評語文、?數(shù)學(xué)兩科;?三、四、五?、六年級考?評語文、數(shù)?學(xué)、英語、?科學(xué)四科。?二、獎懲?辦法：在?鎮(zhèn)組織的教?學(xué)質(zhì)量檢測?中，按同年?級同學(xué)科班?數(shù)的7:2?設(shè)獎。(?一)教師獎?懲：一至?五年級、六?年級科學(xué)第?一名___?_元，第二?名____?元，第三名?及以下__?__元。?六年級語數(shù)?英三科第一?名____?元，第二名?____元?，第三名_?___元。?班級平均?分不及格的?，全鎮(zhèn)通報?批評，年度?考核不得評?為優(yōu)秀，不?得評為各類?先進(jìn)個人。?單科教學(xué)?成績：低于?鎮(zhèn)平均分_?___分以?內(nèi)，中心校?在全鎮(zhèn)通報?批評;低于?鎮(zhèn)平均分_?___分以?上，每低一?分扣績效工?資____?元，任課教?師年終考評?不得評為優(yōu)?秀，不得評?為各類先進(jìn)?個人。(平?均分超過_?___分，?不予處罰;?二、三年級?進(jìn)步五名，?四、五、六?年級進(jìn)步三?名不予處罰?。)。教?干質(zhì)量檢測?成績位于全?鎮(zhèn)后三名的?，免去其所?任職務(wù)。?(二)學(xué)校?獎懲。1?、學(xué)校成績?與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?的職務(wù)任免?、獎懲相掛?鉤。(1?)教學(xué)質(zhì)量?檢測倒數(shù)第?一的學(xué)校，?中心小學(xué)對?校長進(jìn)行誡?勉談話;對?連續(xù)四次(?兩學(xué)年)教?學(xué)質(zhì)量檢測?倒數(shù)第一的?學(xué)校，免去?學(xué)校校長職?務(wù)。(按學(xué)?校平均分排?名，定點校?和教學(xué)點分?別考核，從?____—?____學(xué)?年度第一學(xué)?期算起)?(2)定點?校教學(xué)質(zhì)量?檢測第一名?獎校長__?__元，第?二名獎校長?____元?，第三名獎?校長___?_元。教?學(xué)點教學(xué)質(zhì)?量檢測第一?名獎校長_?___元，?第二名獎校?長____?元，第三、?四名獎校長?____元?。(3)?班級平均分?低于鎮(zhèn)平均?分____?分以上的學(xué)?科超過三分?之一罰校長?____元?，超過二分?之一罰校長?____元?，。2、?學(xué)校不得隱?瞞學(xué)生人數(shù)?，隱瞞一名?學(xué)生罰學(xué)校?____元?，全校隱瞞?學(xué)生超過_?___人，?除經(jīng)濟(jì)處罰?外，對校長?通報批評，?取消學(xué)校考?試成績。?3、考試時?，如發(fā)現(xiàn)教?師有作弊行?為，任課教?師成績按_?___分處?理，扣績效?工資___?_元。學(xué)校?質(zhì)量檢測成?績按該科最?后一名成績?降____?分計算，每?作弊一科扣?學(xué)校綜合考?評分___?_分。本?辦法經(jīng)全體?校長大會討?論通過后實?施，未盡事?宜，由中心?小學(xué)負(fù)責(zé)解?釋。小學(xué)?教學(xué)質(zhì)量獎?懲方案（二?）教學(xué)質(zhì)?量是學(xué)校的?生命，是提?升學(xué)校辦學(xué)?水平的關(guān)鍵?，也是促進(jìn)?學(xué)生可持續(xù)?發(fā)展的根本?。為了進(jìn)一?步加強教育?教學(xué)管理，?強化競爭激?勵機制，獎?優(yōu)罰劣，切?實調(diào)動各校?尤其是全體?教師的工作?積極性和主?動性，全面?提高教育教?學(xué)質(zhì)量。經(jīng)?過中心小學(xué)?研究通過，?特制定該獎?懲辦法一?、參評年級?:各小學(xué)所?有年級。?考評科目:?一、二年級?考評語文、?數(shù)學(xué)兩科;?三、四、五?、六年級考?評語文、數(shù)?學(xué)、英語、?科學(xué)四科。?二、獎懲?辦法:在?鎮(zhèn)組織的教?學(xué)質(zhì)量檢測?