湖北省襄陽市谷城縣第三中學(xué)高一物理下學(xué)期期末試卷含解析

湖北省襄陽市谷城縣第三中學(xué)高一物理下學(xué)期期末試卷含解析一、選擇題：本題共5小題，每小題3分，共計15分．每小題只有一個選項符合題意1.（單選）如圖所示，質(zhì)量為m的物體靜止在傾角為θ的斜面上，物體與斜面間的動摩擦因數(shù)為μ，現(xiàn)使斜面水平向左勻速移動距離l，物體始終與斜面保持相對靜止．則在斜面水平向左勻速運動距離l的過程中 A．摩擦力對物體做的功為－μmglcosθ B．斜面對物體的彈力做的功為mglsinθcos2θC．重力對物體做的功為mgl D．斜面對物體做的功為0參考答案：D2.一個物體在光滑水平面上以初速度v做曲線運動，已知物體在運動過程中只受到水平恒力的作用，其運動軌跡如圖2所示，那么，物體在由M點運動到N點的過程中，速度大小的變化情況是（

）A、逐漸增大

B、逐漸減小

C、先增大后減小

D、先減小后增大參考答案：D3.如圖所示，天車下吊著兩個質(zhì)量都是m的工件A和B，整體一起向左勻速運動。系A(chǔ)的吊繩較短，系B的吊繩較長，若天車運動到P處突然停止運動，則兩吊繩所受拉力、的大小關(guān)系是

A．

B．C．

D．

參考答案：A4.（單選）在物理學(xué)的發(fā)展歷程中，下面的哪位科學(xué)家首先建立了平均速度，瞬時速度和加速度等概念用來描述物體的運動，并首先采用了實驗檢驗猜想和假設(shè)的科學(xué)方法，把實驗和邏輯推理和諧地結(jié)合起來，從而有力地推進(jìn)了人類科學(xué)的發(fā)展[

]Ａ．亞里士多德Ｂ．伽利略Ｃ．牛頓Ｄ．愛因斯坦參考答案：B5.(單選)關(guān)于重力勢能，下列說法中正確的是 A．物體的位置一旦確定，它的重力勢能的大小也隨之確定B．物體與零勢能面的距離越大，它的重力勢能也越大C．一個物體的重力勢能從－5J變化到－3J，重力勢能減少了D．重力勢能的變化量與零勢能面的選取無關(guān)參考答案：D二、填空題：本題共8小題，每小題2分，共計16分6.如圖5-44所示，在半徑為R的半球形碗的光滑內(nèi)表面上，一質(zhì)量為m的小球以角速度ω在水平面上做勻速圓周運動，則該水平面距離碗底的距離h=_________________。參考答案：7.使用電磁打點計時器打點時應(yīng)

接通電源，

釋放紙帶。參考答案：8.在太陽系中有九大行星繞太陽運動，按照距太陽的距離排列，由近及遠(yuǎn)依次是：水星、金星、地球、火星、木星、土星……。如果把距離太陽較近的六顆行星的運動近似為勻速圓周運動，那么這六顆行星繞太陽運行一周所用的時間最長的是

，運動的線速度最大的是

，運動的向心加速度最小的是

。

參考答案：土星

水星

土星9.地球繞太陽公轉(zhuǎn)周期和軌道半徑分別為T和R，月球繞地球公轉(zhuǎn)周期和軌道半徑分別為t和r，則太陽質(zhì)量和地球質(zhì)量的比值為

．參考答案：【考點】萬有引力定律及其應(yīng)用．【分析】地球繞太陽公轉(zhuǎn)，知道了軌道半徑和公轉(zhuǎn)周期，利用萬有引力提供向心力可求出太陽的質(zhì)量．月球繞地球公轉(zhuǎn)，知道了軌道半徑和公轉(zhuǎn)周期，利用萬有引力提供向心力可求出地球的質(zhì)量．【解答】解：地球繞太陽公轉(zhuǎn)，由太陽的萬有引力提供地球的向心力，則得：解得太陽的質(zhì)量為：M=月球繞地球公轉(zhuǎn)，由地球的萬有引力提供月球的向心力，則得：解得月球的質(zhì)量為：m=所以太陽質(zhì)量與地球質(zhì)量之比為：故答案為：．10.在測定勻變速直線運動的實驗中，打點計時器打出一紙條，A、B、C、D為四個計數(shù)點，且兩相鄰計數(shù)點間還有四個點沒有畫出，所用交流電頻率為50赫茲，紙帶上各點對應(yīng)尺上的刻度如圖所示，則VB=

m/s.a=

m/s2.參考答案：0.15

(2分)