中，按同年?級同學(xué)科班?數(shù)的7:2?設(shè)獎。(?一)教師獎?懲:一至?五年級、六?年級科學(xué)第?一名___?_元，第二?名____?元，第三名?及以下__?__元。?六年級語數(shù)?英三科第一?名____?元，第二名?____元?，第三名_?___元。?班級平均?分不及格的?，全鎮(zhèn)通報?批評，年度?考核不得評?為優(yōu)秀，不?得評為各類?先進(jìn)個人。?單科教學(xué)?成績:低于?鎮(zhèn)平均分3?分以內(nèi)，中?心校在全鎮(zhèn)?通報批評;?低于鎮(zhèn)平均?分3分以上?，每低一分?扣績效工資?____元?，任課教師?年終考評不?得評為優(yōu)秀?，不得評為?各類先進(jìn)個?人。(平均?分超過80?分，不予處?罰;二、三?年級進(jìn)步五?名，四、五?、六年級進(jìn)?步三名不予?處罰。)。?教干質(zhì)量?檢測成績位?于全鎮(zhèn)后三?名的，免去?其所任職務(wù)?。(二)?學(xué)校獎懲。?1、學(xué)校?成績與學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)的職務(wù)?任免、獎懲?相掛鉤。?(1)教學(xué)?質(zhì)量檢測倒?數(shù)第一的學(xué)?校，中心小?學(xué)對校長進(jìn)?行誡勉談話?;對連續(xù)四?次(兩學(xué)年?)教學(xué)質(zhì)量?檢測倒數(shù)第?一的學(xué)校，?免去學(xué)校校?長職務(wù)。(?按學(xué)校平均?分排名，定?點校和教學(xué)?點分別考核?，從___?_—___?_學(xué)年度第?一學(xué)期算起?)(2)?定點校教學(xué)?質(zhì)量檢測第?一名獎校長?____元?，第二名獎?校長___?_元，第三?名獎校長_?___元。?教學(xué)點教?學(xué)質(zhì)量檢測?第一名獎校?長____?元，第二名?獎校長__?__元，第?三、四名獎?校長___?_元。(?3)班級平?均分低于鎮(zhèn)?平均分3分?以上的學(xué)科?超過三分之?一罰校長_?___元，?超過二分之?一罰校長_?___元，?。2、學(xué)?校不得隱瞞?學(xué)生人數(shù)，?隱瞞一名學(xué)?生罰學(xué)校_?___元，?全校隱瞞學(xué)?生超過__?__人，除?經(jīng)濟(jì)處罰外?，對校長通?報批評，取?消學(xué)?？荚?成績。3?、考試時，?如發(fā)現(xiàn)教師?有作弊行為?，任課教師?成績按0分?處理，扣績?效工資__?__元。學(xué)?校質(zhì)量檢測?成績按該科?最后一名成?績降10分?計算，每作?弊一科扣學(xué)?校綜合考評?分2分。?本辦法經(jīng)全?體校長大會?討論通過后?實施，未盡?事宜，由中?心小學(xué)負(fù)責(zé)?解釋。小?學(xué)教學(xué)質(zhì)量?獎懲方案（?三）一、?指導(dǎo)思想?為全方位推?進(jìn)素質(zhì)教育?，進(jìn)一步強?化教學(xué)管理?，提高教學(xué)?質(zhì)量，辦好?人民滿意的?教育，根據(jù)?《江寧區(qū)_?___年度?中小學(xué)教學(xué)?質(zhì)量考核獎?勵方案》，?特制定《東?山小學(xué)教學(xué)?質(zhì)量考核獎?勵方案》。?二、評估?方法按照?區(qū)教育局教?研室要求，?由區(qū)教研室?統(tǒng)一命題，?閱卷，考核?成績按檢測?中的合格率?、優(yōu)分率、?均分三項指?標(biāo)進(jìn)行綜合?評估。綜?合得分=合?格率___?_40優(yōu)分?率____?30均分_?___%?三、獎勵辦?法(一)?畢業(yè)班最終?考核獎(區(qū)?級考核)?1、以學(xué)校?為單位，根?據(jù)綜合總得?分獎勵任課?教師(1?)1~__?__名，獎?勵____?元。(2?)4~__?__名，獎?勵____?元。(3?)6~__?__名，獎?勵____?元。(4?)8~__?__名，獎?勵____?元。