；

0.211.一個同學(xué)在《研究平拋物體的運動》實驗中，只畫出了如圖所示的一部分曲線，于是他在曲線上取水平距離ΔS相等的三點A、B、C，量得ΔS=0.2m。又量出它們之間的豎直距離分別為h1=0.1m，h2=0.2m，利用這些數(shù)據(jù)，可求得：（1）物體拋出時的初速度為

m/s；（2）物體經(jīng)過B時豎直分速度為

m/s；參考答案：（1）

2

，（2）

1.5

12.如圖所示，為某物體做直線運動的速度圖象。由圖像可知；物體在這段時間內(nèi)最大加速度大小為

m／s2，物體在這段時間內(nèi)發(fā)生的位移是

m。參考答案：13.若某行星的質(zhì)量是地球的6倍，半徑是地球1.5倍，則該行星的第一宇宙速度為地球的第一宇宙速度________倍參考答案：2三、簡答題：本題共2小題，每小題11分，共計22分14.在距離地面5m處將一個質(zhì)量為1kg的小球以10m/s的速度水平拋出，若g＝10m/s2。求：（1）小球在空中的飛行時間是多少？（2）水平飛行的距離是多少米？（3）小球落地時的速度？參考答案：（1）1s，（2）10m，（3）m/s............（2）小球在水平方向上做勻速直線運動，得小球水平飛行的距離為：s＝v0t＝10×1m＝10m。

（3）小球落地時的豎直速度為：vy＝gt＝10m/s。

所以，小球落地時的速度為：v＝m/s＝10m/s，

方向與水平方向的夾角為45°向下。

15.如圖所示，一個內(nèi)壁光滑的圓錐形筒的軸線垂直于水平面，圓錐筒固定不動，有兩個質(zhì)量相等的小球A和B緊貼著內(nèi)壁分別在圖中所示的水平面內(nèi)做勻速圓周運動，則以下說法中正確的是（）A．A球的線速度必定小于B球的線速度B．A球的角速度必定小于B球的角速度C．A球的運動周期必定小于B球的運動周期D．A球?qū)ν脖诘膲毫Ρ囟ù笥贐球?qū)ν脖诘膲毫?/p>

參考答案：B四、計算題：本題共3小題，共計47分16.質(zhì)量為30kg的小孩坐在10kg的雪橇上，大人用與水平方向成37°斜向上的拉力拉雪橇，拉力的大小為200N，雪橇與地面間的動摩擦因數(shù)為0.2，（取sin37°=0.6，cos37°=0.8，取取重力加速度g=10m/s2）（1）求雪橇對地面的壓力大?。唬?）求雪橇運動的加速度大?。畢⒖即鸢福航猓簩ξ矬w進(jìn)行受力分析，如圖所示：（1）、選小孩和雪橇為整體為研究對象：豎直方向合力為零，有Fsinθ+N=mgN=mg﹣Fsinθ=（30+10）×10﹣200×0.6=280N雪橇對地面的壓力FN是地面對雪橇的支持力的反作用力，所以雪橇對地面的壓力大小FN=N=280N（2）在水平方向上，由牛頓第二定律有：Fcosθ﹣f=maf=μN以上兩式聯(lián)立得a===2.6m/s2答：（1）雪橇對地面的壓力大小是280N（2）雪橇運動的加速度是2.6m/s2【考點】力的合成與分解的運用；牛頓第二定律．【分析】把小孩和雪橇作為整體來研究，受力分析，建立直角坐標(biāo)系，把不在坐標(biāo)軸上的力正交分解，在兩個方向上列式求解．17.（6分）汽車質(zhì)量為1.5×104kg，以不變的速率先后駛過凹形路面和凸形路面，路面圓弧半徑為15m。如果路面承受的最大壓力為2.0×105N，汽車允許的最大速率是多少？汽車以此速率駛過路面的最小壓力是多少？參考答案：（1）根據(jù)題意可知，汽車在凹形路面的最低點時，有（2分）得（1分）

（2）汽車在凸形路面的最高點時對路面的壓力最小，有（1分）得（1分）根據(jù)牛頓第三定律，有（1分）18.如圖所示，有1、2、3三個質(zhì)量均為m=1kg的物體，物體2與物體3通過不可伸長輕繩連接，跨過光滑的定滑輪，設(shè)長板2到定滑輪足夠遠(yuǎn)，物體3離地面高H=5.75m，物體1與長板2之間的動摩擦因數(shù)μ=0.2。長板2在光滑的桌面上從靜止開始釋放，同時物體1（視為質(zhì)點）在長板2的左端以v=4m/s的初速度開始運動，運動過程中恰好沒有從長板2的右端掉下。(取g=10m/s2)求:（1）長板2開始運動時的加速度大??；（2）長板2的長度L0；（3）當(dāng)物體3落地時，物體1在長板2的位置。參考答案：⑴物體1的加速度a1=-μmg/m=-μg=-2m/s2物體2和3的整體加速度a2=(mg+μmg)/2m=g-μg/2=6m/s2⑵設(shè)經(jīng)過時間t1二者速度相等v1=v+a1t=a2t代入數(shù)據(jù)解t1=0．5s

v1=3m/sX1=（v+v1）t/2=1．75m

x2=v1t/2=0．75m所以木板2的長度L0=x1-x2=1m⑶此后，假設(shè)物體123相