2、?相關(guān)教師獎?勵:(1?)對相應(yīng)學(xué)?科的教研組?長和年級組?長進(jìn)行獎勵?，獎金分別?為教師獎金?的____?%。(2?)對未考核?的學(xué)科教師?進(jìn)行獎勵，?獎金為考核?學(xué)科教師的?二分之一。?3、進(jìn)步?獎以五年?級最后一次?考試為依據(jù)?，名次每上?升一名，獎?勵一百元，?依次類推，?保持第一名?的，獎勵二?百元。(?二)調(diào)研抽?測獎1、?區(qū)級抽測(?此項獎勵完?全按照區(qū)考?核獎勵辦法?制定，執(zhí)行?時以區(qū)下發(fā)?的文件為準(zhǔn)?)以學(xué)校?為單位，根?據(jù)抽測學(xué)科?綜合得分:?(1)1?~____?名，獎勵抽?測年級任課?教師每人_?___元。?(2)4?~____?名，獎勵抽?測年級任課?教師每人_?___元。?(3)9?~____?名，獎勵抽?測年級任課?教師每人_?___元。?2、校級?抽測達(dá)校?平均綜合得?分獎勵__?__元，每?超均綜合得?分一分獎勵?____元?，依次類推?，如有任教?兩個或兩個?以上班級的?，以任教班?級平均綜合?得分獎勵，?獎勵金額_?___班級?數(shù)。四、?備注:1?、本考核方?案解釋權(quán)屬?校長室。?2、本考核?方案從__?__年__?__月__?__日起執(zhí)?行。小學(xué)?教學(xué)質(zhì)量獎?懲方案（四?）為樹立?“質(zhì)量就是?生命”的教?育理念，引?領(lǐng)學(xué)?！敖?學(xué)質(zhì)量文化?”發(fā)展，充?分調(diào)動廣大?教師狠抓教?學(xué)質(zhì)量的積?極性，使我?校教學(xué)質(zhì)量?得到進(jìn)一步?提高，特制?定此教學(xué)質(zhì)?量獎勵方案?。一、評?價獎勵組織?機構(gòu)組長:?肖昌明副?組長:姚本?前、陳明海?成員:肖?昌茂、肖昌?明(小)、?蔣世錦、田?昌萬、全勝?二、獎勵?分類1、?期末教學(xué)質(zhì)?量優(yōu)勝獎、?進(jìn)步獎。?2、各類競?賽獎。3?、抽考成績?獎。三、?獎勵方式?實行等級獎?，取消原來?的目標(biāo)管理?獎。四、?資金來源?按學(xué)生人數(shù)?在公用經(jīng)費?中向各校抽?取。五、?具體獎勵細(xì)?則(一)?期末教學(xué)質(zhì)?量優(yōu)勝獎、?進(jìn)步獎。?1、優(yōu)勝獎?設(shè)置(按均?分)，取錄?名次原則上?如下，但可?按注解中的?情況變動。?語數(shù):一?、二年級:?一等獎__?__名(_?___元)?，二等獎_?___名(?____元?)，三等?獎____?名(___?_元)。?三、五年級?:一等獎_?___名(?____元?)，二等獎?____名?(____?元)，三?等獎___?_名(__?__元)。?四、六年?級:一等獎?____名?(____?元)，二等?獎____?名(___?_元)，?三等獎__?__名(_?___元)?。綜合課?(兼職):?三、五年?級:一等獎?____名?(____?元)，二等?獎____?名(___?_元)，?三等獎__?__名(_?___元)?。四、六?年級:一等?獎____?名(___?_元)，二?等獎___?_名(__?__元)，?三等獎_?___名(?____元?)。綜合?課(專職)?:三、五?年級:一等?獎____?名(___?_元)，二?等獎___?_名(__?__元)，?三等獎_?___名(?____元?)。四、?六年級:一?等獎___?_名(__?__元)，?二等獎__?__名(_?___元)?，三等獎?____名?(____?元)。注?:①、一?等獎內(nèi)均分?相差5分者?，降為二等?獎，二等獎?增加個數(shù);?二等獎中與?第一名均分?相差10分?者，降為三?等獎，三等?獎增加個數(shù)?。三等獎中?與第一名均?分相差20?分者取消獎?勵。等次下?降的差價加?到一等獎上?。②、無?考試成績?nèi)?員按人平數(shù)?發(fā)放。2?、成績進(jìn)步?獎:(當(dāng)前?名次-該班?產(chǎn)生后的最?高名次)_?___元(?或本期均分?差與該班產(chǎn)?生后最高一?次的均分差?縮小5分的?按提高一個?名次計算)?(二)競?賽獎1、?全能競賽類?①、縣級?:一等獎每?生獎___?_元，二等?獎每生獎_?___元，?三等獎__?__元。?②、鎮(zhèn)級:?各年級各層?次獎勵人數(shù)?:一等獎_?___人，?二等獎__?__人，三?等獎___?_人。一?、二年級:?一等獎每生?獎____?元，二等獎?每生___?_元，三等?獎每生__?__元。?三至六年級?:一等獎每?生獎___?_元，二等?獎每生__?__元，三?等獎每生_?___元。?2、才藝?表演類①?、表演類(?獎勵對象:?原則上是班?主任和音樂?教師):一?等獎___?_元，二等?獎____?元，三等獎?____元?。②、手?工制作(獎?勵對象:輔?導(dǎo)教師):?一等獎__?__元，二?等獎___?_元，三等?獎____?元。③、?書法類(獎?勵對象:語?文教師):?一等獎__?__元，二?等獎___?_元，三等?獎____?元。④、?繪畫類(獎?勵對象:美?術(shù)教師):?一等獎__?__元，二?等獎___?_元，三等?獎____?元。3、?運動會:?縣級(獎勵?對象:當(dāng)前?輔導(dǎo)教師)?:縣里取到?哪一名，學(xué)?校獎勵到哪?一名。單項?第一名:?____元?，單項第二?名____?元，后面依?次類推。?區(qū)級(獎勵?對象:當(dāng)前?輔導(dǎo)教師)?:設(shè)人才貢?獻(xiàn)獎:每人?次____?元。鄉(xiāng)級?(獎勵對象?:原則上班?主任及體育?教師比例5?∶5):團(tuán)?體總分第一?名獎___?_元，第二?名獎___?_元，第三?名獎___?_元，第四?名獎___?_元，第五?名獎___?_元，第六?名獎___?_元，第七?至十名獎_?___元。?校級(獎?勵對象:原?則上按班主?任與體育教?師比例5∶?5):團(tuán)體?總分第一名?獎____?元，第二名?獎____?元，第三名?獎____?元，第四名?獎____?元，第五名?獎____?元，第六至?八名獎__?__元。?(上母片可?另外制定)?。4、縣?“三獨”競?賽(獎勵對?象:輔導(dǎo)教?師):一等?獎____?元，二等獎?____元?，三等獎_?___元，?后面的獎勵?依次類推。?(三)抽?考獎獲局?獎勵的獎金?全部用于上?下半年參與?評價的相關(guān)?學(xué)科、年級?教師。小?學(xué)教學(xué)質(zhì)量?獎懲方案（?五）一、?指導(dǎo)思想?為全方位推?進(jìn)素質(zhì)教育?，進(jìn)一步強?化教學(xué)管理?，提高教學(xué)?質(zhì)量，辦好?人民滿意的?教育，根據(jù)?《江寧區(qū)_?___年度?中小學(xué)教學(xué)?質(zhì)量考核獎?勵方案》，?特制定《東?山小學(xué)教學(xué)?質(zhì)量考核獎?勵方案》。?二、評估?方法按照?區(qū)教育局教?研室要求，?由區(qū)教研室?統(tǒng)一命題，?閱卷，考核?成績按檢測?中的合格率?、優(yōu)分率、?均分三項指?標(biāo)進(jìn)行綜合?評估。綜?合得分=合?格率___?_40+優(yōu)?分率___?_30+均?分____?%三、獎?勵辦法(?一)畢業(yè)班?最終考核獎?(區(qū)級考核?)1、以?學(xué)校為單位?，根據(jù)綜合?總得分獎勵?任課教師?(1)1~?____名?，獎勵__?__元。?(2)4~?____名?，獎勵__?__元。?(3)6~?____名?，獎勵__?__元。?(4)8~?____名?，獎勵__?__元。?2、相關(guān)教?師獎勵：?(1)對相?應(yīng)學(xué)科的教?研組長和年?級組長進(jìn)行?獎勵，獎金?分別為教師?獎金的__?__%。?(2)對未?考核的學(xué)科?教師進(jìn)行獎?勵，獎金為?考核學(xué)科教?師的二分之?一。3、?進(jìn)步獎以?五年級最后?一次考試為?依據(jù)，名次?每上升一名?，獎勵一百?元，依次類?推，保持第?一名的，獎?勵二百元。?(二)調(diào)?研抽測獎?1、區(qū)級抽?測(此項獎?勵完全按照?區(qū)考核獎勵?辦法制定，?執(zhí)行時以區(qū)?下發(fā)的文件?為準(zhǔn))以?學(xué)校為單位?，根據(jù)抽測?學(xué)科綜合得?分：(1?)1~__?__名，獎?勵抽測年級?任課教師每?人____?元。(2?)4~__?__名，獎?勵抽測年級?任課教師每?人____?元。(3?)9~__?__名，獎?勵抽測年級?任課教師每?人____?元。2、?校級抽測?達(dá)校平均綜?合得分獎勵?____元?，每超均綜?合得分一分?獎勵___?_元，依次?類推，如有?任教兩個或?兩個以上班?級的，以任?教班級平均?綜合得分獎?勵，獎勵金?額____?班級數(shù)。?四、備注：?1、本考?核方案解釋?權(quán)屬校長室?。2、本?考核方案從?____年?____月?____日?起執(zhí)行。?小學(xué)教學(xué)質(zhì)?量獎懲方案?（六）為?樹立“質(zhì)量?就是生命”?的教育理念?，引領(lǐng)學(xué)校?“教學(xué)質(zhì)量?文化”發(fā)展?，充分調(diào)動?廣大教師狠?抓教學(xué)質(zhì)量?的積極性，?使我校教學(xué)?質(zhì)量得到進(jìn)?一步提高，?特制定此教?學(xué)質(zhì)量獎勵?方案。一?、評價獎勵?組織機構(gòu)組?長：肖昌明?副組長：?姚本前、陳?明海成員?：肖昌茂、?肖昌明(小?)、蔣世錦?、田昌萬、?全勝二、?獎勵分類?1、期末教?學(xué)質(zhì)量優(yōu)勝?獎、進(jìn)步獎?。2、各?類競賽獎。?3、抽考?成績獎。?三、獎勵方?式實行等?級獎，取消?原來的目標(biāo)?管理獎。?四、資金來?源按學(xué)生?人數(shù)在公用?經(jīng)費中向各?校抽取。?五、具體獎?勵細(xì)則(?一)期末教?學(xué)質(zhì)量優(yōu)勝?獎、進(jìn)步獎?。1、優(yōu)?勝獎設(shè)置(?按均分)，?取錄名次原?則上如下，?但可按注解?中的情況變?動。語數(shù)?：一、二?年級：一等?獎____?名(___?_元)，二?等獎___?_名(__?__元)，?三等獎_?___名(?____元?)。三、?五年級：一?等獎___?_名(__?__元)，?二等獎__?__名(_?___元)?，三等獎?____名?(____?元)。四?、六年級：?一等獎__?__名(_?___元)?，二等獎_?___名(?____元?)，三等?獎____?名(___?_元)。?綜合課(兼?職)：三?、五年級：?一等獎__?__名(_?___元)?，二等獎_?___名(?____元?)，三等?獎____?名(___?_元)。?四、六年級?：一等獎_?___名(?____元?)，二等獎?____名?(____?元)，三?等獎___?_名(__?__元)。?綜合課(?專職)：?三、五年級?：一等獎_?___名(?____元?)，二等獎?____名?(____?元)，三?等獎___?_名(__?__元)。?四、六年?級：一等獎?____名?(____?元)，二等?獎____?名(___?_元)，?三等獎__?__名(_?___元)?。注：?①、一等獎?內(nèi)均分相差?____分?者，降為二?等獎，二等?獎增加個數(shù)?;二等獎中?與第一名均?分相差__?__分者，?降為三等獎?，三等獎增?加個數(shù)。三?等獎中與第?一名均分相?差____?分者取消獎?勵。等次下?降的差價加?到一等獎上?。②、無?考試成績?nèi)?員按人平數(shù)?發(fā)放。2?、成績進(jìn)步?獎：(當(dāng)前?名次-該班?產(chǎn)生后的最?高名次)_?___元(?或本期均分?差與該班產(chǎn)?生后最高一?次的均分差?縮小___?_分的按提?高一個名次?計算)(?二)競賽獎?1、全能?競賽類①?、縣級：一?等獎每生獎?____元?，二等獎每?生獎___?_元，三等?獎____?元。②、?鎮(zhèn)級：各年?級各層次獎?勵人數(shù)：一?等獎___?_人，二等?獎____?人，三等獎?____人?。一、二?年級